九年級(jí)化學(xué)月考試卷(2014年12月)

PAGEPAGE5九年級(jí)化學(xué)月考試卷2014年12月班別_____________座號(hào)_____________姓名____________評(píng)分____________說(shuō)明：1．測(cè)試時(shí)間55分鐘，滿分100分。2．可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Ca-40Cl-35.5N-14一．選擇題：（每小題只有一個(gè)正確答案，本題包括10小題，每題3分，共30分）1．根據(jù)你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.自行車胎受熱爆炸屬于物理變化B.我們常用的鉛筆含有鉛元素，鉛筆不要放入口里，以免中毒C.電冰箱里的除臭劑可用活性炭來(lái)代替D.在某些食品包裝中可充入氮?dú)庖苑栏?．下列各選項(xiàng)中，解釋與事實(shí)不吻合的是

（）選項(xiàng)事實(shí)解釋A液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同B酒精做溫度計(jì)的填充物酒精分子的體積受熱變大，遇冷變小C金剛石很堅(jiān)硬，而石墨卻很軟碳原子的排列方式不同D食物變質(zhì)分子本身發(fā)生了變化3．“低碳生活”已成為當(dāng)今的熱門話題。下列對(duì)“低碳生活”的理解不準(zhǔn)確的是（）A．減少使用含碳的燃料B．可以有效防止溫室效應(yīng)C．大力推廣使用新能源和新燃料D．其中“碳”指的是碳單質(zhì)4．二甲醚(C2H6O)作為一種新能源，有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為48B．二甲醚屬于氧化物C．二甲醚由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成D．二甲醚中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4︰15．下列排列順序不正確的是：A．相對(duì)分子質(zhì)量：二氧化碳>氮?dú)?gt;氫氣B．氯元素的化合價(jià)：KClO3>Cl2>HClC．空氣中組成物質(zhì)的含量：氮?dú)?gt;氧氣>稀有氣體D．地殼中元素含量：Al<Fe<Si6．下列描述與化學(xué)方程式表示一致的是（）A．碳在空氣中充分燃燒C＋O2COB．鐵釘浸入硫酸銅溶液中2Fe＋3CuSO43Cu＋Fe2(SO4)3C．鎂帶燃燒Mg＋O2MgO2D．紅磷燃燒4P+5O22P2O57．元素周期表中鈉元素的信息如右圖所示，對(duì)圖中信息理解不正確的是（）A．質(zhì)子數(shù)為11B．核外電子數(shù)為22.99C．元素符號(hào)為NaD．元素名稱為鈉8．下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是（）A．圖中單質(zhì)的化學(xué)式為O2B．該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．該反應(yīng)分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變，不符合質(zhì)量守恒定律9．在一個(gè)密閉容器中放入W、G、H、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：物質(zhì)WGHP反應(yīng)前質(zhì)量/g181232反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)26212對(duì)該反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是（）A．W待測(cè)值是13B．該反應(yīng)是分解反應(yīng)C．P是生成物D．物質(zhì)H是該反應(yīng)的催化劑10．如果要除去CO2氣體中混有的少量CO，應(yīng)該采用的方法是（）A．點(diǎn)燃B.傾倒到另一個(gè)容器里C.通過(guò)灼熱的氧化銅D.通過(guò)澄清的石灰水二、填空題（本大題包括4小題，共31分）11．（10分）按要求用正確的化學(xué)符號(hào)回答。（1）2個(gè)氮原子；（2）3個(gè)硫酸根離子；（3）硝酸銀；（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是；（5）氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)。12．（5分）請(qǐng)選擇序號(hào)填空：①二氧化碳②一氧化碳③金剛石④氧氣⑤氫氣。（1）有劇毒的是；（2）天然存在的最硬的物質(zhì)是；（3）將通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液會(huì)變成紅色；（4）可用來(lái)填充氣球的是；（5）不能燃燒但能支持燃燒的氣體是___________。13．（6分）請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系，回答下列問(wèn)題：（1）金屬鐵是由構(gòu)成的，氯化鈉是由構(gòu)成的，二氧化碳是由構(gòu)成的。（填“原子”、“分子”或“離子”）（2）原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為①當(dāng)a=時(shí)，該粒子是原子，該原子位于元素周期表中第周期。②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是（填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）。14.(10分)人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水，下圖是自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程示意圖：請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：清水池清水池（1）自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有___________（填序號(hào)）。A．沉淀B．過(guò)濾C．煮沸D．蒸餾E．吸附（2）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是________________________________________。（3）自來(lái)水廠用ClO2消毒，漂白粉[有效成分為Ca(ClO)2]可用于飲用水消毒。工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為：2Cl2＋2Ca(OH)2=X＋Ca(ClO)2＋2H2O,X的化學(xué)式為。（4）節(jié)約用水人人有責(zé)，請(qǐng)舉出一種節(jié)水的措施_____________________________________。（5）我市某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了了解寧江河治理效果，用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對(duì)水樣進(jìn)行（填實(shí)驗(yàn)操作），除去水中的不溶性雜質(zhì)；用（填物質(zhì)名稱）除去水中的少許臭味；用（填物質(zhì)名稱）檢驗(yàn)是硬水還是軟水。（6）自來(lái)水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價(jià)為；（7）自來(lái)水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，燒水時(shí)Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請(qǐng)寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式：____________________________________

