教師下半年學期工作計劃6篇

教師下半年學期工作計劃6篇教師下半年學期工作計劃篇1一、指導思想根據(jù)當前就業(yè)市場實際對初中級專門人才需求實際出發(fā)，以滿足學生就業(yè)為導向，以提高學生職業(yè)能力為本位，結(jié)合學生實際，注重實踐動手能力培養(yǎng)、自主學習能力的培養(yǎng)，使學生學會計算機組裝與維護技術，能夠診斷與維護計算機軟、硬件故障，能夠分析解決實際問題，努力提高教學質(zhì)量，努力提高學生的操作技能。二、教材分析本書以個人計算機的組裝和維護主線，以項目為單元，結(jié)合當前主流的硬件和軟件，介紹了計算機組裝與維護的基本技能，在內(nèi)容安排力求做到深淺適度，詳略得當，用大量的案例講解組裝與維護基本方法和技巧。三、學情分析289班為一年級計算機專業(yè)學生，男生為主，只有幾個女生，據(jù)了解大部分學生對學電腦感興趣，部分學生以前使用過電腦，但不太了解，對組裝維護沒有基礎，個別學生學習目標不明確，學習態(tài)度不好。自制力不強，英語水平低。四、教學目標1.了解計算機系統(tǒng)組成，掌握計算機常用硬件知識及選購方法2.掌握組裝計算機和設置bios3.掌握系統(tǒng)的安裝及常用軟件安裝方法4.掌握系統(tǒng)的備份和恢復5.掌握上網(wǎng)及安全設置，常見故障的診斷及排除五、教學重點與難點重點：1、計算機系統(tǒng)組成、計算機的配置選購和組裝設置bios2、安裝操作系統(tǒng)和驅(qū)動程序3、系統(tǒng)備份與數(shù)據(jù)恢復adsl寬帶上網(wǎng)設置4、常見硬件軟件故障診斷及排除5、常用工具軟件的使用和技巧難點：選購計算機、組裝計算機、設置bios系統(tǒng)備份恢復、常見硬件故障及排除等六、具體措施及教學方法1.采用項目教學、任務驅(qū)動2.項目分組，4人一組，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神3.培養(yǎng)自主學習能力、調(diào)動學生學習積極性4.鼓勵學生互學互幫，分組討論、競賽等方式，充分調(diào)動學習興趣。5.培養(yǎng)學生獨立思考、善于思考能力，充分挖掘?qū)W生潛力。6.精心備課和精心組織課堂教學。7.認真做好后進生轉(zhuǎn)化工作和課后輔導七、考核方式1.形成性考核：平時學習情況、平時上機任務完成情況及平時表現(xiàn)等（40%）2.終結(jié)性考核：期中、期末操作考試（60%）最終對學生一個總體評價八、教學進度安排下半年總課時88、周課時4周次第一周初步了解計算機，認識計算機硬件軟件第二周組裝計算機的配件選購第三周主流配置方案分析第四周成品計算機選購第五周組裝計算機第六周組裝計算機檢查調(diào)試第七周組裝計算機檢查調(diào)試第八周設置bios第九周設置bios配置軟件環(huán)境第十周設置bios配置軟件環(huán)境期中考試第十一周常用外設選購安裝第十二周常用外設選購安裝第十三周系統(tǒng)性能測試優(yōu)化第十四周系統(tǒng)備份恢復第十五周計算機上網(wǎng)及安全設置第十六周常見硬件故障診斷及排除第十七周常見硬件故障診斷及排除第十八周常見硬件故障診斷及排除第十九周常見軟件故障診斷及排除第二十周綜合實訓第二十一周綜合實訓第二十二周綜合實訓期末考試一、教學目標：結(jié)合學校工作計劃，積極開展本科各項活動，計算機基礎教學計劃。旨在提高學生計算機知識水平，使學生掌握winxp操作系統(tǒng)基本知識和基本操作；學會使用word版面設計和文字編輯能力，能夠使用excel制作出電子表格文檔，能夠熟練進行數(shù)據(jù)的計算、排序和篩選。培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地掌握計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應用所必須的職業(yè)技能。二、學生情況分析下半年任教的高一計算機學生中有少數(shù)沒有使用過電腦的學生，他們和其他大部分接觸過計算機的學生的基礎相差較大。而絕大多數(shù)同學接觸過winxp操作系統(tǒng)，但沒學習使用過集成辦公軟件諸如word20xx、excel等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，認為計算機就是用于游戲、聊天的一種工具，對于計算機的認知還不夠，對于學習計算機的方法一無所知。表現(xiàn)在知識銜接不上，接受起來有一定困難。三、教材分析學生現(xiàn)在所使用的教材是由中國科學技術出版社結(jié)合職業(yè)高中學生特點而編寫的《信息技術與計算機基礎》。1、教材特點：教材實用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機學生的使用。2、教材內(nèi)容：《信息技術與計算機基礎》總共有六章，第一章為簡單的計算機基礎知識，第二章是因特網(wǎng)的基本應用，第三章為windows操作的，第四章是分別為辦公軟件word文字編輯與電子表格excel，第五章電子郵件的使用，第六重新對第一章進行補充詳細說明。3、重、難點：重點在于使學生熟悉計算機的基本操作，能熟練使用windows的操作，以及word、excel的使用；難點在于對程度不一的學生，特別是從未操作過計算機的學生，要在短短幾個課時中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。四、教學措施學生光有興趣，不一定就能學好這門科學知識，要想使學生能系統(tǒng)掌握信息技術知識，計劃采取以下措施：1、對學生學習信息技術的目的進行引導，端正其學習態(tài)度。2、對學生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。3、對組都培養(yǎng)一名信息技術學生代表，由此學生帶頭對其他學生進行引導和榜樣。4、注重個體適性發(fā)展，重視環(huán)保教育，在講解word相關知道時，將環(huán)保教育湛透教學中，通過海報制作等方式，樹立人人參與，時刻保護我們的環(huán)境。5、充分利用多媒體及網(wǎng)絡教室功能，用powerpoint等軟件制作一些學生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學軟件來進行教學，利用多媒體加深學生的印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法，讓學生在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后師生一起解決問題。這樣使學生可以即學即用，提高學生的積極性，激發(fā)學生學習興趣，加深學生印象。編輯推薦歲月無痕，上學期的計算機教師教學工作快要完結(jié)，聽從校領導的指示，我們需要好好寫一份計算機教師下半年工作計劃了，工作計劃是描述如何運用資源去達成目標的一個方法。那么如何寫一份計算機教師下半年工作計劃呢？工作總結(jié)之家小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《計算機教師下半年工作計劃模板》，僅供您在工作和學習中參考。一課程的性質(zhì)與任務本課程是職專專業(yè)學生應掌握的一門基礎課程。其主要任務是使學生掌握必需的計算機基本知識，能熟練地使用計算機進行學習，是學習其它課程基礎。通過本課程的學習，必須使學生達到熟練地利用計算機進行后繼課程和本專業(yè)專業(yè)課的學習。二教學內(nèi)容和要求本課程以高等教育出版社出版的《計算機應用基礎》為教材。首先，在進行本課程之前，對鍵盤、鼠標的操作做一簡單的介紹，對windows系統(tǒng)的啟動、退出稍做一介紹。然后借助于打字練習軟件（如金山打字通等）和中英文打字實訓對學生計算機基本操作的文字錄入進行系統(tǒng)練習。然后，利用學生已掌握的windows的基本操作，系統(tǒng)地講述windows知識，使學生能熟練使用計算機進行學習和交流。學習office辦公軟件的使用時，以任務模塊進行教學，突破傳統(tǒng)的教學方法。五筆打字實訓，借助于打字練習軟件（如金山打字通等）和對學生計算機基本操作的文字錄入進行系統(tǒng)練習三、教材重點、難點分析：本教材根據(jù)教學大綱要求，以windowsxp為操作平臺,以office20xx為軟件版本安排學習內(nèi)容,可以適應具有一定設備條件的學校各專業(yè)作為文化課教材。教材內(nèi)容包括：計算機基礎、windowsxp操作系統(tǒng)、word文字處理、excel電子表格、powerpoint演示文稿、計算機網(wǎng)絡基礎，以及常用工具軟件應用。下半年繼續(xù)在上半年的基礎上，不斷擴展、深入教學內(nèi)容，使學生更進一步理解、掌握教材重、難點，逐步獲得計算機初步知識和技術。