2022年山東省青島一中自主招生化學模擬試卷二（附答案詳解）

2022年山東省青島一中自主招生化學模擬試卷（2）

1.分類法是化學學習和研究的重要思想方法.下列分類合理的是（）

A.川2。3-堿性氧化物B.CuS04-5H2。-混合物

C.CU2（OH）2c。3-鹽D.CO2-過氧化物

2.下列實驗方法一定能達到實驗目的是（）

選項實驗目的實驗方法

A檢驗一瓶氣體是否為C02將帶火星的木條伸入瓶中

B鑒別出和CH4分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯

C鑒別石灰水和NaOH溶液加入適量的稀鹽酸

D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性將Zn和Ag分別放入CUSO4溶液中

A.AB.BC.CD.D

3.下列微粒中氮元素的化合價與NH3相同的是（）

A.NO2B.NH才C.NO]D.NOJ

4.實驗室中的某四個試劑櫥已存放如下藥品，實驗員新購進一些石灰石，應將它放進

（）

櫥名'1'乙丙

試劑鹽酸、硝酸燒堿、苛性鉀食鹽、氯化鍬酒精、汽油

A.甲櫥B.乙櫥C.丙櫥D.丁櫥

5.下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是（）

A.事實：水通電生成氫氣和氧氣；微觀解釋：水中含有氫分子和氧分子

B.事實：一氧化碳能燃燒，二氧化碳能滅火；微觀解釋：二者分子構成不同

C.事實：攪拌能加快蔗糖在水中的溶解；微觀解釋：攪拌使蔗糖分子在水中溶解

的更多

D.事實：氯化鈉溶液能導電；微觀解釋：溶液中有自由移動的帶負電的電子

6.青銅是一種常見合金，其主要成分是銅、銀。如圖為銅元素和鍥元素在元素周期表

中的部分信息。下列有關說法不正確的是（）

A.銀的元素符號為Ni

B.銅原子核外電子數(shù)為29

C.銀元素的原子序數(shù)為28

D.銅的相對原子質(zhì)量比保的相對原子質(zhì)量小

7.2018年6月，上合峰會將在青島舉行.歡迎宴會上的菜品或用料多與青島本地有關,

其中“蒸扇貝”中富含下列哪種營養(yǎng)素（）

A.蛋白質(zhì)B.糖類C.油脂D.維生素

8.氨堿法用食鹽制純堿的反應原理是：

(l)NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3I+NH4cl(2)2NaHCO3ANa2CO3+

H2O+CO2T

下列對上述信息的有關理解中，錯誤的是（）

A.用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì)

B.在該條件下，NaHCC）3的溶解度比NH4cl小

C.在反應（1）中析出固體后的溶液是NaHCC）3的不飽和溶液

D.副產(chǎn)品氯化錢是一種鹽

9.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的

是（）

A.將甲的溶液從t2?降到tJC,其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減

0tit2溫度也

B.tzT時，甲、乙的飽和溶液各100g,其溶質(zhì)的質(zhì)量一

定相等

C.當溫度高于0冤而低于tjc時，乙的溶解度比甲的溶解度大

D.t2°C時，蒸發(fā)溶劑可使乙的飽和溶液析出晶體后變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

10.下列有關測定氫氧化鈉溶液pH的實驗操作或描述，你認為正確的是（）

A.用鎰子夾取pH試紙直接伸入氫氧化鈉溶液中測量

B.先用蒸儲水將pH試紙潤濕，再用滴管吸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上測量

C.用潔凈干燥的玻璃棒蘸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上，再與標準比色卡對照

D.用pH試紙測得該氫氧化鈉溶液的pH=12.6

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11.下列關于碳和碳的氧化物的說法不正確的是（）

A.C可以將Cu。的Cu置換出來B.CO能使澄清石灰水變渾濁

C.金剛石的硬度很大而石墨很軟D.CO能燃燒而CO2能滅火

12.下列圖示實驗操作中，正確的是（）

A.

13.煙臺棲霞礦難事故發(fā)生后，搶救人員及時向地下遇險人員輸送食鹽水和葡萄糖等營

養(yǎng)液，以上營養(yǎng)液中不含有的營養(yǎng)素是（）

A.糖類B.水C.無機鹽D.蛋白質(zhì)

14.下列有關敘述中錯誤的是（）

A.乙醇、沼氣和氫氣都是可再生能源

B.“溫室效應”加劇主要原因是大氣中二氧化碳等氣體含量升高引起的

C.加速石油的開采，可以快速提高人類的生活質(zhì)量

D.為了防止水污染，農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥、農(nóng)藥

15.下列說法中，錯誤的是（）

A.煤爐取暖在屋里灑水可防止煤氣中毒

B.廢舊電池中的化學物質(zhì)能嚴重污染環(huán)境

C.煤井中要嚴禁煙火防止瓦斯爆炸

D.用生石灰處理含酸量超標的工業(yè)污水

16.下列實驗方案的設計中，沒有正確體現(xiàn)對比這種科學思想的是（）

相同

數(shù)

滴

灣

的

石

清

水

A.灰比較二氧化碳的含量

體呼

空氣

氣體

帶

火星

的

木條

B./'/'研究二氧化銃的催化作用

，名令氧化氫哈1過氧化氫

溶液蒙=溶酒和二

加入等量的肥皂水

區(qū)分硬水和軟水

iog氯彳?《氯彳僑

D.配制氯化鈉溶液

80彌

17.向CU（NC>3）2、AgN（）3混合溶液中加入一定質(zhì)量的Al和Fe的混合粉末，充分反應后過

濾，得到濾渣和無色濾液。根據(jù)實驗現(xiàn)象所作出的下列4種結論，不正確的是（）

A.向濾渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生

B.向濾液中加入稀鹽酸，可能有沉淀產(chǎn)生

C.濾渣中至少含有3種金屬

D.如果反應后得到藍色溶液，則濾液中可能含有兩種溶質(zhì)

