大工13秋《財(cái)務(wù)會計(jì)課程設(shè)計(jì)》大作業(yè)

大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院《財(cái)務(wù)會計(jì)課程設(shè)計(jì)》PAGEPAGE4網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院《財(cái)務(wù)會計(jì)課程設(shè)計(jì)》學(xué)習(xí)中心：專業(yè)：年級：學(xué)號：學(xué)生：完成日期：案例一2008年1月份，審計(jì)人員檢查某企業(yè)“短期借款”明細(xì)賬時(shí)，發(fā)現(xiàn)有余額200000元，是2007年8月1日從某商業(yè)銀行借入的臨時(shí)借款，借款期為10個(gè)月，月利率0.5%，到期一次還本付息。檢查該企業(yè)“預(yù)提費(fèi)用——預(yù)提借款利息”明細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)從8月份至12月份預(yù)提借款利息的會計(jì)分錄均為：借：財(cái)務(wù)費(fèi)用2000貸：預(yù)提費(fèi)用——預(yù)提借款利息2000截至12月31日，已預(yù)提借款利息費(fèi)用10000元。而企業(yè)除此筆借款外，并無其他短期借款。會計(jì)人員解釋說，2007年把10個(gè)月的利息費(fèi)用都計(jì)提完了，2008年將不再計(jì)提此筆短期借款利息。案例要求：該種做法是否符合要求？對企業(yè)的損益有何影響？（40分）答:這種情況不符合要求，因?yàn)榘凑諜?quán)責(zé)發(fā)生制，什么時(shí)候發(fā)生的費(fèi)用要計(jì)提到當(dāng)期，一年計(jì)提了要到其它年份進(jìn)行攤銷。這種做法可以使企業(yè)經(jīng)營狀況不好時(shí)，能減少費(fèi)用，維持一定的利潤水平會計(jì)分錄如下：借入時(shí)借：銀行存款200000貸：短期借款—某商業(yè)銀行200000每月計(jì)提利息時(shí)借：財(cái)務(wù)費(fèi)用—利息1000（200000*0.5%）貸：其他應(yīng)付款—應(yīng)付利息1000案例二小寧曾就讀于一所知名的財(cái)經(jīng)大學(xué)會計(jì)本科專業(yè)，畢業(yè)后順利地找到一份能發(fā)揮其所學(xué)的工作——在一家新成立的公司擔(dān)任會計(jì)。這家公司雖然剛剛成立不久，但是業(yè)務(wù)開展的很好，財(cái)務(wù)部門需要處理的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)非常多，小寧經(jīng)常加班。工作了一段時(shí)間后，細(xì)心的小寧發(fā)現(xiàn)這家公司的會計(jì)工作和學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容有很大不同，具體表現(xiàn)為：（一）公司業(yè)務(wù)很多，財(cái)務(wù)部門的人員比較少，財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人以此為理由，對大部分會計(jì)人員沒有作明確的分工，說大家可以互相幫助，進(jìn)而提高工作效率。但是，公司經(jīng)理的親戚小譚在財(cái)務(wù)部門是有固定分工的，她的職責(zé)是登記現(xiàn)金總分類賬，同時(shí)負(fù)責(zé)出納工作；（二）記賬錯(cuò)誤時(shí)，允許使用涂改液，只要有財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人的簽字就可以；（三）每個(gè)月編制的會計(jì)報(bào)表要編制兩份，一份是真實(shí)反映公司財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量的會計(jì)報(bào)表，一份是虛假的會計(jì)報(bào)表。真實(shí)的報(bào)表留給公司內(nèi)部管理者閱讀和使用，虛假的會計(jì)報(bào)表提交給公司外部會計(jì)信息使用者（如銀行、政府部門、投資者等）閱讀和使用；而編制出的虛假會計(jì)報(bào)表經(jīng)常是數(shù)據(jù)之間缺乏內(nèi)在的勾稽關(guān)系，數(shù)據(jù)很多是拼湊的；（四）編制財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告時(shí)，會計(jì)報(bào)表附注寫的內(nèi)容很少，財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人說附注沒有必要寫太多的內(nèi)容，浪費(fèi)時(shí)間，想了解企業(yè)情況的人看會計(jì)報(bào)表就可以了；（五）財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告對外報(bào)送時(shí)，填制人、審核人都是隨意，財(cái)務(wù)部門的人員都可以簽字、蓋章。盡管小寧對自己在這家公司領(lǐng)到的薪水比較滿意，但是經(jīng)過深思熟慮，她還是決定辭職了，放棄了這份工作。案例要求：（1）從會計(jì)知識的角度分析小寧為什么辭職？