預(yù)測09 尺規(guī)作圖【有答案】_第1頁
預(yù)測09 尺規(guī)作圖【有答案】_第2頁
預(yù)測09 尺規(guī)作圖【有答案】_第3頁
預(yù)測09 尺規(guī)作圖【有答案】_第4頁
預(yù)測09 尺規(guī)作圖【有答案】_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

預(yù)測09尺規(guī)作圖尺規(guī)作圖是全國中考的熱點!但總有一部分學(xué)生,因為五種基本作圖方法沒掌握好,就丟了分?jǐn)?shù)。1.從考點頻率看,作線段的垂直平分線和作角的平分線是高頻考點。2.從題型角度看,選擇題、填空題較多,同時考查基本作圖和三角形、四邊形結(jié)合的綜合性題目以解答題為主。一:作已知角的平分線(1)以O(shè)為圓心,任意長為半徑作弧,分別交OA,OB于點M,N;(2)分別以點M,N為圓心,以大于的長為半徑作弧,兩弧相交于點P;(3)作射線OP,OP即為所作的角平分線.二:作已知線段的垂直平分線(1)分別以M、N為圓心,大于的相同線段為半徑畫弧,兩弧相交于P,Q;(2)連接PQ,交MN于O.則PQ就是所求作的MN的垂直平分線.1.(2019年河南中考)如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠D=90°,AD=4,BC=3.分別以點A,C為圓心,大于AC長為半徑作弧,兩弧交于點E,作射線BE交AD于點F,交AC于點O.若點O是AC的中點,則CD的長為()A. B.4 C.3 D.【答案】A【解析】如圖,連接FC,則AF=FC.∵AD∥BC,∴∠FAO=∠BCO.在△FOA與△BOC中,,∴△FOA≌△BOC(ASA),∴AF=BC=3,∴FC=AF=3,F(xiàn)D=AD-AF=4-3=1.在△FDC中,∵∠D=90°,∴CD2+DF2=FC2,∴CD2+12=32,∴CD=.故選A.【名師點睛】本題考查了作圖﹣基本作圖,勾股定理,線段垂直平分線的判定與性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),難度適中.求出CF與DF是解題的關(guān)鍵.2.(2019年北京中考)已知銳角∠AOB,如圖,(1)在射線OA上取一點C,以點O為圓心,OC長為半徑作,交射線OB于點D,連接CD;(2)分別以點C,D為圓心,CD長為半徑作弧,交于點M,N;(3)連接OM,MN.根據(jù)以上作圖過程及所作圖形,下列結(jié)論中錯誤的是()A.∠COM=∠COD B.若OM=MN.則∠AOB=20° C.MN∥CD D.MN=3CD【答案】D【解析】由作圖知CM=CD=DN,∴∠COM=∠COD,故A選項正確;∵OM=ON=MN,∴△OMN是等邊三角形,∴∠MON=60°,∵CM=CD=DN,∴∠MOA=∠AOB=∠BON=∠MON=20°,故B選項正確;∵∠MOA=∠AOB=∠BON=20°,∴∠OCD=∠OCM=80°,∴∠MCD=160°,又∠CMN=∠AON=20°,∴∠MCD+∠CMN=180°,∴MN∥CD,故C選項正確;∵M(jìn)C+CD+DN>MN,且CM=CD=DN,∴3CD>MN,故D選項錯誤,故選D.【名師點睛】本題主要考查作圖﹣復(fù)雜作圖,解題的關(guān)鍵是掌握圓心角定理和圓周角定理等知識點.3.(2019年新疆中考)如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,以點B為圓心,適當(dāng)長為半徑畫弧,分別交BA,BC于點M,N;再分別以點M,N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,作射線BP交AC于點D.則下列說法中不正確的是()A.BP是∠ABC的平分線 B.AD=BDC.S△CBD∶S△ABD=1∶3 D.CD=BD【答案】C【解析】由作法得BD平分∠ABC,所以A選項的結(jié)論正確;∵∠C=90°,∠A=30°,∴∠ABC=60°,∴∠ABD=30°=∠A,∴AD=BD,所以B選項的結(jié)論正確;∵∠CBD=∠ABC=30°,∴BD=2CD,所以D選項的結(jié)論正確;∴AD=2CD,∴S△ABD=2S△CBD,所以C選項的結(jié)論錯誤.