18.不久前我國發(fā)射了“天問一號”探測器，開始了火星探測之旅?；鹦谴髿獾闹饕?/p>

分是95%二氧化碳，3%氮氣，水汽僅占0.01%,火星云層的主要成分是干冰。據(jù)

此可知下列不正確的表述是（）

A.火星大氣屬于混合物

B.火星大氣中化合物體積占比比單質(zhì)的多

C.火星大氣中含有多種氧化物

D.火星云層的主要成分能與堿反應生成鹽和酸

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19.如圖四個圖中，能正確反應對應變化關系的是（）

|'溶質(zhì)的

|質(zhì)量分藪％

A.是將濃硫酸久置在敞口的試劑瓶中

時間「s

O-

生

成

氣

體

的

質(zhì)

量

電分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸

0時間豚

乘

余

固

體

的

質(zhì)

量

g

20.為除去粗鹽中含有的硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，應加入過量的氯化鈔!、氫氧

化鈉、碳酸鈉等物質(zhì)，將雜質(zhì)轉化為沉淀過濾除去，再向濾液中加入適量的鹽酸得

到精鹽水。該過程示意如下：

對該過程的認識中，正確的是（）

A.①操作中需要進行攪拌，目的是提高氯化鈉的溶解度

B.②、③兩步操作順序可以顛倒

C.⑤操作得到的沉淀中共有三種物質(zhì)

D.⑥操作中，加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液pH調(diào)為7

21.某化學興趣小組對A、B、C、D四種未知溶液的成分進行了檢驗，檢驗結果見下表。

其中檢驗結果不正確的是（）

組別溶液中檢驗出的離子

AK+、Na+、OH，SOj-

BBa2+、Na+、C「、0H-

Ccu2+>Mg2+、NO.、cr

DH+、NH，co歹、so|-

A.AB.BC.CD.D

22.有一包白色粉末，可能由氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾

種組成，為確定其組成，進行如下實驗：

①稱取一定質(zhì)量的該白色粉末加足量水溶解，得無色溶液A.

②在無色溶液A中加入過量氯化鋼溶液，充分反應后過濾，分別得無色溶液B和白

色沉淀C；將白色沉淀C洗滌，烘干后稱得質(zhì)量為20g.

③在20g白色沉淀C中加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失，并有氣泡冒出.

④在無色溶液B中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀.

由上述實驗得出的下列判斷中，不正確的是（）

A.根據(jù)實驗步驟①可以得出白色粉末中一定沒硫酸銅和碳酸鈣

B.無色溶液B中一定含有兩種溶質(zhì)

C.白色粉末中一定含有氯化鈉

D.步驟③生成的氣體質(zhì)量可能是4.4g

23.下面是某小組設計的四個實驗裝置示意圖，其中不能達到實驗目的是（）

A.I目三I探究金屬與酸反應的速度

口旅后的鋅和佚

紅磕

B-銅片

探究燃燒的三個條件

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24.下列圖象能正確反映其對應關系的是（）

溶

質(zhì)

質(zhì)

量

分

數(shù)

A.嚴％某溫度下，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸

O

加硝酸鉀晶

體質(zhì)量g

體

鉀晶

生成

沉淀

質(zhì)量

B

咯向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶

氫氧化鈉溶

液質(zhì)量g

液

溶

滿

到

白

PH

C

向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸

0稀鹽酸的質(zhì)量g

生成

氣體

a質(zhì)量

向盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸的兩支試管中,

分別加入過量的金屬鎂和鋁

25.閱讀下面的一段文字，用相關物質(zhì)前的序號數(shù)字?；卮鹩嘘P問題。

燃料電池是一種化學電池，具有能量轉化率高、對環(huán)境友好等優(yōu)點。例如，氫氧燃

料電池在工作時，從負極連續(xù)通入①出，從正極連續(xù)通入②。2,二者在電池內(nèi)部（

含③H2sO4或④KOH等物質(zhì)的溶液）發(fā)生反應生成⑤K0,同時產(chǎn)生電能。除了H2，

⑥CH,、⑦C2H50H等也可以作為燃料電池的燃料。目前已研制成功⑧A1-⑨空氣

燃料電池，它可以替代⑩汽油為汽車提供動力，也可以用作照明電源等。

在上述標有序號的物質(zhì)中屬于混合物的有,屬于氧化物的有,屬于

酸的是,屬于堿的是，屬于有機物的有,屬于單質(zhì)的有

26.以MnOz為原料制備MnSCU?力0的工業(yè)流程如圖1。

已知：①沉淀時的化學方程式為7MnSC)4+7Na2cO3+HH20=MnC03-

6Mn(OH)2?5H2。J+7Na2S04+6C02T

②M11SO4?出0和MnS()4?5H2。易溶于水,難溶于乙醇。

③MnSC)4的溶解度曲線如圖2所示。

(1)溶解時，為控制80汽，在實驗室可用水浴加熱如圖3.水浴加熱需要的玻璃儀器有

酒精燈、、。水浴加熱的優(yōu)點有o能加快溶解的方法有(

寫一種)。

(2)除鐵時需要攪拌，攪拌的作用是。

(3)過濾I所得濾液的溶質(zhì)主要是Na2s和。

(4)酸溶時，MnC03-6Mn(OH)2-5H2。與足量稀硫酸反應的化學方程式為。

(5)請補充完整由流程中“酸溶”所得MnSCU溶液制備MnSO^6O的實驗方案：將

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MnS04溶液轉移至蒸發(fā)皿中，，在高于4(TC時趁熱過濾,,100℃烘

干得MnSCU'H20?

