人物描寫方法要點(diǎn)學(xué)習(xí)概要

——人物描寫方法要點(diǎn)學(xué)習(xí)如何使人物活起來(lái)寫出人物的共性一外貌描寫二語(yǔ)言描寫三動(dòng)作描寫四心理描寫一外貌描寫，也叫肖像描寫，是對(duì)人物的容貌、衣飾、神態(tài)等特征的描寫。方法指導(dǎo)第一招：抓住人物典型的外在特征，突顯出人物的共性。其次招：要合理安排好描寫挨次。第三招：語(yǔ)言要形象，恰當(dāng)運(yùn)用比方、夸大、比照等修辭手法。第四招：描寫要準(zhǔn)確，留意人物的年齡、性別、身份等不同，不要隨便亂寫。八點(diǎn)五十十點(diǎn)特別〔〔她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)卡，把頭發(fā)緊緊地?cái)n在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細(xì)瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺(jué)，顯得特別得意。她尋常最寵愛(ài)穿的是一條藍(lán)底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動(dòng)起來(lái)，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來(lái)。。精彩片斷欣賞第一個(gè)主題有關(guān)該主題的具體內(nèi)容支持信息和例如該主題與聽(tīng)眾的聯(lián)系闊臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿著一身袒胸露乳的黑布衣，提一把九齒釘耙

先生身穿一件灰樸樸的長(zhǎng)袍。頭發(fā)直豎著，胡須好象濃墨寫的隸體“一”字。臉黃里帶白，極為瘦削，然而，他輕輕的一笑，眼神卻是那么的慈祥。衣著、頭發(fā)、胡須、臉、眼神表達(dá)共性：樸實(shí)、正直、嚴(yán)峻、頑強(qiáng)辛勤、慈祥

抓住人物典型的外在特點(diǎn)，反映其共性。肖像描寫要點(diǎn)三毛長(zhǎng)得又瘦又小，只有腦袋大大的，上邊就有三根稀稀拉拉的頭發(fā)，人們就管他叫三毛。那雙眼晴如寒星，如秋水，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀熠熠生輝脈脈含情光線四射黑白清楚一雙丹鳳眼兩彎柳葉眉一雙丹鳳三角眼兩彎柳葉吊梢眉小姑娘渾身上下可用一個(gè)“圓”字來(lái)概括。胳膊圓滾滾的，圓嘟嘟的臉上有一雙又大又黑的眼睛，圓溜溜的，閃動(dòng)著調(diào)皮、無(wú)邪的光；小嘴還張得圓圓的。扎著兩個(gè)麻花辮兒，白色的蝴蝶結(jié)像兩只暫停在她頭上的白蝴蝶。二語(yǔ)言描寫，指對(duì)人物對(duì)話和獨(dú)白的描寫。1、人物語(yǔ)言的描寫要符合人物的年齡、經(jīng)受、身份、文化教養(yǎng)等特點(diǎn)。語(yǔ)言力求簡(jiǎn)潔，能反映人物的特征2、抓典型化的語(yǔ)言。道明寺：“假設(shè)賠禮有用的話，要警察干嘛？”花澤類：“我對(duì)別人的事沒(méi)興趣”(專橫，囂張〕〔自閉，冷漠〕孔乙已：“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事能算偷么？”別里科夫：“千萬(wàn)別出什么亂子”。曹操：“寧我負(fù)天下人，勿天下人負(fù)我”。〔迂腐〕〔保守〕〔奸詐〕兒子眼中的父親七歲：“爸爸真了不起，什么都懂！”十四歲：“似乎有時(shí)候說(shuō)得也不對(duì)……”二十歲：“爸爸有點(diǎn)落伍了，他的理論和時(shí)代格格不入?！倍鍤q：“‘老頭子’一無(wú)所知”。毫無(wú)疑問(wèn)，陳腐不堪。”三十五歲：“假設(shè)爸爸當(dāng)年像我這樣老練，他今日確定是百萬(wàn)富翁了……”四十五歲：“我不知是否該和‘老頭子’商議商議，或許他能幫我出出辦法……”五十五歲：“真惋惜，爸爸去世了。說(shuō)實(shí)在話，他的看法相當(dāng)超群”六十歲：“可憐的爸爸！你簡(jiǎn)直是位無(wú)所不知的學(xué)者！圓滿的是我了解您太晚了！”“怎么賣？”“三塊?！薄扒鄄艘策@么貴？”“過(guò)年什么不貴？”“還不如買肉吃呢?！薄叭馐侨馕叮耸遣宋?。”“廉價(jià)點(diǎn)吧?！薄斑M(jìn)貨就貴，怎么廉價(jià)？”“那就沒(méi)法買了！”“你上別的攤也是這個(gè)價(jià)！”賣菜的哄抬物價(jià)，唯利是圖。買菜的斤斤計(jì)較，勤儉節(jié)省。演一演語(yǔ)言描寫要點(diǎn)2、語(yǔ)言力求簡(jiǎn)潔，能反映人物的特征“磊磊，告知爸爸，香煙藏在什么地方？”“爸爸，抽煙是有害的，香煙里有尼古丁，你要有毅力，就把煙戒了。”“磊磊，好磊磊，快告知爸爸，香煙藏在什么地方？”“不，媽媽不讓?！薄袄诶冢悴恢腊?，寫文章抽支煙，一寫一大篇?！薄安粚?duì)，阿姨從來(lái)沒(méi)有這樣說(shuō)過(guò)！”“磊磊，爸爸明天帶你去公園看猴子翻跟斗好不好，快告知我。”“不嘛，我才不做叛徒呢，就不告知你。”比較比較語(yǔ)言描寫要點(diǎn)1、人物語(yǔ)言的描寫要符合人物的年齡、經(jīng)受、身份、文化教養(yǎng)等特點(diǎn)。起因：五歲的孩子磊磊藏起了爸爸的香煙三動(dòng)作描寫

