教育教學(xué)故事-讓我為之感到幸福的學(xué)生們

Word教育教學(xué)故事-讓我為之感到幸福的學(xué)生們

今晚，我又一次被我的學(xué)生感動了。當(dāng)學(xué)校舉行的晚會結(jié)束，我回到家洗刷完之后，已經(jīng)是晚上12：15分了。我本想好好的睡上一覺，以解這段時間由于排練而感到的困乏?？墒?，人已躺上床鋪很久，卻怎么也睡不著了，滿腦子出現(xiàn)的都是我們班那群可愛的學(xué)生的身影?；叵脒@段時間來他們的種種表現(xiàn)，既讓我興奮不已，又再一次讓我感到能作為他們的老師是多么的幸福。

記得那是四月中旬的一個中午，體育賴?yán)蠋熗蝗桓艺f：“我準(zhǔn)備在你們班選一些學(xué)生來跳雙繩，作為校慶的一個節(jié)目。”我當(dāng)時聽后感到很高興，因為我們班在同年級里既不是樂器班又不是英語班，很少有這種上臺展示的機(jī)會。于是下午一上課，我便在班里宣布了這件事。我剛講完學(xué)生就興奮地告訴我，賴?yán)蠋熞呀?jīng)教他們怎么跳了?？粗麄兗拥谋砬椋倚睦镆埠芨吲d。誰知幾天過后，賴?yán)蠋煾抑v：“你們班只有一兩個能勉強(qiáng)跳一兩個，其他的都不會跳。”我聽后心里很著急，怎么才能讓更多的學(xué)生會跳呢？于是，我把全班學(xué)生分成兩組。已經(jīng)會一些的在一組，不會的在一組，當(dāng)哪個學(xué)生由不會變成會時，他就加入會的那一組，這樣既不影響會的那組學(xué)生的練習(xí)，又訓(xùn)練出了更多會跳的學(xué)生。經(jīng)過一個星期的練習(xí)，男女兩隊的人數(shù)就湊夠了。接下來賴?yán)蠋煴汩_始教他們一些花樣。剛開始他們感到很新鮮，每天都能自覺的留下來練習(xí)，可時間一長，他們的新鮮感過了之后，便開始有同學(xué)找各種各樣的理由不參加練習(xí)了。當(dāng)賴?yán)蠋煱堰@一現(xiàn)象告訴給我聽時，我很生氣，可冷靜下來一想，我必須要了解他們不愿意參加練習(xí)的原因。于是課間的時候，我找他們談心，原來他們不愿意練的原因是因為跳雙搖太累了，而且玩耍的時間也少了。了解完原因之后，我告訴他們：“做人應(yīng)該知恩圖報。我們不能辜負(fù)了賴?yán)蠋煂ξ覀兊男湃?。我們也要堅信自己是生活的?qiáng)者，沒有什么困難可以把我們打垮。我們做事一定要有始有終。我相信你們一定會是最棒的?！苯?jīng)過這次談話后，他們練雙搖的積極性又上來了。

五月初，柳州市出現(xiàn)了手足口病，接下來幼兒園放假了。因此，我下午放學(xué)后就有了看他們練習(xí)的時間。一天，我正看他們練習(xí)時，突然發(fā)現(xiàn)吳建偉的左眼下有一道傷痕，半邊臉都腫了，而且腳上也有很多道被打過的痕跡。我第一反應(yīng)就是，他肯定又是因為犯錯誤被媽媽打的。于是，我把他叫到身邊來問。出乎我意料的是，他身上的傷竟然是在下午的一個課間練習(xí)時被甩動的繩子打?qū)Χ斐傻摹Ｎ倚奶鄣貑枺骸澳悴吝^藥了嗎”還疼不疼？”他卻笑笑說：“沒事的，楊偉銘他們甩繩的，手都起水泡了，而且還長了繭，都沒有叫過一聲疼?！蔽壹泵皝磉@幾位搖繩的同學(xué)，打開他們的手掌，只見每個人的手上舊泡還沒有好，又產(chǎn)生了新的水泡?？催@那些受傷的小手，我心如刀割，我真恨自己為什么這么粗心。他們竟然為了我說的“做人要知恩圖報，做事要有頭有尾”而忍痛練習(xí)。我怎么對得起他們呀！于是我忍住要流出的眼淚，拿起繩子喊上一位同學(xué)跟我為他們搖繩。更另我驚呆的是，看起來輕巧的雙繩可甩動起來卻要花費(fèi)很大的力氣?？蛇@些他們從未向我說過。而且有時晚了喊他們該回家了，他們卻說再練五分鐘?？墒牵看萎?dāng)我回辦公室收拾完東西回來時，他們卻還在那認(rèn)真的跳著。這是一群多么可愛的孩子呀！是他們的行為打動了我。于是，我下定決心，每天盡量抽出時間，陪他們一起練習(xí)。

今晚，我又一次被他們感動了。演出前，為了安全起見，我交代他們演出結(jié)束后要回家時，必須要告訴我一聲。可是，后面的節(jié)目我一直在后臺幫本年級有節(jié)目的學(xué)生搶裝。演出結(jié)束后，我剛想回大廳，主持人說要謝幕，很多道具又沒有收齊，因此。我一直沒有得回大廳。當(dāng)我回到大廳時，有幾個學(xué)生還留在那等著跟我道別。已經(jīng)走的學(xué)生讓賴?yán)蠋煷麄兿蛭肄D(zhuǎn)告。當(dāng)時，我真的感到非常的幸福。因為，我的學(xué)生竟然這么的優(yōu)秀。

有人說：人心是土地，感動是泉水。