（30分）答：這家公司經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)很大，辭職是對的。首先，會計(jì)人員分工不明，責(zé)任不清，會計(jì)和出納不分，很容易出現(xiàn)財(cái)務(wù)問題；其二，記賬錯(cuò)誤應(yīng)該用紅字沖回更改，或在原明細(xì)上更蓋蓋章，該公司直接用涂改液的方法會造成以后責(zé)任不明，企業(yè)混亂；其三，有些不相容崗位不能同時(shí)又同一個(gè)兼任，會計(jì)職能部分要設(shè)計(jì)合理，不合理的會計(jì)部門會造成責(zé)任混亂；尤其是本公司采用虛假作帳方式，已經(jīng)嚴(yán)重影響國家的經(jīng)濟(jì)秩序，作為一個(gè)有正義感的公民，應(yīng)該積極舉報(bào)，辭職完全正確。另外在編制財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告時(shí)，會計(jì)報(bào)表附注寫的內(nèi)容很少，財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人并沒有附注太多的內(nèi)容的做法也完全是錯(cuò)誤的，違背的《會計(jì)法》的最基本內(nèi)容。所以，小寧辭職出于自己長遠(yuǎn)發(fā)展的考慮完全正確。（2）該公司的會計(jì)工作存在哪些問題？（30分）答：（一）、從《會計(jì)法》上來說，會計(jì)主要負(fù)責(zé)公司賬務(wù)的處理，出會計(jì)報(bào)表，計(jì)提各種稅金等，出納則主要負(fù)責(zé)，現(xiàn)金的流入流出，現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬等，總之，會計(jì)和出納不可以有一人來擔(dān)任，避免賬和庫存現(xiàn)金等在一個(gè)人手中。公司會計(jì)人員職務(wù)不清，會給以后工作造成很大的麻煩。（二）、記賬錯(cuò)誤時(shí)是不可以用涂改液，要用紅筆劃掉寫錯(cuò)的，用黑筆寫上正確的金額就成了，邊上蓋上你的人名章。證明是你改的。此公司做法完全不合規(guī)》（三）、虛假財(cái)務(wù)報(bào)表是目前我國較為普遍的現(xiàn)象，虛假的財(cái)務(wù)報(bào)表不僅侵害財(cái)務(wù)報(bào)表使用者的利益,而且也嚴(yán)重破壞市場經(jīng)濟(jì)秩序。本公司使用虛假的會計(jì)報(bào)表給自己的企業(yè)造成混亂，也會給社會經(jīng)濟(jì)秩序造成混亂。（四）、附注是對資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表和所有者權(quán)益變動(dòng)表等報(bào)表中，列示項(xiàng)目的文字描述或明細(xì)資料，以及對未能在這些報(bào)表中列示項(xiàng)目的說明要詳細(xì)。（五）、《會計(jì)法》規(guī)定“出納人員不得兼任稽核、會計(jì)檔案保管和收入、支出、費(fèi)用、債權(quán)債務(wù)賬目的登記工作?！边@是從我國會計(jì)人員工作實(shí)踐中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，各單位必須執(zhí)行。由于出納人員是各單位專門從事貨幣資金收付業(yè)務(wù)的會計(jì)人員，根據(jù)復(fù)式記賬規(guī)則，每一筆貨幣資金收付業(yè)務(wù)，必然會引起收入、費(fèi)用或債權(quán)債務(wù)等賬簿記錄的變化，或者說每發(fā)生一筆貨幣資金收付業(yè)務(wù)都要登記收入、費(fèi)用或者債權(quán)債務(wù)等有關(guān)賬簿。如果把這些業(yè)務(wù)統(tǒng)統(tǒng)交由出納一人辦理，就會造成既管錢又記賬，失去監(jiān)控，給貪污舞弊行為大開方便之門。該公司財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告對外報(bào)送時(shí)，填制人、審核人都是隨意，財(cái)務(wù)部門的人員都可以簽字、蓋章是明顯錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)了本課程之后，我覺得會計(jì)課程的開設(shè)完全有必要，我也從中學(xué)會了很多的知識，主要有以下幾個(gè)方面。第一，學(xué)習(xí)會計(jì)知識，可以教會我們?nèi)绾卫碡?cái)。其實(shí)花錢也是一種賺錢的方法,學(xué)習(xí)會計(jì)教會我們樹立成本效益觀念"類似花錢即是為了省錢"的觀念。第二，在學(xué)習(xí)這門課程會，教會我要樹立全局觀念。學(xué)習(xí)會計(jì)，做一個(gè)全盤賬目，就是公司經(jīng)營的全過程。做一個(gè)全盤賬目，不是只要求你會寫數(shù)字和基本科目就可以了，還要知道公司的全盤經(jīng)營，能夠看到數(shù)字，加上稍微分析，就可以知道公司的哪個(gè)環(huán)節(jié)收益好，哪個(gè)環(huán)節(jié)不理想，就能夠分析出，問題是出現(xiàn)在研究環(huán)節(jié)，購貨環(huán)節(jié)，生產(chǎn)環(huán)節(jié)，還是銷售環(huán)節(jié)。而且讓我們時(shí)時(shí)緊記這所有的環(huán)節(jié)都是步步想扣，成為一體的。另外，學(xué)好會計(jì)，教會我們?nèi)绾?/p>