27.實驗是進行科學探究的重要方式。請根據(jù)如圖回答問題：

①②

BC

(1)用圖A所示裝置蒸發(fā)食鹽水時一，玻璃棒的作用是。

(2)用圖B所示裝置在空氣中點燃氫氣，該反應的化學方程式為o在點燃氫氣

等可燃性氣體前，一定要先。

(3)圖C所示裝置是探究銅生銹的部分實驗，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅

[CU2(0H)2C03]O實驗所用銅片形狀、大小相同。一段時間后，試管①中銅片保持

光亮，試管②中銅片出現(xiàn)綠色銹漬。對比試管①②的實驗現(xiàn)象，得出的結論是

(4)甲同學用圖D所示裝置探究二氧化碳能否與氫氧化鈉發(fā)生反應。他向盛滿二氧化

碳的軟塑料瓶中倒入10%的氫氧化鈉溶液50mL,迅速擰緊瓶蓋，振蕩，觀察到軟

塑料瓶變癟。由此得出結論：二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應。乙同學認為甲同學

的實驗方案不嚴謹，理由是。乙同學利用圖D所示裝置，補做一個對比實驗：

將甲同學實驗中的換成，實驗步驟與甲同學完全相同，對比兩個實驗

的現(xiàn)象得出結論：二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應。

28.如圖1是實驗室常用的一些裝置。

圖1圖2

(1)寫出圖一中儀器名稱a；b

(2)實驗室制取并收集二氧化碳氣體應選擇的裝置是(填序號)。

(3)實驗室用裝置B與C連接制取并收集氧氣，則裝置B中反應的化學方程式為

(4)S02通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，排放

到空氣中會形成酸雨.實驗室用圖2裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置中的X是

儀器的連接順序為(填寫字母)。

29.已知A-H均為初中化學常見的物質(zhì)。其中A、C常溫下是氣體，且組成元素相同，

C的固體俗名叫“干冰”，B是赤鐵礦的主要成分，E能用于改良酸性土壤，H是紫

紅色金屬。它們的相互轉化關系如圖(圖中反應條件均已略去)。

請回答下列問題：

(1)寫出E物質(zhì)的化學式；

(2)寫出反應①的化學方程式_____；

(3)反應③的基本反應類型是。

-------1J-------1+E溶液

A(DC-------?白色沉淀G

+F溶液

*D

30.某同學向一定質(zhì)量的石灰石中加入7.3%的稀鹽酸來制取二氧化碳，測得反應過程

中溶液的pH與加入的稀鹽酸的關系如圖1所示。

(1)該同學能收集到的二氧化碳的質(zhì)量多少？(寫出計算過程)

(2)該同學把制取氣體后的廢液過濾，向濾液中加入10.6%的Na2c。3溶液，測得加

入的Na2c。3溶液與產(chǎn)生的沉淀數(shù)據(jù)如下：

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Na2cO3溶液質(zhì)量/g10203040506070

沉淀質(zhì)量/g01n345m

則m=。加入lOgNa2c。3溶液時發(fā)生反應的化學方程式是。

請在圖2中畫出向廢液中加入Na2cO3溶液時加入的Na2cO3溶液與產(chǎn)生的沉淀的曲

線。

答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：A、&2。3既能與酸反應生成了鹽和水，又能與堿反應生成鹽和水，屬于兩

性氧化物，故A錯誤；

B、CuSCU-5電0是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故B錯誤；

C、CU2（OH）2（X）3是由金屬離子和酸根離子構成的，屬于鹽，同時含有氫氧根離子，屬

于堿式鹽，故C正確；

D、CO2是二氧化碳，不屬于過氧化物，故D錯誤。

故選：Co

A、根據(jù)AI2O3的性質(zhì)分析；

B、根據(jù)物質(zhì)的組成分析；

C、根據(jù)鹽的組成特點分析；

D、根據(jù)過氧化物的組成特點分析。

本題的難度不大，了解常見物質(zhì)的組成和性質(zhì)是解答本題的基礎知識。

2.【答案】D

【解析】解：A、檢驗一瓶氣體是否為CO?,應使用澄清的石灰水，不能使用帶火星的

木條，故選項實驗方法不能達到實驗目的。

B、山和C*燃燒均生成水蒸氣，干冷燒杯內(nèi)壁均出現(xiàn)水霧，不能鑒別，故選項實驗方

法不能達到實驗目的。

C、石灰水和NaOH溶液均能與稀鹽酸發(fā)生中和反應，分別生成氯化鈣和水、氯化鈉和水，

均無明顯變化，不能鑒別，故選項實驗方法不能達到實驗目的。

D、將Zn和Ag分別放入CUSO4溶液中，Zn與CUSO4溶液反應置換出銅，說明了活動性Zn＞

Cu；Ag與CUSO4溶液不反應，說明了活動性銅〉銀；由此可得出三種金屬活動性鋅＞銅＞

銀；故選項實驗方法能達到實驗目的。

故選：Do

A、根據(jù)檢驗二氧化碳應使用澄清的石灰水，進行分析判斷。

B、要根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同，設計的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實驗現(xiàn)象，才能達

到一次鑒別出兩種氣體的目的。

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C、根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)

反應的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們。

D、在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出

來，進行分析判斷。

本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教

與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結合

實驗目的進行分析判斷。

3.【答案】B

【解析】解：設氨氣中氮元素的化合價為X,依據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為0的原則，

則x+(+1)x3=0,解得x=-3,

A、設二氧化氮中氮元素的化合價為y,依據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為0的原則，則

y+(-2)x2=0,解得y=+4,故A錯誤；

B、設鉉根中氮元素的化合價為z,依據(jù)原子團中元素化合價代數(shù)和為原子團的化合價的

原則，則z+(+1)x4=+1,解得z=-3,故B正確；

C、設硝酸根中氮元素的化合價為m,依據(jù)原子團中元素化合價代數(shù)和為原子團的化合

價的原則，則m+(—2)x3=-l,解得m=+5,故C錯誤；

D、設亞硝酸根中氮元素的化合價為n,依據(jù)原子團中元素化合價代數(shù)和為原子團的化

合價的原則，貝M+(-2)x2=—l,解得n=+3,故D錯誤。

故選：B?