，指對(duì)人物的行為動(dòng)作的描寫。要留意寫出人物動(dòng)作的生動(dòng)性，努力寫出細(xì)節(jié)，反映人物的特點(diǎn)。她拉住我，一面極其靈敏地拿過(guò)穿著麻線的大針，把那小桔碗四周相對(duì)地穿起來(lái)，像一個(gè)小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺(tái)上拿了一段短短的洋蠟頭，放在里面點(diǎn)起來(lái)，遞給我說(shuō)：“天黑了，路滑，這盞小桔燈照你上山吧！”動(dòng)作麻利、心靈手巧、關(guān)心別人

撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在邊，卻便似開了個(gè)油醬鋪，咸的，酸的，辣的一發(fā)都滾了出來(lái)……提起拳頭來(lái)就眼眶眉梢一拳，打得眼棱縫，烏珠迸出，也似開了個(gè)彩帛鋪，紅的，黑的，紫的都綻將出來(lái)……又只一拳，太陽(yáng)上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng)，磬兒，鈸兒，鐃兒一齊響。狠準(zhǔn)作文描寫小新背小牧上學(xué)的行動(dòng)〔1977年全國(guó)卷〕小新站穩(wěn)了馬步，小牧漸漸爬上了他的背，小新雙手托住小牧的大腿，咬了咬牙，朝前走去。小新瘦小的身體搖搖擺擺，雖然腳步不穩(wěn)，但他沒(méi)有停下來(lái)，只是把小牧往上托一托，照舊漸漸前進(jìn)。朝陽(yáng)將光芒灑在他的汗涔涔的臉上。他實(shí)在累得不行了，小牧又一再讓他歇一歇，他走到一個(gè)土臺(tái)旁，漸漸蹲下，小牧從他背上爬上土臺(tái)。他長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了口氣，站起來(lái)，幫小牧坐穩(wěn)。然后擦了擦汗，迎著朝陽(yáng)，輪著胳膊活動(dòng)一下筋骨，又一次蹲好了馬步?！耙幻娣薹薜幕剞D(zhuǎn)身，一面絮絮的說(shuō)，漸漸向外走，順便將我母親的一幅手套塞在褲腰里，出去了?！薄氨闩懦鼍盼拇箦X”“他從破衣袋里摸出九文大錢。四

