小學語文六年級上冊第二單元測試卷

小學語文六年級上冊第二單元測試卷班級：姓名：成績 卷首寄語——親愛的同學，經過第二單元學習，你一定有不少的收獲吧！下面的題目會讓你對自己學習有一個全面的評價，仔細審題，認真答卷，你一定會有出色的表現(xiàn)！不過，希望你的試卷有一張清秀的面孔，給人賞心悅目的感受?，F(xiàn)在就動筆吧！第一部分：基礎知識積累和運用（40分）一、讀拼音寫字、詞。（6分）kānzǔnáomiǎnzhìlièchàdàoqīliángbìmiǎn()測()()勵真()惡()（）（）（）二、給劃橫線字選擇正確讀音用“√”表示。（2分）1、耳畔（pànbàn）食不下咽（yānyànyē）藐視（miǎomǎo）2、《水滸傳》（zhuànchuán）是我國古典四大名著之一。三、請選擇正確的一組在“（）”里打“√”，錯的把錯別字改正在括號里（2分）思潮起伏恍然大悟狂風怒吼司空見慣水落石出（）瀕來入夢百折不回寢不安席張冠李戴可見一斑（）天涯海角牙牙學語滔滔不絕懸崖絕壁波濤起伏（）惹人嘰笑水落石出碧空如洗頂天立地同心協(xié)力（）四、請根據語境填空（2分）小學五年的生活一晃而過，真是（，）。（寫兩個表示時間易逝的成語）我即將參加六年級畢業(yè)統(tǒng)考了，我想用（“”）來告誡自己，（填上恰當的名言警句或諺語等）使自己在今后的生活中，珍惜時間，勤奮學習。五、判斷下列句子是否正確，正確的在()中打“√”，錯誤的在原句旁邊改正。（2分）1、冬天到了，所有的樹木都落光了葉子。（）2、五星紅旗在藍藍的天空中迎風飄揚。（）3、凡是穿大白褂的人就是醫(yī)生。（）4、這些作業(yè)我基本上完全做了。（）六、選詞填空（2分）阻礙阻擋阻撓精細精密精致1、詹天佑不顧帝國主義的（），親自主持修筑京張鐵路。2、惰性是我們前進的（）。3、小紅太任性了，媽媽無論怎么說，也（）不了她出去。4、顯微鏡是一種（）的儀器，用它可以看到肉眼看不到的生物。七、按要求寫句子（4分）1、這比山還高，比海還深的情誼，我們怎么會忘記呢？（改為陳述句）（）2、我被派去采訪前總統(tǒng)夫人，一個全世界都很有名的人物。（將加點的部分換成成語）（）3、許浩在作文中列舉了一些生活在非洲大陸的動物名字。（縮句）（）4、音樂（）能給人以美的享受，（）能陶冶人的情操。（關聯(lián)詞）八、日積月累，按要求將下列句子補充完整，另外再補充喜歡的一句。（5分）1.我們愛我們的民族，（）。2.（），我深情地愛著我的祖國和人民。3.（），（），中國才有真進步。4.我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，（）。5.落紅不是無情物，（）。6.（），（）。九、按要求寫出ABB式的疊詞。（4分）1．寫顏色：紅彤彤2．寫神情：笑呵呵3．寫滋味：甜津津4．寫外形：矮墩墩十、五千年文化給予中華少年無盡的滋養(yǎng)。請結合課外知識，分類填寫。（8分）1．古代人物：大禹2．現(xiàn)代英雄：雷鋒3．神話故事：女媧補天4．傳統(tǒng)節(jié)日：端午節(jié)十一、根據下面所描繪的情境，回答問題。（3分）汶川大地震給那兒的人們留下了許許多多的心理創(chuàng)傷，請你帶著一顆善良的心，去撫慰他們的心靈。你對這次遭受身體殘同學說：你對失去家園和親人同學說：第二部分：課文內容回顧（15分）（一）、按課文內容填空。（8分）