下半年需要掌握和詳細講解的重、難點有以下內(nèi)容：第三章因特網(wǎng)應用1.網(wǎng)頁瀏覽及電子郵件。2.計算機網(wǎng)絡基礎知識。第四章word字處理軟件1.表格的創(chuàng)建和編輯。2.圖文混排中如何插入藝術字和剪貼畫。第五章excel電子表格1.創(chuàng)建、編輯和操作excel電子表格。2.數(shù)據(jù)計算和處理。3.創(chuàng)建圖表和工作表的數(shù)據(jù)操作。4.報表輸出。第七章powerpoint電子演示文稿1.演示文稿的基本操作。2.修飾和編輯幻燈片。3.幻燈片的播放。四、教學措施:（一）教育教學工作：根據(jù)職業(yè)教育改革的精神和教學理念，不斷鉆研教材，了解學生，針對不同層次的學生設計深淺度適宜的教學內(nèi)容，使學生有不同度的提高。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對有所提高的學生及時予表揚鼓勵，在教會學生知識的同時還要做好學生的思想工作，調(diào)動學生的學習積極性，樹立自信心。在課堂上培養(yǎng)學生學習興趣和學習能力。同時使每個學生在課堂上都能掌握更多更廣的計算機知識，技能和技巧。感受到自主學習和創(chuàng)新的喜悅，并能用于實踐，真正提高他們的實際動手操作計算機的能力。（二）其它工作：積極參加學校組織的各項業(yè)務學習活動及專業(yè)研究討論等，在今后計算機教學工作中不斷實踐、開拓和創(chuàng)新。附：教學進度表根據(jù)國家的教育方針，結(jié)合我校實際。為適應市場發(fā)展的需要，發(fā)揮我校專業(yè)特長，為我縣再就業(yè)人員開展計算機職業(yè)技能培訓，特制定下半年培訓計劃。一、培訓目標：通過計算機理論基礎知識和技能操作學習，掌握計算機操作要領和打字基礎知識，懂得一般公文的處理。并通過培訓考核鑒定合格后取得計算機操作員初級職業(yè)資格證書，充分體現(xiàn)黨和政府對下崗失業(yè)人員的關心，為再就業(yè)打下良好基礎。二、培訓對象培訓對象培訓對象培訓對象本縣失業(yè)人員。三、申報條件申報條件申報條件申報條件：凡年齡在16周歲以上并持失業(yè)證者、農(nóng)民工手冊均可報名參加。四、培訓方式及培訓時間培訓方式及培訓時間培訓方式及培訓時間培訓方式及培訓時間1、培訓方式：采取集中理論授課與技能操作相結(jié)合的教學方式。2、培訓時間：每期30天。3、培訓單位：磁縣職業(yè)技術教育中心。4、培訓地點：磁縣職業(yè)技術教育中心。五、培訓教材培訓教材培訓教材培訓教材、課程設置及教學計劃課程設置及教學計劃課程設置及教學計劃課程設置及教學計劃1、培訓資料取用，勞動和社會保障部編寫的培訓教材。2、課程設置、任課教師及教學計劃大綱。3、結(jié)合我校實際，也為了更好地解決工學矛盾問題，本次培訓班采取以晚上集中授課為主的方法。1、具有微型計算機的基礎知識（包括計算機病毒的防治常識）。2、了解微型計算機系統(tǒng)的組成和各部分的功能。3、了解操作系統(tǒng)的基本功能和作用，掌握windows的基本操作和應用。4、了解文字處理的基本知識，熟練掌握文字處理msword的基本操作和應用，熟練掌握一種漢字（鍵盤）輸入方法。5、了解電子表格軟件的基本知識，掌握電子表格軟件excel的基本操作和應用。6、了解多媒體演示軟件的基本知識，掌握演示文稿制作軟件powerpoint的基本操作和應用。7、了解計算機網(wǎng)絡的基本概念和因特網(wǎng)（internet）的初步知識，掌握ie瀏覽器軟件和outlookexpress軟件的基本操作和使用。教學內(nèi)容課時安排一、計算機基礎知識1、計算機的發(fā)展、類型及其應用領域。2、計算機中數(shù)據(jù)的表示、存儲與處理。3、多媒體技術的概念與應用。4、計算機病毒的概念、特征、分類與防治。5、計算機網(wǎng)絡的概念、組成和分類；計算機與網(wǎng)絡信息安全的概念和防控。6、因特網(wǎng)網(wǎng)絡服務的概念、原理和應用。2課時二、操作系統(tǒng)的功能和使用1、計算機軟、硬件系統(tǒng)的組成及主要技術指標。2、操作系統(tǒng)基本概念、功能、組成及分類。3、windows操作系統(tǒng)的基本概念和常用術語，文件、文件夾、庫等。4、windows操作系統(tǒng)的基本操作和應用：（1）桌面外觀的設置，基本的網(wǎng)絡配置。（2）熟練掌握資源管理器的操作與應用。（3）掌握文件、磁盤、顯示屬性的查看、設置等操作。（4）中文輸入法的安裝、刪除和選用。（5）掌握檢索文件、查詢程序的方法。（6）了解軟、硬件的基本系統(tǒng)工具。2課時三、文字處理軟件的功能和使用1、word的基本概念，word的基本功能和運行環(huán)境，word的啟動和退出。2、文檔的創(chuàng)建、打開、輸入、保存等基本操作。3、文本的選定、插入與刪除、復制與移動、查找與替換等基本編輯技術；多窗口和多文檔的編輯。4、字體格式設置、段落格式設置、文檔頁面設置、文檔背景設置和文檔分欄等基本排版技術。5、表格的創(chuàng)建、修改；表格的修飾；表格中數(shù)據(jù)的輸入與編輯；數(shù)據(jù)的排序和計算。6、圖形和圖片的插入；圖形的建立和編輯；文本框、藝術字的使用和編輯。5課時四、電子表格軟件的功能和使用1、電子表格的基本概念和基本功能，excel的基本功能、運用環(huán)境、啟動和退出。2、工作簿和工作表的基本概念和基本操作，工作簿和工作表的建立、保存和退出；數(shù)據(jù)輸入和編輯；工作表和單元格的選定、插入、刪除、復制、移動；工作表的重命名和工作表窗口的拆分和凍結(jié)。3、工作表的格式化，包括設置單元格格式、設置列寬和行高、設置條件格式、使用樣式、自動套用模式和使用模板等。4、單元格絕對地址和相對地址的概念，工作表中公式的輸入和復制，常用函數(shù)的使用。5、圖表的建立、編輯和修改以及修飾。6、數(shù)據(jù)內(nèi)容的排序、篩選、分類匯總，數(shù)據(jù)合并，數(shù)據(jù)透視表的建立。7、工作表的頁面設置、打印預覽和打印，工作表中鏈接的建立。5課時五、powerpoint的功能和使用1、中文powerpoint的功能、運行環(huán)境、啟動和退出。2、演示文稿的創(chuàng)建、打開、關閉和保存。3、演示文稿視圖的使用，幻燈片基本操作（版式、插入、移動、復制和刪除）。4、幻燈片基本制作（文本、圖片、藝術字、形狀、表格等插入及其格式化）。5、演示文稿主題選用與幻燈片背景設置。6、演示文稿放映設計（動畫設計、放映方式、切換效果）。一、學生基本情況通過上半年對14級計算機、客服和酒店三個班的教學情況可知，大部分學生對計算機應用課有較高的學習興趣，個別學生上機課愛玩游戲，故下半年應加強對學生的引導教育，根據(jù)學生的學習興趣與個性特點，靈活運用科學的教學方法，現(xiàn)代化的教學手段，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性，使他們的基礎知識和計算機應用的操作能力都能達到一定的水平。二、本期大綱教學要求1、熟練掌握excel工作表的創(chuàng)建、編輯及格式化；能夠使用公式和函數(shù)對工作表中數(shù)據(jù)進行計算；掌握工作表中數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析；學會建立圖表并能夠打印工作表。2、熟練掌握powerpointxx演示文稿的創(chuàng)建、編輯及播放。3、了解計算機網(wǎng)絡的概念、結(jié)構(gòu)和發(fā)展史；了解互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡協(xié)議；掌握ip地址的分類和域名；了解internet的接入方式、ie的使用和電子郵件管理；了解計算機網(wǎng)絡的信息安全和病毒的防治。三、各章節(jié)教學重點及難點第4章excelxx的使用：工作簿的創(chuàng)建、保存及打開；工作表的選定、重命名、插入、刪除、移動及復制；工作表內(nèi)容的建立與編輯，工作表的格式化；公式及函數(shù)的使用；excel工作表中數(shù)據(jù)的管理；圖表的建立。第5章powerpointxx的使用：演示文稿的創(chuàng)建；內(nèi)容的添加及編輯版面設計；動畫設計及放映。第6章計算機網(wǎng)絡及安全：計算機網(wǎng)絡的概念、分類和組成；互聯(lián)網(wǎng)的基本功能、tcp/ip協(xié)議、域名、ip地址和接入方式；ie的使用、電子郵件的管理；計算機網(wǎng)絡信息安全和病毒的防治。