利用常見元素或原子團的化合價及化合物中元素的正負化合價的代數(shù)和為0來解答。

在根據(jù)化學式計算元素的化合價時，通常把原子團看作一個原子利用該原子團的化合價

進行計算。

4.【答案】C

【解析】解：石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣屬于鹽，在存放藥品時同一類的藥品

放在同一櫥中，丙中食鹽、氯化鋼都屬于鹽，應將石灰石放進丙櫥中，所以ABD錯誤，

C正確。

故選：Co

根據(jù)藥品的存放方法和物質(zhì)的組成分析判斷。

本題的難度不大，了解藥品的放置方法和常見物質(zhì)的組成是解答本題的基礎知識。

5.【答案】B

【解析】解：A、水通電生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然

后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集

成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，水中不含有氫分子和氧分子，故選項解

釋錯誤。

B、一氧化碳能燃燒，二氧化碳能滅火，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子化

學性質(zhì)不同，故選項解釋正確。

C、攪拌能加快蔗糖在水中的溶解是因為攪拌使蔗糖分子在水中溶解的更快，不是更多，

故選項解釋錯誤。

D、氯化鈉溶液能導電是因為溶液中有自由移動的鈉離子和氯離子，故選項解釋錯誤。

故選：Bo

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分

子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。

6.【答案】D

【解析】解：A.銀的元素符號為Ni,故正確；

B.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知銅原子的原子序數(shù)為29,在原子中原子

序數(shù)=核外電子數(shù)，銅原子核外電子數(shù)為29,故正確；

C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鍥元素的原子序數(shù)為28,故正確；

D.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，銅的相對原子質(zhì)量為63.55,鎮(zhèn)的相對原子

質(zhì)量為58.69,銅的相對原子質(zhì)量比鎮(zhèn)的相對原子質(zhì)量大，故錯誤。

故選：Do

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的

元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判

斷即可。

本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進行

分析解題的能力。

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7.【答案】A

【解析】解：“蒸扇貝”中富含蛋白質(zhì)。

故選：A?

根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素,

進行分析判斷。

本題難度不大，了解各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關鍵。

8.【答案】C

【解析】解：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，氯化鈉中無碳、

氫元素，而碳酸氫鈉中含碳、氫兩種元素，因此用食鹽制純堿，還需要含碳、氧元素的

物質(zhì)，故A不符合題意。

B、在該反應中碳酸氫鈉是沉淀物，說明它的溶解度很小，故B不符合題意；

C、析出固體后的溶液一定是飽和溶液，所以是NaHCOs的飽和溶液，故C符合題意；

D、氯化鍍是由鏤根離子和氯離子構成的，屬于鹽類，故D不符合題意。

故選：Co

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷；

B、在該反應中碳酸氫鈉是沉淀物，說明它的溶解度很小；

C、判斷溶液是否飽和，可以采用兩種方式：判斷溶液底部是否存在晶體或加入晶體看

是否能溶解；

D、鹽的組成特點是它是由金屬離子（或錢根離子）和酸根組成的。

信息的分析、處理是考查學生素質(zhì)的重要手段之一，本題以方程式為信息源，考查化學

方程式的含義及提供的諸多信息，透徹掌握化學方程式的含義是解題的關鍵。

9.【答案】C

【解析】解：

A、將甲的溶液從t2°C降到tJC,不知甲的溶液是否飽和，不一定有晶體析出，其溶質(zhì)的

質(zhì)量分數(shù)不一定減小，故錯；

B、t2°C時，甲的溶解度大于乙的溶解度，甲、乙的飽和溶液各100g,其溶質(zhì)的質(zhì)量不

相等，故錯；

C、根據(jù)溶解度曲線圖可知，當溫度高于0T而低于tjc時，乙的溶解度比甲的溶解度大，

故對；

D、tzT時，蒸發(fā)溶劑可使乙的飽和溶液析出晶體后仍為飽和溶液，故錯。

故選：Co

A、根據(jù)甲的溶液不知是否飽和解答；

B、根據(jù)t2°C時，甲、乙的溶解度解答；

C、根據(jù)溶解度曲線圖解答；

D、t2°C時，蒸發(fā)溶劑可使乙的飽和溶液析出晶體后仍為飽和溶液解答。

本題難度不是很大，主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據(jù)固體溶解度曲線解決相應

的問題，從而培養(yǎng)學生的理解能力和解決問題的能力。

10.【答案】C

【解析】解：A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放

在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡

對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故選項說法錯誤。

B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干

燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH,不能用水濕潤pH試紙，氫氧化鈉溶液顯堿

性，則稀釋了待測溶液，使溶液的堿性減弱，測定結果偏小，故選項說法錯誤。

C、用潔凈干燥的玻璃棒蘸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上，再與標準比色卡對照，故選

項說法正確。

D、由于標準比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，用pH試紙測得該氫氧化鈉溶液的pH不可能精

