2022年湖南省長沙市中考化學(xué)學(xué)業(yè)水平模擬試卷（一）（附答案詳解）

2022年湖南省長沙市中考化學(xué)學(xué)業(yè)水平模擬試卷（一）

1.變化無處不在。生活中下列變化屬于化學(xué)變化的是（）

A.石蠟熔化B.玉器打磨C.汽油揮發(fā)D.火藥爆炸

2.空氣是一種寶貴的資源。下列有關(guān)空氣的說法，正確的是（）

A.空氣成分主要是。2、CO2,H2O

B.大氣污染物主要有SO2、NO2,CO2

C.氯氣可用于制造低溫環(huán)境

D.潔凈的空氣是純凈物

3.正確的實驗操作對人身安全和實驗結(jié)果都非常重要。下列實驗操作正確的是（）

A.水壺中的水燒開沸騰后，壺蓋被頂起一一水分子受熱體積膨脹

B.墻內(nèi)開花，墻外可聞到花香——分子在不斷地運動

C.蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了

D.氧氣和液氧都能支持燃燒一一氧氣分子體積和質(zhì)量都很小

5.疫情防控期間用到一種免洗手消毒凝膠，其中含有正丙醇（化學(xué)式為C3H8。）。下列

有關(guān)正丙醇的說法，正確的是（）

A.正丙醇由碳、氫、氧三種元素組成

B.正丙醇屬于氧化物

C.正丙醇的相對分子質(zhì)量為60g

D.正丙醇含有3個碳原子和8個氫原子

6.水是生活中最常見，也是非常重要的物質(zhì)。下列說法正確的是（）

A.水是人體中非常重要的營養(yǎng)素

B.油鍋著火可以用水來撲滅

C.實驗室中所有溶液的溶劑一定是水

D.電解水的實驗說明水是由H2與。2組成的

7.芯片是電腦、智能家電的核心部件，它是以高純度的單質(zhì)硅（Si）為材、

料制成的。如圖為硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（）^284

A.硅屬于金屬元素4/

B.硅原子容易失去電子

C.硅的相對原子質(zhì)量為14

D.硅原子中質(zhì)子數(shù)與核外電子總數(shù)相等

8.金剛石和石墨是常見的碳單質(zhì)，其結(jié)構(gòu)如圖所示?下列說法正確的是（）

三三三廠

:?:???????

金剛石石墨

A.金剛石和石墨是由不同原子構(gòu)成的

B.金剛石和石墨的原子排列方式不相同

C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)相同

D.金剛石和石墨在氧氣中都不能燃燒

9.中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識。下列意外事故的處理方法錯誤的是（）

A.遇到室內(nèi)起火，迅速打開門窗通風(fēng)

B.家用電器著火，立即切斷電源

C.發(fā)現(xiàn)火勢較大，無法熄滅時，立即撥打119火警電話

D.遭遇火災(zāi)險情時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑離著火區(qū)域

10.據(jù)文獻(xiàn)報道：一種特殊的銅納米顆粒具有與金、銀極其相似的反應(yīng)惰性，可替代黃

金做精密電子元器件。下列對該銅納米顆粒的判斷，正確的是（）

A.能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

B.常溫下在空氣中容易與氧氣反應(yīng)而生銹

C.能與硫酸亞鐵溶液發(fā)生置換反應(yīng)

D.具有良好的導(dǎo)電性

11.農(nóng)作物生長需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥，下列化肥屬于含磷復(fù)合肥料的是（）

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A.NH4NO3B.Ca（H2PoJC.（NH4）2HP04D.KN03

12.“吃出營養(yǎng)、吃出健康”是人們普遍的飲食追求。下列說法正確的是（）

A.霉變食物洗干凈后可以吃

B.人體缺乏維生素A會引起壞血病

C.食用甲醛浸泡的食物會危害人體健康

D.微量元素在人體中含量很少，對人體健康沒有任何用處

13.下列對溶液基本特征的敘述，正確的是（）

A.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物

B.凡是均一、穩(wěn)定、透明的液體就是溶液

C.所有的溶液都是無色、澄清、透明的液體

D.當(dāng)條件不變時，溶液雖然放置時間較長，溶質(zhì)也不會從溶液中分離出來

14.關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象，描述錯誤的是（）

A.磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白霧

B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C.鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體

