羽毛球運(yùn)動(dòng)連貫性探測能力的非領(lǐng)域特異性比較研究

羽毛球運(yùn)動(dòng)連貫性探測能力的非領(lǐng)域特異性比較研究

1運(yùn)動(dòng)預(yù)期能力從知識到行為，也就是說，從視網(wǎng)膜傳輸?shù)狡つw，再根據(jù)認(rèn)知行為做出適當(dāng)?shù)男袨檫x擇，并完成動(dòng)作執(zhí)行。感覺延遲約為1s，決策延遲約為162ms（lamp，1968）。因此，要有效地適應(yīng)環(huán)境中的運(yùn)動(dòng)和變化，首先必須有效地預(yù)測運(yùn)動(dòng)結(jié)果。這種預(yù)期能力是人類生存的基本技能之一,在一些對抗性項(xiàng)目中,領(lǐng)域特異性的運(yùn)動(dòng)預(yù)期更是高水平運(yùn)動(dòng)員取勝的關(guān)鍵因素之一。以羽毛球運(yùn)動(dòng)為例,程等(2006)研究發(fā)現(xiàn),中國國家隊(duì)男子雙打選手殺球時(shí)球的飛行時(shí)間僅為413.33(50.74),而隊(duì)員根據(jù)屏幕呈現(xiàn)的箭頭方向按相應(yīng)方向鍵的反應(yīng)時(shí)為486.4(99.95),這意味著,在選手完成球飛行軌跡的知覺與反應(yīng)選擇之前球就已經(jīng)落地了。毫無疑問,為了成功接住對手的殺球,運(yùn)動(dòng)員只能在球開始飛行前利用環(huán)境信息來預(yù)期球的飛行軌跡并盡快完成反應(yīng)選擇與運(yùn)動(dòng)執(zhí)行過程,可以說,預(yù)期能力是對抗性項(xiàng)目中優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員必需具備的一種運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。大量行為研究也已證明,在對抗性體育競賽中,優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員具有普通人沒有的領(lǐng)域特異性的預(yù)期能力(Jones&Miles,1978;Salmela&Fiorito,1979;Abernethy,1988,1990a,1990b,2001;Gouletetal.,1989;Williamsetal.,1994,1998;Ripolletal.,1995;Singeretal.,1996;WilliamsandElliott1999;Wardetal.,2002;Shimetal.,2006;Laurentetal.,2006)。對運(yùn)動(dòng)預(yù)期的研究主題還涉及提高預(yù)期能力的訓(xùn)練模型研究(McMorrisetal.,1997;Williamsetal.,1993;Starkesetal.,1994;Raabetal.,2005)及運(yùn)動(dòng)預(yù)期的神經(jīng)機(jī)制等(Radloetal.,2001;Taliepetal.,2008;Wrightetal.,2007,2010;Jinetal.,2011)。但另一方面,據(jù)我們所知,作為制約高水平選手致勝的重要因素,預(yù)期能力至今尚未有選材方面的應(yīng)用研究。指標(biāo)篩選的困惑是造成這一現(xiàn)狀的主要原因。身高為什么可以作為許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目選材的指標(biāo)?因?yàn)橛幸粋€(gè)客觀的、與專項(xiàng)訓(xùn)練和技能無關(guān)的指標(biāo)——骨齡,個(gè)體的骨齡可以預(yù)測他的身高。對于預(yù)期能力來說,它是在訓(xùn)練中獲得的,未經(jīng)訓(xùn)練的普通人沒有這方面的能力,我們?nèi)绾蝸眍A(yù)測一個(gè)未經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的個(gè)體是否具備球路預(yù)期能力的發(fā)展?jié)摿?從這一角度出發(fā),我們試著考慮這一問題:有沒有一些指標(biāo),它們屬于一般性的知覺或是認(rèn)知能力,但預(yù)期能力強(qiáng)的選手這些指標(biāo)也優(yōu)于普通未經(jīng)訓(xùn)練者?