確為12.6,故選項說法錯誤。

故選：Co

根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法，進行分析判斷。

本題難度不大，掌握用pH試紙測定未知溶液的pH的方法、注意事項（不能浸入待測液、

不能用水潤濕）是正確解答本題的關鍵。

11.【答案】B

【解析】解：A、在高溫時C與CuO反應生成了銅和二氧化碳，C可以將CuO的Cu置換出

來，故A正確：

第16頁，共29頁

B、CO與氫氧化鈣不反應，不能使澄清石灰水變渾濁，故B錯誤；

C、金剛石的硬度很大而石墨很軟，故C正確；

D、CO具有可燃性，能燃燒，而CO?不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大，可用于滅火，

故D正確。

故選：Bo

A、根據(jù)反應的特點分析；

B、根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)分析：

C、根據(jù)金剛石和石墨的硬度分析；

D、CO、CO2的性質(zhì)和用途分析。

本題難度不大，掌握二氧化碳和一氧化碳的化學性質(zhì)、常見的碳單質(zhì)是正確解答本題的

關鍵。

12.【答案】B

【解析】解：A、點燃酒精燈要用火柴，不能用酒精燈對燃，故A錯誤；

B、檢驗裝置的氣密性，先將導管一段伸入水中，然后用手緊握試管外壁，導管口有氣

泡冒出，證明氣密性良好，故B正確；

C、量筒讀數(shù)，視線要與凹液面的最低處保持水平，故C錯誤；

D、瓶塞應該倒放，試管要傾斜，故D錯誤。

故選：B?

A、根據(jù)酒精燈的正確使用方法進行分析；

B、根據(jù)檢驗裝置氣密性的正確操作進行分析；

C、根據(jù)量筒的正確使用方法進行分析；

D、根據(jù)液體樣品的正確取用方法進行分析。

本題主要考查實驗儀器及基本實驗操作等相關內(nèi)容。在化學實驗操作時，要按照嚴格的

操作規(guī)范進行，防止意外事故的發(fā)生。

13.【答案】D

【解析】解：食鹽水中富含水、無機鹽；葡萄糖是糖類的一種，屬于糖類，營養(yǎng)液中不

含有的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)。

故選：D?

根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素,

進行分析判斷。

本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關鍵。

14.【答案】C

【解析】解：A.乙醇可以用糧食發(fā)酵的方式來生產(chǎn)、沼氣可以用農(nóng)作物的秸稈來生產(chǎn)、

氫氣可以用光解水的方法來生產(chǎn)，均屬于可再生能源，故正確；

B.二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體之一，大氣中二氧化碳等氣體含量升高會加劇溫

室效應，故正確；

C.加速石油的開采，會增大對環(huán)境的影響和資源的消耗，故錯誤；

D.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥，可以減少水體污染，故正確。

故選：Co

A.用完能再生的能源屬于可再生能源；

B.根據(jù)空氣中二氧化碳含量過高會造成全球溫度變暖造成溫室效應分析；

C.根據(jù)石油的對環(huán)境的影響分析判斷；

D.根據(jù)防治水體污染的方法來分析。

解答本題要掌握能源分類、溫室效應的含義、化石燃料的使用以及水體污染的防治等方

面的內(nèi)容，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷。

15.【答案】A

【解析】解：A、煤不完全燃燒時能生成一氧化碳，一氧化碳難溶于水，在屋里灑水不

能防止煤氣中毒。錯誤。

B、廢舊電池中含有重金屬離子，隨意丟棄時能夠污染水體、土壤。正確。

C、煤井中常常含有瓦斯，瓦斯的主要成分是甲烷，甲烷是一種可燃性氣體，與空氣混

合時，遇明火容易發(fā)生爆炸。正確。

D、生石灰是氧化鈣的俗稱，能和顯酸性的物質(zhì)發(fā)生化學反應，可以用來處理含酸量超

標的工業(yè)污水。正確。

故選：A?

A、一氧化碳有毒，難溶于水；

B、電池中含有重金屬；

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C、可燃性氣體或粉塵與氧氣混合達到一定程度時，遇明火會發(fā)生爆炸；

D、生石灰屬于堿性氧化物.

化學來源于生活，也必須服務于生活，化學與生產(chǎn)、生活之間的聯(lián)系是?？純?nèi)容之一.

16.【答案】D

【解析】解：A、比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量，變量是兩瓶氣體中二氧

化碳含量不同，然后分別向兩集氣瓶中滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水，觀察對比變渾濁的

程度，由實驗可知呼出氣體使澄清的石灰水變渾濁，空氣幾乎不能使澄清石灰水變渾濁,

對比得出呼出氣體中二氧化碳含量多，所以利用了對比實驗的原理；

B、研究二氧化鎬的催化作用是利用過氧化氫分解能否迅速生成氧氣大量氧氣，并利用

帶火星的木條檢驗氧氣的量；兩試管中放入的是相同的過氧化氫溶液，變量是一支試管

中加入二氧化錦，另一支試管中未加入二氧化鎰；未加入二氧化鐳的試管中帶火星的木

條不能復燃，加入二氧化鎰的試管內(nèi)帶火星的木條復燃，通過現(xiàn)象的對比說明二氧化鋅

加快了過氧化氫的反應速率，所以屬于對比實驗；

C、區(qū)分硬水和軟水，試管中水的量、加入的肥皂水等量，變量是試管中的水不同；由

實驗可知：浮渣較多，泡沫較少的是硬水，泡沫豐富的是軟水，所以利用了對比實驗的

原理；

D、配制氯化鈉溶液是向兩燒杯中加入不同質(zhì)量的氯化鈉，且溶劑的質(zhì)量不同，是配制

不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，不存在對比實驗.

