坑頭幼兒園2011學年第二學期中三班備課,第三周

單位名稱：坑頭幼兒園班級：中三班主班教師：陳愛娣副班教師：蔣倩筠二0一一年三月十四日坑頭幼兒園教學活動備課貓、2011年3月14日第四周星期活動內(nèi)容數(shù)學《毛毛蟲吃葉子》活動內(nèi)容音樂《五只小羊》執(zhí)教者陳愛娣執(zhí)教者蔣倩筠活動目標初步理解0的意思?；顒幽繕伺浜细柙~做動作教學具準備電子書教學具準備音樂《五只小羊》活動過程：出示故事圖卡，請幼兒描述圖畫內(nèi)容。與幼兒一起看圖創(chuàng)編故事，一邊講故事《毛毛蟲吃葉子》，一邊請幼兒數(shù)數(shù)圖中葉子的數(shù)量。老師鼓勵幼兒觀察圖創(chuàng)編故事，并注意引導幼兒關注樹葉數(shù)量的變化。老師可把葉子的數(shù)量寫在圖卡上，請幼兒說說0的意思。請幼兒在空中畫一個0.活動過程；讓幼兒熟悉歌曲旋律。在音樂活動中，讓幼兒一邊聆聽，一邊做律動，也可以鼓勵他們跟隨旋律哼唱。老師展示不同種類的羊的圖片，提問幼兒喜歡哪只羊。老師范唱歌曲后，就歌詞的內(nèi)容向幼兒提問。例如：“小羊長的什么樣？它們在做什么？”老師教幼兒按節(jié)奏念歌詞。 戶外活動內(nèi)容彈彈床負責教師陳愛娣活動目的、過程及規(guī)則1、到跳彈床里不能踩小朋友的腳，不能睡在跳彈床上。2、小朋友不要把跳彈床的門隨便打開。坑頭幼兒園教學活動備課2011年3月14日第三周星期活動內(nèi)容體育生活活動指導及離園情況：指導幼兒在家長來接時，學會收拾自己的東西，主動跟老師說再見執(zhí)教者活動目標良好行為習慣及安全教育：教育幼兒養(yǎng)成早睡早起的好習慣教學具準備活動過程：個別教育情況增強幼兒的自信心，找到自己的長處，大方地告訴小朋友一日活動反思及小結：活動一：幼兒的興趣濃厚，能達到預設的目標。活動二：幼兒常規(guī)好，能積極參與到活動中?；顒尤河變耗芾斫饣顒拥膬?nèi)容戶外活動內(nèi)容彈彈床負責教師陳愛娣活動目的、過程及則1、到跳彈床里不能踩小朋友的腳，不能睡在跳彈床上。2、小朋友不要把跳彈床的門隨便打開。園長審批張中梅3月18日坑頭幼兒園教學活動備課2011年3月15日第活動內(nèi)容語言《蝴蝶飛飛》活動內(nèi)容體育執(zhí)教者蔣倩筠執(zhí)教者活動目標初步了解蝴蝶的生活習性?；顒幽繕私虒W具準備兒歌《蝴蝶飛飛飛》、不同的樂器。教學具準備活動過程：1、出示《快樂的蝴蝶》兒歌，然后大家一起看圖學說兒歌。2、與幼兒討論用什么樂器伴奏念兒歌，以及怎樣伴奏。3、幼兒分為三組，一組用樂器伴奏，一組扮演花朵，一組穿上道具翅膀扮演蝴蝶。4、幼兒一起念兒歌，同時加上樂器來伴奏，并模仿飛舞和采花蜜。5、交換角色進行活動，使幼兒都有機會用樂器伴奏和進行各個角色的表演。活動過程活動一：幼兒的興趣濃厚，能達到預設的目標。活動二：幼兒常規(guī)好，能積極參與到活動中?；顒尤河變耗芾斫饣顒拥膬?nèi)容戶外活動內(nèi)容玩大球負責教師陳愛娣活動目的、過程及則1、教育幼兒要聽從老師的要求去做?？宇^幼兒園教學活動備課2011年3月15日第三周星期活動內(nèi)容音樂《五只小羊》生活活動指導及離園情況：教育幼兒放學后，盡快離園。不要在幼兒園逗留。執(zhí)教者蔣倩筠活動目標配合歌詞做動作良好行為習慣及安全教育：適應幼兒園的生活，在園開開心心地上學教學具準備音樂《五只小羊》活動過程：讓幼兒熟悉歌曲旋律。在音樂活動中，讓幼兒一邊聆聽，一邊做律動，也可以鼓勵他們跟隨旋律哼唱。老師展示不同種類的羊的圖片，提問幼兒喜歡哪只羊。老師范唱歌曲后，就歌詞的內(nèi)容向幼兒提問。例如：“小羊長的什么樣？它們在做什么？”