法理學(xué)第一周：緒論

10公共管理學(xué)系選修課法理學(xué)任課老師：劉勝飛學(xué)什么？為什么要學(xué)？怎么學(xué)？〔怎么教〕第一章緒論法學(xué)的研究對(duì)象：法律現(xiàn)象法理學(xué)：是關(guān)于法律的哲學(xué)〔法哲學(xué)〕，研究法的一般性原理，即所有法律現(xiàn)象背后內(nèi)在的共通的東西。法理學(xué)中的經(jīng)典議題：法律是什么，法律的本質(zhì)是什么，法律的價(jià)值，法律的要素……學(xué)什么？上海烏龍“剿匪〞案警察偵查行為的法律依據(jù)：《警察法》、《治安處分法》、《刑事訴訟法》公民維權(quán)的法律依據(jù)：《憲法》、《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》……法理學(xué)關(guān)心：為什么以上列舉的這些叫法律？〔法律概念〕這些法律發(fā)生沖突了怎么辦？〔法律的效力等級(jí)〕這些法律有模糊之處怎么辦？〔法律的解釋、法律的局限性〕如果這些法律本身是不好的，還能叫法律嗎？〔法律的價(jià)值〕學(xué)習(xí)目的：開設(shè)法理學(xué)課程，旨在幫助學(xué)生建立科學(xué)的法律觀和分析法律現(xiàn)象的理論框架，熟悉并掌握法學(xué)思維方式，從而為有效地學(xué)習(xí)其他法學(xué)課程奠定理論和方法論根底。1.法律思維：思辨能力，“像法學(xué)家那樣思考〞2.法治理念：法律信仰，公平正義思想，權(quán)利義務(wù)的話語(yǔ)體系，程序意識(shí)3.法律判斷能力：運(yùn)用法律解釋社會(huì)、解決問(wèn)題為什么要學(xué)？08級(jí)《法理學(xué)》期末考試試題：論述題〔共2題，每題50分〕答題要求：①觀點(diǎn)明確，論證充分，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順；②每題均要求600字以上。字?jǐn)?shù)缺乏的，該題得分少于30分。一、請(qǐng)閱讀以下四個(gè)人關(guān)于拆遷的故事，聯(lián)系“無(wú)救濟(jì)，無(wú)權(quán)利〞這一法諺，結(jié)合這四個(gè)故事，闡釋法治社會(huì)應(yīng)倡導(dǎo)的權(quán)利意識(shí)。唐福珍潘容張劍伊迪絲?梅斯菲爾德二、閱讀以下材料，根據(jù)提示寫一篇分析文章：上官宏祥林秀英與三位網(wǎng)民范燕瓊、吳華英、游精佑涉嫌“網(wǎng)絡(luò)誹謗〞案提示：在以上材料中，都反映一個(gè)相同的問(wèn)題：事實(shí)真相究竟如何存在爭(zhēng)議，各方看法不同。請(qǐng)結(jié)合材料，用“實(shí)體正義與程序正義〞的原理分析，如何使一個(gè)法律結(jié)論更為人們所接受？以勞動(dòng)法為例：產(chǎn)假問(wèn)題專科：《勞動(dòng)法》、《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》是怎么規(guī)定的？一般本科：在?？聘咨蠚w納各種法律規(guī)定好本科&研究生：這樣規(guī)定的立法背景是什么〔探尋立法本意〕？這樣的立法有什么缺乏？與國(guó)外的差距在哪里？立法者當(dāng)時(shí)的邏輯是否嚴(yán)密，運(yùn)行效果如何，如何改進(jìn)。對(duì)此種邏輯思維進(jìn)行批判性的分析，建構(gòu)和論證更合理的制度。更高層次：男性產(chǎn)假問(wèn)題，大學(xué)生產(chǎn)假問(wèn)題，農(nóng)民工產(chǎn)假問(wèn)題……怎么學(xué)〔1〕:學(xué)法的層次歷史考察的方法比較的方法語(yǔ)義分析方法邏輯分析方法階級(jí)分析方法怎么學(xué)〔2〕:法學(xué)研究方法“王海打假〞帶來(lái)的法律難題1995年3月，22歲的青島籍青年王海陪親戚來(lái)北京考學(xué)，在一家書店內(nèi)翻閱書籍時(shí)，看到了《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第49條有關(guān)“雙倍索賠〞的規(guī)定。3月25日，王海先用170元人民幣在北京隆福大廈買下兩副“索尼〞耳機(jī)，然后找工商局做真假鑒定。工商局告訴王海，鑒定應(yīng)該去找技監(jiān)局，當(dāng)王海到技監(jiān)局后，卻被告知去找索尼公司。三天的努力，王海才搞清了耳機(jī)的真假。但經(jīng)過(guò)計(jì)算，王海認(rèn)為，即使結(jié)果如《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》所言雙倍返還，也不夠抵消他為此而付出的本錢。于是，利益的計(jì)算使得他又向前邁了一步，這是促使他后來(lái)一舉成名的一步。王海重新來(lái)到隆福大廈，買下商場(chǎng)剩下的10副假索尼耳機(jī)。14年后王海向記者說(shuō)起當(dāng)時(shí)的動(dòng)機(jī)：“如果能全部獲得賠償，就能抵消本錢并獲得一定收益。〞8個(gè)月后，王海拿到了12副假耳機(jī)的賠償款。二、雙倍賠償〔1〕消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法第49條：經(jīng)營(yíng)者提供商品或者效勞有欺詐行為的，應(yīng)當(dāng)按照消費(fèi)者的要求增加賠償其受到的損失，增加賠償?shù)慕痤~為消費(fèi)者購(gòu)置商品的價(jià)款或者接受效勞的費(fèi)用的一倍。法理分析王海是消費(fèi)者嗎？消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法第19條：消費(fèi)者為生活消費(fèi)需要購(gòu)置、使用商品或者接受效勞，其權(quán)益受本法保護(hù)；本法未作規(guī)定的，受其他有關(guān)法律、法規(guī)保護(hù)。消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法第54條：農(nóng)民購(gòu)置、使用直接用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的生產(chǎn)資料，參照本法執(zhí)行。王海受到欺詐了嗎？根據(jù)合同法第42條第2款的規(guī)定，所謂欺詐，是指行為人成心隱瞞與訂立合同有關(guān)的重要事實(shí)或提供虛假情況而使對(duì)方作出錯(cuò)誤意思表示訂立合同的行為?！豆撊绾巫鍪呛谩贩治鲩喿x專題：“表達(dá)自由〞主題閱讀“影視中的法理學(xué)〞“一周法律評(píng)論〞前6周老師主講，后10周學(xué)生主講討論議題：某一熱點(diǎn)公共事件的法理學(xué)分析教學(xué)設(shè)計(jì)分析閱讀：以《公正——該如何做是好》為主，輔助理解：小說(shuō)《美麗新世界》和《1984》，《如何閱讀一本書》，《娛樂(lè)至死》主題閱讀：《言論的邊界——美國(guó)憲法第一修正案簡(jiǎn)史》《如彗星劃過(guò)夜空》《批評(píng)官員的尺度》《表達(dá)自由的法律限度》《美國(guó)憲政歷程》其他：《送法下鄉(xiāng)》，《割據(jù)的邏輯》，林達(dá)著：《近距離看美國(guó)系列》〔1-5輯〕書單考試問(wèn)題：考試形式總評(píng)成績(jī)100％＝考試成績(jī)40％＋平時(shí)成績(jī)