四、主要教學方法講解法、演示法、行為導向教學法，練習法五、主要教學措施1、抓好教學常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和紀律行為；2、以落實書本知識為主，對課本知識中的難點及重點分析透徹；3、實驗課上不定期地對學生進行檢測，以壓力來促進學習的動力，從多方面帶動學生的學習積極性；4、讓學生多看、多動腦筋、多練，在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗，協(xié)作交流，共同合作。六、課時安排周次主要教學內(nèi)容課時1常用數(shù)據(jù)表的制作2制作產(chǎn)品銷售表3制作銷售匯總表4制作產(chǎn)品銷售分析表5數(shù)據(jù)分析制作統(tǒng)計表6工作表格式設置與打印7常用演示文稿制作8制作美術作品欣賞演示文稿9期中考試10公司宣傳演示文稿的放映11internet網(wǎng)絡基??12internet應用13網(wǎng)絡信息安全技術及病毒防治14復習15復習16復習17復習18等級考試一、本年級情況分析1、基本情況。下半年我將繼續(xù)承擔小學信息技術四年級下冊的教學任務。經(jīng)過上半年的管理，本年級的學生已基本明確了信息技術課的教學流程，學習習慣以及學習方法。2、學生基礎知識掌握情況。四年級學生對學習計算機已有一定基礎，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學生在計算機的應用方面還欠狹窄，對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學生正確使用計算機的習慣還沒有形成，學生的基礎知識還有待繼續(xù)加強。3、學生的學習態(tài)度。興趣是學生最好的老師，學生對于計算機的知識還是很有興趣的，所以能夠自覺主動的去探索知識，教師在課堂上把知識點講授后，學生通過上機操作鞏固所學知識，以達到掌握新知識的目的。4、班中優(yōu)生情況。年級中有一部分學生的計算機基礎知識很扎實，對于windows的基本操作比較熟練，所以接受新知識的速度也比較快，這部分學生可以起到“小老師”的作用，在上機操作中可以幫助指導其他的同學，以達到共同進步的目的。5、班中后進生情況。年級中有一部分學生的計算機基礎知識比較差，主要是由于上課愛講話，不認真聽課所致，這部分學生同時也會影響到課堂的教學，所以對于這部分學生要耐心引導，以達到改掉不良習慣的目的。二、本學科教材分析本學期采用的是海南出版社出版的教材四年級下冊，主要是“windows”的學習。這部分內(nèi)容實用性非常強。三、本學期教學目標。1、知識與技能認識“windows”，能夠利用所掌握的工具自主創(chuàng)作。2、情感態(tài)度與價值觀通過對計算機的演示操作，激發(fā)學生對信息技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發(fā)學生的學習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。3、質(zhì)量目標：在下半年的教學中，認真學習其他學科以及本學科其他優(yōu)秀老師的經(jīng)驗，進一步落實具體措施，面向全體學生，打好課堂教學主陣地，抓好中上生，促進后進生提高，使學生的信息技術應用能力逐步提高。四、下半年教學措施。教學中以教學大綱為綱，從教材和學生實際出發(fā)，在開學初制訂出切實可行的教學計劃。首先認真?zhèn)湔n，明確教學重點、難點關鍵，探索、研究疑難問題及有關微機實踐。分析學生情況，統(tǒng)一教學要求，做到每課必備，寫好教案。其次認真上課，以啟發(fā)式教學為原則，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學生為主體，教師為主導的教學思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學生實際的教學方法和手段，調(diào)動學生的學習積極性，注重學生能力培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學后記。積極開展信息技術課堂教學模式的研究，通過探討學習，總結(jié)得失，不斷提高教學質(zhì)量?！痉段亩核哪昙売嬎銠C教學計劃】一、學生基本情況本計劃針對四年級，通過上學期的學習，學生對指法，文本編輯有了進一步的提高，但是由于每一學期信息技術課時比較少，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間練習，課后就沒有鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作易生疏；學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。二、教材分析本期教材是使用新編版：四年級下冊，內(nèi)容是全新的。內(nèi)容全部都是powerpoint可見powerpoint是下半年學習的重點，又是難點。知識點：基本的操作和操作的技巧重難點：基本操作三、指導思想：根據(jù)上級下發(fā)的教學進度和學生的具體情況，明確小學信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。四、教學目標：1、了解信息技術的應用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。2、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。3、初步學會用powerpoint。能熟練掌握其中的一些主要功能。4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。5、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。6、做一個作品。五、教學措施本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。六、教學進度具體安排如下表（略）韶光易逝，上學期的計算機教師教學工作已接近尾聲，按照校領導的工作安排，我們需要制定好計算機教師下半年工作計劃，寫工作計劃可以幫助我們梳理下半年工作思路，把握重點工作。哪些好的計算機教師下半年工作計劃值得借鑒呢？請您閱讀工作總結(jié)之家小編輯為您編輯整理的《計算機專業(yè)課教師下半年工作計劃》，歡迎您參考，希望對您有所助益！一、學生基本情況通過上半年對14級計算機、客服和酒店三個班的教學情況可知，大部分學生對計算機應用課有較高的學習興趣，個別學生上機課愛玩游戲，故下半年應加強對學生的引導教育，根據(jù)學生的學習興趣與個性特點，靈活運用科學的教學方法，現(xiàn)代化的教學手段，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性，使他們的基礎知識和計算機應用的操作能力都能達到一定的水平。二、本期大綱教學要求1、熟練掌握excel工作表的創(chuàng)建、編輯及格式化；能夠使用公式和函數(shù)對工作表中數(shù)據(jù)進行計算；掌握工作表中數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析；學會建立圖表并能夠打印工作表。2、熟練掌握powerpointxx演示文稿的創(chuàng)建、編輯及播放。3、了解計算機網(wǎng)絡的概念、結(jié)構(gòu)和發(fā)展史；了解互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡協(xié)議；掌握ip地址的分類和域名；了解internet的接入方式、ie的使用和電子郵件管理；了解計算機網(wǎng)絡的信息安全和病毒的防治。三、各章節(jié)教學重點及難點第4章excelxx的使用：工作簿的創(chuàng)建、保存及打開；工作表的選定、重命名、插入、刪除、移動及復制；工作表內(nèi)容的建立與編輯，工作表的格式化；公式及函數(shù)的使用；excel工作表中數(shù)據(jù)的管理；圖表的建立。第5章powerpointxx的使用：演示文稿的創(chuàng)建；內(nèi)容的添加及編輯版面設計；動畫設計及放映。第6章計算機網(wǎng)絡及安全：計算機網(wǎng)絡的概念、分類和組成；互聯(lián)網(wǎng)的基本功能、tcp/ip協(xié)議、域名、ip地址和接入方式；ie的使用、電子郵件的管理；計算機網(wǎng)絡信息安全和病毒的防治。四、主要教學方法講解法、演示法、行為導向教學法，練習法五、主要教學措施1、抓好教學常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和紀律行為；2、以落實書本知識為主，對課本知識中的難點及重點分析透徹；3、實驗課上不定期地對學生進行檢測，以壓力來促進學習的動力，從多方面帶動學生的學習積極性；4、讓學生多看、多動腦筋、多練，在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗，協(xié)作交流，共同合作。