幼兒園大班健康《預(yù)防手足口病》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園大班健康《預(yù)防手足口病》教學(xué)設(shè)計教學(xué)背景手足口病是一種常見的傳染病，通常發(fā)生在夏秋季節(jié)，主要侵犯兒童，患病后會出現(xiàn)發(fā)熱、口腔潰瘍、手部和腳部出現(xiàn)紅斑等癥狀。為了保障幼兒的健康，本次教學(xué)將以幼兒園大班的孩子為主體，介紹手足口病的預(yù)防方法，幫助幼兒們養(yǎng)成正確的衛(wèi)生習(xí)慣，避免感染手足口病。教學(xué)目標1.了解手足口病的基本知識及預(yù)防方法；2.能夠正確洗手及做到勤洗手；3.掌握避免接觸感染源的方法；4.了解如何正確穿脫鞋襪、換洗衣物等個人衛(wèi)生知識。教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)將主要包括以下內(nèi)容：1.什么是手足口病；2.如何預(yù)防手足口??；3.正確洗手的方法；4.避免接觸感染源的方法；5.如何正確穿脫鞋襪、換洗衣物等個人衛(wèi)生知識。教學(xué)方法1.講解法：老師通過圖示、文字、實物等方式對手足口病的基本知識及預(yù)防方法進行講解，簡潔明了，同時關(guān)注幼兒的情感體驗，引導(dǎo)幼兒積極發(fā)言與討論。2.模擬法：老師以模擬測驗的方式，通過真實的情境，讓幼兒了解如何預(yù)防手足口病并掌握正確的衛(wèi)生習(xí)慣。3.操作法：老師帶領(lǐng)幼兒們自己動手操作，學(xué)習(xí)如何正確洗手、穿脫鞋襪等個人衛(wèi)生知識。教學(xué)流程一、引入1.先給幼兒們展示《預(yù)防手足口病小助手》海報，引起幼兒們對手足口病的關(guān)注。2.向幼兒介紹本次的教學(xué)主題，明確目標。3.關(guān)于“手足口病”概念探究，幫助幼兒全面理解手足口病及其預(yù)防方法。并展示圖片，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分手足口病發(fā)病癥狀。二、學(xué)習(xí)1.預(yù)防手足口病1.向幼兒介紹手足口病的預(yù)防方法：勤洗手、遠離感染源和急性期患者、保持室內(nèi)通風(fēng)、個人衛(wèi)生等。2.介紹如何正確洗手的方法：用肥皂或洗手液擦洗雙手至少20秒，洗凈指甲縫及手背、手心及手腕，再用流動水沖洗干凈雙手。通過視頻演示給幼兒看正確的洗手過程，引導(dǎo)幼兒自己動手進行體驗操作。3.通過展示圖片和視頻等方式，讓幼兒了解手足口病的癥狀和傳染途徑，并引導(dǎo)幼兒掌握避免接觸感染源的方法。4.讓幼兒們做家庭作業(yè)，在家中觀察家庭、公共場所中的衛(wèi)生情況，找出不少于3個存在問題的地方，將所觀察到的圖片和手寫文字描述帶到幼兒園與大家分享。2.正確穿脫鞋襪、換洗衣物等個人衛(wèi)生知識1.通過圖片、視頻等多種形式，向幼兒示范如何正確穿脫鞋子和襪子、換洗衣物等個人衛(wèi)生知識，并引導(dǎo)幼兒自己操作練習(xí)。2.通過情境模擬等方式，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何防止自身受到感染，如如何避免與其他幼兒直接接觸、玩具衛(wèi)生等。三、反思本次教學(xué)中，通過圖示、現(xiàn)場模擬、視頻等多種方式，讓幼兒在吸納前人防護經(jīng)驗的同時，學(xué)習(xí)了很多關(guān)于手足口病防護的知識，提高了幼兒的健康意識和學(xué)習(xí)興趣。在操作訓(xùn)練和情境模擬過程中，幼兒在掌握衛(wèi)生知識的同時，也增強了他們的動手能力和自我保護的能力?？傊诒敬谓虒W(xué)中，老師以朗朗上口的語言、生動有趣的圖片、視頻等手段，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成