故選C.【名師點睛】本題考查了作圖﹣基本作圖:熟練掌握基本作圖(作一條線段等于已知線段;作一個角等于已知角;作已知線段的垂直平分線;作已知角的角平分線;過一點作已知直線的垂線).4.(2019年廣東中考)如圖,在△ABC中,點D是AB邊上的一點.(1)請用尺規(guī)作圖法,在△ABC內(nèi),求作∠ADE,使∠ADE=∠B,DE交AC于E;(不要求寫作法,保留作圖痕跡)(2)在(1)的條件下,若=2,求的值.【解析】(1)如圖,∠ADE為所作.(2)∵∠ADE=∠B,∴DE∥BC,∴=2.【名師點睛】本題考查了作圖﹣基本作圖:熟練掌握基本作圖(作一條線段等于已知線段;作一個角等于已知角;作已知線段的垂直平分線;作已知角的角平分線;過一點作已知直線的垂線).5.(2019年杭州中考)如圖,在△ABC中,AC<AB<BC.(1)已知線段AB的垂直平分線與BC邊交于點P,連接AP,求證:∠APC=2∠B.(2)以點B為圓心,線段AB的長為半徑畫弧,與BC邊交于點Q,連接AQ.若∠AQC=3∠B,求∠B的度數(shù).【解析】(1)∵線段AB的垂直平分線與BC邊交于點P,∴PA=PB,∴∠B=∠BAP,∵∠APC=∠B+∠BAP,∴∠APC=2∠B.(2)根據(jù)題意可知BA=BQ,∴∠BAQ=∠BQA,∵∠AQC=3∠B,∠AQC=∠B+∠BAQ,∴∠BQA=2∠B,∵∠BAQ+∠BQA+∠B=180°,∴5∠B=180°,∴∠B=36°.6.(2019年江西中考)在△ABC中,AB=AC,點A在以BC為直徑的半圓內(nèi).請僅用無刻度的直尺分別按下列要求畫圖(保留畫圖痕跡).(1)在圖1中作弦EF,使EF∥BC;(2)在圖2中以BC為邊作一個45°的圓周角.【答案】(1)如圖1,EF為所作.(2)如圖2,∠DBC為所作.【解析】(1)分別延長BA、CA交半圓于E、F,利用圓周角定理可等腰三角形的性質(zhì)可得到∠E=∠ABC,則可判斷EF∥BC;?(2)在(1)基礎(chǔ)上分別延長BE、CF,它們相交于M,則連接AM交半圓于D,然后證明MA⊥BC,從而根據(jù)圓周角定理可判斷∠DBC=45°.【名師點睛】本題考查了作圖﹣復(fù)雜作圖:復(fù)雜作圖是在五種基本作圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行作圖,一般是結(jié)合了幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖方法.解決此類題目的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì),結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復(fù)雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作.也考查了圓周角定理.1.(2019年四川省成都市中考一模數(shù)學(xué)試題)如圖,已知矩形AOBC的三個頂點的坐標(biāo)分別為O(0,0),A(0,3),B(4,0),按以下步驟作圖:①以點O為圓心,適當(dāng)長度為半徑作弧,分別交OC,OB于點D,E;②分別以點D,E為圓心,大于DE的長為半徑作弧,兩弧在∠BOC內(nèi)交于點F;③作射線OF,交邊BC于點G,則點G的坐標(biāo)為()A.(4,) B.(,4) C.(,4) D.(4,)【答案】A【解析】【分析】首作GH⊥OC于H.先證明GB=GH,利用面積法求出GB即可解決問題.【詳解】解:∵四邊形AOBC是矩形,A(0,3),B(4,0),∴OB=4,OA=BC=3,∠OBC=90°,∴BC==5,作GH⊥OC于H.由作圖可知:OG平分∠BOC,∵GB⊥OB,GH⊥OC,∴GB=GH時,GB=GH=x,∵S△OBC=×3×4=×5×x+×4×x,∴x=,∴G(4,).故選A.【點睛】本題考查基本作圖,矩形的性質(zhì),角平分線的性質(zhì)定理,三角形的面積等知識,解題的關(guān)鍵是理解題意,靈活運用所學(xué)知識解決問題,屬于中考常考題型2.