一年級數(shù)學德育滲透計劃

一年級數(shù)學德育滲透計劃學校：徐福小學班級：1.31.4學科：數(shù)學 制定人：丁東慧執(zhí)行時間：2015--2016學年第一學期制定時間：2015年9月一年級數(shù)學德育滲透計劃一、德育滲透總體目標

1、利用數(shù)學課，對全體學生進行德育教育是數(shù)學教學的一個重要環(huán)節(jié)。2、為了使學生具有良好的思想品質(zhì)，淵博的知識。成為祖國合格的建設者，我們必須對學生進行良好的思想品德教育。只有這樣，才能使學生形成正確的唯物主義世界觀。使學生愛祖國，愛人民，弘揚中華美德，傳承中華文明，才能培養(yǎng)出一代德、智、體全面發(fā)展的一代新人。3、結(jié)合數(shù)學在日常生活和生產(chǎn)建設中的廣泛應用對學生進行學習目的教育為祖國、為人民而學習是學生努力學習的一種外部動力。二、德育滲透教育總體目標實施措施教學內(nèi)容實施措施一、海底世界---數(shù)一數(shù)

1、學生了解學校生活，激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性。2、通過數(shù)數(shù)活動，培養(yǎng)學生的觀察、思維和語言表達能力。二、比一比

比多少

對學生進行互相幫助、樂于助人的思想品德教育。

比長短

教師提供物品、選取身邊的題材讓學生操作、比較。1、設置引人入勝的故事情境，引出學習內(nèi)容。

2、提供充分的教學資源。3、培養(yǎng)學生愛護學具的好習慣。三、10以內(nèi)的加減法

10以內(nèi)數(shù)的加減法，培養(yǎng)學生認真做練習的良好學習習慣，積極動腦思考的學習品質(zhì)，以及合作互助、創(chuàng)新意識和評價意識，合作意識和合作精神。自主探討、合作交流的學習方式掌握計算方法四、認識位置1、培養(yǎng)學生動手操作和觀察事物的能力，初步建立空間概念。

2、通過數(shù)學活動，培養(yǎng)學生用數(shù)學進行交流、合作探究和創(chuàng)新的意識。1、培養(yǎng)學生動手操作和觀察事物的能力，初步建立空間概念。2、通過數(shù)學活動，培養(yǎng)學生用數(shù)學進行交流、合作探究和創(chuàng)新的意識。3、鼓勵學生積極探索，教師要為學生創(chuàng)造“最近發(fā)展區(qū)”，讓學生利用已有知識五、11~20各數(shù)的認識1、在教學過程中，滲透講衛(wèi)生、愛勞動、愛集體、與他人分工合作等方面的思想和情感教育。

2、感受數(shù)學存在于我們的生活中，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。六、認識圖形1、學習多角度思考問題、多途徑的探索解決問題的方法，感受解決問題方法的多樣性。

2、通過活動培養(yǎng)學生的合作交流意識，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

七、20以內(nèi)的進位加法和退位減法1、培養(yǎng)學生的觀察、合作交流和動手操作能力，以及初步的提出問題、解決問題的能力，發(fā)散學生思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

2、