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文檔簡介
2021年人教版七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》期末考試及答案【全面】
(時(shí)間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)
班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):
一、選擇題(下列各題中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代
碼填入下面表格中。每題2分,共50分)
題號(hào)123456789101112131415
答案
題號(hào)16171819202122232425
答案
1、陳嘉庚先生創(chuàng)辦廈門大學(xué),把“自強(qiáng)不息,止于至善”定為校訓(xùn)。對(duì)每一位廈
大學(xué)子來說,“自強(qiáng)不息,止于至善”的校訓(xùn)不僅是美好的愿望,更是鞭策的動(dòng)
力?!爸褂谥辽啤保ǎ?/p>
①是人的一種精神境界
②束縛著人的思想發(fā)展
③是一種“雖不能至,心向往之”的實(shí)踐過程
④是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
2、“等你考上大學(xué),媽媽就享福了;等你畢業(yè)工作了,媽媽就享福了;等你結(jié)
完婚,有了孩子,媽媽就享福了……”“媽媽,等我長大了,就讓你享福
啊!……”央視公益廣告《別讓等待成為遺憾》給我們的啟示是()
A.關(guān)心體貼父母,消除逆反心理
B.尊重理解父母,事事聽從父母的安排
C.與父母平等溝通,有話好好說
D.孝敬父母要從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起
3、莫言童年時(shí)酷愛讀書,為了借一本書,他給人拉了一上午的磨;本村的書不
夠看,他就去周圍村子借。少年時(shí),他曾被擋在校門外,但他堅(jiān)持白天下地干
活,晚上在昏暗的油燈下讀書,自學(xué)了全部中學(xué)課本。后來,他還圓了大學(xué)
夢。如今,他成為中國獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的第一人。莫言的經(jīng)歷啟示我們
()
①只要堅(jiān)持學(xué)習(xí),就一定能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
②要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
③養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣,會(huì)讓我們終身受益
④堅(jiān)持學(xué)習(xí),掌握知識(shí),能豐富和完善自己
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
4、《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》中包含了“批判質(zhì)疑”素養(yǎng)。批判性思維被納入
學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng),是因?yàn)榕行运季S()
①表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn),敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)
②有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并從不同角度思考問題,探索解決方案
③能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn),激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),促使我們解決問題,改進(jìn)現(xiàn)狀
④既要有質(zhì)疑的勇氣,也要考慮他人的感受,知道怎樣的批判更容易被人接受
A.①②B.②③C.③④D.①④
5、今年春節(jié)期間,小張同學(xué)被朋友拉進(jìn)一個(gè)微信群,他發(fā)現(xiàn)群里時(shí)不時(shí)會(huì)有人
發(fā)些謠言、詐騙、傳銷等信息。對(duì)此,他應(yīng)該()
①知法守法,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活
②及時(shí)舉報(bào),檢舉不法行為
③增強(qiáng)法制觀念,少發(fā)不良信息
④提高辨別能力,防止上當(dāng)受騙
A.①②B.①③C.②④D.③④
6、“現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。”“奮斗,本身就
是一種幸福,只有奮斗的人生才稱得上是幸福的人生?!边@啟迪我們()
A.克服煩惱,主動(dòng)適應(yīng)青春期變化B.珍愛青春,盡情享受青春的美好
C.悅納自己,追求真正的青春個(gè)性D.用奮斗的青春,換來幸福的人生
7、俗話說,行行出狀元。山東淄博農(nóng)民工趙有喜,把貼瓷磚這項(xiàng)普通的瓦工活
干出了新名堂,從一名小瓦工成長為“全國勞動(dòng)模范”。趙有喜發(fā)自內(nèi)心地說:
“干建筑看上去是個(gè)粗活,要想取得成績必須付出比別人更多的汗水,任何成
功的背后都離不開艱辛的勞動(dòng)和付出"。下列說法不符合題意的是()
A.我們的夢想都是時(shí)刻變換的B.夢想的實(shí)現(xiàn)需要一點(diǎn)一滴的積累
C.夢想激勵(lì)我們不斷超越自己D.夢想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力
8、一般情況下,遇到挫折,應(yīng)對(duì)的合理路徑是()
①對(duì)癥下藥,尋找解決方法②戰(zhàn)勝挫折,豐富生活經(jīng)驗(yàn)③冷靜思考,
分析產(chǎn)生原因
A.①一②一③B.③->②-*①
C.①一③一②D.③->①一②
9、中國第一代鋼琴家,88歲的巫漪麗老奶奶一生與鋼琴為伴,憑借彈奏了59
