四年級數(shù)學教研組教學工作總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯四年級數(shù)學教研組教學工作總結(jié)時間匆忙，一學期教育教學工作又告一段落。在這一學期的工作中，我們教研組的幾位同仁照舊本著“勤學、善思、實干”的準則，腳踏實地地做好每一項工作。

一、強化業(yè)務學習，提升教育教學水平

本著“多學、常思”的宗旨，本學期我組各位老師除了常常閱讀有關的專業(yè)資料和網(wǎng)絡信息外，還樂觀投身參與各種“數(shù)學研討活動”并聽了很多優(yōu)秀數(shù)學老師的課。學習了他們先進的教學理念、全新的教學設計、有效的教學方法，并將學到的專業(yè)學問應用到日常的教學中來。提升了組內(nèi)老師們的教學理論水平及教學研發(fā)水平，為更好地提升課堂教學質(zhì)量樂觀實踐著。

二、強化常規(guī)管理

本學期，我們教研組強化了課堂教學常規(guī)管理，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導同學的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。

1、本學期老師做到了仔細備課，課前作好充分預備，在課堂教學中，堅持面對全體，兼顧兩頭。在學校常規(guī)教學檢查中，老師們都能按要求超前備課，特殊是每位老師每節(jié)課都能進行二度修改，并能準時寫好教后反思。

2、進一步規(guī)范同學作業(yè)，力求提升作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置細心合理，作業(yè)做到批改精確?????，反饋糾錯準時，采納激勵性評語的批閱方式，鼓舞同學每天進步。保持作業(yè)本干凈，書寫規(guī)范，使同學養(yǎng)成良好的書寫習慣。

3、仔細落實輔差，激勵促進同學全面進展。

本班級同學學習參差不齊，每個班級都存在后進生。因此我們非常留意抓差補缺、拾遺補漏。補差對于數(shù)學學科而言既是重點也是難點。每個數(shù)學老師在這方面付出了大量的時間和心血。每個老師還制定了具體的輔差方案，做好輔差記錄。日常課堂上強化了對學困生的關注，老師們還隨時利用課余時間給同學補差。特殊是接近期末考試這段時間，放學后找時間給差生補課，的確很辛苦，以至于這些同學都有較大的進步。

三、推行教研活動的開展，創(chuàng)建有效課堂

本學期我們組的每次教研活動，都做到了提前預備，按時組織開展。堅持了以教學為中心，重點研討課型的設計和每個單元的學問點的匯總及題型的針對訓練上。我們相互溝通教學閱歷，切磋教法，學情分析、集體備課、反思收獲，以此來矯正疏漏，取長補短，達到共同提升的目的`。

為了創(chuàng)建有效課堂，本學期我們教研組進一步踐行“先學后教，當堂訓練”課堂教學模式，并在教學中針對數(shù)學概念課做了專注研討，和同仁們溝通學習，收到了很好的效果。

總之，本學期我們班級數(shù)學教研組雖沒有金燦燦的獎牌，也沒有刺眼的光環(huán)，但我們有的是團結(jié)奮進，和諧共處，辛勤付出，悄悄耕耘。以致我們在期中考試中取得了大提升!當然在工作中還有很