D.硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體

15.下列實驗方案不能達(dá)到目的的是（）

實驗?zāi)康膶嶒灧桨?/p>

A除去水中的異味和色素用活性炭吸附

B鑒別硬水與軟水取樣，分別加入肥皂水，振蕩

C除去FeC"溶液中的CuCh雜質(zhì)加入過量的鐵屑充分反應(yīng)，過濾

D檢驗久置的NaOH是否變質(zhì)取樣，滴加酚獻(xiàn)溶液

A.AB.BC.CD.D

16.認(rèn)真閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。

紅色經(jīng)典影片《閃閃的紅星》中有一段兒童團(tuán)員潘冬子給紅軍送鹽的故事。冬子一

開始把食鹽裝在竹筒中，打算扮作上山砍柴的人將食鹽送給紅軍。途中發(fā)現(xiàn)敵人盤

查嚴(yán)格，冬子急中生智跑到河邊,把竹筒里的食鹽全部溶成食鹽水,再用棉襖吸收，

最終順利地將食鹽送給了紅軍。

（1）水中氫元素的化合價是價。

（2）請寫出食鹽水中溶質(zhì)的化學(xué)式：o

（3）食鹽的用途有（寫出一點即可）。

17.金屬在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用極為廣泛。

(1)生鐵和鋼是兩種含碳量的鐵合金(填“相同”或“不同”)。

(2)我國古代很早就認(rèn)識到銅鹽溶液里的銅能被鐵置換，這一方法是濕法冶金技術(shù)

的起源。鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

(3)焊接鋼軌的反應(yīng)原理是鋁與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和氧化鋁，該反應(yīng)

的化學(xué)方程式為?

18,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請根據(jù)圖示回答下列問題：

(1)甲、乙兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響較大的是物質(zhì)。

(2)P點的意義是.

(3關(guān)2℃時，100g甲物質(zhì)加入到100g水中充分溶解，形成溶液的質(zhì)量等于______g?

溶

解

度

/g

19.某學(xué)校組織學(xué)生到郊外野炊。

(1)有些同學(xué)帶了雞蛋。雞蛋給人體提供的營養(yǎng)素主要是。

(2)在野炊活動中用到的水來自一個大型水庫，小明同學(xué)想要測定該水庫的水的酸

堿度，可以選擇(填字母)。

A.紫色石蕊試液

B.無色酚岷試液

C.pH試紙

20.我國將力爭2060年前實現(xiàn)“碳中和”。CO?的捕捉是減少碳排放的措施之一。如圖

是工業(yè)上利用NaOH溶液捕捉回收CO?的過程。

NaOH溶液

c端*黑曷f贏豪jI反應(yīng):分離高溫反應(yīng)爐上上華.,E、

HJ-i1庫?--------~-f——(儲存利用)

▼CaO

CCh含里低的氣體

(1)捕捉室中NaOH溶液常噴成霧狀，目的是o

(2)”反應(yīng)、分離”環(huán)節(jié)中，分離物質(zhì)采用的方法是o

(3)高溫反應(yīng)爐中能分解生成氧化鈣和二氧化碳的物質(zhì)是(填化學(xué)式)。

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(4)加壓時，將液態(tài)二氧化碳壓縮在小鋼瓶中，滅火時再將其噴出，其滅火原理是

21.已知A?E為初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，其中

D是一種最常用的溶劑，E溶液為淺綠色，B中只含兩種

元素。各物質(zhì)間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(表示一種物質(zhì)可以通過一步反

應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“一”表示兩端物質(zhì)可以反應(yīng)。反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生

