2023年湯原縣中小學(xué)教師招聘考試題庫(kù)_第1頁(yè)
2023年湯原縣中小學(xué)教師招聘考試題庫(kù)_第2頁(yè)
2023年湯原縣中小學(xué)教師招聘考試題庫(kù)_第3頁(yè)
2023年湯原縣中小學(xué)教師招聘考試題庫(kù)_第4頁(yè)
2023年湯原縣中小學(xué)教師招聘考試題庫(kù)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

收集版———收集整理,僅供參考2023年湯原縣中小學(xué)教師

招聘考試題庫(kù)(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.下列哪一種因素不是影響課堂氣氛的主要因素?()A.教師對(duì)學(xué)生的期望B.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式C.教師的情緒狀態(tài)D.教師的教學(xué)水平【答案】:D2.教師個(gè)體專(zhuān)業(yè)化發(fā)展最直接最普遍的途徑是()。A.師范教育B.在職培訓(xùn)C.入職培訓(xùn)D.自我教育【答案】:D3.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問(wèn)題,并通過(guò)對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是()。A.問(wèn)答法B.練習(xí)法C.討論法D.講授法【答案】:A4.學(xué)生是人,是教育的對(duì)象,因而他們()。A.能動(dòng)地接受教育B.對(duì)外界的教育影響有選擇性C.消極被動(dòng)地接受教育D.毫無(wú)顧忌地接受教育【答案】:B5.課程管理涵蓋課程開(kāi)發(fā)的全過(guò)程。一般而言,課程管理的基本過(guò)程包括課程審定、課程督導(dǎo)、()和課程更新等四個(gè)部分。A.課表安排B.課程評(píng)價(jià)C.課程設(shè)計(jì)D.課綱編寫(xiě)【答案】:B6.關(guān)于組織班會(huì)應(yīng)注意的事項(xiàng),下列描述錯(cuò)誤的是()。A.班千部要做好“導(dǎo)演”工作B.班主任應(yīng)是引導(dǎo)者C.要有的放矢D.主題不宜過(guò)雜【答案】:A7.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平進(jìn)行劃分,可以分為()。A.一般遷移與具體遷移B.水平遷移和垂直遷移C.同化性遷移、順應(yīng)遷移、同組遷移D.正遷移與負(fù)遷移【答案】:B8.()是教師職業(yè)的特殊性。A.內(nèi)省性B.示范性C.實(shí)踐性D.他利性【答案】:B9.學(xué)校定位的核心是()。A.辦學(xué)目標(biāo)定位B.辦學(xué)原則定位C.辦學(xué)特色定位D.辦學(xué)類(lèi)型定位【答案】:C10.下列哪一項(xiàng)不是上好課的必要條件?()A.目的明確B.內(nèi)容正確C.手段先進(jìn)D.方法得當(dāng)【答案】:C11.有關(guān)技能和習(xí)慣下列說(shuō)法不正確的是()。A.習(xí)慣是個(gè)體在一定情境下自動(dòng)化地進(jìn)行某種動(dòng)作的需要或特殊傾向B.技能和習(xí)慣都和一定的情境相聯(lián)系C.技能和習(xí)慣都有好壞之分D.習(xí)慣是保守的,技能是不斷向一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)趨近的【答案】:C12.把個(gè)人學(xué)習(xí)與社會(huì)主義事業(yè)相聯(lián)系,為未來(lái)參加祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)而學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)屬于()。A.直接的遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)B.間接的遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)C.直接的近景性動(dòng)機(jī)D.間接的近景性動(dòng)機(jī)【答案】:B13.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時(shí)評(píng)價(jià)、檢測(cè)、反饋認(rèn)知活動(dòng)的結(jié)果,正確估計(jì)自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度、水平。這種學(xué)習(xí)策略是()。A.計(jì)劃策略B.調(diào)節(jié)策略C.組織策略D.監(jiān)控策略【答案】:D14.主張教育是學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,這種教育質(zhì)量觀是()。A.外適質(zhì)量B.個(gè)適質(zhì)量C.內(nèi)適質(zhì)量D.控制質(zhì)量【答案】:B15.有一種學(xué)說(shuō)認(rèn)為,學(xué)習(xí)是個(gè)體利用智慧對(duì)情境與自身關(guān)系的頓悟。該學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立者是()。A.奧蘇伯爾B.苛勒C.加涅D.布魯納【答案】:B16.害怕考試和體育比賽時(shí)雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮,焦慮是()。A.根源特質(zhì)B.共同特質(zhì)C.表面特質(zhì)D.首要特質(zhì)【答案】:A17.(單選題)下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是劉禹錫的詩(shī)句B.