年的《梁祝》驚艷了世界,用一生詮釋了什么是藝術(shù)家的工匠精神?!叭粲姓?/p>
愛藏于心,歲月從不敗美人?!崩纤囆g(shù)家對(duì)音樂不變的執(zhí)著啟示我們()
A.只要長期做一件事情,就能驚艷世界
B.人生需要夢想,有了夢想就能實(shí)現(xiàn)理想
C.只有腳踏實(shí)地、全力以赴,才能實(shí)現(xiàn)理想
D.要根據(jù)自己的興趣、特長和社會(huì)需要確立理想
10、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》六大素養(yǎng)之一。下圖《時(shí)間去
哪兒了》啟示我們要()
時(shí)間去哪兒了
重
15%50%-60%
20%-30%要有計(jì)劃,有自律20%-30%
不
5%50%-60%重5%15%
無計(jì)劃,無自律
要
不急緊急不急緊急
低效學(xué)習(xí)者的時(shí)間安排高效學(xué)習(xí)者的時(shí)間安排
A.明確學(xué)習(xí)是一項(xiàng)公民的義務(wù)B.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法
C.確立合作學(xué)習(xí)的觀念和行為D.相信自己努力一定能夠成功
11、有一天,孔雀向喜鵲哭訴:“我的聲音太難聽了。人家黃鶯的聲音多美妙
啊?!毕铲o安慰道:“可是你有美麗的羽毛,這是別的鳥兒都不能比的。”對(duì)
話告訴我們()
A.美麗的羽毛比美妙的聲音更重要B.只有他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)最客觀
C.要全面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足D.從外在形象認(rèn)識(shí)自己最重要
12、“積力之所舉,則無不勝也;眾智之所為,則無不成也。”習(xí)近平主席在
世界經(jīng)濟(jì)論壇開幕式上發(fā)表主旨演講時(shí)引用的這句中國古語啟示我們要
()
①自信自立,發(fā)揮自己的優(yōu)勢②善于合作,合作有助于事業(yè)的成功
③團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神④開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取
A.①③④B.②③C.②④D.①②③
13、2018年“十一”黃金周期間,不少同學(xué)選擇了以旅游、娛樂等方式過“十
一”,而某中學(xué)七年級(jí)(4)班的同學(xué)則參與到了義工活動(dòng)中去。他們來到了地
鐵站、博物館、圖書館……中學(xué)生參與義工活動(dòng)()
①有利于領(lǐng)略生活的意義②有利于獲得美好的情感體驗(yàn)
③有利于傳遞美好的情感④不利于學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
14、我和小美形影不離,有說不完的話。小美常常有意無意地與我比:比衣
服、比文具、比成績,我裝作不知道。這次學(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加唱歌
比賽,我倆都報(bào)了名,結(jié)果我被選上了,她沒有被選上?,F(xiàn)在小美看我總是淡
淡的,也不再主動(dòng)與我說話。競爭讓我們的友誼褪了色。下列對(duì)競爭和友誼的
正確認(rèn)識(shí)是()
A.競爭并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競爭的態(tài)度
B.朋友之間只要存在競爭,就不會(huì)有友誼
C.朋友之間不存在真正的友誼
D.競爭是對(duì)手之間的較量,只要競爭開始,朋友關(guān)系就會(huì)自動(dòng)解除
15、漫畫《情緒哥》中司機(jī)熄火下車“調(diào)整情緒”,告訴我們調(diào)節(jié)情緒要“既
合理又合情”。下列對(duì)此理解不正確的是()
A.調(diào)整情緒不能損害他人利益
B.調(diào)整情緒要符合道德規(guī)范
C.要做情緒的主人,無須顧及他人的感受
D.調(diào)整情緒要注意場合、方式,控制在一定的程度和范圍內(nèi)
16、七年級(jí)學(xué)生小麗在作文中寫道:倘若問我在這一年里最難忘的一件事情是
什么,我會(huì)回答說是集體的溫暖。集體的溫暖包括()
①獲得安全感②獲得歸屬感③體驗(yàn)到挫敗感④體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
17、下列詩句中警示我們?cè)谇啻浩谝孕抛詮?qiáng)的有()
①天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來
②仁者樂山山如畫,智者樂水水無涯
③千磨萬擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)
④黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還
A.①②B.②④C.①③D.②③
18、有人說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,也有人說:“書山有路
巧為徑,學(xué)海無涯樂作舟”。這說明()
①學(xué)習(xí)是一個(gè)過程,其中有苦也有樂
②以前學(xué)習(xí)是很苦的,現(xiàn)在學(xué)習(xí)是快樂的
③同樣的事情,心態(tài)不同感受也不同
④前者說法是正確的,后者說法是錯(cuò)誤的
A.①③B.①④C.②③D.③④
19、2020年2月18日,援鄂抗疫北京協(xié)和醫(yī)療隊(duì)劉正印教授在談到自己請(qǐng)戰(zhàn)
的決心時(shí),稱到武漢一線參與疫情工作與功名利祿毫無關(guān)系,現(xiàn)在國家需要我
了,我如果躲在后方,那真的不可饒恕。劉教授的話告訴我們()
①國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)
②把國家利益和人民利益聯(lián)系在一起
③國家利益與個(gè)人利益根本上一致的
④堅(jiān)持國家利益至上,維護(hù)國家利益
A.①②B.②③C.①④D.②④
20、下列選項(xiàng)中與圖寓意最一致的是()
"我挖了三個(gè)都沒挖著;
你也放棄吧!
