2014第一學(xué)期天河區(qū)六年級(jí)語(yǔ)文期末水平測(cè)試卷及答案_第1頁(yè)
2014第一學(xué)期天河區(qū)六年級(jí)語(yǔ)文期末水平測(cè)試卷及答案_第2頁(yè)
2014第一學(xué)期天河區(qū)六年級(jí)語(yǔ)文期末水平測(cè)試卷及答案_第3頁(yè)
2014第一學(xué)期天河區(qū)六年級(jí)語(yǔ)文期末水平測(cè)試卷及答案_第4頁(yè)
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#/62012第一學(xué)期天河六年級(jí)語(yǔ)文期末水平測(cè)試卷及答

案第一部分(判斷題、選擇題。共17分)讀詞語(yǔ)。選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。在括號(hào)里寫“A“或”B"。(4分)讀詞語(yǔ)。TOC\o"1-5"\h\z.阻撓Anao Brao ()..擱板 Age Bge ()..潺潺 Achan Bcan ()..模仿 Amu Bmo ().判斷下列各題。說法正確的寫“A”,錯(cuò)誤的寫B(tài).(4分).《窮人》的作者是俄羅斯作家阿?托爾斯泰。().“竭澤而漁“比喻取之不留余地,只圖眼前利益,不做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。().我國(guó)最早的詩(shī)歌總集是《楚辭》,距今已有兩千多年的歷史了。().貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂家之一,世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用,被尊稱為“樂圣“。()下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是(),請(qǐng)把答案填寫在括號(hào)中。(2分)9.A9.A行色匆匆不落窠臼 懸涯峭壁 百折不回B不拘一格 余音繞粱 縫縫補(bǔ)補(bǔ)流連忘返C和藹可親世外桃園曲高和寡三更半夜D焦躁不安 雅俗共賞 竊竊私語(yǔ)筆走龍蛇給下面的字詞選擇正確的解釋。(3分)鼓A一種打擊樂器 B發(fā)的,使振作起來C彈.春節(jié)到了,光嘴上鑼鼓喧天,喜氣洋洋。().伯牙善鼓琴。().在指導(dǎo)員的鼓勵(lì)下,小李克服了心理障礙,不再恐高了。()志A志趣,想到 B記載的文字C記,記在心里.伯父的恩情,我永志不忘。().伯牙鼓琴,志在高山。().爸爸訂的雜志,我們?nèi)叶紣劭础?)體會(huì)下列句子的情感,將正確的答案的序號(hào)天災(zāi)后面的括號(hào)里。(4分)A輕松、歡快B輕蔑、囂張C熱愛、贊美D疼愛、欣賞E遺憾、感慨.能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒有出世呢。().地球,這位人類的目前,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。().我們?cè)诤5膽驯Ю锾S,歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵!().你看它們那小模樣!嘖嘖……()

