中班科學(xué)詳案教案：動(dòng)物們的運(yùn)動(dòng)教案及反思

教案系列中班科學(xué)詳案教案：動(dòng)物們的運(yùn)動(dòng)教案及反思《中班科學(xué)詳案教案《動(dòng)物們的運(yùn)動(dòng)》含反思》這是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

設(shè)計(jì)思路：

動(dòng)物是孩子的伴侶，是幼兒寵愛并樂于接受的事物，許多幼兒在家中也養(yǎng)著各種寵物，天上飛的，地上走的，水里游的。每種動(dòng)物都有其自身的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，這與它們的生活習(xí)性息息相關(guān)。依據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們開展“小動(dòng)物來運(yùn)動(dòng)”這個(gè)活動(dòng)，對動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)進(jìn)行探究。

學(xué)問點(diǎn)：1、動(dòng)物是運(yùn)動(dòng)健將大自然中有許多動(dòng)物，它們會(huì)跑、會(huì)跳、會(huì)爬、會(huì)攀會(huì)做許許多多的事，有很大的本領(lǐng)，有的可是大自然中的運(yùn)動(dòng)健將。(1)跳遠(yuǎn)健將：袋鼠，袋鼠一跳的距離可以達(dá)到十幾米。(2)跑步健將：獵豹，獵豹的跑步速度有時(shí)比人類的汽車還快。(3)游泳健將：海豚，海豚游泳的速度比現(xiàn)代核潛艇還快。(4)跳高健將：跳蚤，跳蚤能跳過自身高度的100多倍。(5)滑雪健將：企鵝，企鵝的滑雪速度可達(dá)每小時(shí)30公里。2、生活中的小動(dòng)物也會(huì)許多運(yùn)動(dòng)(1)跑――馬、羊、狗、貓(2)跳――兔、貓、青蛙(3)爬――烏龜、蛇(4)攀――猴(5)游――魚

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解小動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，并仿照它們的動(dòng)作。

2、聯(lián)想人類的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的相像之處。

3、樂于探究、溝通與共享。

4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作溝通協(xié)調(diào)進(jìn)展。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒收集的各種動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的圖片。

2、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和人類運(yùn)動(dòng)的影片(由動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)、人的運(yùn)動(dòng)、人和動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)穿插三部分組建)

3、戶外熬煉器材

活動(dòng)過程：

1、它們怎樣動(dòng)幼兒已經(jīng)自行收集了一些動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的圖片，他們已經(jīng)具有了肯定的相關(guān)閱歷，正迫不及待的想要表達(dá)，所以活動(dòng)的開頭，老師可引導(dǎo)幼兒先溝通自己收集的動(dòng)物圖片。說一說圖上是什么動(dòng)物?它是怎樣運(yùn)動(dòng)的?(幼兒可以邊說邊仿照動(dòng)物們的動(dòng)作)老師在活動(dòng)中可穿插進(jìn)行學(xué)問點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)。

2、動(dòng)物仿照秀幼兒自由仿照各種動(dòng)物，比一比誰學(xué)得最像也可將幼兒分成幾組，各組選出自己喜愛的一種動(dòng)物，并仿照動(dòng)物的動(dòng)作，讓其他組的幼兒猜一猜是什么動(dòng)物。

3、動(dòng)物和運(yùn)動(dòng)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)很相像，有些就是受到了動(dòng)物的啟發(fā)而制造出來的?？焖祭蠋?教.案網(wǎng)出處我們可以通過比較、觀看，讓幼兒自行發(fā)覺、思索其中的關(guān)系，從而激發(fā)他們進(jìn)一步探究的愛好。

(1)觀看動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的影片片斷提問：影片里都有哪些動(dòng)物?他們在干什么?

(2)觀看人類運(yùn)動(dòng)的影片片斷提問：你看到了人們在做哪些運(yùn)動(dòng)?

(3)爭論：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)與人的運(yùn)動(dòng)有哪些相同的地方?

(4)觀看人的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)穿插對比的影片片斷提問：你發(fā)覺了什么?

小結(jié)：人們從動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)中得到啟發(fā)，為了讓自己的身體更加健康、更加強(qiáng)壯，就仿照動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)，制造了許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。如：游泳、拳擊、賽跑、蕩秋千等。

(5)引導(dǎo)幼兒找一找：還有哪些人類的運(yùn)動(dòng)也是受到了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)啟發(fā)?

活動(dòng)反思：

讓幼兒取得更多的自主活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使幼兒在與同伴的互動(dòng)中得到更充分的進(jìn)展。在了解幼兒愛好、閱歷、力量水平的基礎(chǔ)上提出了本次活動(dòng)目標(biāo)，在自由且快樂的活動(dòng)氛圍中探究動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)引導(dǎo)幼兒聯(lián)想人類的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的相像之處。在活動(dòng)中，不僅能提升幼兒的認(rèn)知水平，也進(jìn)一步進(jìn)展幼兒跑