\/
A.自信的人能夠正確對(duì)待失敗
B.對(duì)他人的建議應(yīng)該平靜地接受
C.夢想能不斷激發(fā)生活的熱情和勇氣
D.如果成功有秘訣,那一定離不開堅(jiān)持
21、翁森在《四時(shí)讀書樂》中寫道,春季“讀書之樂樂何如,綠滿窗前草不
除”。夏季“讀書之樂樂無窮,瑤琴一曲來熏風(fēng)”。秋季“讀書之樂樂淘淘,
起弄明月霜天高”。冬季“讀書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。對(duì)此,理解
正確的是()
A.翁森找到了學(xué)習(xí)的樂趣,能夠苦中作樂
B.翁森家的環(huán)境特別美,適合讀書
C.一年四季不同的角色,是快樂學(xué)習(xí)的保證
D.翁森就是個(gè)書呆子,不知道讀書的辛苦
22、七年級(jí)學(xué)生小妍和爸爸媽媽生活在一起,一家人幸福又甜蜜。后來,小妍
的爸爸媽媽把居住在農(nóng)村的爺爺奶奶接進(jìn)城里一起生活,全家人溫馨又和睦。
小妍的家庭結(jié)構(gòu)類型演化過程是()
A.由主干家庭到核心家庭B,由主干家庭到單親家庭
C.由核心家庭到主干家庭D.由核心家庭到聯(lián)合家庭
23、魯杰在班會(huì)上做自我評(píng)價(jià):“我雖然其貌不揚(yáng),但我熱情開朗、上進(jìn)心
強(qiáng),我要加倍努力塑造更好的自我形象?!濒斀艿倪@種自我評(píng)價(jià)是()
A.自高自大的表現(xiàn),不利于全面認(rèn)識(shí)自己
B.只看到自己的優(yōu)點(diǎn),看不到自己的缺點(diǎn),是自負(fù)的表現(xiàn)
C.充滿自信,欣賞自己、積極悅納自己的表現(xiàn)
D.維護(hù)自己良好的外在形象,是自尊的表現(xiàn)
24、小閩發(fā)覺好友情緒低落,便上前關(guān)心詢問,但好友不說,并不耐煩地轉(zhuǎn)身
離開。小閩依然緊追不舍,想問個(gè)明白。小閩的做法()
A.正確。應(yīng)真誠對(duì)待朋友,好朋友之間要講義氣
B.正確。朋友相處要敞開心扉,相互應(yīng)毫無保留
C.錯(cuò)誤。朋友的事不必在意,要給對(duì)方一些空間
D.錯(cuò)誤。要尊重對(duì)方,把握好彼此的界限和分寸
25、“我要走進(jìn)你的世界,你不讓:我想讓你走進(jìn)我的世界,你又不來?!边@
是一位母親的難言與無奈。步入青春期后,我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些逆反心理,這
在一定程度上影響了自己與父母的交流。對(duì)此我們應(yīng)該()
①端正自己的態(tài)度,理解父母的苦心
②尊重父母,與父母有分歧時(shí),注意控制自己的情緒
③創(chuàng)造機(jī)會(huì),多與父母交流、溝通
④不隨意發(fā)脾氣,不做讓父母傷心的事情
A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④
二、簡答題(每題8分,共24分)
1、一名女中學(xué)生給心理咨詢師寫了一封信,她在信中說:“不知從什么時(shí)候開
始,我總是心事重重,經(jīng)常一個(gè)人坐著發(fā)呆。我不想和媽媽說話,總是感到孤
獨(dú),迷茫和不安”。
(1)結(jié)合本課知識(shí),請(qǐng)你猜想造成這名女中學(xué)生“心事重重”的原因是什么?
(2)列舉你在學(xué)習(xí)生活中遇到的煩惱。
(3)你認(rèn)為可以通過哪些方式解決上述煩惱?