心理描寫是對(duì)人物內(nèi)心活動(dòng)的描寫。第一、心理描寫要符合具體的情境。其次、要努力寫人物微小的感情和心理變化過(guò)程，反映出人物的感受、特點(diǎn)。我走進(jìn)了辦公室，迎面正碰上黃教師的目光，里面布滿了責(zé)怪，我喊了一聲“黃教師”，黃教師點(diǎn)了下頭，只是“嗯”了一聲。

我懷著一顆忐忑擔(dān)憂的心走進(jìn)了辦公室，迎面正碰上黃教師的目光，那里面沒(méi)有了往日的慈祥可親，而是布滿了責(zé)怪。于是一陣恐驚襲上心頭。我只好牽強(qiáng)的笑一笑，喊了一聲“黃教師”，連聲音都有幾分抖動(dòng)了。黃教師皺了皺眉，鼻孔里“嗯”了一聲。我的心又是一陣緊縮：我犯的錯(cuò)真的那么嚴(yán)峻嗎？

比較比較此刻，犯了錯(cuò)的我正走進(jìn)教師的辦公室：作文：把下面的材料擴(kuò)寫成一篇不少于700字的記敘文。留意運(yùn)用環(huán)境，肖像，語(yǔ)言的描寫。找總工

生產(chǎn)上遇到了關(guān)鍵的技術(shù)問(wèn)題，急需找到總工程師。無(wú)奈不知總工程師家住何處。打聽(tīng)一下吧。對(duì)方的態(tài)度倒挺和氣，說(shuō)：“總工的家好找，坐一路，倒二路，換三路，下車向南走，穿過(guò)四個(gè)胡同，進(jìn)第五個(gè)小門，最低的那間小平房就是。”范文

