初一中等生班主任評(píng)語(yǔ)-中等生評(píng)語(yǔ)

Word版本，下載可自由編輯初一中等生班主任評(píng)語(yǔ)-中等生評(píng)語(yǔ)1.你是一個(gè)不愛言語(yǔ)，又比較怕事的孩子，懂得敬愛老師友愛同學(xué)。不過你上課常常不夠留心，還有的小動(dòng)作，作業(yè)也不能按時(shí)按質(zhì)完成，成果很不抱負(fù)?？释憬窈髲?qiáng)化掌握力量的培育，提升明辨是非抗干擾力量，學(xué)取一技之長(zhǎng)，來(lái)迎接以后社會(huì)的挑戰(zhàn)!

2.老師欣賞你膽大樂觀，又很關(guān)懷集體;能歌善舞，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上肯定要強(qiáng)化，作業(yè)要仔細(xì)完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教，同時(shí)課后也要抓緊些，只要你能做到，信任不久以后你的成果會(huì)有很大的提升，老師渴望看到你的成果能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。

3.田娟你敬愛老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能樂觀參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在勞動(dòng)中你總是滿頭大汗，目標(biāo)完成得很精彩。本學(xué)期作文力量有所提升，不過，在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦。老師真誠(chéng)地渴望你加倍努力，爭(zhēng)取更多進(jìn)步。

4.徐鵬那天你和張建業(yè)發(fā)生沖突，到我看到你稚嫩的臉上布滿瓜痕的時(shí)候，我很心疼。當(dāng)我聽到你的敘述之后，我對(duì)徐鵬更加布滿憐愛。你說(shuō)，他一直抓我，打我，我一次都沒有還手。能夠在錯(cuò)不在己的狀況下，做到打不還手，罵不還口，這需要多大的胸懷和士氣啊!老師渴望，你能一直擁有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，老師更加渴望，你的成果能和你身上表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)一樣，讓人感到暖和!

5.馬晶你聰慧機(jī)智活潑好動(dòng)。學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)都樂觀參與，樂于助人，把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好伴計(jì)。上課時(shí)仔細(xì)聽講，有時(shí)也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠(chéng)地渴望你在學(xué)習(xí)上要更刻苦努力，踏實(shí)一點(diǎn)，這樣你會(huì)更精彩。

6.徐玉婷你是一個(gè)活潑懂事的女孩。樂觀參與各項(xiàng)活動(dòng)，與同學(xué)和諧相處。上課英勇舉起手樂觀發(fā)言，令老師開心。作業(yè)仔細(xì)完成，只是還缺少一份鉆勁。信任“一份耕耘，一份獲得。”只要勤奮，就能取得更好成果。

7.真正出彩是在期中考后，你用你的文采將少年的風(fēng)采呈現(xiàn)得淋漓盡致，馥郁且充沛。文質(zhì)彬彬的外表下，其實(shí)沸騰著一顆激越亢奮的心。必需樹立一個(gè)目標(biāo)，宛如高聳一面旗幟，你才能逐步占用一塊陣地，成為強(qiáng)者?？释愕奈淖忠踩缒愕奈恼乱粯?，有模樣，有條理。

8.你是攜帶著優(yōu)秀的風(fēng)來(lái)的吧。光明清爽，積極進(jìn)取，積極汲取。你擅長(zhǎng)博采他人之長(zhǎng)，你擅長(zhǎng)巧借別人之力。聰慧和才智，正在成為你騰飛的雙翼。我覺得你面前的跑道好像有點(diǎn)繁雜，不然的話，你本能夠起飛得更為好看的。

9.你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，擅長(zhǎng)調(diào)整自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于向老師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)成果比上學(xué)期有肯定的進(jìn)步。日常能樂觀參與體育熬煉?？释窈竽芘c同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個(gè)建議，渴望你能接受你有時(shí)很任性，甚至很固執(zhí)，經(jīng)常表現(xiàn)出以自我為中心，或許，我是說(shuō)錯(cuò)了，但我仍舊渴望你能以此為鑒。