故選：D.

對比實驗是為了探究某一因素對實驗的影響，而運用控制變量法進行對比實驗的探究方

法；解答時要根據(jù)實驗目的分清實驗中的定量和變量，其他條件相同且只有一個變量,

出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，才能達到對比實驗的目的.

解答本題關鍵是要熟悉對比實驗的設計思路，能夠分析出變量和不變量，了解通過對比

實驗能驗證出什么結論.

17.【答案】BD

【解析】解：A、得到濾渣和無色濾液，說明鋁足量，鐵沒有參加反應，濾渣中一定含

有鐵、銅和銀，可能含有鋁，向濾渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生，故正確；

B、得到濾渣和無色濾液，說明鋁足量，鐵沒有參加反應，濾液中只含有硝酸鋁，向濾

液中加入稀鹽酸，不會有沉淀產(chǎn)生，故錯誤；

C、得到濾渣和無色濾液，說明鋁足量，鐵沒有參加反應，濾渣中一定含有鐵、銅和銀，

可能含有鋁，故正確；

D、如果反應后得到藍色溶液，說明A1和Fe完全反應，濾液中一定含有硝酸銅、硝酸鋁、

硝酸亞鐵，可能含有硝酸銀，故錯誤。

故選：BD?

根據(jù)在金屬活動性順序表中，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從其鹽溶液中置換出

來，金屬活動性為鋁＞鐵＞銅〉銀，鋁先和硝酸銀反應，得到濾渣和無色濾液，說明鋁

足量，進行分析。

解答這類題目時，首先，要熟記和理解金屬活動性順序及其應用，以及與之相關的知識

等；然后，根據(jù)所給問題情景結合所學的相關知識和技能，細致地閱讀、分析題意等細

心地進行探究、推理，最后，按照題目的要求，認真地進行選擇或解答即可。

18.【答案】D

【解析】解：A、火星大氣中含有多種氣體，屬于混合物，選項正確；

B、火星大氣中的二氧化碳所占比例95%高于火星大氣中的氮氣所占比例3%,選項正確;

C、火星大氣中含有二氧化碳，水汽等多種氧化物，選項正確；

D、火星云層的主要成分是二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，沒有

酸，選項錯誤。

故選：D。

A、根據(jù)混合物的概念解答；

B、根據(jù)題中信息和火星大氣的組成解答；

C、根據(jù)火星大氣的成分和氧化物的概念解答；

D、根據(jù)二氧化碳和堿反應的原理分析解答。

本題考查了火星大氣中氣體的組成和比較關系，以及相關應用，難度較小。

19.【答案】CD

【解析】解：A、濃硫酸能夠吸收空氣中的水蒸氣，將濃硫酸露置在空氣中時，硫酸質(zhì)

量分數(shù)會降低，但是不能降低到0,該選項對應關系不正確；

B、質(zhì)量相等的鐵片和鋅片與稀硫酸反應時，鋅與稀硫酸反應比鐵與稀硫酸反應劇烈，

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完全反應需要的時間短;根據(jù)它們與稀硫酸反應的化學方程式可知,Zn-Hz，F(xiàn)e-H2,

當鐵片和鋅片的質(zhì)量相等時，鐵與稀硫酸反應生成的氫氣比鋅與稀硫酸反應生成的氫氣

多，變化趨勢與對應敘述關系錯誤；

C、銅鋅合金中只有鋅能夠和稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣，因此隨著反應的進行固體逐漸減少，

到鋅反應完了，剩余的銅，質(zhì)量保持不變，正確；

D、由于氧化鈣與飽和溶液中的水發(fā)生反應而使溶液因此減少了水，飽和溶液的溶劑減

少會造成溶質(zhì)析出；溶液的溶質(zhì)、溶劑都在減少，溶液的質(zhì)量也在減少，故正確.

故選CD.

A、濃硫酸能夠吸收空氣中的水蒸氣，將濃硫酸露置在空氣中時，硫酸質(zhì)量分數(shù)會降低，

但是不能降低到0：

B、鋅比鐵活潑，相對原子質(zhì)量比鐵大；

C、銅鋅合金中只有鋅能夠和稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣，因此隨著反應的進行固體逐漸減少，

到鋅反應完了，剩余的銅，質(zhì)量保持不變；

D、根據(jù)氧化鈣溶于水放熱以及氫氧化鈣的溶解度與溫度的關系來分析解答.

本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)與曲線的關系，完成此題，解答本題的關鍵是要理解圖象的

物理意義和所代表的反應的反應原理和相關物質(zhì)的定量反應關系.

20.【答案】BD

【解析】解：A、①是溶解操作，攪拌的目的是加快溶解速率，故A錯誤；

B、加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯化鋼溶液之后，這樣碳酸鈉會除去反應剩余的氯化

領，氫氧化鈉只是除去氯化鎂，氫氧化鈉和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，②、

③兩步操作順序能顛倒，故B正確；

C、氯化鐵能與硫酸鈉溶液反應生成硫酸鋼沉淀，氫氧化鈉能與氯化鎂溶液反應生成氫

氧化鎂沉淀，碳酸鈉能與氯化饌、氯化鈣溶液反應生成碳酸鋼、碳酸鈣沉淀，⑤操作

得的沉淀中共有四種物質(zhì)，故C錯誤；

D、濾液中含有過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，⑥操作中加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧

化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH調(diào)為7,故D正確。

故選：BD。

A、根據(jù)①是溶解操作進行分析；

B、根據(jù)后面加入的試劑要能除去前面加入的過量的試劑進行分析；

C、根據(jù)氯化電貝能與硫酸鈉溶液反應生成硫酸鋼沉淀，氫氧化鈉能與氯化鎂溶液反應生

成氫氧化鎂沉淀，碳酸鈉能與氯化鋼、氟化鈣溶液反應生成碳酸鋼、碳酸鈣沉淀，進行

分析；

D、根據(jù)濾液中含有過量的氫氧化鈉和碳酸鈉進行分析。

本題難度較大，考查了粗鹽提純中離子的除雜，除去多種雜質(zhì)離子時，要考慮除雜的順

序、后面加入的試劑要能除去前面加入的過量的試劑。

21.【答案】D

【解析】解：A、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項錯誤。

B、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項錯誤。

C、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項錯誤。

D、H+、COg兩種離子能結合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項正確。

故選：Do

根據(jù)復分解反應的條件，離子間若能互相結合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存，據(jù)

此進行分析判斷即可。

本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之

間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水。

22.【答案】C

【解析】解：稱取一定質(zhì)量的該白色粉末加足量水溶解，得無色溶液A,碳酸鈣難溶于

水，硫酸銅在溶液中顯藍色，所以白色粉末中一定不含碳酸鈣、硫酸銅：在無色溶液A中

加入過量氯化鋼溶液，充分反應后過濾，分別得無色溶液B和白色沉淀C；將白色沉淀C

洗滌，烘干后稱得質(zhì)量為20g,在20g白色沉淀C中加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失，

并有氣泡冒出，說明白色沉淀C是硫酸鋼沉淀和碳酸鋼沉淀的混合物，所以白色粉末中

一定含有碳酸鈉、硫酸鈉：碳酸鈉和氯化鋼生成碳酸鋼沉淀和氯化鈉，硫酸鈉和氯化鋼

生成硫酸餒沉淀和氯化鈉，氯化鋼是過量的，所以B中的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鋼，在無

色溶液B中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，說明溶液B中含有氯離子，但是

加入的氯化鋼引入了氯離子，白色粉末中是否含有氯化鈉，不會影響實驗現(xiàn)象，所以白

色粉末中可能含有氯化鈉，

A、通過推導可知，白色粉末中不含碳酸鈣、硫酸銅，故A正確；

B、通過推導可知，無色溶液B中溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鋼，故B正確；

第22頁，共29頁

C、通過推導可知，白色粉末中可能含有氯化鈉，故c錯誤；

D、通過方程式：BaCO3+2HC1=BaCl2+H20+C02T,可以看出，生成4.4克的二氧

化碳，需要碳酸鋼19.7克，沒有超過沉淀的總質(zhì)量，所以這種情況是可以的，故D正確.

故選：C.

根據(jù)碳酸鈣難溶于水，硫酸銅在溶液中顯藍色,硫酸根離子和釗【離子會生成硫酸鋼沉淀，

硫酸釧沉淀不溶于酸，碳酸根離子和微離子會生成碳酸鋼沉淀，碳酸釧沉淀溶于酸，氯

離子和銀離子會生成不溶于酸的氯化銀沉淀等知識進行分析.

在解此類題時.，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象

判斷各物質(zhì)的存在性，最后進行驗證即可.

23.【答案】C

【解析】解：A、等質(zhì)量的鋅和鐵與相同的鹽酸反應，可以實現(xiàn)探究金屬與酸反應速率

的因素，A不符合題意；

B、通過銅片上的白磷、紅磷以及熱水中的白磷是否燃燒的現(xiàn)象，可以實現(xiàn)探究燃燒的

條件的目的，B不符合題意；

C、該探究實驗中有兩個變量，不能實現(xiàn)探究影響物質(zhì)溶解速率的因素的目的，C符合

題意；

D、在探究鐵生銹條件的實驗中，只有是否與水分接觸一個變量，可以實現(xiàn)探究影響鐵

生銹的條件的目的，D符合題意：

故選：Co

A、根據(jù)探究實驗要注意控制變量解答；

B、根據(jù)燃燒的條件解答；

C、根據(jù)影響物質(zhì)溶解速率的因素解答；

D、根據(jù)探究鐵釘生銹的條件解答。

設計實驗時要注意控制變量是正確解答本題的關鍵。

24.【答案】AD

【解析】解：A、不飽和的硝酸鉀溶液，再加入硝酸鉀固體還能繼續(xù)溶解，等到飽和后

硝酸鉀不再溶解，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也不會改變，故A正確；

B、加入的氫氧化鈉先和鹽酸反應，反應完全后氫氧化鈉再和氯化銅反應，所以開始加

入澄清石灰水時溶液中不會產(chǎn)生沉淀，直至把稀鹽酸消耗完全后才會產(chǎn)生沉淀，故B

錯誤；

C、向氫氧化鈉溶液加入過量稀鹽酸，開始溶液的pH大于7,故C錯誤；

D、將鎂片和鋁片（均足量）分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸混合，則酸全部參

加反應，酸相同，最后生成的氫氣質(zhì)量相同，圖中橫坐標表示的是金屬的質(zhì)量，當加入

少量金屬時，等質(zhì)量的A1和Mg,Al產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比Mg多，因此AI所對應的曲線在Mg的

上方，另一方面，產(chǎn)生等質(zhì)量的氫氣消耗A1的質(zhì)量比Mg少，圖象符合該特點，故D正

確。

故選：ADo

A、根據(jù)飽和溶液的定義來進行解答；

B、氯化銅可以和氫氧化鈉反應生成沉淀，但是在酸性環(huán)境中沉淀難以形成，可以據(jù)此

解答；

C、向氫氧化鈉溶液加入過量稀鹽酸，開始溶液的pH大于7；

D、當加入少量金屬時，等質(zhì)量的A1和Mg,Al產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比Mg多，因此A1所對應的

曲線在Mg的上方，且產(chǎn)生等質(zhì)量的氫氣消耗A1的質(zhì)量比Mg少.

