2021年人教版七年級(jí)上冊(cè)《生物》期末試卷及答案

2021年人教版七年級(jí)上冊(cè)《生物》期末試卷及答案[]5、如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（）

考試說(shuō)明：本試卷五個(gè)大題，滿分100分，時(shí)間90分鐘。

題序—二三四五總分

得分

①②③④⑤

一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）

A.⑤一①一③-?④一②B.①一⑤一③一④一②

1、一綠色植株在黑暗中放置24小時(shí)，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷（如圖所示），

C.⑤一①一④一③一②D.①一⑤一④一③一②

然后將植株放在陽(yáng)光下照射2?4小時(shí)，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)

6、下列關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒的說(shuō)法完全正確的一組是（）

葉片缺少（）①細(xì)菌、真菌和病毒都有遺傳物質(zhì)

②細(xì)菌、真菌和病毒都能獨(dú)立生活

—主葉脈剪斷

飛荷B區(qū)③酵母菌既可以用來(lái)制面包發(fā)饅頭又可用來(lái)釀酒

④所有的病毒對(duì)人類都是有害的

A.葉綠素B.光C.二氧化碳D.水A.①②B.②④C.①③D.@@

2,下列消化液中，不含消化酶的是（）7、膝跳反射和“聽(tīng)到鈴聲走進(jìn)教室”兩個(gè)反射弧的神經(jīng)中樞分別位于（）

A.唾液B.膽汁C.胃液D.胰液A.大腦皮層腦干B.小腦大腦皮層

3、如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點(diǎn)，則下列描述正C.脊髓大腦皮層D.脊髓小腦

確的是（）8、下列可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物的是（）

A.藻類植物B.苔辭植物C.蕨類植物D.種子植物

9、植物根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（）

A.根冠B.分生區(qū)

C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)

A.E可表示有莖葉分化B.F可表示有輸導(dǎo)組織10、烏鴉會(huì)銜住堅(jiān)果駐足在紅綠燈桿上，當(dāng)汽車來(lái)時(shí)扔下堅(jiān)果，讓汽車將堅(jiān)果碾碎,

C.P可表示分布在水中D.Q可表示用胞子繁殖等紅燈亮?xí)r，再飛落地面享受美味。這種行為屬于（）

4、中學(xué)生正處于青春期，下列不屬于青春期身體發(fā)育特點(diǎn)的是（）A.學(xué)習(xí)行為B.領(lǐng)域行為C.社會(huì)行為D.先天性行為

A.身高突增B.大腦發(fā)育最快，內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜11、動(dòng)物的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

C.開(kāi)始出現(xiàn)第二性征D.大腦、心臟、肺等器官的功能明顯增強(qiáng)A.蛔蟲(chóng)體表包裹著一層角質(zhì)層，起到保護(hù)作用

B.家鴿的肺和氣囊相通，增大了氣體交換的面積18、人的生命開(kāi)始于（）

C.蝗蟲(chóng)體表有堅(jiān)韌的外骨骼，能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)A.受精卵B.胎兒出生C.卵細(xì)胞和精子D.胚胎發(fā)育

D.家兔有門齒和臼齒的分化，提高了攝取食物的能力19、生物多樣性不包括（）

12、圖為人的泌尿系統(tǒng)，箭頭表示流向，比較1、2、3結(jié)構(gòu)內(nèi)尿素的濃度，從低到高A.生物種類（物種）的多樣性B.遺傳（基因）的多樣性

的正確順序是（）C.生物數(shù)量的多少D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

20、細(xì)胞最先開(kāi)始分裂的結(jié)構(gòu)是（）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜

便21、恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更具有生存優(yōu)勢(shì)的原因是（）

A.恒溫動(dòng)物耗氧少B.恒溫動(dòng)物需要的食物少

A.1-2-3B.2-1-3C.3-2-1D.3-1-2C.恒溫動(dòng)物更適應(yīng)環(huán)境的變化D.恒溫動(dòng)物所需的能量少

13、將魚(yú)的內(nèi)臟埋入土中，過(guò)一段時(shí)間后翻開(kāi)土壤發(fā)現(xiàn)魚(yú)內(nèi)臟不見(jiàn)了.下列解釋最合22、生物圈是人類與其他生物的共同家園。我們必須保護(hù)生物圈。下列述正確的是