“一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)”是杜牧的詩(shī)句C.“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”是李賀的詩(shī)句D.“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”是白居易的詩(shī)句【答案】:A18.關(guān)于故宮,下列說(shuō)法不正確的是()。A.依據(jù)其布局與功用分為“外朝”與“內(nèi)廷”兩大部分B.是明代洪武年間建成的C.是世界上現(xiàn)存最大,最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑群D.“三大殿”包括太和殿,中和殿,保和殿【答案】:B19.作為行政相對(duì)人,任何人,任何組織,任何團(tuán)體不得阻礙政府職能的正常行使,這體現(xiàn)政府職能的:()。A.擴(kuò)張性B.公共性C.強(qiáng)制性D.法定性【答案】:C20.下列楹聯(lián)描寫(xiě)的節(jié)令按其在一年中的時(shí)間先后排序正確的是()。①節(jié)啟朱明,榴圖獻(xiàn)瑞;輝增翠葆,艾綬翔華②習(xí)射談經(jīng),天高地爽;佩萸插菊,人壽花香③燈火萬(wàn)家,良宵美影;笙歌一曲,盛世元音④三五良宵,秋澄銀漢;大千世界,光滿(mǎn)玉輪A.③①④②B.①③②④C.④②③①D.④③②①【答案】:A21.下列哪一詩(shī)句的作者可能曾與蘇東坡一起推杯換盞、吟詩(shī)作對(duì)?()A.無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)B.曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云C.兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮D.在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝【答案】:C22.下列詩(shī)句與其描寫(xiě)的景點(diǎn)對(duì)應(yīng)正確的是()。A.二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫——北京昆明湖B.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小——安徽黃山C.水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇——杭州西湖D.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天——貴州黃果樹(shù)瀑布【答案】:C23.居民通過(guò)與集體經(jīng)濟(jì)組織簽訂土地承包經(jīng)營(yíng)合同而享有土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán),該權(quán)利屬于()。A.用益物權(quán)B.所有權(quán)C.擔(dān)保物權(quán)D.合同權(quán)利【答案】:A24.農(nóng)民集體經(jīng)濟(jì)組織成員在集體所有的土地上建造住宅及其附屬設(shè)施,供居住使用的權(quán)利稱(chēng)之為()。A.土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)B.宅基地使用權(quán)C.地役權(quán)D.住宅建設(shè)用地使用權(quán)【答案】:B25.()國(guó)家能源局、國(guó)家電網(wǎng)公司先后出臺(tái)了多個(gè)支持光伏發(fā)電并網(wǎng)的文件,業(yè)內(nèi)()有研究機(jī)構(gòu)認(rèn)為,目前正()政策陽(yáng)光的光伏業(yè)未來(lái)將再陷過(guò)剩危機(jī),行業(yè)明年形勢(shì)仍不容太樂(lè)觀。業(yè)內(nèi)專(zhuān)家表示,未來(lái)光伏業(yè)整合仍將推進(jìn),結(jié)構(gòu)調(diào)整的結(jié)果是只需五六家龍頭制造企業(yè)。A.即使、但、沐浴B.雖然、卻、沉浸C.由于、因此、沉浸D.盡管、仍、沐浴【答案】:D26.所謂網(wǎng)絡(luò)戲謔文化,是網(wǎng)民長(zhǎng)期以來(lái)在互聯(lián)網(wǎng)上形成的一種話語(yǔ)表達(dá)方式,不知從何時(shí)起,中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)擁有了一種特殊的語(yǔ)境,很多時(shí)候,反諷和隱喻比()更有力,嬉笑的態(tài)度比嚴(yán)肅的發(fā)言更接近事情本質(zhì),戲謔的效果通常是通過(guò)猛烈的反差和鮮明的對(duì)比才得以形成的。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.指桑罵槐B.直抒胸臆C.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山D.輕描淡寫(xiě)【答案】:B27.無(wú)論導(dǎo)演還是監(jiān)制,都是非常復(fù)雜的工種,經(jīng)驗(yàn)的積累非常重要。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)片場(chǎng)的摸爬滾打,在現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)行能力就會(huì)有問(wèn)題。因此,在一些電影產(chǎn)業(yè)成熟的國(guó)家,新人從學(xué)校畢業(yè)之后,要先在制片廠當(dāng)學(xué)徒,從寫(xiě)劇本開(kāi)始,再經(jīng)過(guò)副導(dǎo)演、執(zhí)行導(dǎo)演等環(huán)節(jié),在各方面技能掌握齊全之后,最終成長(zhǎng)為一名合格的導(dǎo)演,此后再“導(dǎo)而優(yōu)則監(jiān)”。