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文檔簡介
2023年大學(xué)生曠課檢討書合集十篇高校生曠課檢討書篇1
敬重的老師:
您好!
一開學(xué),學(xué)校在開學(xué)典禮上就明確表示過,不準(zhǔn)學(xué)生違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
這件事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長也是一種損害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到得才兼?zhèn)?,全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)?,自己想了許多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)峻錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也情愿要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教化的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受指責(zé),并情愿接受學(xué)校賜予的處理。
在此,我為我的錯(cuò)誤向老師真誠的致歉!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事務(wù)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,指責(zé)和教化自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞愧為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事務(wù),提高我的思想相識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。
事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的面對(duì)它,解決這件事?,F(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯(cuò)誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學(xué)習(xí)生活。
這件事后,即使我身上的傷好了,我內(nèi)心里教訓(xùn)也會(huì)深刻地烙在我的心里,時(shí)刻提示著我嚴(yán)于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生,同時(shí),我也要以我的親身感受,向其他同學(xué)進(jìn)行警示,使大家都了解我的內(nèi)心想法,提示大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
高校生曠課檢討書篇2
敬重的輔導(dǎo)員:
您好!
首先我為我犯下的錯(cuò)誤深深的悔過,對(duì)于這次曠課事務(wù),在經(jīng)過您的悉心教育,我知道了自己錯(cuò)誤之嚴(yán)峻,也為自己的行為感到深深的愧疚與擔(dān)心,早在我們踏進(jìn)這所高校的時(shí)候,老師輔導(dǎo)員就一再強(qiáng)調(diào)作為一名優(yōu)秀的高校生,作為一名已經(jīng)成年的人,應(yīng)當(dāng)知道自己該做什么不該做什么,然而現(xiàn)在我卻曠課了。
一起先,老師就告知我們不要曠課,我也知道此事的重要性,但是在實(shí)際生活中,由于進(jìn)入了學(xué)生會(huì),有時(shí)會(huì)耽擱一些學(xué)習(xí)時(shí)間,然而最重要的一點(diǎn)就是由于個(gè)人的惰性,導(dǎo)致把老師的訓(xùn)誨拋于腦后,今日寫下這份檢討書,不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校的紀(jì)錄處理的程序須要,更準(zhǔn)確的來說是想通過這份檢討書來讓自己牢記老師的訓(xùn)誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘,在今后的日子里時(shí)刻提示自己,反省自己。
我不想找任何理由為自己開脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來躲避,只會(huì)讓我越陷越深,推卸責(zé)任,簡單變成一種習(xí)慣,曠課不是一件小事,老師找我們談話的時(shí)候,我真的深刻意識(shí)到自己錯(cuò)了,特殊是老師問我們曠課一般做什么去了,的確,一般我們曠課都是在寢室上網(wǎng),老師說了一個(gè)問題,父母為我們買電腦是為了什么,我們用電腦來做了什么,無非是看電影,打嬉戲,看消遣新聞,對(duì)于老師說的民生我國的GDp,房地產(chǎn)的趨勢(shì),以及我們所學(xué)的專業(yè)方面的學(xué)問,比如近來的汽車銷售量如何啊,我們都不曾想過從電腦中去了解這些,我感到愧對(duì)父母,愧對(duì)老師,愧對(duì)自己。
今日老師說了這么多,我想其實(shí)對(duì)我來說,這一次的訓(xùn)誨對(duì)我來說是一件好事,讓我想了許多,首先,我深刻相識(shí)到了逃課的錯(cuò)誤,其次,我覺得改正錯(cuò)誤是一件刻不待時(shí)的事情,最終,我想好了自己今后的人生目標(biāo),不在盲目。
在今后的日子里我會(huì):
1、假如犯了錯(cuò),便寫檢討書認(rèn)錯(cuò),既然犯了錯(cuò),就該去擔(dān)當(dāng),避開以后在犯同樣的錯(cuò)。
2、要提高紀(jì)律性,遵守校紀(jì)校規(guī)。
3、提高自己的思想覺悟,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活作風(fēng)。
4、協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與學(xué)生會(huì)工作的時(shí)間。
5、做為一個(gè)成年人,了解哪些事不該做就不能做。
6、制定學(xué)習(xí)安排,不在盲目讀書,努力將期末考好。
最終,我想說,其實(shí)檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng),只有真真實(shí)切相識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的覺醒,肯定不辜負(fù)你的一片苦心。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高校生曠課檢討書篇3
敬重的老師:
您好!
