幼兒園中班科學(xué)夏天玩水教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班科學(xué)夏天玩水教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教育目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)流體的基本特性；掌握水的基本性質(zhì)，如顏色、氣味、味道等；認(rèn)識(shí)簡單的水循環(huán)；學(xué)會(huì)在水中游泳，增強(qiáng)身體素質(zhì)。2、態(tài)度目標(biāo)感受水的美，保護(hù)水資源；培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，從小教育環(huán)保。3、能力目標(biāo)通過游戲的方式提高幼兒的動(dòng)手能力；通過探究活動(dòng)提高幼兒的探究能力；通過情感交流提高幼兒的語言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。二、教學(xué)內(nèi)容1、主題：玩水2、教學(xué)內(nèi)容2.1、介紹水的基本性質(zhì)可參考以下教學(xué)媒體：-《我喜歡水》大班版第三冊(cè)第三課；-《小朋友做實(shí)驗(yàn)》第一冊(cè)第二課。2.2、認(rèn)識(shí)水的三態(tài)可參考以下教學(xué)媒體：-《探索自然》下冊(cè)第一課；-《大嘴巴老師教學(xué)游戲》第二冊(cè)第一課。2.3、學(xué)習(xí)游泳認(rèn)識(shí)水池，介紹注意事項(xiàng)；通過游戲方式學(xué)習(xí)游泳。2.4、水循環(huán)可參考以下教學(xué)媒體：-《怎樣談天氣》第一冊(cè)第二課；-《自然與科技》第一冊(cè)第四課。3、教學(xué)準(zhǔn)備3.1、教材與教具《探索自然》下冊(cè)、《我喜歡水》第三冊(cè)；游泳圈、游泳板、游泳眼鏡等。3.2、環(huán)境準(zhǔn)備化妝室更衣室；游泳池和沐浴區(qū)域；班級(jí)電子屏幕，輔助教學(xué)。4、教學(xué)步驟4.1、引入首先，我們讓學(xué)生先坐在座位上，強(qiáng)調(diào)體育鍛煉的重要性。隨后，老師展示多個(gè)水果，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撍奶匦浴Ｗ詈?，引出今天探究的題目，為什么夏天我們會(huì)玩水？4.2、教學(xué)主體4.2.1、認(rèn)識(shí)水的基本性質(zhì)老師顯示關(guān)于水的圖像和文字，同時(shí)簡述水的基本特征，例如：透明、無色、無味、容易在凍結(jié)時(shí)膨脹。4.2.2、認(rèn)識(shí)水的三態(tài)老師播放視頻、展示圖片，并讓學(xué)生根據(jù)觀察到的變化（例如：水會(huì)變小、變成冰、蒸發(fā)），認(rèn)識(shí)水的三態(tài)。4.2.3、學(xué)習(xí)游泳老師介紹游泳圈、游泳板、游泳眼鏡等游泳用具，并示范如何正確使用這些用具。隨后，老師讓學(xué)生自由游泳，并進(jìn)行必要的安全提醒。4.2.4、水循環(huán)老師通過展示圖像和模擬實(shí)踐，向?qū)W生介紹水循環(huán)的基本概念和過程。4.3、通過游戲的方式，老師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)今天所學(xué)的內(nèi)容。并提出“尊重水資源，勤儉用水”的口號(hào)，期待學(xué)生從小開始懂得環(huán)保，愛護(hù)環(huán)境。三、教學(xué)反思通過本次教學(xué)，得出以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和感悟：運(yùn)用多媒體教具，讓學(xué)生更加直觀地認(rèn)知水的性質(zhì)和三態(tài)；培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作意識(shí)，幫助不擅長游泳的同學(xué)相互配合，提高班級(jí)凝聚力；教學(xué)之余