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文檔簡介
1/12021年中秋節(jié)方案
中秋節(jié)方案1
一、活動(dòng)目的:
通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
二、活動(dòng)主題
月到中秋分外明
三、活動(dòng)時(shí)間
9月24日少先隊(duì)活動(dòng)課
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、賞月品月話月餅(中秋節(jié)在家完成)
中秋月圓夜,與親人一起賞月亮品月餅,幾代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
2、佳節(jié)憶月知中秋(一年級(jí))
收集有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片,通過少先隊(duì)活動(dòng)課,在交流、討論、展示中走近中秋文化。
3、佳節(jié)感恩送祝福(二年級(jí))
暢談?dòng)洃浿械闹星锕?jié),用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達(dá)感恩祝福之情。
4、追根溯源話中秋故事會(huì)(三年級(jí))
收集中秋由來的傳說,組織開展追根溯源話中秋故事會(huì)。
5、情滿中秋詩詞吟誦比賽(四年級(jí))
通過詩詞吟誦,讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
6、同享中秋明月,共建綠色家園(五年級(jí))
月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環(huán)境污染,善用資源,倡議隊(duì)員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小制作,并可用來布置教室。
7、月圓人圓長抒懷(六年級(jí))
回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。將最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。
五、成果展示
經(jīng)過少先隊(duì)活動(dòng)課上師生的討論交流、學(xué)生搜集成果的展示,輔導(dǎo)員老師需指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,形成一份班級(jí)的中秋小報(bào)(圖片、照片、文字等豐富的內(nèi)容),于9月28日放學(xué)前交至德育處進(jìn)行評(píng)比,最后全校舉行“我的中秋節(jié)最快樂”小報(bào)展示活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值。
中秋節(jié)方案2
“我們的節(jié)日中秋”主題文化活動(dòng)是旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,充分展示各地風(fēng)采和魅力的一項(xiàng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。中秋佳節(jié)自被列為國家法定節(jié)日來,備受積極黨委、政府的高度重視,為進(jìn)一步組織開展好“我們的節(jié)日中秋”愛國主義主題活動(dòng),加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,經(jīng)街道黨工委、街道辦事處研究決定,中秋節(jié)期間在全轄區(qū)廣泛組織開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng),具體方案如下:
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,以“我們的節(jié)日”為主題,深入挖掘中秋節(jié)的濃厚文化內(nèi)涵,廣泛開展形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng),引導(dǎo)廣大干部群眾融入社區(qū)、共度中秋,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,增強(qiáng)愛國熱情、提高文明素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題
我們的節(jié)日
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月2日—10月7日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、在未成年人中開展“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng),請(qǐng)民俗專家講述中秋節(jié)習(xí)俗,體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。
2、結(jié)合中秋習(xí)俗,廣泛開展志愿服務(wù)、走訪慰問、寄語祝福等形式的活動(dòng)。
3、圍繞“我們的節(jié)日”主題,組織開展誦讀會(huì)、賽詩會(huì)、故事會(huì)等形式的主題教育活動(dòng)。
4、各村(社區(qū))要結(jié)合實(shí)際,開展群眾性文化活動(dòng),組織居民一起吃月餅、話家常、共賞月等活動(dòng),歡度中秋,形成融洽和諧的社會(huì)氛圍。
五、活動(dòng)要求
1、加大輿論宣傳力度,提高活動(dòng)影響力。要求各村(社區(qū))積極通過宣傳欄、黑板報(bào)、信息報(bào)、宣傳橫幅等宣傳途徑,通過召開專門會(huì)議,加大輿論宣傳,提高廣大群眾對(duì)活動(dòng)的.知曉率和認(rèn)同度,爭取以高參與率和高影響力完成任務(wù)。
2、突出思想教育內(nèi)涵,廣泛吸引群眾參與。要緊緊抓住社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)這個(gè)根本要求,寓教于樂、寓教于文,在家家思團(tuán)圓的心理中,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,進(jìn)行思想道德教育。要充分發(fā)揮群眾的主體作用和主動(dòng)精神,在廣泛聽取群眾意見的基礎(chǔ)上,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目,開展群眾樂于參與便于參與的文化活動(dòng),在全街道叫響“我們的節(jié)日”這個(gè)主題。
3、精心組織實(shí)施,務(wù)求取得實(shí)效。各村(社區(qū))要把組織開展中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手,作為推進(jìn)文明創(chuàng)建的重要舉措,作為豐富群眾精神文化生活的重要途徑,擺上重要位置,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,突出群眾性、擴(kuò)大參與面,務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的效果。
中秋節(jié)方案3
一、實(shí)施背景:
讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時(shí)通過這次活動(dòng),使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間:
中秋節(jié)前兩天
三、活動(dòng)目的:
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。
第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情境導(dǎo)入
二、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟
第一主題:話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
五、小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段:拓展,延伸。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動(dòng),我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?
1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關(guān)于月球的小知識(shí)。
5、關(guān)于中秋的詩詞。
中秋節(jié)方案4
一、活動(dòng)主題:
我們的節(jié)日—中秋
二、活動(dòng)目的:
以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機(jī),以“我們的節(jié)日·中秋”為主題,讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳,在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,使“我們的節(jié)日”深入人心,推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建文明城市的工作,促進(jìn)學(xué)生快樂成長。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月8日—9月12日
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)加強(qiáng)宣傳
利用主題班隊(duì)會(huì)、班級(jí)博客、校園網(wǎng)開設(shè)專欄等形式,讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。
(二)具體活動(dòng):
活動(dòng)一:佳節(jié)誦月——晨誦活動(dòng)
1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的晨讀。
2、舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
活動(dòng)二:佳節(jié)談月——主題班會(huì)
開展“我們的節(jié)日—中秋”主題班會(huì)(9月12日班隊(duì)課)。在報(bào)刊、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關(guān)的傳說故事、經(jīng)典文章,了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄或打印下來。各班舉行一次“我們的節(jié)日—中秋”主題班會(huì),在品月餅、談中秋、猜謎語的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同伴之間的友誼。
活動(dòng)三:佳節(jié)憶月—實(shí)踐活動(dòng)
1、四年級(jí)和六
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