找總工業(yè)務(wù)科小李跑斷了腿才跑來(lái)的這批貨眼看就要完工。可誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，在這個(gè)節(jié)骨眼上，機(jī)器卻出了毛病。剛剛還生龍活虎的轉(zhuǎn)軸立刻變得雷打不動(dòng)?！翱?，快，找總工！”胖廠長(zhǎng)工急得像熱鍋上的螞蟻。實(shí)在沒(méi)方法，廠子小，時(shí)間緊，交貨單又催著呢！胖廠長(zhǎng)抹了一把腦門上的汗，焦急地等著“總工”的到來(lái)。這時(shí)，小李氣喘吁吁地跑了回來(lái)：“整個(gè)廠子都跑遍了，也沒(méi)見(jiàn)總工的影子！”胖廠長(zhǎng)的臉一下子變成了“豬肝”?！拔摇铱鬯摹毙±钜慌哪X門道：“廠長(zhǎng)，總工為了這批貨幾個(gè)公休都沒(méi)回家，昨天不是向您請(qǐng)了假嗎？您想想！”“唉！把我急糊涂了，小李，快，去總工家。咱廠就他一個(gè)人懂這玩藝兒，我跟你一塊去，真是的，都火燒眉毛了……”“可是——總工的家，我不大清晰哇！”小李吞吞吐吐了半天，留神地望著廠長(zhǎng)，生怕他發(fā)火。“什么？添亂！”胖廠長(zhǎng)又要發(fā)火，但轉(zhuǎn)念一想，也怪自己，無(wú)奈地?fù)]揮手，“去打聽(tīng)打聽(tīng)……”“您算問(wèn)著人了！”瞧著胖廠長(zhǎng)一臉的油汗，看門的王大爺“嘿嘿”一笑，說(shuō)道：“總工的家嘛，其實(shí)也好找！坐一路，倒二路，轉(zhuǎn)三路，下車向南走，轉(zhuǎn)過(guò)四個(gè)胡同，進(jìn)第五個(gè)小門，最矮的那間平房就是?！蓖醮鬆斠豢跉庹f(shuō)完，慌得小李“噼里啪啦”地在小本子上畫了半天。胖廠長(zhǎng)這回算找到“擠車”的感覺(jué)了，幾小時(shí)的等車坐車搞得他暈頭轉(zhuǎn)向，接著又轉(zhuǎn)迷宮似的穿過(guò)條條胡同，實(shí)在辨不清東西南北了?！翱偣ぜ遥窟?！”在水管旁洗菜的大媽用手一指。胖廠長(zhǎng)一邊擦汗一邊朝所指的方向望去：參差不齊的瓦片、低低的房檐下，青磚己看不出模樣，簡(jiǎn)直比寫了大個(gè)“拆”字的危房還要破舊。胖廠長(zhǎng)心頭一震，小李跑在前面，沒(méi)進(jìn)門就高喊：“總工，總工在家嗎？”沒(méi)有應(yīng)，胖廠長(zhǎng)迫不及待推門闖了進(jìn)來(lái)。擁擠不堪的居室暴露在面前：破舊的“家具”中沒(méi)有一件像樣的電器，黯淡的墻壁上的涂料也己打起了卷，唯一鮮亮些的是書桌上一疊厚厚的圖紙。胖廠長(zhǎng)看著眼前的一切，緩緩地低下了頭?！罢l(shuí)呀？誰(shuí)找我……”說(shuō)話間，總工蓬著頭，趿〔tā〕拉著鞋，披著上衣從里屋走了出來(lái)，臉色略顯蒼白。“廠長(zhǎng)？！”總工睜大了眼睛，慌張拉把椅子，“您……您坐！”說(shuō)著又要去找暖水瓶，邊走邊說(shuō)：“廠長(zhǎng)您別見(jiàn)笑，太亂了！”這時(shí)小李一把拉住總工說(shuō)：“總工，快去廠里吧，機(jī)器出了毛病，就等著您呢！”“好，我整理一下，立刻走。對(duì)了，我剛剛爭(zhēng)論完咱廠那批機(jī)器的改進(jìn)構(gòu)造，找到了一種提高效率的方法……”“什么？”“能提高效率？”胖廠長(zhǎng)一把抓住總工的手，眼睛己有些潮濕，“總工啊，你一心為廠，我以前怎么……我慚愧啊！”胖廠長(zhǎng)一抹眼睛，從兜里掏出一樣?xùn)|西放在了桌上，轉(zhuǎn)身跨出了房門?！鞍ィ瑥S長(zhǎng)，您的鑰匙！”總工連忙喊到。小李跑過(guò)來(lái)一看：“哦，是廠長(zhǎng)預(yù)備給兒子結(jié)婚用的鑰匙！”總工摘下眼鏡，抖抖地用勁地擦著己被淚水模糊的鏡片……想一想，談一談某次考試你考砸了，你拿著成績(jī)條回家……請(qǐng)談?wù)勀阏鎸?shí)的心理感受?！裁鎸?duì)父母前、面對(duì)父母時(shí)、面對(duì)父母后〕1、他〔她〕笑了2、一個(gè)很怕吃辣〔酸〕的人吃辣椒〔酸東西〕后片斷練習(xí)：〔任選一題〕一個(gè)很怕吃辣的人吃完辣椒后的動(dòng)作他舔了一口辣椒，馬上把脖子一縮，臉部肌肉皺成一團(tuán)，張大嘴巴，喊了一聲：“哇呀！”舌頭吊在外面，半天縮不進(jìn)去。片斷練習(xí)片段一：失不失敗我說(shuō)了算謝飛我對(duì)樂(lè)觀的最初理解就是什么都不在乎。初二時(shí)，我們班有一小伙兒，樣子像周杰倫，我想他應(yīng)當(dāng)是我見(jiàn)過(guò)最樂(lè)觀的人。我記得他比較愛(ài)畫畫，而且愛(ài)在考試卷上信手涂鴉，涂的啥我不得而知，但每次都能讓教師怒火沖天，他就站在那里，不是挨批，就是罰站。等教師發(fā)怒完畢剛一轉(zhuǎn)身，他就原形畢露了，奇妙地說(shuō)：“這次是沒(méi)畫好，下次努力吧！”還把“吧”字延長(zhǎng)，然后回座位睡覺(jué)去了。修改——感悟細(xì)節(jié)