由于未能意識(shí)到所學(xué)課程的重要性導(dǎo)致我竟然做出了曠課這種難以被寬恕的事情,明明已經(jīng)步入高校校內(nèi)卻連這點(diǎn)學(xué)生的基本素養(yǎng)都沒有,不得不說以往所學(xué)的學(xué)問好像并沒能讓我成為高素養(yǎng)的高校生,若非如此的話又怎能說明自己這次做出的曠課行為,明知自身的主要職責(zé)是努力學(xué)習(xí)卻沒能在學(xué)習(xí)生活中予以體現(xiàn),所以我得專心檢討這次未請(qǐng)假曠課的錯(cuò)誤并向老師致歉才行。
一方面我得意識(shí)到自己這次曠課的動(dòng)機(jī)是有些難以啟齒的,或許是對(duì)這門課程不感愛好的原因?qū)е挛以谝酝銢]有仔細(xì)學(xué)習(xí)過,再加上心懷僥幸地認(rèn)為老師不會(huì)在課堂上點(diǎn)名從而導(dǎo)致了曠課事故的發(fā)生,事實(shí)上當(dāng)其他同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候我卻在宿舍之中玩耍,捫心自問做出曠課這種目光短淺的行為對(duì)自身發(fā)展有什么好處?通過反思不難明白自己對(duì)待學(xué)習(xí)的確存在太多不到位的地方,而且因?yàn)闀缯n被處分的話也很有可能對(duì)以后的畢業(yè)造成影響。
另一方面則是曠課的我沒有提前向老師請(qǐng)假,或許我能夠自欺欺人地認(rèn)為老師不會(huì)在課堂上點(diǎn)名,殊不知老師發(fā)覺班上的學(xué)生沒有到齊的話也會(huì)因此感到擔(dān)憂,若是能夠提前向老師請(qǐng)假的話或許曠課的事情也就不會(huì)發(fā)生了。然而或許是缺乏與老師之間的溝通導(dǎo)致我忽視了這類做法的重要性,終歸請(qǐng)假和曠課的問題孰輕孰重應(yīng)當(dāng)還是能夠辨別得清,因?yàn)樽陨淼牡《璞銓?dǎo)致這類狀況發(fā)生著實(shí)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行檢討,更何況身為高校生卻連這點(diǎn)常識(shí)都不明白的話則是難以被寬恕的。
須知在人們的印象中高校生都是具備較高素養(yǎng)的人才,可現(xiàn)如今自己這樣的做法莫非不是在讓高校生這個(gè)群體蒙羞嗎?當(dāng)我犯下曠課的錯(cuò)誤之時(shí)便應(yīng)當(dāng)意識(shí)到這種做法將會(huì)造成怎樣的后果,若是將希望放在老師點(diǎn)名的問題上則未免太低估了對(duì)方的職業(yè)素養(yǎng),試問連基本的學(xué)習(xí)都沒能做好的自己又有怎樣的資格去揣摩老師的心理呢?任何僥幸的想法在被揭穿的時(shí)候都是毫無意義的,所以我得重視思想道德的建設(shè)問題并為了提升自身綜合素養(yǎng)而努力。
須知改錯(cuò)的機(jī)會(huì)并非每次都有自然得做到謹(jǐn)言慎行,更何況這次曠課本就是自己犯錯(cuò)在先自然算得上是自作自受,只不過在以后的學(xué)習(xí)中還是不要再做出這種目光短淺的事情了,對(duì)于自身的成長而言重視當(dāng)前階段的學(xué)習(xí)并承諾不再曠課是很重要的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
高校生曠課檢討書篇4
敬重的輔導(dǎo)員同志:
由于我沒有請(qǐng)假連續(xù)幾天都沒去上課,擴(kuò)下了很多課。你為了這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹菩?,讓我們寫下高校以來的第一封檢討書。在你的高度教育下,讓我們明白雖身為高校生,擴(kuò)課還是不被提倡的。我們之所以來這里,是為了學(xué)一技之長為以后謀生。假如我們現(xiàn)在荒廢學(xué)業(yè),不但平??荚嚦晒患案?,還會(huì)連累以后找工作。在思索過你的話語之后,讓我意識(shí)到不能聽從命運(yùn)的支配,我們要努力爭取,無論在什么境界,都不為環(huán)境而苦惱,不為困難而屈服。敬重的輔導(dǎo)員同志,以后以后,沒什么事了我們,不擴(kuò)課不早退,仔細(xì)聽老師所講的每一節(jié)課。假如真有什么事要離開,我們?cè)诮o你請(qǐng)假,在得到你的同意后方在離開。不知道夠不夠三百字了,總之我是很仔細(xì)的悔改了。我們不能選擇什么課,不能選擇什么老師,但我們能選擇好的心態(tài)去面對(duì)每一天的課程,身為高校生的我們不為在次寫檢討而覺得丟臉,人的臉皮都是很厚的,在擦多幾下還是微疼而已。我真的很仔細(xì)知錯(cuò)就改了,希望你能寬恕我們的不
不請(qǐng)離開。再見到你我肯定微笑和你說早安。
檢討人
高校生曠課檢討書篇5
敬重的老師:
您好!