2、我國航天員景海鵬說:“十八年以來,我和我的戰(zhàn)友們同在一個(gè)桌上吃飯,
同在一間教室上課,同在一個(gè)球場打球。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里,我們一起工作,一起
生活,一起訓(xùn)練,一起追求夢想,我們親如一家?!?/p>
(1)請(qǐng)你概括集體的含義。
(2)談?wù)劶w力量和個(gè)人力量的關(guān)系。
(3)談?wù)勀銓?duì)集體生活的重要性的認(rèn)識(shí)。
3、小李長相平平,嘴巴大,戴著牙套,因此總有人對(duì)他的長相進(jìn)行調(diào)侃,
以致一向陽光的他深感郁悶。后來,小李參加校園演講大賽,以精彩的表現(xiàn)贏
得了一等獎(jiǎng),他終于重拾信心,走過了這段郁悶期。這時(shí)他才明白,長相不是
最重要的,人的身上要有閃光點(diǎn)才重要。
(1)一向陽光的小李為什么經(jīng)過了一段郁悶期?他后來又是通過哪些途徑重新
認(rèn)識(shí)自我的?
(2)小李獲得一等獎(jiǎng)重拾自信對(duì)你有哪些啟示?
(3)一個(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一,內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作
用。請(qǐng)你談?wù)勅绾纬蔀橐幻蠲乐袑W(xué)生。
三、材料分析題(每題13分,共26分)
1、閱讀材料,回答問題。
材料一:“最美村官”雷洋洲在“城中村”改造過程中,遇到了農(nóng)村
工作中最棘手的問題……拆遷,在全村163戶中,他第一個(gè)拆了自己家的房
子。他說:“做人德為先,做事民為先,我是村支書就該這樣做?!?/p>
材料二:進(jìn)入新年級(jí),學(xué)習(xí)的氣氛一下子緊張起來。在一些班級(jí),有的同
學(xué)只關(guān)心自己的學(xué)習(xí),不愿意參加集體活動(dòng);個(gè)別班干部和課代表對(duì)工作也是
敷衍了事……
結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答:
(1)雷洋洲的言行說明了什么?
(2)結(jié)合材料二,談?wù)勅绾翁幚韨€(gè)人利益和集體利益的關(guān)系。
2、閱讀材料,回答問題。
(發(fā)現(xiàn)自己)
以下是某校七年級(jí)學(xué)生芳芳的日記片段:
我埋頭苦干,不愛管班級(jí)的閑事;我學(xué)習(xí)成績名列班級(jí)前茅,琴棋書畫樣
樣在行;學(xué)校紀(jì)律自覺遵守。為此,老師批評(píng)我不關(guān)心集體,同學(xué)們也不愛搭
理我,還說我是獨(dú)行客。我暈!
閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),思考回答問題:
(1)芳芳存在什么問題?
(2)芳芳應(yīng)怎樣正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)?
(3)請(qǐng)你幫助芳芳尋找正確認(rèn)識(shí)自己途徑。
途徑一:
途徑二:
參考答案
1、C
2、D
3、B
4、B
5、C
6、D
7、A
8、D
9、C
10、B
IkC
12、B
13、A
14、A
15、C
16、C
17、C
18、A
19、D
20、D
21、A
22、C
23、C
24、D
25、C
二、簡答題(每題8分,共24分)
1、(1)這是青春期的矛盾心理造成的,是青春期正常的心理現(xiàn)象。
(2)學(xué)習(xí)成績不好,總是和同學(xué)發(fā)生矛盾等。
(3)可以參加集體活動(dòng),在集體的溫暖中放松自己;可以通過求助他人,學(xué)習(xí)
化解煩惱的方法;可以通過培養(yǎng)興趣愛好,轉(zhuǎn)移注意,接納和調(diào)適青春期的矛
盾心理;可以通過自我調(diào)節(jié),成為自己的心理保健醫(yī)生。
2、(1)集體是人們聯(lián)合起來,有共同目標(biāo)、分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作的有組織的
整體。
(2)①集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。
②個(gè)人的力量是分散的,有限的,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能產(chǎn)生強(qiáng)大的合力,從而
完成個(gè)人無法完成的事情。
(3)①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力;②集體生活可以培養(yǎng)人際
交往的基本態(tài)度和能力;③在集體生活中可以展示和發(fā)展自己的個(gè)性,不斷認(rèn)
識(shí)和完善自我;④可以包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),有助于我們完善個(gè)
性;⑤在參與實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的活動(dòng)中,把握機(jī)遇,自主發(fā)展,使自己的個(gè)性不
斷發(fā)展。
3、(1)他不能全面、正確地認(rèn)識(shí)自己,非常介意自己的外表形象,因而不能
悅納自己,產(chǎn)生了自卑
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