下列哪句話最能概括這段文字所包含的道理()A.不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵B(niǎo).紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行C.天才是1%的天賦加99%的努力D.書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟【答案】:B28.舊金山州立大學(xué)天文學(xué)家馬西曾發(fā)現(xiàn)幾顆太陽(yáng)系以外的行星。他最近說(shuō),目前還不能探測(cè)到如地球大小甚至土星大小的行星。他還說(shuō),一般來(lái)講,這些行星都是圍繞某一顆恒星旋轉(zhuǎn)的。上個(gè)月宣布的最新發(fā)現(xiàn)是目前發(fā)現(xiàn)的太陽(yáng)系以外最小的行星,質(zhì)量是木星的一半,每3.5天繞HD75289(18)恒星轉(zhuǎn)一周,是由日內(nèi)瓦天文臺(tái)的瑞士天文學(xué)家梅爾等人發(fā)現(xiàn)的。梅爾在1995年報(bào)告說(shuō),他們發(fā)現(xiàn)了第一顆太陽(yáng)系以外的行星。對(duì)這段文字表述正確的是()。A.要在太陽(yáng)系內(nèi)找到像地球或土星大小的行星希望比較渺茫B.目前太陽(yáng)系內(nèi)可能有新的行星C.梅爾發(fā)現(xiàn)了第一顆太陽(yáng)系以外的行星D.目前美國(guó)天文學(xué)家馬西發(fā)現(xiàn)幾顆太陽(yáng)系以外的行星【答案】:A29.“本質(zhì)性詩(shī)人”大致有兩種出路:其一是像陶淵明那樣從急流中退出,在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源,但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng),像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.寄托B.撫慰C.放逐D.尋找【答案】:D30.語(yǔ)言文字功底扎實(shí),大致意思是要求學(xué)者能較好地掌握研讀經(jīng)典和撰寫(xiě)論文所需要的語(yǔ)言文字。這一點(diǎn)具有普適性,而對(duì)于研究傳統(tǒng)文化或西方文化、印度文化的學(xué)者來(lái)說(shuō)尤其重要。沒(méi)有扎實(shí)的古文字功底,不熟練掌握英語(yǔ)、梵文等外語(yǔ),僅從白話本、漢譯本這些第二手資料入手來(lái)做學(xué)問(wèn),固然也可以取得一定的學(xué)術(shù)成果,但不大可能成為學(xué)術(shù)大家。這段文字意在說(shuō)明()。A.占有第一手資料才能取得突出的學(xué)術(shù)成果B.語(yǔ)言文字功底影響學(xué)術(shù)研究的深度與水平C.掌握古文字和外語(yǔ)是搞好學(xué)術(shù)研究的前提D.正確解讀語(yǔ)言文字是文化研究的關(guān)鍵所在【答案】:B31.像現(xiàn)在流行的“星座理論”,把人的性格分成12個(gè)大類(lèi)。某些諜戰(zhàn)劇也用一些套路,把原本復(fù)雜的情報(bào)斗爭(zhēng).歸納總結(jié)成若干個(gè)模式?!盀槭裁吹叵曼h身邊總要有假妻子、真情人,弄不好還會(huì)有個(gè)敵方女特務(wù)為他犧牲?”觀眾調(diào)侃諜戰(zhàn)劇的套路來(lái)來(lái)回回用多了玩熟了,容易被人看穿,也就變成“俗套”。這段文字支持的主要觀點(diǎn)是:()。A.觀眾對(duì)渫戰(zhàn)劇不買(mǎi)賬B.諜戰(zhàn)劇套路模式化C.諜戰(zhàn)劇套路應(yīng)擺脫“俗套”D.諜戰(zhàn)劇套路容易被看穿【答案】:C32.作為曾經(jīng)的媒介大亨,報(bào)紙的影響力已經(jīng)________,互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)的普及,讓現(xiàn)代人獲取信息的方式發(fā)生了_________的變化,報(bào)紙媒體的閱讀群體日益萎縮,新媒體留給報(bào)紙媒體的發(fā)展空間已經(jīng)越來(lái)越小。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.今不如昔___日新月異B.煙消云散___驚天動(dòng)地C.每況愈下___日異月殊D.今非昔比___翻天覆地【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.人的個(gè)性?xún)A向性差異主要表現(xiàn)在()上A.動(dòng)機(jī)B.情緒C.意志D.需要【答案】:AD34.教師在道德修養(yǎng)過(guò)程中,必然會(huì)遇到的最基本的矛盾有()。A.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾B.教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾C.社會(huì)主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個(gè)人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾D.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾【答案】:CD35.樹(shù)立信用至上要做到()。A.排除懷疑一切的心理,對(duì)人要具有起碼的信任B.要維護(hù)職業(yè)集體的榮譽(yù)C.反對(duì)不明是非、不分善惡、盲目信任D.注重每一個(gè)細(xì)節(jié),積淀個(gè)人信譽(yù)【答案】:AC36.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在()。A.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者B.