在運(yùn)動(dòng)預(yù)期中,運(yùn)動(dòng)員首先要快速地知覺當(dāng)前的運(yùn)動(dòng)情景并提取有效信息與長時(shí)記憶中已有的相關(guān)情景匹配從而作出較為準(zhǔn)確的預(yù)期。從線索提取的角度考慮,個(gè)體的視知覺能力特別是與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的視知覺能力可能與領(lǐng)域特異性預(yù)期能力的發(fā)展?jié)摿τ嘘P(guān)。為此,本研究擬通過運(yùn)動(dòng)連貫性探測任務(wù)來考察專業(yè)羽毛球運(yùn)動(dòng)員對動(dòng)態(tài)信息的視知覺加工特點(diǎn),旨在探索出可以反映球類項(xiàng)目中領(lǐng)域特異性運(yùn)動(dòng)預(yù)期能力發(fā)展的一般性知覺指標(biāo),為球類項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員預(yù)期能力的預(yù)測提供初步的啟示。2實(shí)驗(yàn)方法2.1測試對象12名專業(yè)運(yùn)動(dòng)員,30名普通大學(xué)生2.2運(yùn)動(dòng)連貫性條件小,點(diǎn)的是隨機(jī)移動(dòng)運(yùn)動(dòng)知覺的探測采用經(jīng)典的隨機(jī)點(diǎn)陣范式。實(shí)驗(yàn)設(shè)3種水平的運(yùn)動(dòng)連貫性,在低運(yùn)動(dòng)連貫性條件中,有12.8%的點(diǎn)水平向左或向右產(chǎn)生似動(dòng),而其他的點(diǎn)則是隨機(jī)移動(dòng);在中運(yùn)動(dòng)連貫性條件有25.6%點(diǎn)向一個(gè)方向似動(dòng);在高運(yùn)動(dòng)連貫性條件中有51.2%的點(diǎn)向一個(gè)方向似動(dòng)。點(diǎn)的密度則是16.7點(diǎn)/度2/秒。在實(shí)驗(yàn)中先呈現(xiàn)一個(gè)0.6s的注視點(diǎn)作為提示,隨后呈現(xiàn)刺激,刺激呈現(xiàn)時(shí)間為1s,是如此循環(huán)。每種水平的一致運(yùn)動(dòng)各有100個(gè),向左或向右一致性運(yùn)動(dòng)各50。要求被試盡可能又快又準(zhǔn)地指出點(diǎn)陣一致性運(yùn)動(dòng)的方向(左或右)。2.3對各難度下連貫性差異的初步估計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表1和表2。由表1可見,整體上,點(diǎn)陣的一致運(yùn)動(dòng)連貫性越高,被試判斷的準(zhǔn)確率越高,這對二組被試都是一樣的。在各個(gè)連貫性水平上,相對于非運(yùn)動(dòng)員來講,運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出判斷準(zhǔn)確率更高的趨勢,但t檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn),僅在連貫性水平為51.2%時(shí),這種組別差異表現(xiàn)出統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,t(40)=2.141,p=0.038;當(dāng)連貫性更高(t(40)=1.567,p=0.125)或更低(t(40)=1.391,p=0.172)時(shí),這種組別差異沒有顯著差異。對各難度下二組被試的反應(yīng)時(shí)進(jìn)行t檢驗(yàn),沒有發(fā)現(xiàn)任何的統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(低連貫性:t(40)=-0.169,p=0.867;中連貫性:t(40)=0.311,p=0.757;高連貫性:t(40)=-1.335,p=0.189)。3研究的實(shí)踐意義視覺與運(yùn)動(dòng)能力的關(guān)系很早就引起了人們的注意。一開始,從事視力研究的學(xué)者們普遍認(rèn)為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員具有一個(gè)超級視覺系統(tǒng),訓(xùn)練提高的視知覺效應(yīng)能自動(dòng)遷移到運(yùn)動(dòng)能力上(Helsen,etal.,1999;Coffeyetal.,1995;Loranetal.,1998)。