我是你的學(xué)生:xxx。今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻相識(shí)以及再也不曠課的決心。早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:(說明曠課的經(jīng)過和緣由)所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以我覺得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我慢慢的相識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教育言猶在耳,肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的相識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的敬重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的敬重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。平常生活作風(fēng)懶散,假如不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的相識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠信任學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感愛好的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我起先反省的時(shí)候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我最終相識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。試問:假如我很喜愛這門課程,我自己會(huì)無故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平常沒有曠課的課堂效率上。許多我不感愛好的課程,往往我并沒有自始自終的用心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來說,卻是一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的'理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)去仔細(xì)學(xué)習(xí),而不是因?yàn)闀缯n來寫檢討書的,這點(diǎn)我是做的不夠好的,也信任自己以后可以做的更好。
我已經(jīng)深刻的相識(shí)到自己的錯(cuò)誤,對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的狀況。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高校生曠課檢討書篇6
敬重的導(dǎo)員:
您好!
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),就像老師忙著點(diǎn)名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)當(dāng)檢討!,我向老師檢討如下:
一、主動(dòng)行動(dòng),追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn)
這次發(fā)生曠課的事,對(duì)我們班,對(duì)我個(gè)人來講,都是莫大的羞愧。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲處我。我個(gè)人認(rèn)為,這是應(yīng)當(dāng)?shù)?,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),有較大的缺陷。兩日來,我始終在捫心自問:“好好學(xué)習(xí),每天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生,不論是高校生,都應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記的座右銘。
對(duì)于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后,我進(jìn)行了仔細(xì)的反思,我個(gè)人作了深刻的檢討和自我指責(zé)。
二、提高相識(shí),手機(jī)版狠抓落實(shí),大力開展指責(zé)與自我指責(zé)
當(dāng)前,全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明白我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對(duì)此項(xiàng)工作相識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn),為完成作業(yè)而抗課的行為,我應(yīng)負(fù)有不行推卸的責(zé)任。
這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位,也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作相識(shí)上不夠重視。
三、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)
我要以這次曠課事務(wù)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,指責(zé)和教化自己,自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前,全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng),做為計(jì)xx班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞愧為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事務(wù),提高我的思想相識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信念使我學(xué)得更好!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高校生曠課檢討書篇7
敬重的老師:
您好!
