大數(shù)的認(rèn)識練習(xí)題

大數(shù)的認(rèn)識練習(xí)題大數(shù)的認(rèn)識練習(xí)題導(dǎo)語：通過練習(xí)題，各位同窗能夠?qū)τ嘘P(guān)知識進(jìn)行更加進(jìn)一步理解，收到學(xué)習(xí)成果。下列是小編整頓的大數(shù)的認(rèn)識練習(xí)題，供大家閱讀與參考。大數(shù)的認(rèn)識練習(xí)題【一】一、填空：第一組：（1）10個一千是（

），（

）個一百萬是一千萬。（2）從個位起，第五位是（

），計數(shù)單位是（

）；第九位是（

），計數(shù)單位是（

）；第十二位是（

），計數(shù)單位是（

）。（3）1702030009是（

）位數(shù)，它的最高位是（

）。（4）十萬十萬地數(shù)，數(shù)100次是（

）。第二組：1、

千萬位的右邊一位是（

），左邊一位是（

）。2、

10個十萬是（

），1億里有10個（

）。3、

２０９１８３７是一種（

）位數(shù)，最高位在（

）位，９在（

）位上，表達(dá)（

）；２在（

）位上，表達(dá)（

）。二、讀一讀填一填（a）60000006

（c）60006000

（e）60600606（b）60000060

（d）60060006

（f）．只讀一種零（

）

讀出兩個零（

）

讀出三個零（

）

一種零也不讀（

）三、判斷1、萬位、十萬位、百萬位、千萬位是萬級的計數(shù)單位。

（）２、兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十。（）３、十個一千是一萬。

（）４、在“５０５０５”這個數(shù)中，三個５表達(dá)在數(shù)值是同樣的。

（）5、

從右邊起，第九位是千萬位。（

）6、

十萬里有10個千。（

）大數(shù)的認(rèn)識練習(xí)題【二】一、填一填。1、

十萬有（

）個萬，一千萬是（

）個萬，一百億有（

）個億。一千萬是（

）個一百萬，（

）個一千萬是一億。一百億是（

）個十億，（

）個一百億是一千億。2、

從個位起第（

）位是萬位；第九位是（

）位；第（

）位是百萬位；億位的右邊一位是（

）位，左邊一位是（

）位。3、

億級的四個數(shù)位是

位、

位、

位和

位。4、

是一種（

）位數(shù)，最高位上的“5”表達(dá)（

）個（

），中間的“5”表達(dá)（

）個（

），最后的.“5”表達(dá)（

）個（

），這個數(shù)讀作（

）。5、

全球森林從1990年的三十九億六千萬公頃下降到的二十八億七千萬公頃。全球每年消失的森林近千萬公頃。第一條橫線上的數(shù)寫作：（

）；第二條橫線上的數(shù)寫作：（

）。6、

中國國家圖書館館舍面積是十七萬平方米，居世界第二位；藏書二千一百六十萬冊，居世界第五位。第一條橫線上的數(shù)寫作：（

）；第二條橫線上的數(shù)寫作：（

）。7、

把下面各數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。10850000=（

）萬

1300000=（

）萬8、

把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。=（

）億

10000000=（

）億9、在五位數(shù)57460背面添上數(shù)字“1”，它將比原數(shù)增加了（

），如果在前面添上數(shù)字“1”，它將比原數(shù)增加了（

）。10、早在14世紀(jì)，中國就發(fā)明了計算工具——

。11、40038000中，4在（

）位上，表達(dá)有（

）個（

），8在（

）位上，表達(dá)（

）個（

）。12、3個億、6個萬和9個十構(gòu)成的數(shù)是（

）二、判斷對錯。1、

個、十、百、千、萬……億都是計數(shù)單位。（

）2、

85003000讀作：八千五百萬零三千。（

）3、

最小的自然數(shù)是0。（

）4、

兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十。（

）5、

到年末，全國總?cè)丝跒?29227萬人，這個數(shù)是近似數(shù)。（

）三、選一選。1、下面哪個數(shù)的近似數(shù)是205萬。（

）①2054201

②2055000

③20442392、下面的做法哪個是錯的。（

）①444≈204萬

②800000=8萬

③=9億3、這個數(shù)上的“5”表達(dá)（

）①5個百萬

②5個億

③5個千萬四、寫出下面各數(shù)。一百六十三萬八千四百

三千零五萬六千

七百三十五億零四百萬零三十寫作：

寫作：

寫作：一億八千萬五千

一百零三億六千萬四千八百

五千零三十億零四十萬九千寫作：

寫作