成物已略去)。請分析后回答：

(1)物質(zhì)E的化學(xué)式為：；

(2)寫出A—B反應(yīng)的化學(xué)方程式

22.根據(jù)下列裝置圖回答有關(guān)問題。

(1)寫出儀器①的名稱：。

(2)實驗室能用裝置E收集氧氣，原因是。

(3)在實驗室可以用加熱固體無水醋酸鈉和固體堿石灰的方法制取甲烷。通常情況

下，甲烷的密度比空氣小，極難溶于水。實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是

(填字母代號)；若用F裝置收集甲烷，氣體應(yīng)從(填“a”或"b”)口進(jìn)入。

某化學(xué)興趣小組設(shè)計實驗探究酸和堿的性質(zhì)，請你參與他們的探究。

NaOH溶液A

澄清

灰

石

U-CuSO,翻水

用鹽酸和石灰石制備C02

圖-圖二

(1)圖一中觀察到有藍(lán)色絮狀沉淀產(chǎn)生。一段時間后發(fā)現(xiàn)：有些小組試管中的沉淀部分

變黑，有些小組的沉淀仍為藍(lán)色。

①反應(yīng)生成的藍(lán)色絮狀沉淀物質(zhì)是(填化學(xué)式)。

②根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推測黑色物質(zhì)可能是（填字母）。

A.鐵

B.碳

C.二氧化鎬

D.氧化銅

③某同學(xué)認(rèn)為試管中沉淀的顏色變黑可能是由于反應(yīng)物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致。為

驗證猜想是否成立，他改用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大的硫酸銅溶液再一次進(jìn)行了實驗，發(fā)現(xiàn)生

成的藍(lán)色絮狀沉淀過一段時間并未變黑。因此，他認(rèn)為自己的猜想是錯誤的。請回答，

他能否據(jù)此否定自己的猜想？并說明理由。

（2）圖二試管A中看到的實驗現(xiàn)象是；若試管A中物質(zhì)質(zhì)量增加了1.1g,則圖二中

至少加入了______g鹽酸。（已知加入的鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%）

（3）圖三試管B中鐵釘變得光亮且表面有氣泡生成，溶液呈黃色，除H+和C「外，此時溶

液中和液面上方存在的微觀粒子還有（填粒子符號，不考慮空氣）。

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答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、石蠟熔化，只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A

錯誤；

B、玉器打磨，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；

C、汽油揮發(fā)，只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯誤；

D、火藥爆炸，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D正確；

故選：Do

有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征

是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

本題考查了物質(zhì)的變化判斷，明確過程中是否有新物質(zhì)生成是解題關(guān)鍵，題目難度不大。

2.【答案】C

【解析】解：A、空氣成分主要是。2、N2＞故A錯誤；

B、二氧化碳是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物，故B錯誤；

C、氯氣汽化會吸收大量的熱，可用于制造低溫環(huán)境，故C正確；

D、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物，故D錯誤。

故選:Co

A、根據(jù)空氣的主要成分來分析；

B、根據(jù)造成空氣污染的物質(zhì)來分析：

C、根據(jù)氨氣的性質(zhì)與用途來分析；

D、根據(jù)空氣的組成與分類來分析。

本考點考查了空氣中各種氣體的含量、氣體的性質(zhì)、空氣的污染等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶

有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和

填空題中。

3.【答案】C

【解析】解：A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不

斷攪拌，以使熱量及時的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯誤。

B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，

圖中所示操作錯誤。

C、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將

鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確。

D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖示是俯視量筒內(nèi)液

體刻度，圖中所示操作錯誤。

故選:C?

根據(jù)基本實驗操作的正確方法以及注意事項來分析。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事

項是解答此類試題的關(guān)鍵。

4.【答案】B

【解析】解：A、水壺中的水燒開沸騰后，壺蓋被頂起，是因為溫度升高，水分子間的

間隔變大，故選項解釋錯誤。

B、墻內(nèi)開花，墻外可聞到花香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴(kuò)

散，使人們聞到花香，故選項解釋正確。

C、蔗糖放入水中溶解，是因為蔗糖分子是在不斷的運動的，運動到水分子中間去了，

故選項解釋錯誤。

D、氧氣和液氧都能支持燃燒，是因為它們是由氧分子構(gòu)成的，同種的分子化學(xué)性質(zhì)相

同，故選項解釋錯誤。

故選：Bo

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。悍肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；

同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，

結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分

子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。

5.【答案】A

【解析】解：A、由化學(xué)式可知，正丙醇（化學(xué)式為C3H8。）由碳、氫、氧三種元素組成，

故A正確；

B、正丙醇（化學(xué)式為C3H8。）由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，故B錯誤；

C、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故C錯誤；

D、正丙醇是由正丙醇分子構(gòu)成的，每個正丙醇分子含有3個碳原子、8個氫原子和1個

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氧原子，故D錯誤。

故選：A?