老師教幼兒按節(jié)奏念歌詞。個別教育情況教育幼兒積極參加各項游戲活到，遵守游戲規(guī)則，有條理地收拾玩具一日活動反思及小結：活動一：幼兒的興趣濃厚，能達到預設的目標?；顒佣河變撼Ｒ?guī)好，能積極參與到活動中?；顒尤河變耗芾斫饣顒拥膬?nèi)容戶外活動內(nèi)容玩球負責教師陳愛娣活動目的、過程及則1、教育幼兒要聽從老師的要求去做。園長審批張中梅3月18日坑頭幼兒園教學活動備課2011年3月1活動內(nèi)容數(shù)學《毛毛蟲吃葉子》活動內(nèi)容健康《毛毛蟲變蝴蝶》執(zhí)教者陳愛娣執(zhí)教者蔣倩筠活動目標初步理解0的意思?；顒幽繕肆私夂某砷L過程的形態(tài)。教學具準備電子書教學具準備幼兒用書，圖片活動過程：出示故事圖卡，請幼兒描述圖畫內(nèi)容。與幼兒一起看圖創(chuàng)編故事，一邊講故事《毛毛蟲吃葉子》，一邊請幼兒數(shù)數(shù)圖中葉子的數(shù)量。老師鼓勵幼兒觀察圖創(chuàng)編故事，并注意引導幼兒關注樹葉數(shù)量的變化。老師可把葉子的數(shù)量寫在圖卡上，請幼兒說說0的意思。4、請幼兒在空中畫一個0.活動過程：一出示蝴蝶成長過程圖片，請幼兒觀察圖畫內(nèi)容。向幼兒提問，并請幼兒找出正確的圖片。1、蝴蝶小時候是什么樣子的？2、還沒變成毛毛蟲時，蝴蝶是什么位子的？3、快要變成蝴蝶時，它的樣子是什么樣的？二、請幼兒把蝴蝶的成長過程圖片按順序排列出來。戶外活動內(nèi)容保齡球負責教師陳家娣活動目的、過程及規(guī)則1、老師示范動作2、雙手拿著球對著保齡球瓶滾過去.坑頭幼兒園教學活動備課2011年3月日16第三周星期三中三班活動內(nèi)容科學《鳥兒真美麗》生活活動指導及離園情況：讓幼兒知道自己是在成人的關心、愛護下長大的，培養(yǎng)幼兒尊敬長輩的情感執(zhí)教者陳愛娣活動目標通過觀察，初步了解鳥類的外形特征和生活習性良好行為習慣及安全教育：教育幼兒不要帶珠子、硬幣等細小的物品回園教學具準備電子書第8—9頁活動過程：播放視頻短片“小鳥”，請幼兒觀察小鳥的顏色、外形特征和飛翔的姿態(tài)。請幼兒說一說自己認識鳥的名稱，以及在哪里見過鳥。請幼兒用“小鳥像…..”說一句話來描述小鳥的特征。播放音樂，請幼兒扮演小鳥在天空中飛翔的姿勢。5、請幼兒回家與爸爸媽媽一起搜集有關小鳥的資料，然后帶回幼兒園與同伴分享。個別教育情況教育幼兒不要在教室里大聲說話或追逐打一日活動反思及小結：活動一：幼兒的興趣濃厚，能達到預設的目標?；顒佣河變撼Ｒ?guī)好，能積極參與到活動中?；顒尤河變耗芾斫饣顒拥膬?nèi)容戶外活動內(nèi)容保齡球負責教師陳愛娣活動目的、過程及則1、老師示范動作.2、雙手拿著球對著保齡球瓶滾過去.園長審批張中梅3月18日坑頭幼兒園教學活動備課2011年3月17活動內(nèi)容語言《蝴蝶飛飛》活動內(nèi)容美術《小兔乖乖》執(zhí)教者蔣倩筠執(zhí)教者蔣倩筠活動目標初步了解蝴蝶的生活習性?；顒幽繕死酶鞣N材料制作小兔模型，發(fā)展創(chuàng)造力。教學具準備兒歌《蝴蝶飛飛飛》、不同的樂器。教學具準備小兔叫聲的音樂、襪子、報紙、彩紙、橡皮泥。活動過程：1、出示《快樂的蝴蝶》兒歌，然后大家一起看圖學說兒歌。2、與幼兒討論用什么樂器伴奏念兒歌，以及怎樣伴奏。3、幼兒分為三組，一組用樂器伴奏，一組扮演花朵，一組穿上道具翅膀扮演蝴蝶。4、幼兒一起念兒歌，同時加上樂器來伴奏，并模仿飛舞和采花蜜。5、交換角色進行活動，使幼兒都有機會用樂器伴奏和進行各個角色的表演?；顒舆^程：向幼兒提問：最喜歡動物公園里的什么動物。2老師用手模仿海小白兔躍的動作，請幼兒猜猜是什么動物。