1．詹天佑是我國（）的工程師。他主持修筑了（）鐵路，這是第一條（）的鐵路干線。

2．課文敘述了詹天佑修筑鐵路的過程分為、、三個部分。

3．作者說“我一生有兩個母親”，是指、這兩個母親。

4．《懷念母親》一課中有許多描寫作者對祖國母親魂牽夢縈的句子，其中給你印象最深的一句是。

5．我們愛我們的民族，（）。

6．“雪蓮”喻指的是。“海燕”喻指的是。中國古代的四大名著指的是、、、。（二）、判斷下列句子（對的畫√錯的畫×。（7分）1．《詹天佑》一課講的是明末清初的事，距現(xiàn)在有幾百年的歷史了。（）2．一些帝國主義國家要爭奪“京張”鐵路的修筑權，目的就是想嘲笑中國人沒有這個能耐。（）3．居庸關隧道采取從兩端同時向中間鑿進的辦法是因為它太長了。（）4．青龍橋附近坡度特別大，火車難以爬上去，詹天佑順著山勢設計了一種“人”字形線路。（）5．初到哥廷根的時候，作者季羨林一心懷念著生母，有時想得簡直不能忍耐。（）6．《中華少年》一課選取雪山高原、南疆寶島、北方草原和黃土高坡四地的少年代表中華少年。（）7．《彩色的翅膀》一文中關于記敘“西瓜的不平常來歷”這部分屬于倒敘。（）第三部分、閱讀短文，回答問題。（20分）（一）懷念母親（片斷）我六歲離開我的生母，到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪，只在母親身邊待了幾天，仍然回到城里。在我讀大學二年級的時候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數十年如一日。后來我到德國留學，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道為什么，母親頻來入夢。我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個母親也頻來入夢。1．根據短文給紅色字選擇正確的讀音。（2分）待（dāidài）頻（pínɡpín）2．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（2分）（1）寢不安席：（2）頻來入夢：3．片斷中最后一句“這個母親”指的是。（1分）4．從這兩段文字中可以看出，作者是想表達自己（）（2分）A一種說不清卻真摯的情感。B過不慣離開“母親”的生活，想家了。C對親生母親的愧疚和對祖國母親的愛意。（二）把我的心臟帶回祖國19世紀初，波蘭遭到歐洲列強的瓜分，有十分之九的領土落到了沙皇俄國的手里。波蘭人民從此陷入被（qīlínɡ）、被壓迫的深淵。年輕而富有才華的音樂家肖邦，滿懷悲憤，不得不離開自己的祖國。1830年11月的一天，維斯瓦河上（mímàn）著薄薄的霧靄。20歲的肖邦告別了自己的親人，坐著馬車離開了首都華沙。是肖邦的老師埃斯內爾和同學們來為他送行。他們站在路邊，詠唱埃斯內爾特地為肖邦寫的送別曲《即使你遠在他鄉(xiāng)》。這時，埃斯內爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對肖邦說：“這里裝的是祖國波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請收下吧！”肖邦再也忍不住了，激動的淚水溢滿眼眶。他（zhènɡzhònɡ）地從老師手里接過盛滿泥土的銀杯，回首望了望遠處的華沙城，然后登上馬車，疾馳而去。就在他離開祖國的那幾天，華沙爆發(fā)了反抗沙俄統(tǒng)治的起義。肖邦得知這個消息，悲憤欲絕。他將自己的一腔熱血化成音符，寫下了著名的《革命練習曲》。肖邦日夜思念著祖國。他把亡國的痛苦和對祖國的前途的憂慮，全部傾注在自己的音樂創(chuàng)作之中。他在巴黎一住就是18年。為了祖國，也為了生計，他四處奔波。在1849年10月，他終于躺倒在病床上。彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說：“我死后，請把我的心臟帶回去，我要長眠在祖國的地下?！毙ぐ罹褪沁@樣帶著亡國之恨在異國他鄉(xiāng)與世長辭了。當時他才39歲。1．根據文中括號內的拼音寫詞語。（3分）qīlínɡm(xù)ímànzhènɡzhònɡ（）（）（）2．給下列詞語中紅色的字選擇正確的解釋。（4分）（1）悲痛欲絕（）①斷絕。②窮盡，完全沒有了。③氣息中止，死亡。（2）與世長辭（）①文辭，言辭。②告別。③辭退，解雇。3．讀下列句子，回答問題。（1）埃斯內爾為什么把泥土作為“特殊禮物”送給肖邦？（2分）（2）什么是“彌留之際”？肖邦為什么請姐姐把他的心臟帶回祖國？（4分）