本題考查了化學反應與圖象的關系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行分析解答.

25.【答案】⑨⑩⑤③④⑥⑦①②⑧

【解析】解：混合物的有空氣和汽油，屬于氧化物的有水，屬于酸的是硫酸，屬于堿的

是氫氧化鉀，屬于有機物的有甲烷和酒精，屬于單質(zhì)的有氫氣和氧氣、鋁；

故答案為：⑨⑩；⑤；③；④；⑥⑦；①②⑧。

根據(jù)已有的物質(zhì)的類別進行分析解答即可。

加強對物質(zhì)的類別的掌握是正確解答本題的關鍵。

26.【答案】燒杯溫度計溫度易控，受熱均勻提高溫度（或攪拌）使反應更充分，除

鐵更徹底MnS04MnCO3-6Mn（OH）2-5H2O+7H2SO4=7MnS04+18H20+

C02T蒸發(fā)結晶用乙醇洗滌

【解析】解：（1）圖3中還利用的玻璃儀器有燒杯、溫度計；水浴受熱均勻，且不會出現(xiàn)

過熱現(xiàn)象，溫度容易控制；加快溶解可以通過升高溫度，或者攪拌的方法，增加分子運

動的速度，從而加快溶解；

第24頁，共29頁

故答案為：燒杯；溫度計；溫度易控，受熱均勻；提高溫度或攪拌。

(2)攪拌可以有利于鐵與酸充分接觸，反應充分進行，鐵被清除的更徹底；

故答案為：使反應更充分，除鐵更徹底。

(3)二氧化鋅被溶解生成硫酸鎰，硫酸鐳易溶于水，所以濾液中除了硫酸鈉還有硫酸鐳；

故答案為：MnS04；

(4)堿式碳酸鎰具有堿和鹽的性質(zhì)，與硫酸反應生成硫酸銹、水和二氧化碳，書寫化學

方程式注意配平及氣體符號，所以化學方程式為MnCC)3-6Mn(0H)2-5H2O+7H2S04=

7MnS04+18H20+C02T；

故答案為：MnCO3-6Mn(OH)2-5H2O+7H2S04=7MnS04+18H20+C02T；

(5)從溶液中得到晶體，可以通過蒸發(fā)結晶的方法；MnS0『H2。和MnSC)4-5H20易溶于

水，難溶于乙醇，所以可以用乙醇洗滌，避免晶體被溶解：

故答案為：蒸發(fā)結晶；用乙醇洗滌。

(1)考查題目中所用儀器名稱；根據(jù)水浴加熱熱點回答此題；根據(jù)加快反應速率的方法

回答此題；

(2)根據(jù)增加接觸面積提高反應速率回答此題；

(3)根據(jù)物質(zhì)溶解度回答此題；

(4)堿式碳酸鎰與硫酸反應生成硫酸鐳、水和二氧化碳，據(jù)此書寫化學方程式；

(5)根據(jù)溶液制取晶體的方法回答此題；根據(jù)物質(zhì)在不同溶劑中的溶解度不同回答此題。

在解此類題時，首先要將題中的知識認知透，然后結合學過的知識進行解答。

27.【答案】(1)使液體均勻受熱，防止液體飛濺；

(2)2出+。2獸2H2。;驗純;

(3)銅生銹需要氧氣；

(4)二氧化碳能夠溶于水；氫氧化鈉溶液；等體積的水。

【解析】解：(1)用圖A所示裝置蒸發(fā)食鹽水時，玻璃棒的作用是使液體均勻受熱，防止

液體飛濺。

故填：使液體均勻受熱，防止液體飛濺。

(2)氫氣燃燒生成水，該反應的化學方程式為：2H2+。2=2H2。，在點燃氫氣等可燃

性氣體前，一定要先驗純。

故填：2H2+至2H2。；驗純。

(3)圖試管①中沒有氧氣，銅片保持光亮，試管②中含有氧氣，銅片出現(xiàn)綠色銹漬，對

比試管①②的實驗現(xiàn)象，得出的結論是銅生銹需要氧氣。

故填：銅生銹需要氧氣。

(4)乙同學認為甲同學的實驗方案不嚴謹，理由是二氧化碳能夠溶于水，乙同學利用圖D

所示裝置，補做一個對比實驗：將甲同學實驗中的氫氧化鈉溶液換成等體積的水，對比

兩個實驗的現(xiàn)象可知，加入水時塑料瓶變癟不如加入氫氧化鈉溶液變癟更明顯，得出結

論：二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應。

故填：二氧化碳能夠溶于水；氫氧化鈉溶液；等體積的水。

電解水生成氫氣和氧氣；可燃性氣體或粉塵與氧氣或空氣混合達到爆炸極限時，遇明火

或加熱時會發(fā)生爆炸；化學反應前后元素種類不變；二氧化碳能夠溶于水，和氫氧化鈉

反應生成碳酸鈉和水。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結合各方面條件進行分析、

判斷，從而得出正確的結論。

MnO2

28.【答案】試管分液漏斗BD2H2O2-^^2H2O+02T濃硫酸efdcg

【解析】解：(l)a是試管；b是分液漏斗；

(2)實驗室常用大理石(或石灰石)和稀鹽酸制取二氧化碳，屬于固、液常溫型，適合用

裝置B作發(fā)生裝置；二氧化碳的密度比空氣的大，能溶于水，可用裝置D收集；

(3)裝置B屬于固、液常溫型，適合用過氧化氫和二氧化鋅混合制取氧氣，過氧化氫在二

MnO?

氧化鎰的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2%。2二