片段一：失不失敗我說(shuō)了算謝飛我對(duì)樂(lè)觀的最初理解就是什么都不在乎。初二時(shí)，我們班有一小伙兒，樣子和那個(gè)姓周的愛(ài)甩雙截棍的有幾分相像，頭發(fā)成天蓋的跟獨(dú)眼龍似的，我想他應(yīng)當(dāng)是我見(jiàn)過(guò)最樂(lè)觀的人。我記得他比較愛(ài)畫畫，而且愛(ài)在考試卷上信手涂鴉，涂的啥我不得而知，但每次都能讓教師怒火沖天，他就像小羊一樣立在那里，不是挨批，就是罰站。等教師發(fā)怒完畢剛一轉(zhuǎn)身，他就馬上把羊皮摘了，奇妙地說(shuō)：“這次是沒(méi)畫好，下次努力吧！”還把“吧”字戲曲般地拉得老長(zhǎng)，然后嘻嘻哈哈地回座位睡覺(jué)去了。修改——感悟細(xì)節(jié)

片段二：

請(qǐng)把傷口交給我李翔我養(yǎng)的第一種寵物是金魚，其中有一尾紅色的，雙尾，大眼，陽(yáng)光照在它的金鱗之上，很好看。始終到那個(gè)早晨，我按例將魚缸移到室外，洗了把臉“花兒”便不見(jiàn)了。我驚呆了，看著魚缸里剩下的那一對(duì)“黑白雙煞”，半天才回過(guò)神來(lái)。我找遍了桌子底下、門前門后，始終不見(jiàn)“花兒”的蹤影。我無(wú)望了，不由哭了。我哭著，走著，不知不覺(jué)來(lái)到院后的大棗樹前。覺(jué)察貓咪正預(yù)備吃“花兒”。我很生氣，抓起貓，把它扔在地上，還踢了它幾腳，以致它發(fā)出幾聲慘叫。修改——感悟細(xì)節(jié)

片段二：

請(qǐng)把傷口交給我李翔我養(yǎng)的第一種寵物是金魚，其中有一尾紅得像“花兒”一樣的，有著美麗的雙尾，鼓鼓的大眼，陽(yáng)光照在它的金鱗之上，煞是好看。這樣的美麗始終連續(xù)到那個(gè)早晨，我按例將魚缸移到室外，洗了把臉“花兒”便不翼而飛了。我驚呆了，盯著魚缸里剩下的那一對(duì)“黑白雙煞”，半天才回過(guò)神來(lái)。我翻遍了桌子底下、門前門后，始終不見(jiàn)“花兒”的蹤影。我無(wú)望了，眼淚“唰”地〔噴涌而出〕，哭聲〔響天徹地〕。我哭著，走著，不知不覺(jué)來(lái)到院后的大棗樹前?！疤靺龋∧鞘鞘裁?！”我定睛一看，可惡的貓咪正用前爪把“花兒”在地上翻來(lái)覆去。我立刻氣血翻涌，〔一把〕拽起貓兒的尾巴，把它扯出好遠(yuǎn)，小拳頭〔雨點(diǎn)般地〕落在它的腦袋上，以致它發(fā)出“喵嗚喵嗚”的慘叫。佳作欣賞——感悟細(xì)節(jié)片段三：幼時(shí)記趣柏雪最終一科是考?xì)v史。預(yù)備鈴一響，監(jiān)考教師就進(jìn)來(lái)了，是政教處那個(gè)戴假發(fā)的人見(jiàn)人怕的女教師?！艾F(xiàn)在，兩邊的同學(xué)和中間的換一下位置，快一點(diǎn)。”我趕忙把寫在桌子上的信息抹去！開考了，前面的小題還好“選擇”，后面的大題全部抓瞎，由于她始終坐在講臺(tái)上，而我又坐在第一排。我很想看紙