A、根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；

B、氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物；

C、根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析；

D、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析。

本題難度不大，理解題意、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算等是正確解答本題的關(guān)鍵。

6.【答案】A

【解析】解：A、人體所需六大營養(yǎng)素為：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水和無機(jī)鹽，

所以水是人體中重要的營養(yǎng)素，A正確；

B、由油引起的大火，不能用水來撲滅，因為油的密度比水小，即油比水輕，水澆上之

后就沉到油下面，起不到隔絕空氣滅火的作用，B錯誤；

C、溶液的溶劑可以是水，也可以是酒精等液態(tài)有機(jī)物，C錯誤：

D、電解水時生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒

定律，反應(yīng)前后元素種類不變，說明水由氫元素和氧元素組成，D錯誤。

故選：A?

A.根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類進(jìn)行分析解答。

B.根據(jù)汕的密度小于水的密度分析。

C.根據(jù)能溶解其它物質(zhì)的物質(zhì)是溶劑解答。

D.根據(jù)電解水原理和質(zhì)量守恒定律解答。

本題主要考查了水的有關(guān)知識，難度不大。

7.【答案】D

【解析】解：A、由元素名稱的偏旁“石”字可知，硅屬于非金屬元素，故A錯誤；

B、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，硅原子的最外層有4個電子，在化學(xué)反應(yīng)中既不易得電子，

也不易失電子，故B錯誤；

C、由原子結(jié)構(gòu)示意圖不能得出硅的相對原子質(zhì)量，故C錯誤；

D、原子不顯電性，硅原子中質(zhì)子數(shù)與核外電子總數(shù)相等，故D正確。

故選：D?

原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；原子核外電子層數(shù)是幾，所

處周期就是幾。

本題主要考查原子結(jié)構(gòu)示意圖每一部分的含義。只要記住就能解題。

8.【答案】B

【解析】解：A、金剛石和石墨均是由碳原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。

B、金剛石和石墨的原子排列方式不相同，故選項說法正確。

C、金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大，故選項說法錯誤。

D、金剛石和石墨均具有可燃性，均在氧氣中燃燒，故選項說法錯誤。

故選:B?

根據(jù)金剛石和石墨的微觀構(gòu)成、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握金剛石和石墨的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。

9.【答案】A

【解析】解：A、遇到室內(nèi)起火不能迅速打開門窗通風(fēng)，以防空氣流通造成火勢蔓延，

故A錯誤；

B、家用電器著火，立即切斷電源，再想辦法滅火，以免發(fā)生觸電，故B正確；

C、發(fā)現(xiàn)火勢較大，無法熄滅時，立即撥打119火警電話，故C正確；

D、遭遇火災(zāi)險情時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑離著火區(qū)域，以防有害氣體

或煙塵進(jìn)入呼吸道，故D正確。

故選：Ao

A、根據(jù)室內(nèi)著火的處理方法來分析；

B、根據(jù)電器失火的處理方法來分析；

C、根據(jù)滅火的做法來分析；

D、根據(jù)火場逃生的做法來分析。

本題難度不大，了解滅火的方法、火場逃生的做法等是正確解答本題的關(guān)鍵。

10.【答案】D

【解析】解：A、銅納米顆粒具有與金、銀極其相似的反應(yīng)惰性，因此不能與稀硫酸反

應(yīng)產(chǎn)生氫氣，故A錯誤；

B、銅納米顆粒具有與金、銀極其相似的反應(yīng)惰性，因此常溫下在空氣中不易與氧氣反

應(yīng)，故B錯誤；

C、在金屬活動性順序中，銅排在鐵后面，因此銅納米顆粒不能與硫酸亞鐵溶液發(fā)生置

換反應(yīng)，故C錯誤；

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D、銅納米顆粒是一種金屬單質(zhì)，具有良好的導(dǎo)電性，故D正確。