但隨后發(fā)現(xiàn)特異性的一些光學(xué)測試如視敏度等并未隨著運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的持續(xù)而改善(Westheimer,2001;Abernethyetal.,2001)。人們開始認(rèn)為,訓(xùn)練可以提高運(yùn)動(dòng)相關(guān)的認(rèn)知能力,如視覺搜索策略(Helsen,etal.,1999;Williamsetal.,1998;Williamsetal.,1994),對對手意圖的預(yù)期或是典型動(dòng)作模式的再認(rèn)(Helsen,etal.,1999;Starkes,1987;Abernethyetal.,1994;Wardetal.,2003;Starkesetal.,2001);但不能影響一般的視知覺能力。如Overney等(2008)比較了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員和非運(yùn)動(dòng)員在網(wǎng)球探測任務(wù)上的行為差異,結(jié)果發(fā)現(xiàn),只有當(dāng)網(wǎng)球是放在網(wǎng)球場的背景中時(shí),運(yùn)動(dòng)員的探測能力強(qiáng)于非運(yùn)動(dòng)員;而如果被探測的網(wǎng)球處于一般的風(fēng)景圖背景中,二組被試探測準(zhǔn)確率沒有顯著差異;而二種背景下二組被試的反應(yīng)速度均沒有顯著差異。理論上,在許多運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域,特別是如羽毛球一類的球類項(xiàng)目,為了適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)選擇和動(dòng)作執(zhí)行,運(yùn)動(dòng)員必需盡可能短的時(shí)間內(nèi)整合大量的動(dòng)態(tài)視覺信息,包括球的飛行信息、對手身體的動(dòng)態(tài)信息、球和對手的空間位置關(guān)系等。有理由推測,個(gè)體的視知覺能力是影響球類運(yùn)動(dòng)員技能水平的重要因素之一。Moreno等(2005)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員對網(wǎng)球速度的分辨能力比非網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員更優(yōu),提示優(yōu)秀球類運(yùn)動(dòng)員具有領(lǐng)域特異性的動(dòng)態(tài)信息加工能力。我們前期的研究也發(fā)現(xiàn),在加工動(dòng)態(tài)信息時(shí),運(yùn)動(dòng)員初級視皮層的神經(jīng)電活動(dòng)強(qiáng)于非運(yùn)動(dòng)員,提示表明個(gè)體的感知覺加工受到長時(shí)訓(xùn)練的影響。綜合起來,我們認(rèn)為,應(yīng)該存在一些隨訓(xùn)練而改變的反映基本的、一般意義上視知覺加工的行為指標(biāo);而且這些指標(biāo)可能與人類視知覺系統(tǒng)對動(dòng)態(tài)信息的加工能力有關(guān)。為此,本研究設(shè)置了運(yùn)動(dòng)連貫性任務(wù)來探測長期羽毛球訓(xùn)練對動(dòng)態(tài)信息視知覺能力的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),但在中等程度的運(yùn)動(dòng)連貫性條件下,運(yùn)動(dòng)員的準(zhǔn)確率顯著高于非運(yùn)動(dòng)員;且二組被試的反應(yīng)時(shí)沒有顯著差異,這說明運(yùn)動(dòng)員更高的判斷準(zhǔn)確率不是以犧牲反應(yīng)速度來得到的。同一批被試,我們還進(jìn)行了球路預(yù)期能力的測試,結(jié)果發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的預(yù)測準(zhǔn)確率顯著高于隨機(jī)水平,而非運(yùn)動(dòng)員則處于隨機(jī)猜測的水平(Jinetal.,2010)。