六、課時安排周次主要教學內(nèi)容課時1常用數(shù)據(jù)表的制作2制作產(chǎn)品銷售表3制作銷售匯總表4制作產(chǎn)品銷售分析表5數(shù)據(jù)分析制作統(tǒng)計表6工作表格式設置與打印7常用演示文稿制作8制作美術作品欣賞演示文稿9期中考試10公司宣傳演示文稿的放映11internet網(wǎng)絡基??12internet應用13網(wǎng)絡信息安全技術及病毒防治14復習15復習16復習17復習18等級考試一、課程的目標和任務?計算機應用基礎》是計算機專業(yè)學生一門必修的計算機基礎課，也是以后計算機專業(yè)其他課程的入門課。開設本課程的目的是使學生通過本課程的學習，理解計算機的基本概念和主要功能。下半年課程的教學內(nèi)容為：1)計算機基礎知識。2)具備windowsxp操作系統(tǒng)的基本知識，掌握windowsxp的基本操作。3)會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天等。4)熟練掌握word文字處理軟件、excel電子表格處理軟件、powerpoint演示文稿及多媒體軟件的應用。本課程的學習任務分為兩部分：一是概念、功能、理論的學習，一是掌握操作過程的學習。結(jié)合學校工作計劃，積極開展本科各項活動。旨在提高學生計算機知識水平，使學生掌握windowsxp操作系統(tǒng)基本知識和基本操作；培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地掌握計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應用所必須的職業(yè)技能。二、學生情況分析現(xiàn)任教的12級數(shù)控、護理、幼師專業(yè)，學生是剛?cè)雽W的新生，其中有少數(shù)沒有使用過電腦的學生，他們和其他大部分接觸過計算機的學生的基礎相差較大。而絕大多數(shù)同學接觸過windows操作系統(tǒng)，但也沒學習使用過辦公軟件諸如word、excel等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，認為計算機就是用于游戲、聊天的一種工具，對于計算機的認知還不夠，對于學習計算機的方法一無所知。表現(xiàn)在知識銜接不上，接受起來有一定困難。三、教材分析學生現(xiàn)在所使用的教材是由國防科技大學出版社專為中等職業(yè)高中學生而編寫的《計算機應用基礎》。1、教材特點：教材實用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機學生的使用。2、教材內(nèi)容：《計算機應用基礎》總共有七章，第一章認識計算機，第二章windowsxp操作系統(tǒng)，第三章因特網(wǎng)（internet）應用，第四章word文字處理軟件的應用，第五章excel電子表格處理軟件的應用，第六章多媒體軟件應用，第七章powerpoint演示文稿的應用。3、重、難點：重點在于使學生熟悉計算機的基本操作，windows的操作，會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天，以及word、excel、powerpoint的使用；難點在于對程度不一的學生，特別是從未操作過計算機的學生，要在短短幾個課時中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。四、教學措施學生光有興趣，不一定就能學好這門課程知識，要想使學生能系統(tǒng)掌握信息技術知識，計劃采取以下措施：1、對學生學習信息技術的目的進行引導，端正其學習態(tài)度。2、對學生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間。3、每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機綜合實訓操作練習。4、充分利用多媒體教室功能，用powerpoint等軟件制作一些學生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學軟件來進行教學，利用多媒體加深學生的印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法，讓學生在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后師生一起解決問題。這樣使學生可以即學即用，提高學生的積極性，激發(fā)學生學習興趣，加深學生印象。五、教學進度安排表六、課程考核辦法考核：理論考試占30％；上機考試占50％；平時成績20%；1．上機考試或理論考試低于50分，總評為不及格；2．平時上課、上機考勤；課后作業(yè)；上機作業(yè)；課程設計作品；課堂表現(xiàn)等都記錄平時成績；七、對學生的學習要求學生學習強調(diào)以動手為主，必須加強上機實驗。課堂上認真聽講，理解各個知識要點，注意教學內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，上機時認真實踐，完成各個實驗任務。一、課程性質(zhì)和任務?計算機應用基礎》是由中國傳媒大學出版社出版的的面向中職學生計算機學習的一本教材，21世紀是信息化的時代，計算機已廣泛應用于各行各業(yè)，人們的工作和生活也越來越離不開它。要求職業(yè)院校培養(yǎng)具有一定計算機基礎知識和操作能力的人才，使學生在信息時代掌握快速獲得和處理信息的手段。為今后的學習和工作打下堅實的基礎，以提高學生在將來的工作中熟練運用計算機的能力。二、課程的目標和要求本課程的目標是讓學生學習并懂得計算機的基礎知識、windowsxp操作系統(tǒng)、word20xx、excel20xx、powerpoint20xx的使用和計算機網(wǎng)絡及安全等方面的知識，為了鞏固學生所學知識和增強實際操作能力，每章都附有習題。通過本書的學習，可以讓學生具備全國計算機等級考試一級考試的能力。三、教學內(nèi)容與要求（一）、計算機基礎知識1、教學內(nèi)容：（1）計算機的發(fā)展及應用（2）計算機數(shù)據(jù)的表示形式（3）數(shù)制與數(shù)制轉(zhuǎn)換（4）計算機系統(tǒng)的組成（5）微型計算機系統(tǒng)（6）多媒體技術基礎知識2、學習目標和學習要求（1）了解計算機的發(fā)展、特點、分類及應用、計算機數(shù)制與數(shù)制轉(zhuǎn)換（2）熟悉計算機的數(shù)據(jù)表示形式、多媒體的基本知識及多媒體計算機的重要部件（3）掌握計算機系統(tǒng)的組成、微型計算機系統(tǒng)的性能指標及主要部件（4）掌握計算機鍵盤使用，熟練掌握文字的輸入（二）、windows操作系統(tǒng)1、教學內(nèi)容：（1）了解windowsxp的功能和運行環(huán)境（2）熟練掌握windowsxp的基本概念和操作（3）能利用資源管理器對文件進行管理（4）掌握windowsxp控制面板的使用（5）了解windowsxp的附件功能2、學習目標和學習要求（1）學會windowsxp的啟動與退出、用戶切換和注??（2）學會windowsxp的基本概念和基本操作（3）windowsxp的桌面系統(tǒng)構(gòu)成和“開始”菜單的使用（4）文件與文件夾的概念、復制和移動、創(chuàng)建和刪除、重命名、查找、屬性設置（5）快捷方式的創(chuàng)建和使用（6）通過控制面板設置系統(tǒng)環(huán)境、學會對磁盤進行文件管理（三）word20xx的使用1、教學內(nèi)容：（1）學習word概述、word20xx的基本操作（2）word的基本排版技術（3）word的高級排版技術（4）word的圖形功能2、學習目標和學習要求（1）學習word窗口界面組成、視圖模式及文檔的創(chuàng)建、打開和保存（2）文本的輸入、選定、刪除和修改、復制和移動、查找與替換（3）字符和段落格式設置、格式的復制（4）紙張大小、頁邊距、頁眉和頁腳、分欄、頁面等頁面設置和打?。?）圖片的插入和編輯、自繪圖形、藝術字、公式的插入（6）表格的制作和編輯（四）excel20xx的使用1、教學內(nèi)容：（1）excel概述、建立和編輯工作表（2）公式和函數(shù)、工作表的格式化、數(shù)據(jù)管理（3）圖表和打印工作表2、學習目標和學習要求（1）學會excel工作簿的創(chuàng)建、保存及打??