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的啟發(fā)人C.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人D.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者【答案】:BCD37.教師心理健康的維護(hù),需要從學(xué)校層面做到()。A.樹(shù)立尊師重教的良好風(fēng)氣B.樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀C.建立良好的人際關(guān)系氛圍D.健全公正合理的教師評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制【答案】:CD38.下列屬于短時(shí)記憶的特點(diǎn)的是()。A.加工水平最低B.以言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)編碼為主C.保持時(shí)間在1分鐘以?xún)?nèi)D.容量為5-9個(gè)組塊【答案】:BCD39.[]廉潔從教的內(nèi)容包括()A.自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣B.堅(jiān)持高尚情操C.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神D.不利用職權(quán)之便謀取私利【答案】:ABD40.個(gè)別心理輔導(dǎo)的一般技術(shù)主要有哪些()A.傾聽(tīng)技術(shù)B.具體化技術(shù)C.共情D.澄清技術(shù)【答案】:ABCD41.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括()。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)C.誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道D.著裝得體、團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】:ABC42.在人類(lèi)社會(huì)生活中,道德把現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的現(xiàn)象、關(guān)系和行為,區(qū)分為善的和惡的,好的和壞的,有利的和有害的,應(yīng)當(dāng)?shù)暮筒粦?yīng)當(dāng)?shù)?,正義的和非正義的,并在這種對(duì)立中來(lái)說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)實(shí)。那么道德對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)作用有()。A.顯示現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生命力和歷史趨勢(shì),幫助人們預(yù)見(jiàn)人類(lèi)社會(huì)前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景B.了解人生的價(jià)值和生活意義,了解個(gè)人在社會(huì)中的地位和對(duì)社會(huì)整體的責(zé)任,正確進(jìn)行道德理想的抉擇C.有助于使人們辨別善惡,提高分辨是非的能力D.提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系狀況的知識(shí)【答案】:ACD43.水能是目前廣泛適用的可再生能源,其開(kāi)發(fā)和利用過(guò)程中有可能產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題包括()。A.產(chǎn)生酸雨B.水污染C.對(duì)地質(zhì)環(huán)境產(chǎn)生不良影響D.生態(tài)系統(tǒng)破壞【答案】:BCD44.訴訟時(shí)效期間為1年的情形包括()。A.寄存財(cái)物被丟失或者損毀的B.身體受到傷害要求賠償?shù)腃.延付租金的D.出售質(zhì)量不合格的商品未聲明的【答案】:ABCD45.圍棋是中國(guó)一種重要的體育競(jìng)技形式,初現(xiàn)于四千多年前,并在一千多年前就先后傳到朝鮮半島和日本,為人們普遍喜愛(ài)。關(guān)于圍棋,下列說(shuō)法正確的是()。A.中國(guó)人所說(shuō)的“琴棋書(shū)畫(huà)”中的“棋”指的就是圍棋B.圍棋有一個(gè)很美的稱(chēng)號(hào),叫做“烏鷺”——黑子像烏鴉,白子像鷺鷥C.“手談”是圍棋對(duì)局的一個(gè)別稱(chēng)D.圍棋不僅是競(jìng)賽項(xiàng)目,也是一種游戲活動(dòng)【答案】:ABCD46.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德的新特點(diǎn)包括()。A.先進(jìn)性與時(shí)代性并存B.政治性與改革性兼有C.服務(wù)性與權(quán)威性共存D.穩(wěn)定性與發(fā)展性相依【答案】:ABCD47.公文寫(xiě)作之前要()。A.確定使用的文種B.選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言C.明確行文目的D.向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示寫(xiě)法【答案】:AC48.如下()原則屬于社會(huì)工作價(jià)值觀旳基本原則。A.效益B.個(gè)別化C.接納D.保密【答案】:AC49.群防群治所需經(jīng)費(fèi)采取()等形式解決。A.社會(huì)捐助B.政府出資C.單位自籌D.個(gè)體集資【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論