結(jié)果提示,羽毛球訓(xùn)練和動(dòng)態(tài)信息的視知覺加工能力之間存在一定的內(nèi)在聯(lián)系;至少可以說有訓(xùn)練的羽毛球運(yùn)動(dòng)員能更好地加工動(dòng)態(tài)信息。在運(yùn)動(dòng)選材的實(shí)踐中,選材指標(biāo)往往來源于經(jīng)驗(yàn),如發(fā)現(xiàn)某一項(xiàng)目優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員都是高身材的,選材時(shí)就以預(yù)測身高作為指標(biāo)之一。從這個(gè)意義上講,本實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),長期專業(yè)訓(xùn)練、具有較好球路預(yù)期能力的羽毛球運(yùn)動(dòng)員具有更好的運(yùn)動(dòng)知覺能力,運(yùn)動(dòng)知覺能力的好壞也可以考慮納入選材指標(biāo)之一。而且,本任務(wù)內(nèi)容與運(yùn)動(dòng)專業(yè)無關(guān),反映的是個(gè)體一般意義上的運(yùn)動(dòng)知覺能力;操作簡單,可行性強(qiáng)。當(dāng)然,嚴(yán)格來說,本研究的結(jié)論非常有局限性。當(dāng)前的數(shù)據(jù)無法分離對現(xiàn)有結(jié)果的二種可能所解釋:一是運(yùn)動(dòng)員這種更優(yōu)的動(dòng)態(tài)信息加工能力和球路預(yù)期能力一樣,是伴隨著訓(xùn)練而得到改善的;二是運(yùn)動(dòng)員這種更優(yōu)的動(dòng)態(tài)信息加工能力是先天的,這種先天能力是他們得以在這一項(xiàng)目中勝出的原因之一。理論上我們可以設(shè)計(jì)縱向?qū)嶒?yàn)來分離這二種可能的解釋,即采用本實(shí)驗(yàn)任務(wù)大范圍篩查小學(xué)一年級學(xué)生甚至更小年齡段孩子的動(dòng)態(tài)信息加工能力,從中選取二組為反應(yīng)準(zhǔn)確率高的學(xué)生和二組行為反應(yīng)準(zhǔn)確率低的學(xué)生,再對一組為反應(yīng)準(zhǔn)確率高的學(xué)生和一組行為反應(yīng)準(zhǔn)確率低的學(xué)生進(jìn)行至少二年的羽毛球?qū)I(yè)訓(xùn)練,然后分析比較這四組學(xué)生間球路預(yù)期能力上的差異性和動(dòng)態(tài)信息加工能力上的差異性。事實(shí)上,這樣的實(shí)驗(yàn)幾乎是無法實(shí)施的。另外,本實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在運(yùn)動(dòng)連貫性太高或是太低時(shí),運(yùn)動(dòng)員和非運(yùn)動(dòng)員沒有準(zhǔn)確率上的差異性,這個(gè)結(jié)果非常有價(jià)值。它說明任務(wù)難度對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有著重要影響,任務(wù)難度太低,容易出現(xiàn)心理學(xué)上的天花板效應(yīng);難度太高,容易出現(xiàn)地板效應(yīng);無論出現(xiàn)哪種效應(yīng)都將減弱某種任務(wù)對某種能力測試的敏感性或是能力高度的區(qū)分度。很可能,這也是前人在進(jìn)行類似實(shí)驗(yàn)時(shí)得不到顯著性結(jié)果的主要原因。如Overney等(2008)在他們的隨機(jī)點(diǎn)陣中用5%,10%and15%三種運(yùn)動(dòng)連貫性任務(wù)考察網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員和非運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)知覺上的差異性,結(jié)果三種水平上的準(zhǔn)確率都無組間差異。4運(yùn)動(dòng)員反應(yīng)分辨率小結(jié):本研究應(yīng)用隨機(jī)點(diǎn)陣范式初步探討了長期羽毛球訓(xùn)練對動(dòng)態(tài)信息的加工能力的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)