（2）excel工作表的選定、重命名、插入、刪除、移動和復制（3）excel工作表內(nèi)容的建立與編輯，工作表的格式化（4）公式及函數(shù)的使用（5）excel工作表中數(shù)據(jù)的管理，圖表的建立（五）powerpoint20xx的使用1、教學內(nèi)容（1）powerpoint概述及演示文稿的設計（2）播放演示文稿2、學習目標和學習要求（1）演示文稿的創(chuàng)建、演示文稿內(nèi)容的添加和編輯（2）演示文稿的版面設計和動畫設計（3）演示文稿的放映（六）計算機網(wǎng)絡與安全1、教學內(nèi)容（1）了解計算機網(wǎng)絡的概念、結(jié)構(gòu)和發(fā)展史（2）了解互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡協(xié)議、ip地址的分類和域名（3）了解internet的接入方式、ie的使用和電子郵件管理（4）了解計算機網(wǎng)絡信息安全和病毒的防治2、學習目標和學習要求（1）、計算機網(wǎng)絡的概念、分類和組成（2）互聯(lián)網(wǎng)的基本功能、tcp/ip協(xié)議、域名、ip地址和接入方式（3）ie的使用、電子郵件的管理（4）計算機網(wǎng)絡信息安全和病毒的防治（七）課程考核方式本課程采用理解性和操作性考核方式（八）學習建議1、能力的培養(yǎng)：通過本書的學習，要求學生具備全國計算機等級考試一級考試的能力。2、學生在老師的指導下，循序漸進的學習，按時完成老師布置的作業(yè)。要盡量多地參加實踐活動，增強計算機動手操作能力。（九）課程學時分配（75學時）計算機基礎知識（20學時）windowsxp操作系統(tǒng)（10學時）word20xx的使用（10學時）excel20xx的使用（10學時）powerpoint20xx的使用（10學時）1、具有微型計算機的基礎知識（包括計算機病毒的防治常識）。2、了解微型計算機系統(tǒng)的組成和各部分的功能。3、了解操作系統(tǒng)的基本功能和作用，掌握windows的基本操作和應用。4、了解文字處理的基本知識，熟練掌握文字處理msword的基本操作和應用，熟練掌握一種漢字（鍵盤）輸入方法。5、了解電子表格軟件的基本知識，掌握電子表格軟件excel的基本操作和應用。6、了解多媒體演示軟件的基本知識，掌握演示文稿制作軟件powerpoint的基本操作和應用。7、了解計算機網(wǎng)絡的基本概念和因特網(wǎng)（internet）的初步知識，掌握ie瀏覽器軟件和outlookexpress軟件的基本操作和使用。教學內(nèi)容課時安排一、計算機基礎知識1、計算機的發(fā)展、類型及其應用領域。2、計算機中數(shù)據(jù)的表示、存儲與處理。3、多媒體技術的概念與應用。4、計算機病毒的概念、特征、分類與防治。5、計算機網(wǎng)絡的概念、組成和分類；計算機與網(wǎng)絡信息安全的概念和防控。6、因特網(wǎng)網(wǎng)絡服務的概念、原理和應用。2課時二、操作系統(tǒng)的功能和使用1、計算機軟、硬件系統(tǒng)的組成及主要技術指標。2、操作系統(tǒng)基本概念、功能、組成及分類。3、windows操作系統(tǒng)的基本概念和常用術語，文件、文件夾、庫等。4、windows操作系統(tǒng)的基本操作和應用：（1）桌面外觀的設置，基本的網(wǎng)絡配置。（2）熟練掌握資源管理器的操作與應用。（3）掌握文件、磁盤、顯示屬性的查看、設置等操作。（4）中文輸入法的安裝、刪除和選用。（5）掌握檢索文件、查詢程序的方法。（6）了解軟、硬件的基本系統(tǒng)工具。2課時三、文字處理軟件的功能和使用1、word的基本概念，word的基本功能和運行環(huán)境，word的啟動和退出。2、文檔的創(chuàng)建、打開、輸入、保存等基本操作。3、文本的選定、插入與刪除、復制與移動、查找與替換等基本編輯技術；多窗口和多文檔的編輯。4、字體格式設置、段落格式設置、文檔頁面設置、文檔背景設置和文檔分欄等基本排版技術。5、表格的創(chuàng)建、修改；表格的修飾；表格中數(shù)據(jù)的輸入與編輯；數(shù)據(jù)的排序和計算。6、圖形和圖片的插入；圖形的建立和編輯；文本框、藝術字的使用和編輯。5課時四、電子表格軟件的功能和使用1、電子表格的基本概念和基本功能，excel的基本功能、運用環(huán)境、啟動和退出。2、工作簿和工作表的基本概念和基本操作，工作簿和工作表的建立、保存和退出；數(shù)據(jù)輸入和編輯；工作表和單元格的選定、插入、刪除、復制、移動；工作表的重命名和工作表窗口的拆分和凍結(jié)。3、工作表的格式化，包括設置單元格格式、設置列寬和行高、設置條件格式、使用樣式、自動套用模式和使用模板等。4、單元格絕對地址和相對地址的概念，工作表中公式的輸入和復制，常用函數(shù)的使用。5、圖表的建立、編輯和修改以及修飾。6、數(shù)據(jù)內(nèi)容的排序、篩選、分類匯總，數(shù)據(jù)合并，數(shù)據(jù)透視表的建立。7、工作表的頁面設置、打印預覽和打印，工作表中鏈接的建立。5課時五、powerpoint的功能和使用1、中文powerpoint的功能、運行環(huán)境、啟動和退出。2、演示文稿的創(chuàng)建、打開、關閉和保存。3、演示文稿視圖的使用，幻燈片基本操作（版式、插入、移動、復制和刪除）。4、幻燈片基本制作（文本、圖片、藝術字、形狀、表格等插入及其格式化）。5、演示文稿主題選用與幻燈片背景設置。6、演示文稿放映設計（動畫設計、放映方式、切換效果）。一、培訓目的據(jù)目前形勢，為更好地利用計算機進行辦公與教學，為使全校的工作人員都能進行計算機基礎操作，將對全校進行基本的計算機使用技能培訓。要求教師達到基本操作人人過關。教師還要掌握flash知識，能獨立制作課件。把計算機技術引入教學之中，提高全體教師的教學水平。二、培訓內(nèi)容下半年培訓的主要內(nèi)容是：windows的基礎操作；word20xx排版與文檔的打??；文件的保存與另存；文件的查找與更名、刪除；internet基本知識；收發(fā)郵件、發(fā)附件；三、培訓重點windows的基礎操作；word20xx排版；word20xx表格的制作word文檔的打??；四、培訓方法：演示、講解、操作；以自學為主，培訓為輔。五、培訓時間：每周星期三、星期四晚上8：20—9：20六、培訓對象：除提高班以外的所有人員七、培訓要求：重要內(nèi)容參考綱要：1.windows基礎操作部分：1.怎樣運行一個程序？2.怎樣打開一個文件？3.認識windows窗口，了解各窗口之間的相互切換。4.瀏覽器的使用方法5.進入與退出windows系統(tǒng)6.怎樣創(chuàng)建一個新的文件夾？7.怎樣新建一個新的文檔？8.怎樣復制一個文件。時間過得太快，一眨眼上半年的計算機教師教學工作已近尾聲，聽從校領導的指示，我們需要好好寫一份計算機教師下半年工作計劃了，工作計劃是鏈接我們現(xiàn)在工作進度和達成后期工作目標的橋梁。有沒有好的計算機教師下半年工作計劃模板呢？急您所急，工作總結(jié)之家小編為朋友們了收集和編輯了“計算機操作教師的下半年工作計劃”，相信能對大家有所幫助。一、培訓目的據(jù)目前形勢，為更好地利用計算機進行辦公與教學，為使全校的工作人員都能進行計算機基礎操作，將對全校進行基本的計算機使用技能培訓。要求教師達到基本操作人人過關。教師還要掌握flash知識，能獨立制作課件。把計算機技術引入教學之中，提高全體教師的教學水平。二、培訓內(nèi)容下半年培訓的主要內(nèi)容是：windows的基礎操作；word20xx排版與文檔的打?。晃募谋４媾c另存；文件的查找與更名、刪除；internet基本知識；收發(fā)郵件、發(fā)附件；三、培訓重點windows的基礎操作；word20xx排版；word20xx表格的制作word文檔的打??；四、培訓方法：演示、講解、操作；以自學為主，培訓為輔。五、培訓時間：每周星期三、星期四晚上8：20—9：20六、培訓對象：除提高班以外的所有人員七、培訓要求：重要內(nèi)容參考綱要：1.windows基礎操作部分：1.怎樣運行一個程序？2.怎樣打開一個文件？3.認識windows窗口，了解各窗口之間的相互切換。4.瀏覽器的使用方法5.進入與退出windows系統(tǒng)6.怎樣創(chuàng)建一個新的文件夾？7.怎樣新建一個新的文檔？8.怎樣復制一個文件。一、教學目標：結(jié)合學校工作計劃，積極開展本科各項活動，計算機基礎教學計劃。旨在提高學生計算機知識水平，使學生掌握winxp操作系統(tǒng)基本知識和基本操作；學會使用word版面設計和文字編輯能力，能夠使用excel制作出電子表格文檔，能夠熟練進行數(shù)據(jù)的計算、排序和篩選。培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地掌握計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應用所必須的職業(yè)技能。