故選：Do

根據(jù)金屬的性質(zhì)與用途、金屬活動性順序來分析判斷。

本題難度不大，理解題意，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)并能靈活運用是正確解答本

題的關(guān)鍵。

11.【答案】C

【解析】解：A、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤。

B、Ca(H2Po中含有磷元素，屬于磷肥，故選項錯誤。

C、(NH4)2HP04中含有磷元素和氮元素，屬于磷復(fù)合肥，故選項正確。

D、KN()3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，但不是磷復(fù)合肥料，故選項錯誤。

故選:Co

含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,

同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。

本題主要考查化肥的分類方面的知識，確定化肥中營養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法是

正確解答此類題的關(guān)鍵。

12.【答案】C

【解析】解：A、霉變食物中含有毒的黃曲霉毒素，洗凈后也不能食用，以免危害人體

健康，故A錯誤；

B、人體缺乏維生素A會引起夜盲癥，故B錯誤；

C、甲醛有毒，食用甲醛浸泡的食物會危害人體健康，故C正確；

D、微量元素在人體中的含量很少，卻是維持正常生命活動所必需的，對維持生命活動

起著重要作用，故D錯誤。

故選：Co

A、根據(jù)霉變食物中含黃曲霉毒素來分析；

B、根據(jù)維生素與人體健康的關(guān)系來分析；

C、根據(jù)甲醛有毒來分析；

D、根據(jù)微量元素的作用來分析。

化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實際，能運用

所學(xué)知識解決實際問題。

13.【答案】AD

【解析】解：A、溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混

合物，故A正確；

B、均一、穩(wěn)定、透明的液體不一定就是溶液，如水，水是一種純凈物，不是溶液，故

B錯誤；

C、并不是所有溶液都是無色的，如藍(lán)色的硫酸銅溶液，故C錯誤；

D、溶液具有穩(wěn)定性，當(dāng)條件不變時，溶液雖然放置時間較長，溶質(zhì)也不會從溶液中分

離出來，故D正確。

故選：ADo

A、根據(jù)溶液的概念來分析；

B、根據(jù)溶液屬于混合物來分析；

C、根據(jù)溶液的顏色來分析；

D、根據(jù)溶液的穩(wěn)定性來分析。

應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生

變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分.

14.【答案】A

【解析】解：A、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。

B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說

法正確。

C、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項說法正確。

D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選

項說法正確。

故選：Ao

A、根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

C、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需

要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.

15.【答案】D

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【解析】解：A、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，可除去水中的異味和色素，

故選項實驗方案能達(dá)到目的。

B、加入肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的是硬水，故

選項實驗方案能達(dá)到目的。

C、過量的鐵屑能與CuCk溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有

引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項實驗方案能達(dá)到目的。

D、變質(zhì)后的氫氧化鈉中含有碳酸鈉，氫氧化鈉、碳酸鈉均顯堿性，均能使酚釀溶液變

紅色，不能檢驗久置的NaOH是否變質(zhì)，故選項實驗方案不能達(dá)到目的。

故選：D。

本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教

與學(xué)難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合

實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。

16.【答案】+1NaQ作調(diào)味品

【解析】解：(1)水中氧元素顯-2價，氫元素的化合價是+1價。

(2)食鹽水中溶質(zhì)是氯化鈉，其化學(xué)式為NaCL

(3)食鹽的用途有配制生理鹽水、作調(diào)味品等。

故答案為：

(1)+1；

(2)NaCl；

(3)作調(diào)味品等。

(1)根據(jù)常見元素的化合價，進(jìn)行分析解答。

(2)食鹽水中溶質(zhì)是氯化鈉，進(jìn)行分析解答。

(3)根據(jù)氯化鈉的用途，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，了解氯化鈉的用途、常見元素的化合價等是正確解答本題的關(guān)鍵。

高溫

17.【答案】不同F(xiàn)e+CuS04=FeS04+Cu2A1+Fe2O3—2Fe+A12O3

【解析】解：(1)生鐵和鋼均屬于鐵合金，其中生鐵的含碳量為2%?4.3%，鋼的含碳量

為0.03%?2%,二者的區(qū)別是含碳量不同；

(2)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：Fe+CuS04=FeS04+Cu；

(3)鋁與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和氧化鋁，化學(xué)方程式為：2A1+

警

Fe2()32Fe+AI2O30

故答案為：(1)不同；

(2)Fe+CuS04=FeS04+Cu：

離溫

(3)2A1+Fe2O3—2Fe+Ag。

(1)根據(jù)生鐵與鋼的區(qū)別進(jìn)行分析；

(2)根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅進(jìn)行分析；

(3)根據(jù)鋁和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和氧化鋁進(jìn)行分析。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、

判斷，從而得出正確的結(jié)論。

18.【答案】甲FC時，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等190

【解析】解：(1)由溶解度曲線可知，甲、乙兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響較大的是甲