理的是（）（）

A.被土壤吸收了B.被植物直接吸收了A.人口過(guò)快增長(zhǎng)不會(huì)帶來(lái)自然資源匱乏問(wèn)題

C.被環(huán)境中的分解者分解了D.通過(guò)內(nèi)臟自身的呼吸作用消耗掉了B.對(duì)污水、垃圾無(wú)害化處理可減輕環(huán)境污染

14、下列關(guān)于鳥(niǎo)類和哺乳類動(dòng)物的有關(guān)描述，錯(cuò)誤的是（）C.生物資源無(wú)需保護(hù)就能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開(kāi)發(fā)利用

A.鳥(niǎo)類在飛行時(shí)，肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換D.多利用大陽(yáng)能等清潔能源不能緩解空氣污染

B.鳥(niǎo)類的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，胸肌發(fā)達(dá)，適于飛行23、以下動(dòng)物是腔腸動(dòng)物的是（)

C.哺乳動(dòng)物胎生的生殖方式大大降低了幼仔的死亡率A.水母B.線蟲(chóng)C.蛔蟲(chóng)D.蚯蚓

D.狼有門齒、犬齒、臼齒的分化，兔只有門齒、臼齒24、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的書(shū)寫正確的是（）

15、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，“蘑菇”通常屬于（）A.陽(yáng)光一草一兔一狼B.草一昆蟲(chóng)宵蛙蛇

A.生產(chǎn)者B.分解者C.消費(fèi)者D.非生物成分C.蛇f青蛙-**昆蟲(chóng)f草D.草一蝗蟲(chóng)一鳥(niǎo)一細(xì)菌和真菌

16、皮膚在人體表面起到保護(hù)作用，當(dāng)皮膚劃破時(shí)人會(huì)感到疼痛，甚至?xí)餮?，說(shuō)明25、克隆羊“多莉”長(zhǎng)相與提供細(xì)胞核的母羊相像，這一實(shí)例說(shuō)明了細(xì)胞核（）

皮膚屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的（）A.能合成有機(jī)物B.??控制著生物的遺傳

A.細(xì)胞B.器官C.組織D.系統(tǒng)C.能控制物質(zhì)進(jìn)出D.可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

17、用顯微鏡觀察裝片時(shí)，如果室內(nèi)光線過(guò)弱，應(yīng)（）二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）

A.放大光圈，用平面鏡B.放大光圈，用凹面鏡

1、反射是通過(guò),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。

C.縮小光圈，用平面鏡D.縮小光圈，用凹面鏡

2、光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存

能量的有機(jī)物，并且釋放出的過(guò)程。(2)A與B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：A無(wú),因此屬于(選填

3、人體必需的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是食物中含有的蛋白質(zhì)、脂肪、、“真核生物”或“原核生物”)。

和維生素。(3)以上生物中可以通過(guò)產(chǎn)生圖D中的a來(lái)繁殖后代的還有(填序號(hào))。

4、蕨類植物比苔辭植物進(jìn)化高等的特征是，蕨類植物具有真正的和(4)制作饅頭、甜酒時(shí)都要利用到圖中的一(填序號(hào))。

___________組織.(5)由于以上生物體內(nèi)都無(wú),所以它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為—

5、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但是這種調(diào)節(jié)能力是的。3、如圖是形成人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:

三、識(shí)圖分析題(共3個(gè)小題，共21分)

I、如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，依次看到的視野。分析回

答：

上皮組織結(jié)締組織

肌肉組織神經(jīng)組織

(1)圖中①②③過(guò)程表示細(xì)胞的,過(guò)程④表示細(xì)胞的

①②③④(2)圖中所示的結(jié)構(gòu)中，類似植物保護(hù)組織的是組織。

(1)由視野①②的操作是將臨時(shí)裝片向一移動(dòng)，使觀察的細(xì)胞移到視野中央；由(3)在人體的四種組織中，具有收縮和舒張功能的是一組織。

視野②③的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)一(填“轉(zhuǎn)換器”或“遮光器”)換上高倍物鏡。(4)圖中A表示的結(jié)構(gòu)層次是。結(jié)構(gòu)層次A、B、C,高等動(dòng)物和人具有而植物