10.楊正，你是個(gè)思維靈敏，聰慧能干的男孩子。遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)老師有禮貌，樂于幫忙同學(xué)，身為班，幫助老師作了不少事情。學(xué)習(xí)上，你作為班上的“奮斗之星”，具備了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力量和較大的潛力，學(xué)習(xí)目標(biāo)完成特別準(zhǔn)時(shí)。做事稍顯粗糙，課堂上缺乏積極思索回答問題的習(xí)慣，有時(shí)還簡(jiǎn)單受到干擾，這些都是你學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升的“絆腳石”。老師期盼你能樹立浩然“正”氣，盡早成為班上的“杰出之星”并在班級(jí)上嶄露頭角?？释阍诩倨诶锱Τ鋵?shí)自己，為新學(xué)期的進(jìn)步積蓄能量。

11.王聰，你的確是個(gè)聰慧的男孩，能夠遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)老師有禮貌，與同學(xué)友好相處。作為副班長(zhǎng)，你盡了自己最大的努力去做好自己做好表率。作為一名曾經(jīng)讓家人及老師頭痛的男孩，你這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)的確能夠稱的上是長(zhǎng)大了，懂事了。學(xué)習(xí)上，你是班上的“渴望之星”，學(xué)習(xí)目標(biāo)很少拖欠，尤其是語(yǔ)文英語(yǔ)背書很準(zhǔn)時(shí)。如何才能讓這顆星長(zhǎng)亮星空不殞落，需要你重新檢視自己的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣，戒除浮躁，用心于學(xué)習(xí)。徹底讓自己成為父母和老師信任喜愛的孩子。老師信任你!

12.榮輝，你為人樸實(shí)真誠(chéng)，能夠遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)老師特殊有禮貌，對(duì)同學(xué)特殊友好，集體榮譽(yù)感極強(qiáng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)樂觀維護(hù)班級(jí)的良好形象。學(xué)習(xí)上，作為班上的“奮斗之星”，你具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力量和潛力，上課用心聽講，勤于思索和回答問題，課后樂觀積極完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，特殊是語(yǔ)文英語(yǔ)背書做到講到哪里背到哪里，真是了不起。你的這些表現(xiàn)，必將給自己的以后帶來(lái)無(wú)限“榮”耀與“輝”煌，渴望你能連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

13.劉檉，你光明的眼睛寫滿乖巧和懂事，對(duì)老師彬彬有禮，對(duì)同學(xué)真心懇切，仔細(xì)遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為班上的學(xué)習(xí)“杰出之星”，你具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力量與潛力，但是，離老師對(duì)你的期望還有肯定的距離。特殊是不能樂觀積極地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，背書目標(biāo)拖欠了目標(biāo)，單詞聽寫錯(cuò)誤率較高，上課不夠用心，作業(yè)完成的質(zhì)量也有待進(jìn)一步提升。你要知道，你具備沖擊班級(jí)“杰出之星”的實(shí)力，關(guān)鍵是看你能否更加嚴(yán)格地要求自己。期盼你在新學(xué)期有更大進(jìn)步。

14.夏陽(yáng)，為人真誠(chéng)熱忱，表現(xiàn)開朗活潑，如同“夏”日的“陽(yáng)”光。你是尊師守紀(jì)的表率，到處不甘落后，課堂上經(jīng)常能夠聽到你大膽而正確地回答問題，語(yǔ)文英語(yǔ)背書講到哪里背到哪里，單詞聽寫正確率極高。尤其是你作為學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，能夠帶領(lǐng)小組成員共同進(jìn)步?！爸谱鞔筚悺钡谋憩F(xiàn)，不僅顯示了你劇烈的集體榮譽(yù)感，更展現(xiàn)了你愛動(dòng)腦筋，擅長(zhǎng)動(dòng)手的力量。假如你能在學(xué)習(xí)上更加專注，必定能代表班沖擊全班級(jí)的“杰出之星”稱。老師和同學(xué)們都在期盼。

15.佛燕，你每天早上來(lái)校是那么的早，與其他同學(xué)相比，要做到這一點(diǎn)，你需要克服多少困難呀。真是難為你了，小女孩。更難得的是，你在學(xué)習(xí)上從不放松對(duì)自己的要求，背書不甘