中職物理-靜電與生活教案

章節(jié)內(nèi)容第八章電荷與電場(chǎng)——第三節(jié)靜電與生活教學(xué)目標(biāo)1、了解靜電的產(chǎn)生、靜電的防止和知道靜電的利用原理。2、分析日常生活中的靜電現(xiàn)象，對(duì)有害靜電提出有效的防止措施。3、從摩擦、感應(yīng)、接觸可以使物體呈現(xiàn)帶電狀態(tài)的事實(shí)，理解帶電是物體在外力作用下發(fā)生電荷轉(zhuǎn)移過(guò)程。4、能在觀察到帶電物體互相排斥或互相吸引現(xiàn)象的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。并對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。教學(xué)重點(diǎn)靜電的防止和應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)靜電的來(lái)源及利用靜電知識(shí)解決問(wèn)題的能力。教具粉筆、黑板教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)組織管理10分鐘10分鐘10分鐘第三節(jié)靜電與生活一、回顧所學(xué)的相關(guān)內(nèi)容（一）物體的起電方式有哪三種？1、摩擦起電：兩個(gè)不同的物體相互摩擦，帶上等量異種電荷；2、接觸起電：不帶電物體接觸另一個(gè)帶電物體，使電荷從帶電物體轉(zhuǎn)移一部分到不帶電物體上。3、感應(yīng)起電：導(dǎo)體接近（不接觸）帶電體，使導(dǎo)體靠近帶電體一端帶上與帶電體相異的電荷，而另一端帶上與帶電體相同的電荷。導(dǎo)體內(nèi)的自由電子在外電場(chǎng)的作用下重新分布的現(xiàn)象，叫做靜電感應(yīng)。（二）閃電是如何形成的？1.摩擦起電2.感應(yīng)起電（大地帶負(fù)電）3.形成強(qiáng)壓4.擊破空氣（擊破電壓，絕緣體變成導(dǎo)體）5.到達(dá)地面（三）閃電的威力有多大？二、閃電的功與過(guò)（一）閃電的功勞：地球生命離不開(kāi)閃電一氧化氮、臭氧等等（二）閃電的過(guò)：生命的許多消亡源于閃電森林起火、房屋倒塌、人畜傷亡（三）討論：沒(méi)有了閃電，我們會(huì)怎樣？少了地球的清潔工和化肥廠用電生活失常毛發(fā)豎起來(lái)···（四）閃電是大自然所賜予的一種靜電現(xiàn)象，我們生活中還有哪些靜電現(xiàn)象？人們又是如何對(duì)這些靜電加以利用和防止的呢？三、靜電的應(yīng)用（一）靜電復(fù)印機(jī)1.充電：帶正電荷2.曝光：使文字部分帶正電荷，其他流失3.顯影：帶電體吸引輕小物體4.轉(zhuǎn)?。河卯惙N電性的轉(zhuǎn)印部分吸引墨粉5.高溫熔化：形成字跡說(shuō)明：每次課應(yīng)有教學(xué)小結(jié)教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)組織管理10分鐘5分鐘10分鐘10分鐘5分鐘10分鐘（二）靜電空氣凈化器1.網(wǎng)格：吸引輕小物體2.正電網(wǎng)格：吸引負(fù)電物體3.負(fù)電網(wǎng)格：吸引正電物體4.活性炭過(guò)濾：再一次吸引剩余煙塵（三）探討：靜電為什么可提高撒藥效果四、靜電的防止（一）靜電的危害1.爆炸2.電擊3.降低產(chǎn)品質(zhì)量4.給生活帶來(lái)不便：衣服，床架。（二）防止靜電危害的基本方法：把靜電通過(guò)導(dǎo)體（地面或空氣）導(dǎo)走1.油罐車(chē)后面拖著一根鐵鏈2.導(dǎo)電纖維及時(shí)消除靜電3.增加濕度，導(dǎo)致空氣的絕緣性下降（三）拓展延伸生活中怎么防止靜電：梳頭五、學(xué)習(xí)總結(jié)靜電的應(yīng)用：利用帶電體吸引輕小物體，以及異種電荷相吸的原理靜電的防止：防止靜電的積聚，及時(shí)把靜電導(dǎo)走六、鞏固與練習(xí)完成本