(2)由視野③-④的操作可先選用_____(填“平”或“凹”)面鏡使視野變亮，再不具有的是—

轉(zhuǎn)動(dòng)(填“粗”或“細(xì)”)準(zhǔn)焦螺旋使視野變清晰。四、實(shí)驗(yàn)探究題。(共2個(gè)小題，共14分)

(3)要保持口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)，制作臨時(shí)裝片時(shí)在我玻片上滴加的液體應(yīng)是

1、如圖是探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn)，其中的A、B、C、D表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟。請(qǐng)

根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。

(4)從視野④中，可觀察到人口腔上皮細(xì)胞由一「三部分組成。

2、如圖是五種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)是饅頭的主要成分。

(1)如圖中E與A、B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：E無(wú)結(jié)構(gòu)，僅由⑩蛋

(2)描述D步驟加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1號(hào)試管2號(hào)試管.

白質(zhì)外殼和內(nèi)部的⑨一構(gòu)成。

(3)本實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是。究所突破了體細(xì)胞克隆猴的世界難題，成功培育出世界首例體細(xì)胞克隆猴。培育大致

(4)饅頭在口腔中變甜與.號(hào)試管的變化相似，即口腔中的一(消化酶)能使過(guò)程如圖所示。

部分淀粉轉(zhuǎn)變成____。

(5)B步驟中的“攪拌”相當(dāng)于口腔中一的作用。

(6)如再要探究“溫度對(duì)唾液消化淀粉是否有影響”，請(qǐng)完善下列需要更改的設(shè)計(jì)方

案。

①將B步驟的兩支試管滴加等量的。

②將C步驟中的一支試管放中，另一支試管放在5℃的水浴中。

2、某生物小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

(1)請(qǐng)描述克隆猴的結(jié)構(gòu)層次

a.取兩個(gè)玻璃缸編號(hào)為A、B,在A、B兩缸內(nèi)各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料。

(2)資料1中，能表示細(xì)胞分化的觀點(diǎn)是—

b.在A、B兩缸內(nèi)加入同時(shí)孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(不能少于5只)。

(3)皮膚、肌肉、骨中主要是結(jié)締組織構(gòu)成的是一

c.在A缸加入適量的甲狀腺激素，B缸不加。

(4)克隆猴的遺傳物質(zhì)主要來(lái)自，說(shuō)明能夠控制生物的發(fā)育和遺傳。

d.保持A,B兩缸內(nèi)水溫為22?25℃,并每天觀察和記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是。

(2)步驟C設(shè)計(jì)的目的是,其中實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組分別是______和

______0

(3)A、B兩缸中的蝌蚪數(shù)量“不能少于5只”，是為了減少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

的影響。

⑷預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：蝌蚪長(zhǎng)出四肢A缸(選填“早”或“遲”)于8缸，蝌蚪

發(fā)育成幼蛙所需時(shí)間A缸比B缸______(選填“長(zhǎng)”或“短”)。

(5)根據(jù)預(yù)測(cè)可得出結(jié)論：甲狀腺激素具有蝌蚪發(fā)育的作用。

五、資料分析題(共5分)

1、請(qǐng)根據(jù)資料回答：

資料1：經(jīng)過(guò)幾十年的努力，科學(xué)家最終成功地從牛身上獲得胚胎干細(xì)胞，來(lái)自牛胚胎

的干細(xì)胞可發(fā)育成皮膚、肌肉、骨等。

資料2：《西游記》中，孫悟空常在緊要關(guān)頭拔毛變猴。如今，中國(guó)科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研

25、B

參考答案

二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）

一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、神經(jīng)系統(tǒng)

2、葉綠體氧氣

1、D3、糖類水無(wú)機(jī)鹽

2、B4、根輸導(dǎo)

5、有限

3、D

三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共21分）

4、B

1、左轉(zhuǎn)換器凹細(xì)生理鹽水細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

5、C