物質(zhì)；故答案為：甲；

(2)P點的意義是t°C時，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；故答案為：FC時，甲和乙兩種

物質(zhì)的溶解度相等；

(3)由溶解度曲線可知，12久時，甲物質(zhì)的溶解度為90g,則tzK時，100g甲物質(zhì)加入到

100g水中充分溶解，形成溶液的質(zhì)量等于100g+90g=190g；故答案為：190。

根據(jù)固體的溶解度曲線，可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和

溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大??；可以判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判

斷提純晶體的方法。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度

曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。

19.【答案】蛋白質(zhì)C

【解析】解：(1)雞蛋中富含蛋白質(zhì)。

(2)酸堿指示劑和pH試紙都可以測溶液的酸堿性；溶液的酸堿度是指溶液的酸堿性強(qiáng)弱

程度，一般用pH來表示。溶液的酸堿度測定最簡單的方法是使用pH試紙，利用石蕊試

液、酚酷試液等酸堿指示劑只能判斷溶液的酸堿性，不能測定溶液的酸堿度。

故答案為：

(1)蛋白質(zhì)；

(2)Co

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(1)根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)

素，進(jìn)行分析解答。

(2)根據(jù)溶液酸堿度是溶液酸堿性的強(qiáng)弱程度，根據(jù)溶液酸堿度的測定方法，進(jìn)行分析

解答。

本題難度不大，了解各種營養(yǎng)素的生理功能與食物來源、測定溶液酸堿度的方法是正確

解答本題的關(guān)鍵。

20.【答案】增大反應(yīng)物接觸面積，使反應(yīng)更快、更充分過濾CaCO3降溫和隔絕空氣

【解析】解：(1)捕捉室中NaOH溶液常噴成霧狀，優(yōu)點是：增大反應(yīng)物接觸面積，使反

應(yīng)更快、更充分；

(2)“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)分離物質(zhì)采用的方法是過濾；

(3)碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，碳酸鈣的化學(xué)式為CaC()3；

(4)液態(tài)二氧化碳汽化時吸收大量的熱，二氧化碳的密度比空氣的密度大，并且不支持

燃燒；所以其滅火原理是降溫和隔絕空氣。

故答案為：

(1)增大反應(yīng)物接觸面積，使反應(yīng)更快、更充分；

(2)過濾；

(3)CaCO3：

(4)降溫和隔絕空氣。

(1)捕捉室中NaOH溶液常噴成霧狀，優(yōu)點是增大反應(yīng)物接觸面積，使反應(yīng)更快、更充分；

(2)根據(jù)過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來進(jìn)行分析；

(3)碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳；

(4)液態(tài)二氧化碳汽化時吸收大量的熱，二氧化碳的密度比空氣的密度大，并且不支持

燃燒。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、

判斷，從而得出正確的結(jié)論。

21.【答案】FeCl2NaOH+HC1=NaCl+H20

【解析】解：(1)根據(jù)題目信息中，D是一種最常用的溶劑，則D為水，E為淺綠色，說

明含有亞鐵離子，B只含有兩種元素，且能生成含有亞鐵離子的E,則B為鹽酸，E為氯

化亞鐵，此時D為氧化物，E為鹽酸，B為酸，則A和C從堿和金屬單質(zhì)選擇，而酸可與堿

或金屬單質(zhì)反應(yīng)，而金屬單質(zhì)無法生成水，所以A為堿，C為金屬單質(zhì)，E含有鐵元素，

則C為鐵，A為常見的堿，所以為氫氧化鈉；

故答案為：FeCl2o

(2)A為氫氧化鈉，B為鹽酸，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，書寫化學(xué)方程式注

意配平，所以化學(xué)方程式為NaOH+HC1=NaCl+H20；

故答案為：NaOH+HCl=NaCl+H2Oo

D是一種最常用的溶劑，則D為水，E為淺綠色，說明含有亞鐵離子，B只含有兩種元素，

且能生成含有亞鐵離子的E,貝IJB為鹽酸，E為氯化亞鐵，B為酸，酸可與堿或金屬單質(zhì)

反應(yīng)，而金屬單質(zhì)無法生成水，所以A為堿，C為金屬單質(zhì)，E含有鐵元素，則C為鐵，A為