出示小白兔圖片，請幼兒描述小白兔的外形特征，例如海豚的頭部、嘴巴、背部、腹部、背鰭、尾鰭、頭上的氣孔等。鼓勵幼兒進一步思考和討論：小白兔在什么地方生活？你聽過海豚的叫聲嗎？小白兔喜歡吃什么？小白兔會表演什么節(jié)目？你喜歡看嗎？請幼兒分組合作創(chuàng)作一個小白兔模型，通過討論，明確制作小白兔模型的材料和方法。制作完成后，請幼兒展示并描述自己的作品，選出最生動的小白兔模型小兔叫聲的音樂、襪子、報紙、彩紙、橡皮泥。戶外活動內(nèi)容拍球負責教師陳愛娣活動目的、過程及規(guī)則1、老師示范動作.2、雙手拿著球對著保齡球瓶滾過去.坑頭幼兒園教學活動備課2011年3月17日第三周星期活動內(nèi)容健康《毛毛蟲變蝴蝶》生活活動指導及離園情況：讓幼兒知道自己是在成人的關心、愛護下長大的，培養(yǎng)幼兒尊敬長輩的情感執(zhí)教者蔣倩筠活動目標了解蝴蝶的成長過程的形態(tài)。良好行為習慣及安全教育：教育幼兒不要帶珠子、硬幣等細小的物品回園教學具準備幼兒用書，圖片活動過程：一出示蝴蝶成長過程圖片，請幼兒觀察圖畫內(nèi)容。向幼兒提問，并請幼兒找出正確的圖片。1、蝴蝶小時候是什么樣子的？2、還沒變成毛毛蟲時，蝴蝶是什么位子的？3、快要變成蝴蝶時，它的樣子是什么樣的？二、請幼兒把蝴蝶的成長過程圖片按順序排列出來。個別教育情況教育幼兒養(yǎng)成早睡早起的好習慣一日活動反思及小結：活動一：幼兒的興趣濃厚，能達到預設的目標?；顒佣河變撼Ｒ?guī)好，能積極參與到活動中?；顒尤河變耗芾斫饣顒拥膬?nèi)容戶外活動內(nèi)容玩球負責教師陳愛娣活動目的、過程及則1、老師示范動作.2、雙手拿著球對著保齡球瓶滾過去.園長審批張中梅3月18日坑頭幼兒園教學活動備課2011年3月18日第活動內(nèi)容科學《鳥兒真美麗》活動內(nèi)容社會《有趣的鳥嘴巴》執(zhí)教者陳愛娣執(zhí)教者陳愛娣活動目標通過觀察，初步了解鳥類的外形特征和生活習性活動目標發(fā)展問題解決能力教學具準備電子書第8—9頁教學具準備小鳥的圖片活動過程：播放視頻短片“小鳥”，請幼兒觀察小鳥的顏色、外形特征和飛翔的姿態(tài)。請幼兒說一說自己認識鳥的名稱，以及在哪里見過鳥。請幼兒用“小鳥像…..”說一句話來描述小鳥的特征。播放音樂，請幼兒扮演小鳥在天空中飛翔的姿勢。5、請幼兒回家與爸爸媽媽一起搜集有關小鳥的資料，然后帶回幼兒園與同伴分享。活動過程出示不同種類的小鳥的圖片，請幼兒描述小鳥的外形。觀看鳥類吃東西的錄像或圖片，解釋鳥嘴的形狀和鳥進食的關系。請幼兒搜集材料進行創(chuàng)作。制作完成后，請幼兒互相交換欣賞，選出最漂亮的小鳥。向幼兒提問：你用了什么材料創(chuàng)作小鳥？你在創(chuàng)作時遇到了什么困難？是用什么辦法解決的？小鳥的圖片戶外活動內(nèi)容火車鉆山洞負責教師陳愛娣活動目的、過程及規(guī)則1、訓練幼兒跑和鉆技能，培養(yǎng)幼兒團結協(xié)助的思想。2、教師活動小結。坑頭幼兒園教學活動備課2011年3月18日第三周星期活動內(nèi)容美術《小兔乖乖》生活活動指導及離園情況：指導幼兒在家長來接時，學會收拾自己的東西，主動跟老師說再見執(zhí)教者蔣倩筠活動目標利用各種材料制作小兔模型，發(fā)展創(chuàng)造力。良好行為習慣及安全教育：教育幼兒養(yǎng)成早睡早起的好習慣教學具準備美術《小兔乖乖》活動過程：向幼兒提問：最喜歡動物公園里的什么動物。2老師用手模仿海小白兔躍的動作，請幼兒猜猜是什么動物。出示小白兔圖片，請幼兒描述小白兔的外形特征，例如海豚的頭部、嘴巴、背部、腹部、背鰭、尾鰭、頭上的氣孔等。鼓勵幼兒進一步思考和討論：小白兔在什么地方生活