(安徽省首年地區(qū)2019-2020學(xué)中考第一次模擬預(yù)測數(shù)學(xué)試題)在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:尺規(guī)作圖:確定圖1中所在圓的圓心.已知:.求作:所在圓的圓心.曈曈的作法如下:如圖2,(1)在上任意取一點,分別連接,;(2)分別作弦,的垂直平分線,兩條垂直平分線交于點.點就是所在圓的圓心.老師說:“曈曈的作法正確.”請你回答:曈曈的作圖依據(jù)是_____.【答案】①線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等②圓的定義(到定點的距離等于定長的點的軌跡是圓)【解析】【分析】(1)在上任意取一點,分別連接,;(2)分別作弦,的垂直平分線,兩條垂直平分線交于點.點就是所在圓的圓心.【詳解】解:根據(jù)線段的垂直平分線的性質(zhì)定理可知:,所以點是所在圓的圓心(理由①線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等②圓的定義(到定點的距離等于定長的點的軌跡是圓):)故答案為①線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等②圓的定義(到定點的距離等于定長的點的軌跡是圓)【點睛】本題考查作圖﹣復(fù)雜作圖、線段的垂直平分線的性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解決問題,屬于中考??碱}型.3.(2019年河南省實驗外國語學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷)如圖,在菱形ABCD中,AB=4,按以下步驟作圖:①分別以點C和點D為圓心,大于CD的長為半徑畫弧,兩弧交于點M,N;②作直線MN,且MN恰好經(jīng)過點A,與CD交于點E,連接BE,則BE的值為()A. B.2 C.3 D.4【答案】B【解析】【分析】由作法得AE垂直平分CD,則∠AED=90°,CE=DE,于是可判斷∠DAE=30°,∠D=60°,作EH⊥BC于H,從而得到∠ECH=60°,利用三角函數(shù)可求出EH、CH的值,再利用勾股定理即可求出BE的長.【詳解】解:如圖所示,作EH⊥BC于H,由作法得AE垂直平分CD,∴∠AED=90°,CE=DE=2,∵四邊形ABCD為菱形,∴AD=2DE,∴∠DAE=30°,∴∠D=60°,∵AD//BC,∴∠ECH=∠D=60°,在Rt△ECH中,EH=CE·sin60°=,CH=CE·cos60°=,∴BH=4+1=5,在Rt△BEH中,由勾股定理得,.故選B.【點睛】本題考查了垂直平分線的性質(zhì)、菱形的性質(zhì)、解直角三角形等知識.合理構(gòu)造輔助線是解題的關(guān)鍵.4.(2020年1月河南省鄭州市一摸數(shù)學(xué)試題)如圖,在已知的△ABC中,按以下步驟作圖:①分別以B、C為圓心,以大于BC的長為半徑作弧,兩弧相交于點M、N;②作直線MN交AB于點D,連接CD,若CD=AD,∠B=20°,則下列結(jié)論中錯誤的是()A.∠CAD=40° B.∠ACD=70°C.點D為△ABC的外心 D.∠ACB=90°【答案】A【解析】【分析】由題意可知直線MN是線段BC的垂直平分線,故BN=CN,∠B=∠C,故可得出∠CDA的度數(shù),根據(jù)CD=AD可知∠DCA=∠CAD,故可得出∠CAD的度數(shù),進(jìn)而可得出結(jié)論.【詳解】∵由題意可知直線MN是線段BC的垂直平分線,∴BD=CD,∠B=∠BCD,∵∠B=20°,∴∠B=∠BCD=20°,∴∠CDA=20°+20°=40°.∵CD=AD,∴∠ACD=∠CAD=(180°?40°)=70°,∴A錯誤,B正確;∵CD=AD,BD=CD,∴CD=AD=BD,∴點D為△ABC的外心,故C正確;∵∠ACD=70°,∠BCD=20°,∴∠ACB=70°+20°=90°,故D正確.故選A.