2022年4月自考02333軟件工程試題及答案含評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

絕密啟用前

繹

年月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試

20224

軟件工程試題答案及評(píng)分參考

課程代碼

(搖02333)

一、單項(xiàng)選擇題:本大題共15小題,每小題2分,共30分。

1.C2.D3.A4.C5.B

6.B7.D8.B9.D10.A

11.B12.A13.D14.C15.A

二、填空題:本大題共20空,每空1分,共20分。

功能非功能

16.搖搖

形式化

17.

數(shù)據(jù)源數(shù)據(jù)潭

18.搖搖

盒圖或圖

19.(N-S)

數(shù)據(jù)

20.

多重性

21.

22.protected

通常狀態(tài)

23.

內(nèi)部外部

24.搖搖

邊界類(lèi)

25.

構(gòu)造

26.

等價(jià)類(lèi)劃分邊界值分析無(wú)順序要求

27.搖搖()

錯(cuò)誤模型

28.

成熟度整體性能

29.搖搖

產(chǎn)品需求

30.

三、簡(jiǎn)答題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。

軟件開(kāi)發(fā)的本質(zhì)即實(shí)現(xiàn)問(wèn)題空間的概念和處理邏輯到解空間的概念和處理邏輯

31.(1),

之間的映射分它涉及到兩方面的問(wèn)題

;(1):

一是如何實(shí)現(xiàn)這樣的映射這是技術(shù)層面上的問(wèn)題這一問(wèn)題又涉及到兩方面的

(2),。

內(nèi)容過(guò)程方向即求解軟件的開(kāi)發(fā)邏輯和過(guò)程途徑即求解軟件的開(kāi)發(fā)手段

:()();

分

(2)

二是如何管理這樣的映射以保障映射的有效性和正確性這是管理層面的問(wèn)題

(3),。,

其主要功能包括軟件項(xiàng)目的規(guī)劃組織人員安排控制和領(lǐng)導(dǎo)等分

、、、。(2)

需求規(guī)約是軟件開(kāi)發(fā)組織和用戶(hù)之間一份事實(shí)上的技術(shù)合同書(shū)即關(guān)注產(chǎn)品需求

32.(1),,

分回答交付給客戶(hù)的產(chǎn)品系統(tǒng)是什么分

(1)“/冶;(1)

項(xiàng)目需求是客戶(hù)和開(kāi)發(fā)者之間有關(guān)技術(shù)合同產(chǎn)品系統(tǒng)需求的理解分應(yīng)記

(2)-/。(1)

錄在工作陳述中或其他某一項(xiàng)目文檔中即關(guān)注項(xiàng)目工作于管理分回答開(kāi)

,,(1)“

發(fā)組要做的是什么分

冶。(1)

軟件工程試題答案及評(píng)分參考第頁(yè)共頁(yè)

1(2)

用況圖是一種表達(dá)系統(tǒng)功能模型的圖形化工具分

33.(1);(1)

一個(gè)用況圖通常包含的模型元素是主題用況參與者關(guān)聯(lián)泛化依賴(lài)分每

(2):、、、、、;(2,

個(gè)分最多分

21,2)

用況圖中關(guān)聯(lián)是操作者和用況之間的唯一關(guān)系操作者之間的關(guān)系可以是泛化

(3),。。

用況之間可以有泛化擴(kuò)展和包含其中包含和擴(kuò)展是依賴(lài)的變體是一種表達(dá)系

、,。

統(tǒng)功能模型的圖形化工具分

。(2)

發(fā)現(xiàn)并描述參與者

34.(1);

發(fā)現(xiàn)并描述用況

(2);

確定用況的優(yōu)先級(jí)

(3);

精化用況

(4);

構(gòu)造用戶(hù)界面原型

(5);

用況模型的結(jié)構(gòu)化

(6)。

答對(duì)個(gè)得分答對(duì)個(gè)得分以此類(lèi)推

(21,32,)

軟件生存周期過(guò)程是回答軟件開(kāi)發(fā)需要做哪些工作軟件生存周期模型是回答軟

35.(1),

件開(kāi)發(fā)活動(dòng)或任務(wù)如何組織軟件項(xiàng)目過(guò)程管理是回答軟件過(guò)程如何管理分

,;(3)

軟件生存周期過(guò)程是軟件生存周期模型和軟件項(xiàng)目過(guò)程管理的基礎(chǔ)軟件生存周

(2),

期模型對(duì)軟件項(xiàng)目過(guò)程管理提供支持分

。(2)

模型基于過(guò)程途徑思想通過(guò)過(guò)程把軟件質(zhì)量的個(gè)支撐點(diǎn)受訓(xùn)的人員規(guī)

36.(1)CMMI,3:、

程和方法工具和設(shè)備進(jìn)行集成以開(kāi)發(fā)所期望的系統(tǒng)產(chǎn)品分

、,/;(2)

緊緊圍繞開(kāi)發(fā)維護(hù)和運(yùn)行把經(jīng)過(guò)證明的最佳實(shí)踐放在一個(gè)結(jié)構(gòu)中該

(2)CMMI、,“冶。

結(jié)構(gòu)有助于指導(dǎo)組織確定其過(guò)程改善的優(yōu)先次序有助于指導(dǎo)這些改善的實(shí)施以

;,

提高其過(guò)程能力和成熟度并且還支持其他領(lǐng)域能力成熟度模型的開(kāi)發(fā)分

,。(3)

四、綜合應(yīng)用題:本大題共2小題,每小題10分,共20分。

深度為寬度為分

37.(1)5,8。(2)

扇入數(shù)為的模塊有分

(2)2:F*、L、N、V。(2)

扇出數(shù)為的模塊有分

(3)2:C、N。(2)

模塊的作用域包含的模塊有分

(4)F*:I、N、R、U。(2)

模塊的控制域包含的模塊有分

(5)F*:F*、N、O、P、T、U。(2)

說(shuō)明和每個(gè)分不足不給分每個(gè)分不足不給分

(:(2)(4)21