二、學生情況分析下半年任教的高一計算機學生中有少數(shù)沒有使用過電腦的學生，他們和其他大部分接觸過計算機的學生的基礎相差較大。而絕大多數(shù)同學接觸過winxp操作系統(tǒng)，但沒學習使用過集成辦公軟件諸如word20xx、excel等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，認為計算機就是用于游戲、聊天的一種工具，對于計算機的認知還不夠，對于學習計算機的方法一無所知。表現(xiàn)在知識銜接不上，接受起來有一定困難。三、教材分析學生現(xiàn)在所使用的教材是由中國科學技術出版社結(jié)合職業(yè)高中學生特點而編寫的《信息技術與計算機基礎》。1、教材特點：教材實用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機學生的使用。2、教材內(nèi)容：《信息技術與計算機基礎》總共有六章，第一章為簡單的計算機基礎知識，第二章是因特網(wǎng)的基本應用，第三章為windows操作的，第四章是分別為辦公軟件word文字編輯與電子表格excel，第五章電子郵件的使用，第六重新對第一章進行補充詳細說明。3、重、難點：重點在于使學生熟悉計算機的基本操作，能熟練使用windows的操作，以及word、excel的使用；難點在于對程度不一的學生，特別是從未操作過計算機的學生，要在短短幾個課時中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。四、教學措施學生光有興趣，不一定就能學好這門科學知識，要想使學生能系統(tǒng)掌握信息技術知識，計劃采取以下措施：1、對學生學習信息技術的目的進行引導，端正其學習態(tài)度。2、對學生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。3、對組都培養(yǎng)一名信息技術學生代表，由此學生帶頭對其他學生進行引導和榜樣。4、注重個體適性發(fā)展，重視環(huán)保教育，在講解word相關知道時，將環(huán)保教育湛透教學中，通過海報制作等方式，樹立人人參與，時刻保護我們的環(huán)境。5、充分利用多媒體及網(wǎng)絡教室功能，用powerpoint等軟件制作一些學生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學軟件來進行教學，利用多媒體加深學生的印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法，讓學生在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后師生一起解決問題。這樣使學生可以即學即用，提高學生的積極性，激發(fā)學生學習興趣，加深學生印象。一、指導思想及教學目標繼續(xù)以建設有中國特色的社會主義理論為導向，學習和貫徹江澤民關于“三個代表”和“教育問題”的講話精神，繼續(xù)開展“兩思”教育活動，深化教學改革，全面推進科研、素質(zhì)教育。結(jié)合學校工作計劃，積極開展本科各項活動。旨在提高學生計算機知識水平。使學生掌握win98操作系統(tǒng)基本知識和基本操作;學會使用powerpoint制作、播放、演示文稿等基本操作。二、學生情況分析現(xiàn)任教的初二級學生中有少數(shù)在家學習過或使用過電腦的學生，他們和其他大部分沒有接觸過計算機的學生的基礎相差較大。喜歡表現(xiàn)自己，以至于在機房上機時更改機房里學生機的某些配置，造成管理上的困難。而絕大多數(shù)同學還是初次接觸win98操作系統(tǒng)，也沒學習使用過集成辦公軟件諸如word20xx、wps20xx等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，對于計算機的認知還不夠，對于學習計算機的方法一無所知，與初二學生應有的水平差距較大。表現(xiàn)在知識銜接不上，接受起來有一定困難，只得補習初一的win98等內(nèi)容。三、教材分析學生現(xiàn)在所使用的教材是由廣州市教育局教學研究室根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學信息技術課程指導綱要(試行)》，結(jié)合廣州市中小學發(fā)展信息技術教育的基礎與條件編寫的《廣州市信息技術教育課程信息技術初中第二冊》。1、教材特點：教材實用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合初中二年級的學生使用的。2、教材內(nèi)容：初中第二冊的《信息技術教程》總共有四章，第一章為powerpoint的簡單應用，第二章是因特網(wǎng)的基本應用，第三章、第四章是選學內(nèi)容，分別為辦公軟件電子表格excel和高級應用的網(wǎng)頁制作frontpage。下半年將要學習的是第一章及第二章的內(nèi)容。以及補習初一的win98等基本知識。3、重、難點：重點在于使學生熟悉計算機的基本操作，能熟練使用windows98的操作，以及powerpoint的使用;難點在于對程度不一的學生，特別是從未操作過計算機的學生，要在短短十幾個課時中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。四、主要措施針對以上幾點，主要措施如下：1、采用“平時分積分制度”。將期末總成績中50%的平時分分為兩個部分：50%為回答問題、交作業(yè)、做示范、作品展示等操作的得分;另50%為上課、上機紀律的表現(xiàn)分。2、每班上機都編好坐位。新機房有足夠的機器供學生上機。在上機時，要求每位同學嚴格按照學號坐在自己的坐位上。詳細制定機房紀律在班上宣布，如上機時不得下位、調(diào)位，不得大聲喧嘩，有問題時舉手提出來等;如有違反則扣除平時分。3、計算機課除第一節(jié)課在教室里給同學們講一些上機注意事項和一些計算機的基本知識外，其他課程全部在機房上課，充分利用網(wǎng)絡教室功能。自已用powerpoint等軟件制作一些學生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學軟件來進行教學，利用多媒體加深學生的印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法，讓學生在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后師生一起解決問題。這樣使學生可以即學即用，提高學生的積極性，激發(fā)學生學習興趣，加深學生印象。五、教學進度下半年共xx周，而計算機須在xx周結(jié)束教學。除去期中考試及國慶休假后下半年計算機課每班總共約為xx個課時左右。一、指導思想當今人類社會已經(jīng)進入21世紀，以計算機、網(wǎng)絡和通信技術為核心的現(xiàn)代信息技術在社會各個領域都得到了廣泛的應用，并逐漸改變著人們的學習、工作和生活方式。信息的獲取、傳輸、處理和應用能力已經(jīng)成為現(xiàn)代新人類最基本的能力與文化水平的標志。在這種大環(huán)境下，下半年的信息技術教學工作，將嚴格以理論為指導，堅持理論聯(lián)系實際的原則，教有用的信息技術知識，以用為主。在學生上機練習中，強調(diào)人人學會，人人動手。狠抓學生基本功、基本能力的訓練，并引導學生將所學知識運用于實際的生活中，同時，教學中多注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，以及良好的思想道德情操，達到教書育人的目的，為國家培養(yǎng)出合格的中學生。二、學情分析下半年七年級一班至八班由我指導教學，每班人數(shù)較多，家庭大多無計算機，只能在校上機練習。１、學生學習計算機的興趣濃厚，熱情較高２、學生的計算機基礎知識掌握不夠牢３、學生運用電腦的能力較差４、部分學生上機行為不夠規(guī)范５、有些學生鍵盤不會操作，有的不熟練，用一只手操作鍵盤現(xiàn)象較嚴重，還有部分學生在小學根本沒有接觸計算機。針對上述不良習慣，在學習中會嚴格要求，對于下半年的學習，要使他們進一步入好門，并能學以致用。三、目的要求１、培養(yǎng)學生愛護公物的良好習慣２、提高學生學習計算機理論知識的興趣３、規(guī)范學生上機行為４、對學生適時進行愛國主義教育四、教材分析下半年使用的計算機教材是寧夏教育廳教研室編著的七年級信息，義務教育教看書。本教材主要內(nèi)容如下：１、信息社會。2、計算機的組成。3、計算機的操作系統(tǒng)。4、熟悉“我的電腦”。5、用“資源管理器”管理文件。6、用好“回收站”教學目標：①了解信息及其特征.②了解計算機在信息社會中的地位和作用.③樹立信息意識,培養(yǎng)信息道德.教學重點:①信息技術對人類社會的影響,如何迎接信息社會的挑戰(zhàn).②在計算機中如何表示信息.五、教學措施１、認真鉆研教材，精心備課。