。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括2小題，共27分）15.(15分)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題(裝置圖用序號(hào)填空)。G水cG水cd(1)寫出編號(hào)①和②儀器的名稱：①②(2)實(shí)驗(yàn)室加熱KMnO4制O2時(shí)，應(yīng)選用做氣體發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式為；，可用裝置E收集氧氣的原因是。(3)有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口通入。另一同學(xué)欲用G裝置收集氧氣，則O2應(yīng)從導(dǎo)管口通入。（4）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來(lái)制取二氧化碳時(shí)，往長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，若用F來(lái)收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從進(jìn)入（選“a”或“b”）。檢驗(yàn)二氧化碳的方法是，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是。16．（12分）某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。該小組同學(xué)探究該氣體的成分?！静孪肱c假設(shè)】小華說(shuō)：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。小明說(shuō)：不可能含有N2，因?yàn)?。小芳說(shuō)：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，H2、CO易燃易爆，同時(shí)CO也。該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁②將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復(fù)燃【得出結(jié)論】（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）由實(shí)驗(yàn)②（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是。四、計(jì)算題（本大題包括1小題，共12分）17．今年全國(guó)人大和政協(xié)會(huì)議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”：為測(cè)定其中碳酸鈣的含量，課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表（假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應(yīng)）：

燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤加入樣品的質(zhì)量/g1010101010加入稀鹽酸的質(zhì)量/g1020304050充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g0.881.76X3.523.52（1）表中X的值為

；（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；九年級(jí)化學(xué)月考試卷答案2014年12月一．選擇題：（本題包括10小題，每題3分，共30分）1-5.BBDDD6-10.DBBAC二、填空題（本大題包括4小題，共31分）+311.(10分)（每空2分）+3(1)2N(2)3SO42-(3)AgNO3(4)H2O(5)Al2O312．(5分)（每空1分）（1）②(2)③(3)①(4)⑤(4)④13．(6分)（每空1分）(1)原子離子分子(2)10二陰離子14．(10分)（出方程式2分外，每空1分）（1）ABE(2)產(chǎn)生膠狀物，吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降．（3）CaCl2（4）洗臉?biāo)?、洗腳水可以沖馬桶，養(yǎng)成隨手關(guān)上水龍頭的習(xí)慣等等（5）過(guò)濾活性炭肥皂水（6）+4（7）Ca(HCO3)2CaCO3+CO2↑+H2O三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括2小題，共27分）15.（化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共15分）△===△===(2)D2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氧氣不易溶于水(3)bc(4)稀鹽酸CaCO3+2HClCaCl2＋H2O+CO2↑a通入澄清石灰水，如果澄清石灰水變渾濁，則證明是二氧化碳CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O16.（每空2分,共12分）因?yàn)?根據(jù)質(zhì)量守恒定律或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)物中不含氮元素；有毒（1）二氧化碳Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（2）不能，若生成氧氣和二氧化碳的混合物，當(dāng)氧氣含量過(guò)少時(shí)，帶火星的木條也不能四、計(jì)算題（本大題包括1小題，共12分）17．(1)2.64

(3分)

(2)解：設(shè)10g樣品中碳酸鈣的質(zhì)