教師計劃總結(jié)-下學(xué)期語文教師教學(xué)工作總結(jié)

Word教師計劃總結(jié)-下學(xué)期語文教師教學(xué)工作總結(jié)

時光如水，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)年中，我和平時一樣，認認真真的教學(xué)，踏踏實實地工作。艱辛是有，收獲也豐?，F(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)總結(jié)如下：

一、思想方面

這一學(xué)年，在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

二、教學(xué)方面

每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。在補差工作上，對于后進生，我總是給予特殊的照顧。

課堂教學(xué)上，以愉悅式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)習(xí)成績差一點的學(xué)生回答，讓每個學(xué)生都有表現(xiàn)的機會，都有發(fā)展的機會。

課后多找學(xué)生談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。

作業(yè)方面，我定期對比較差的學(xué)生進行集中的輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時查缺補漏，給他們進行強化訓(xùn)練。對學(xué)生的作業(yè)及時仔細的批改，力求做到全批全改，依據(jù)學(xué)生的自身情況，有區(qū)別的書寫評語，使學(xué)生在評語中可以知道自己的不足。并且對好的學(xué)生進行表揚鼓勵，樹立形象。比如黃藝斌、李偉、謝敏、韋慶龍、胡宇豪、蔣東燊同學(xué)進步明顯，期考擠身優(yōu)秀。

另外，充分利用班級圖書角，加大閱讀量，拓寬視野，提高學(xué)生閱讀能力。每周用兩節(jié)課與學(xué)生一起拓展閱讀，并交流心得。

三、考勤方面

我在做好各項教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作的同時，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上下班，工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

總之，本學(xué)期以來，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運用到自己的教學(xué)的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。