中班語言活動(dòng)教案：春天的電話教案及反思

教案系列中班語言活動(dòng)教案：春天的電話教案及反思中班語言活動(dòng)春天的電話教案主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)目標(biāo)，材料預(yù)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，理解故事內(nèi)容，了解春天來了的一些特征學(xué)說動(dòng)物對話。體驗(yàn)相互關(guān)懷和喜愛大自然的情感。適合幼兒園老師們上中班語言活動(dòng)課，快來看看中班語言活動(dòng)春天的電話教案吧。幼兒園中班語言活動(dòng)：春天的電話

設(shè)計(jì)思路：

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在大自然中，到處都表現(xiàn)出春天生氣勃勃的景象，到處布滿著春天的隱秘?！洞禾斓碾娫挕肥且粋€(gè)好玩的童話故事，用小動(dòng)物打電話的形式向幼兒報(bào)告了春天來臨的信息。故事結(jié)構(gòu)簡潔、語言重復(fù)，符合中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，既能激發(fā)幼兒觀看春天變化的愛好，又能通過活動(dòng)讓幼兒學(xué)會打電話，進(jìn)展語言表達(dá)力量。

本次活動(dòng)以小動(dòng)物發(fā)覺春天來了，給伙伴打電話的情景貫穿始終。FLASH、PPT的多媒體閱讀能很好地吸引幼兒的留意力，讓幼兒更直觀地感受到春天的特征。教學(xué)活動(dòng)中多采納畫面呈現(xiàn)法、設(shè)計(jì)情境法、親身體驗(yàn)法。

本活動(dòng)共有四個(gè)環(huán)節(jié)：

環(huán)節(jié)一以情境方式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒傾聽故事的愛好。好玩的開頭，吸引幼兒的留意。

環(huán)節(jié)二借助多媒體，讓幼兒初步了解故事里的人物和大事。通過老師提問引導(dǎo)，讓幼兒知道有好消息要告知好伴侶。

環(huán)節(jié)三引導(dǎo)幼兒理解故事、學(xué)念動(dòng)物的話。在學(xué)說對話的過程中可進(jìn)一步感知春天的各種變化，也在爭論中知道要相互關(guān)懷好伴侶的愛好。

環(huán)節(jié)四帶領(lǐng)幼兒一同查找春天，感受在教室中未能體驗(yàn)的內(nèi)容，真正接近大自然，欣賞春的美景。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，了解春天來了的一些特征學(xué)說動(dòng)物對話。

2、體驗(yàn)相互關(guān)懷和喜愛大自然的情感。

材料預(yù)備：

1、《春天的電話》flash、PPT。

2、小熊、小松鼠、小白免、小花蛇、小狐貍圖片各一個(gè)。

活動(dòng)過程：

一、激發(fā)愛好

1、師：冬天的時(shí)候，小黑熊在干什么呢？（冬眠）

2、師：可是，“轟隆隆”的一聲把小黑熊給吵醒了，我們一起來看看小黑熊發(fā)覺了什么。

二、欣賞故事、爭論

1、老師播放flash，幼兒欣賞故事。

2、老師組織幼兒爭論：

1）故事中有誰？(小熊、小松鼠、小白免、小花蛇、小狐貍)

2）他們?yōu)槭裁创螂娫?？（告知好伴侶春天到了的消息）

3）你從哪些話里可以聽出春天來了？

3、師：春天來了，他們想把好消息告知好伴侶，希望好伴侶一起出來玩。那么，我們再來聽聽，他們究竟是怎么說的。

三、理解故事、學(xué)念動(dòng)物的話

1、老師播放PPT，幼兒找找小動(dòng)物出場的先后挨次。

2、幼兒在老師的引導(dǎo)下學(xué)說動(dòng)物的話，并說說打電話時(shí)為什么這么說。

3、小結(jié)：原來，雪溶化了、草綠了、冰溶化了、蟲子出來了、花開了，這些都告知了大家“春天來了”