【點睛】本題考查的是作圖?基本作圖,熟知線段垂直平分線的作法是解答此題的關(guān)鍵.5.(河南省洛陽市2019年中考數(shù)學(xué)二模試卷)如圖,直線與x軸、y軸的交點為A,B,按以下步驟作圖:①以點A為圓心,適當(dāng)長度為半徑作弧,分別交AB,x軸于點C,D;②分別以點C,D為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧在∠OAB內(nèi)交于點M;③作射線AM,交y軸于點E,則點E的坐標(biāo)為()A.(0,) B.(0,) C.(0,) D.(0,)【答案】C【解析】【分析】過E作EH⊥AB于H,如圖,利用基本作圖得到AE平分∠OAB,則OE=EH,再利用一次函數(shù)解析式得到B(0,4),A(3,0),所以AB=5,設(shè)E(0,t),利用面積法得到×t×3+×t×5=×3×4,解方程求出t即可得到E點坐標(biāo).【詳解】解:過E作EH⊥AB于H,如圖,由作法得AE平分∠OAB,∴OE=EH,當(dāng)x=0時,y=﹣x+4=4,則B(0,4),當(dāng)y=0時,﹣x+4=0,解得x=3,則A(3,0),∴AB==5,設(shè)E(0,t),∵S△AOE+S△ABE=S△OAB,∴×t×3+×t×5=×3×4,解得t=,∴E點坐標(biāo)為(0,).故選C.【點睛】本題考查了作圖﹣基本作圖:熟練掌握基本作圖(作一條線段等于已知線段;作一個角等于已知角;作已知線段的垂直平分線;作已知角的角平分線;過一點作已知直線的垂線).也考查了一次函數(shù)的性質(zhì).6.(2019年廣東省佛山市順德區(qū)中考數(shù)學(xué)三模試卷)如圖,在△ABC中,AB=AC.(1)用尺規(guī)作圖法在AC邊上找一點D,使得BD=BC(保留作圖痕跡,不要求寫作法):(2)若∠A=30°,求∠ABD的大小.【解析】(1)如圖,點D為所作.(2)∵AB=AC,∴∠ABC=∠C=(180°-∠A)=(180°-30°)=75°,∵BD=BC,∴∠BDC=∠C=75°,∵∠BDC=∠A+∠ABD,∴∠ABD=75°-30°=45°.【名師點睛】本題考查了作圖-復(fù)雜作圖:復(fù)雜作圖是在五種基本作圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行作圖,一般是結(jié)合了幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖方法.解決此類題目的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì),結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復(fù)雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作.也考查了等腰三角形的性質(zhì).7.(廣東省佛山市南海外國語學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試題)如圖,在中,,.用直尺和圓規(guī)作,使圓心O在BC邊,且經(jīng)過A,B兩點上不寫作法,保留作圖痕跡;連接AO,求證:AO平分.【答案】(1)作圖見解析;(2)證明見解析.【解析】【分析】(1)作線段AB的垂直平分線即可,線段AB的垂直平分與BC的交點即是圓心O;(2)由線段垂直平分線的性質(zhì)可得∠OAB=∠B=30°,,從而可求∠CAO=30°,由角平分線的定義可知AO平分∠CAB.【詳解】(1)解:如圖,⊙O為所作;(2)證明:∵OA=OB,∴∠OAB=∠B=30°,而∠CAB=90°﹣∠B=60°,∴∠CAO=∠BAO=30°,∴OC平分∠CAB.【點睛】本題考查了線段垂直平分線的作法及性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),角平分線的定義,熟練掌握線段垂直平分線的作法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論