２、仔細講授，進行演示教學+啟發(fā)式教學模式教學。３、耐心輔導，注重能力的培養(yǎng)，加強思想教育，增強信息素養(yǎng)。４、嚴格要求學生，督促他們按時、按質(zhì)、按量的完成上機任務。5、寓教于樂，在學中受教育，在玩中受教育。6、分組教學，互相幫助，培養(yǎng)團隊合作精神一、學生特點：今年，20中的學生人數(shù)xx，下半年開始，我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)學生對學習計算機有濃厚的興趣。二、課程介紹本課程系統(tǒng)地介紹了計算機文化、計算機基礎知識和windows20xx操作系統(tǒng)、漢字輸入和辦公自動化、文字處理軟件word20xx、電子表格軟件excel20xx、文檔處理軟件powerpoint20xx和計算機網(wǎng)絡基礎等。三，課程教學要求1.了解計算機文化的概念；2.基本掌握計算機系統(tǒng)的組成和基本工作原理；3.能夠很好的使用windows20xx操作系統(tǒng)平臺；4.了解漢字編碼的概念，掌握一種windows20xx下的漢字輸入法；5.掌握文字處理軟件word20xx的使用，能夠熟練組織和處理實用文檔；6.具備電子表格軟件的基礎知識，掌握excel20xx的使用；7.掌握powerpoint20xx的使用方法，能夠組織多媒體信息靈活發(fā)布；8.了解計算機網(wǎng)絡基礎知識，掌握郵件和瀏覽器的使用；主控outlookpress/internet、explorer，具備網(wǎng)頁制作基本技能；9、了解計算機多媒體知識的應用。四、課程教學時間安排(略)五、課程評估方法考核：平時成績的40%；計算機考試占60%。1.計算機考試或理論考試低于35分，始終評為不及格；2.平時上課，上機檢查；課后作業(yè)；在電腦上工作；課程設計作品；課堂表現(xiàn)記錄平時成績；3.對學生的學習要求。我們必須加強計算機實驗。上課認真聽講，了解知識要點，注意教學內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，在電腦上認真練習，完成各種實驗任務。教師下半年學期工作計劃篇2一、指導思想當今人類社會已經(jīng)進入21世紀，以計算機、網(wǎng)絡和通信技術為核心的現(xiàn)代信息技術在社會各個領域都得到了廣泛的應用，并逐漸改變著人們的學習、工作和生活方式。信息的獲取、傳輸、處理和應用能力已經(jīng)成為現(xiàn)代新人類最基本的能力與文化水平的標志。在這種大環(huán)境下，下半年的信息技術教學工作，將嚴格以理論為指導，堅持理論聯(lián)系實際的原則，教有用的信息技術知識，以用為主。在學生上機練習中，強調(diào)人人學會，人人動手。狠抓學生基本功、基本能力的訓練，并引導學生將所學知識運用于實際的生活中，同時，教學中多注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，以及良好的思想道德情操，達到教書育人的目的，為國家培養(yǎng)出合格的中學生。二、學情分析下半年七年級一班至八班由我指導教學，每班人數(shù)較多，家庭大多無計算機，只能在校上機練習。１、學生學習計算機的興趣濃厚，熱情較高２、學生的計算機基礎知識掌握不夠牢３、學生運用電腦的能力較差４、部分學生上機行為不夠規(guī)范５、有些學生鍵盤不會操作，有的不熟練，用一只手操作鍵盤現(xiàn)象較嚴重，還有部分學生在小學根本沒有接觸計算機。針對上述不良習慣，在學習中會嚴格要求，對于下半年的學習，要使他們進一步入好門，并能學以致用。三、目的要求１、培養(yǎng)學生愛護公物的良好習慣２、提高學生學習計算機理論知識的興趣３、規(guī)范學生上機行為４、對學生適時進行愛國主義教育四、教材分析下半年使用的計算機教材是寧夏教育廳教研室編著的七年級信息，義務教育教看書。本教材主要內(nèi)容如下：１、信息社會。2、計算機的組成。3、計算機的操作系統(tǒng)。4、熟悉“我的電腦”。5、用“資源管理器”管理文件。6、用好“回收站”教學目標：①了解信息及其特征.②了解計算機在信息社會中的地位和作用.③樹立信息意識,培養(yǎng)信息道德.教學重點:①信息技術對人類社會的影響,如何迎接信息社會的挑戰(zhàn).②在計算機中如何表示信息.五、教學措施１、認真鉆研教材，精心備課。２、仔細講授，進行演示教學+啟發(fā)式教學模式教學。３、耐心輔導，注重能力的培養(yǎng)，加強思想教育，增強信息素養(yǎng)。４、嚴格要求學生，督促他們按時、按質(zhì)、按量的完成上機任務。5、寓教于樂，在學中受教育，在玩中受教育。6、分組教學，互相幫助，培養(yǎng)團隊合作精神一、指導思想信息技術課程是小學一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎工具課程，隨著我校各種條件的具備，已作為必修課開設。小學信息技術課程的任務是：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基礎知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，形成學生良好的文化素質(zhì)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。二、教師要求教師要潛心鉆研教材，努力提高業(yè)務水平，確實保證每個學生都能懂得信息技術，能夠熟練操作使用計算機。開學前把機房的所有微機檢修一遍，確保所有微機都能正常使用。開學后做好機房的維護工作，微機出現(xiàn)問題及時解決，確保信息技術教學順利進行。三、學生現(xiàn)狀分析：一年級的小學生每班58人左右，共5個班。這些小學生剛離開幼兒園，比較好奇、貪玩，因此注意培養(yǎng)他們的學習興趣，激發(fā)學生的積極性，保證學生愛學、樂學是關鍵所在。一年級的學生剛步入小學校門，對于很多事物都很陌生，尤其是對于電腦，他們既陌生，又有著濃厚的欲望，充分利用好學生的這種求知欲望來帶動學生的學習至關重要。四、教材分析本冊教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)：1、基礎知識和基本操作：在教學中，先從認識計算機入手，掌握計算機的組成，知道各部分的名稱，并能正確地開機、關機。這是下半年的基本知識點。2、鼠標操作：鼠標是計算機最重要的輸入設備，熟練地掌握鼠標的操作是學好計算機的前提，因此從開始就要學習鼠標操作，可有計劃地讓學生玩各種小游戲，這樣既能激發(fā)學生的興趣，又能進行鼠標練習，熟練鼠標的操作。3、走進繪圖世界：畫畫是小學生最喜歡的，同樣在電腦上畫畫更能激起孩子的興趣。這也是小學生系統(tǒng)地學習一種程序的開始。一年級的學生由于年齡小，單一而系統(tǒng)的內(nèi)容不適合學生的學習，針對學生現(xiàn)階段的心理特征及接受能力以及他們的興趣所在，我對教材的內(nèi)容進行了處理，從中篩選出適合一年級學生學習的內(nèi)容，并加以處理，使之變成學生易懂易學的知識，并將游戲教學貫穿其中，使學生在學中玩、玩中學，從而掌握住相關知識?；谝陨显颍掳肽甑膬?nèi)容主要包括以下幾點：計算機的基本組成、桌面組成、鼠標的重點操作和鍵盤的簡單操作，在后面的課堂中，通過畫圖軟件的簡單學習，培養(yǎng)學生對電腦的興趣，讓他們能夠發(fā)揮自己的想象，繪出五彩斑斕的圖畫。五、教學目標（一）知識與技能1、了解信息技術課的課程性質(zhì)，明確本課程的教學要求。2、簡單認識計算機的各組成部分，了解各部分的功能，學會正確的開機和關機。3、掌握鼠標的操作方法，能夠熟練的用鼠標進行各種操作。4、初步認識畫圖工具，掌握簡單的畫圖要領，能夠進行基礎的電腦繪畫。（二）過程與方法1、針對一年級學生的年齡特點和心理特點，操作課程多采用游戲教學，使學生在玩中學，學中玩。2、學生在操作中，多以小組合作交流的形式進行，培養(yǎng)學生的合作精神。3、以問題驅(qū)動的形式展開教學，以提出問題和解決問題的方法，提高學生思考問題，解決問題的能力，鍛煉學生的邏輯思維能力。（三）情感態(tài)度與價值觀1、使學生養(yǎng)成正確的上機習慣，形成正確的信息技術觀念。2、提高學生的動手操作能力和獨立思考能力，培養(yǎng)學生的探究精神。3、通過相關音視頻及圖片的熏陶，提高學生的審美能力和判斷是非的能力。六、教學重點難點鼠標操作的熟練程度是學好計算機的前提，因此這是下半年的教學重點。繪畫是??年級小學生最喜歡的，也是一年級教學的重點，同樣也是小學生系統(tǒng)掌握一種程序的開始，因此也是教學的難點。七、教學措施1、充分利用好每一節(jié)課，合理安排18節(jié)課時。2、精講多練、課堂上把更多的時間留給學生，讓學生親自動手操作。3、在教學中采取情境設置的方法，激起學生學生的學習積極性。4、在教學過程中采取任務驅(qū)動的教學方法，讓學生能結(jié)合一個個的任務由淺入深進行學習。