首先我為今日下午犯下的逃課錯(cuò)誤深刻的悔過,今日下午在第一二小節(jié)課上完后,由于自己的一些私事,就缺席了3到4節(jié)的高校物理課程,而且沒有跟任課老師請(qǐng)假,在班里面造成了比較嚴(yán)峻的影響,經(jīng)過任課老師的教育,我知道了自己錯(cuò)誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心,早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),作為一個(gè)高校的學(xué)生,上課不應(yīng)當(dāng)遲到,不應(yīng)當(dāng)曠課。然而現(xiàn)在,我卻曠課了。
老師反復(fù)教育言猶在耳,肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻相識(shí)到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄訓(xùn)誨拋于腦后。今日寫下這份檢討書,不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序須要,更準(zhǔn)確的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的訓(xùn)誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來躲避,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任簡單變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去變更了。曠課,不是一件小事。高老師找我談話的時(shí)候,我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)我的家人。剛來高校的時(shí)候,什么都覺得很簇新,覺得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對(duì)什么有愛好覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。
這種狀態(tài)始終持續(xù)著,我現(xiàn)在都大三了,直到現(xiàn)在我才感覺自己醒悟了些。前段時(shí)間,我似乎莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài),也不知道以這個(gè)詞來形容是否合適,反正就是覺得人生沒有確定的目標(biāo),前途很渺茫,每天都是很麻木的過著。想去看書,發(fā)覺看了半天也看不進(jìn)去,上課集中了十二分的精神去聽講,下課了立刻就遺忘了剛才究竟聽了什么,就像水過鴨子背。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時(shí)候,更嚴(yán)峻的發(fā)覺連鴨毛都找不到了,最終每天都是混混沌沌一無所獲地度過?;蛟S我的表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道,或許寫檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點(diǎn)都沒有,但是我保證這肯定不是調(diào)侃,也沒有一絲不仔細(xì)的看法,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的就是這樣,一塌糊涂,沉痛不堪。
由于以前也發(fā)生過此類狀況,受到了老師的嚴(yán)峻指責(zé),所以這些心里非常的難過,覺得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教育,奢侈了老師的精力和時(shí)間,我實(shí)在是不該,但是這次老師卻沒有對(duì)我發(fā)火,并且耐性的勸告我,使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤,我覺得特別愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不待時(shí)的事情,對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的相識(shí)到了它的嚴(yán)峻性,特寫下這篇檢討,讓老師提出指責(zé),并希望得到老師的寬恕。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,特殊是不會(huì)再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心的接受老師的指責(zé)和訓(xùn)誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)間里能夠監(jiān)督我,提示我。我肯定不會(huì)再讓老師悲觀了。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
高校生曠課檢討書篇8
敬重的老師:
您好!
今日我懷著愧疚和后悔寫下這份檢討書,以表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻相識(shí)以及再也不曠課的決心。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。我曠課了22學(xué)時(shí),我知道,老師對(duì)于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我慢慢的相識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教育言猶在耳,如今,大錯(cuò)既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。平常生活作風(fēng)懶散,假如不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的相識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠信任學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
不應(yīng)當(dāng)無故曠課。對(duì)于這一點(diǎn),是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤,而且這個(gè)錯(cuò)誤在肯定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不敬重,而且讓老師也很擔(dān)憂。假如全班大部分同學(xué)都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的敬重了嗎?而且假如同學(xué)們沒有來到課堂,那么這段時(shí)間,這些同學(xué)究竟干什么去了?有危急嗎?這些都是讓老師擔(dān)憂的問題,試想:假如老師整堂課都懷著擔(dān)憂的心情上課,那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對(duì)老師的不敬重,也是對(duì)大多數(shù)渴望得到學(xué)問的同學(xué)的不敬重。
對(duì)同學(xué)和自己的影響我的曠課假如沒有受到懲罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為
另外,曠課了以后,沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的很多學(xué)問,這對(duì)于我自己將來的綜合素養(yǎng)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對(duì)于以上的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深深的相識(shí)到了它們的嚴(yán)峻性,為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點(diǎn)改正看法,好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤:
提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向老師請(qǐng)假。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高校生曠課檢討書篇9
尊敬的老師:
我是你的學(xué)生:XXX。今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻相識(shí)以及再也不曠課的決心。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:我一般都是會(huì)去上課的,許多次沒有請(qǐng)假又沒有去上課,是因?yàn)楸热缥业囊恍┩瑢W(xué)摯友來學(xué)校找我,有時(shí)是找我耍,有時(shí)是找我借書,學(xué)習(xí)資料,有時(shí)又是摯友住院須要我去看看等等。我覺得這些緣由向老師請(qǐng)假是不充分的,而且假如多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不行能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我慢慢的相識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教育言猶在耳,肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的相識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的敬重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的敬重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。平常生活作風(fēng)懶散,假如不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。
檢討人:
日期:
高校生曠課檢討
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