5、在學習過程中充分發(fā)揮學生的主動性，讓學生在自主合作的學習過程中學習知識、掌握知識。八、安排教學進度：第1周：學生座位分配，了解機房的規(guī)章制度。第2—4周：初步認識計算機，掌握開機和關機，了解桌面的組成。第5—9周：認識鼠標，學習鼠標的操作方法，從玩游戲入手，熟練掌握鼠標的操作，為后面的學習奠定堅實的基礎。第10—16周：學習繪畫。第17—18周：復習操作課。教師下半年學期工作計劃篇3一、思想政治方面積極擁護校領導的正確領導，積極參加政治學習，做好筆記。關心國家大事。遵守勞動紀律，對工作兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)同志，熱心幫助同志;對工作認真負責，不計報酬，關心學生，愛護學生，為人師表，率先垂范，樂于奉獻。二、師德方面師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。三、個人業(yè)務作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，閱讀專業(yè)雜志，瀏覽小學語文網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。四、教學工作方面認真學習新課程理念，認真學習教學大綱，刻苦鉆研業(yè)務，課余時間不斷學習，努力提高自己的業(yè)務素質(zhì)，結(jié)合學科的內(nèi)容和本班的學生實際，改進自己的教學方法。認真上好每一節(jié)課，不打無準備的仗，課堂注重精講，不單教會學生知識，更重要的是交給他們學習的方法，使他們由學會向會學、樂學轉(zhuǎn)變。認真批改學生的各項作業(yè)和練習，多做面批，加強學困生的輔導，不讓一名學生掉隊。認真做好教學反饋，采取應對措施。培養(yǎng)學生習作興趣，爭取讓學生的習作能夠在報紙雜志上刊登。五、教研工作我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習。六、考勤方面嚴格遵守學校的考勤制度，有事先請假，不曠課，不遲到、不早退，以一名優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自己，使自己在原有的基礎上能再上一個新臺階。教師下半年學期工作計劃篇4一、指導思想1.根據(jù)計算機科學的特點：技能性和實踐性強，專業(yè)知識淵博，以及計算機教學工作計劃。2.根據(jù)大綱要求：重點培養(yǎng)學生掌握計算機基礎知識和一些基本技能，培養(yǎng)興趣。3.根據(jù)學校工作要求和計算機課時間規(guī)劃，一周只有一節(jié)計算機課。4.在教學過程中，我們不僅要育人，還要提高自己。二、計劃的目標和任務第一，下半年學生要掌握開關，自己進入鍵盤練習環(huán)境。第二：下半年學生要掌握一些計算機的基本理論知識，比如計算機歷史、發(fā)展過程、計算機基本原理、計算機安全知識等等。第三，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)潛在的學生。第四：一定程度上提升了自己。三、完成計劃的措施和方法1、根據(jù)計算機專業(yè)的特點和學校的要求，準備好每一節(jié)課，透徹理解課內(nèi)內(nèi)容，將深奧的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為口語，使知識清晰。2.計算機科學很實用。在教學過程中，理論講解和計算機實踐要合理安排，計算機時間略多。下半年的計算機內(nèi)容重點培養(yǎng)對鍵盤的興趣和熟悉程度。3.在教學過程中，要發(fā)現(xiàn)有特殊潛力的學生，組織興趣小組，增加練習時間，培養(yǎng)興趣，加深對計算機的理解和認識。4、在教學過程中，不僅要教育學生，還要注意提高自己。一方面要自學各種知識(自考本科，繼續(xù)培訓，政治學習)；另一方面，要聽課，評課，求老教師指點，學習。5.此外，我們應該積極參加學校組織的其他活動。一課程的性質(zhì)與任務本課程是職專專業(yè)學生應掌握的一門基礎課程。其主要任務是使學生掌握必需的計算機基本知識，能熟練地使用計算機進行學習，是學習其它課程基礎。通過本課程的學習，必須使學生達到熟練地利用計算機進行后繼課程和本專業(yè)專業(yè)課的學習。二教學內(nèi)容和要求本課程以高等教育出版社出版的《計算機應用基礎》為教材。首先，在進行本課程之前，對鍵盤、鼠標的操作做一簡單的介紹，對windows系統(tǒng)的啟動、退出稍做一介紹。然后借助于打字練習軟件（如金山打字通等）和中英文打字實訓對學生計算機基本操作的文字錄入進行系統(tǒng)練習。然后，利用學生已掌握的windows的基本操作，系統(tǒng)地講述windows知識，使學生能熟練使用計算機進行學習和交流。學習office辦公軟件的使用時，以任務模塊進行教學，突破傳統(tǒng)的教學方法。五筆打字實訓，借助于打字練習軟件（如金山打字通等）和對學生計算機基本操作的文字錄入進行系統(tǒng)練習三、教材重點、難點分析：本教材根據(jù)教學大綱要求，以windowsxp為操作平臺,以office20xx為軟件版本安排學習內(nèi)容,可以適應具有一定設備條件的學校各專業(yè)作為文化課教材。教材內(nèi)容包括：計算機基礎、windowsxp操作系統(tǒng)、word文字處理、excel電子表格、powerpoint演示文稿、計算機網(wǎng)絡基礎，以及常用工具軟件應用。下半年繼續(xù)在上半年的基礎上，不斷擴展、深入教學內(nèi)容，使學生更進一步理解、掌握教材重、難點，逐步獲得計算機初步知識和技術。下半年需要掌握和詳細講解的重、難點有以下內(nèi)容：第三章因特網(wǎng)應用1.網(wǎng)頁瀏覽及電子郵件。2.計算機網(wǎng)絡基礎知識。第四章word字處理軟件1.表格的創(chuàng)建和編輯。2.圖文混排中如何插入藝術字和剪貼畫。第五章excel電子表格1.創(chuàng)建、編輯和操作excel電子表格。2.數(shù)據(jù)計算和處理。3.創(chuàng)建圖表和工作表的數(shù)據(jù)操作。4.報表輸出。第七章powerpoint電子演示文稿1.演示文稿的基本操作。2.修飾和編輯幻燈片。3.幻燈片的播放。四、教學措施:（一）教育教學工作：根據(jù)職業(yè)教育改革的精神和教學理念，不斷鉆研教材，了解學生，針對不同層次的學生設計深淺度適宜的教學內(nèi)容，使學生有不同度的提高。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對有所提高的學生及時予表揚鼓勵，在教會學生知識的同時還要做好學生的思想工作，調(diào)動學生的學習積極性，樹立自信心。在課堂上培養(yǎng)學生學習興趣和學習能力。同時使每個學生在課堂上都能掌握更多更廣的計算機知識，技能和技巧。感受到自主學習和創(chuàng)新的喜悅，并能用于實踐，真正提高他們的實際動手操作計算機的能力。（二）其它工作：積極參加學校組織的各項業(yè)務學習活動及專業(yè)研究討論等，在今后計算機教學工作中不斷實踐、開拓和創(chuàng)新。附：教學進度表一、學科基本內(nèi)容本學科下半年的內(nèi)容是學習使用電子表格軟件，了解單元格、工作表、工作簿，學會錄入數(shù)據(jù)，會對工作表、單元格進行編輯，會對工作表進行格式化處理，會對工作表進行復制、刪除、重命名、排序操作，本教學內(nèi)容有趣、實用，但邏輯性強，要求學員一定要打好基礎，扎扎實實地深入學習。二、學科培養(yǎng)要求通過學習培養(yǎng)學員學習計算機的興趣，提高學員的信息技術素養(yǎng)，培養(yǎng)他們在現(xiàn)實生活中使用信息技術分析問題、解決問題的意識。1、“雙基”目標了解工作簿、工作表、單元格，學會單元格信息的錄入，學會對工作表中數(shù)據(jù)的編輯，學會設置工作表的格式，會對單元格進行合并和折分，會對工作表進行刪除、復制、移動、更名等操作，會使用剪貼畫、藝術字來美化表格，會使用函數(shù)處理數(shù)據(jù)。培養(yǎng)學生利用電子表格分析數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)的能力。2、情意目標：培養(yǎng)學員的學習計算機的興趣。培養(yǎng)學員良好的學習習慣。培養(yǎng)學員電子表格分析問題、處理問題的能力。三、教學設施設備要求硬件要求：微機室、投影機、幕布軟件要求：excel20xx、電子教室四、教學方法1、任務驅(qū)動法教師給學員制訂出明確的學習任務，讓學員學有所思，思有所指，讓學生通過一個一個的任務，從成功走向成功，使他們享受成功的體驗，激發(fā)學習計算機的興趣。2、小組協(xié)作法教學過程中教師設定的教學內(nèi)容，采用個人自主探究、小組協(xié)作的方式提