第二部分(填空題、閱讀題,共43分)看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)weixie( )qinmian menglong bweixie( )( ) ( ) ( )yiyang dun cuo yu xue bosha( ) ( )按要求寫句子。(8分)這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員施工設(shè)計(jì)的鐵路干線。(修改病句)(2分)四周黑洞洞的,很容易碰壁。(改為反問句)(2分)老人對(duì)我說:“你的琴聲能給我?guī)砜鞓泛托腋!!埃ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)(2分)——————————————————————————溪流河川中閃閃發(fā)光的是水。溪流河川中閃閃發(fā)光的是我們的祖先的血液。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)(2分)很深?yuàn)W,不容易懂。我抬起頭來,要求他給我詳細(xì)地解說。這時(shí)候,我清清楚楚地看見,而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得,他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,變得那么嚴(yán)肅。他沒有回答我,只把他枯瘦的手按在我的頭上,半天沒動(dòng),最后深深地嘆了一口氣。1.寫出近義詞、反義詞(2分)(1)近義詞:慈祥() 嚴(yán)肅()(2)反義詞:微弱() 詳細(xì)( )2.伯父的表情變得很嚴(yán)肅,他嚴(yán)肅思想的問題與以下那句話密切相關(guān)?()(2分)A.伯父又掏出一些錢來給他,叫他在家里休養(yǎng)幾天,把剩下的藥和繃帶也了他。B.這么冷的天,拉車的怎么能光著腳拉著車在路上走呢?C.我能抬起頭來,要求他給我詳細(xì)地解說。.用“「畫出段①中屬于動(dòng)作描寫的句子。再談?wù)勀愕捏w會(huì)。(2分)——————————————————————————.國(guó)家有難時(shí),“與其坐而論道,孰若起而拯之?!棒斞傅膫ゴ?,或許在一方面有所體現(xiàn),請(qǐng)根據(jù)你對(duì)魯迅的理解,談?wù)勽斞傅膫ゴ笾帯#?分)—————————————————————————————————————(二)課外閱讀——《總有一些東西在大地上醒著》(作者:李雪峰)喧囂在暮色里沉淀,不久,村莊就沉沉睡著了。燈一盞一盞地熄了,星星一粒一粒地稠了。夜色讓一切都沉沉睡熟,讓一切生靈都沉入到睡夢(mèng)中去了。但總有一些東西在夜晚是醒著的。U那是我十六七歲時(shí)的一個(gè)春天,我家剛剛搬到村南頭新蓋不久的新居里。那是一座土屋,墻用新泥搪過,地用榔頭狠命地砸捶過。有一天我彎腰在床底下潮濕的紙箱里找書,看見床底下的地上鉆出一根雞蛋粗的白色樹芽來。我沒理睬它,心想床底下的東西難道還會(huì)成就出什么氣候。第二天早上起床伸手去床里邊摸衣裳的時(shí)候,我在衣裳下摸到一個(gè)又光又滑的東西,不由大吃一驚,定下神來一看,竟是那棵樹芽,白白的,嫩嫩的,頂梢拳頭一樣沒展開....的地方,裹著一層滑膩的胎液。一夜竟長(zhǎng)得比我的床還高了,這鬼東西,我睡著了,村莊睡著了,它卻醒著。如果不理睬它,說不準(zhǔn)有一天一覺醒來,我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)渾然不覺地睡到了它長(zhǎng)成的樹上去了。我鉆到床下扳掉了它。我知道,它是那棵泡桐樹根綻出的新芽。那是一棵高大的泡桐,原來就長(zhǎng)在我放床的地方,蓋房時(shí)嫌它礙事,就把它鋸了,生怕它會(huì)長(zhǎng)出樹芽來,又挖地六七尺,刨出它深藏的樹根,這樣才覺得踏實(shí)。沒想到它還會(huì)靠那些殘根冒出樹芽來。在那座老屋里,在那張床底下,我曾一次又一次扳倒過許多冒出的蒼白樹芽,直到幾年后,當(dāng)我扳得有些心煩意亂時(shí),它才終于不再冒出新的樹芽來。我想它還是終于睡著了,那棵泡桐樹的靈魂終于睡著了,或許是永遠(yuǎn)睡著了。前年老家的那座土屋坍塌了,家里人也沒理睬它,想不到我以前放床的地方竟長(zhǎng)出一棵樹苗來,一個(gè)春天竟然長(zhǎng)出了丈余高。我大吃一驚,本以為已經(jīng)十多年了,它已經(jīng)睡熟再不....會(huì)醒來了,但它依舊醒著,幾滴殘雨幾縷風(fēng)又讓它長(zhǎng)成一棵樹了。U鳥兒睡了,牲畜睡了,我們睡了,村莊睡了,世界睡了,但還是有一些東西在我們睡熟時(shí)它卻醒著,生長(zhǎng)著,并悄悄地打量著這個(gè)世界。泥土是不會(huì)睡著的,靈魂是不會(huì)睡著的,時(shí)光是不會(huì)睡著的,在我們沉沉睡著的時(shí)候,它們還醒著。我終于明白,即使在我們已經(jīng)睡熟或沉睡的時(shí)候,總有一些東西在大地上醒著。U請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。(3分)聯(lián)系上下文,說說下面詞語(yǔ)的意思。(2分)疲憊不堪————————————————渾然不覺————————————————“我想它終于還是睡著了,那棵泡桐樹的靈魂終于睡熟了,或許是永遠(yuǎn)睡著了?!斑@句話中的”或許“嫩刪去?為什么?————————————————————————————————“泥土是不會(huì)睡著的,靈魂石不會(huì)睡著的,時(shí)光是不會(huì)睡著的,在我們沉沉睡著的時(shí)候,他們還醒著“請(qǐng)你談?wù)勥@個(gè)句子的修辭手法及其表達(dá)效果(4分)————————————————————————————————第三部分(作文,共40分)十一、習(xí)作(任選一題)。(1)我的————提示:1.先將題目中的任務(wù)補(bǔ)充完整(如:同桌、老爸、老媽、"死黨”……)2.要通過具體的事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì),嘗試運(yùn)用各種人物描寫手法,寫出人物的特點(diǎn)。(2)以“新年暢想“為主題寫篇文章。提示:2012年過去了,人類安然度過所謂的世界末日。那些因?yàn)檩p信末日謠言而造成的悲劇。我們深感遺憾、悲痛。所以,暢想未來并為之努力,生活才會(huì)更精彩。你打算怎么度過新的一年呢?盡情地暢想一下吧!要求:內(nèi)容具體,感情真摯,語(yǔ)言通順,用詞準(zhǔn)確;多了分明有順序;字跡端正,不寫錯(cuò)別字;題目自擬。

2012學(xué)年上學(xué)期天河區(qū)六年級(jí)期末卷變者答案題目二1登考答案/評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)~w有裂l.A2,B3/4.於每空1分4方4/S.B6.A7.BB.&'能空工分■廣本題中托爾斯泰新在的國(guó)簟告與全容是雉點(diǎn)0屬提高類題厘三產(chǎn)2g9.DP看空2分口小本題中“世外林源”是難點(diǎn)"屬版高類題。爐四,r3P10*A1LC12.B13.C14,A15.加誨空口,5分小P加在16.H17.CIS.A15.W雷空1分^茄*勒勉像腿抱氟威脅抑揚(yáng)頓桂浴血搏殺/駕宇0.5分P/七一旃.應(yīng)是第一條完全田我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵翳干級(jí)。,.四周黑洞洞的,怎會(huì)不答易碰壁呢?,難道不容易碰壁嗎?+'工老人對(duì)裴說,森的琴音能給他《他/老人》洋來快樂和幸福,一4.1灌流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水,也是我們祖先的血液。用“不我……還…,”不怛……而且……k也可以泰每向2苛、不加標(biāo)點(diǎn)兩個(gè)捫03分PJ24戶1,蟲聲新譜操窗妙?丫"聞物細(xì)無(wú)聲W4.卡遵沙如看一.庭曦特若泰山H-每空1分,錯(cuò)漏一字扣0.5分小九一■*'.這次旅璇真的好,痛苦一點(diǎn)兒也沒有,樂劇多,麻煩少,拍了很名靚照。一.這次旅璇真的好痛苦「一點(diǎn)兒也沒有樂趣,多麻煩,少拍了很多蒯照。爐.每小題1分…標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不要求完:全與參考答案相同,能基本酶9題可酎情給分。戶十*J(一,$近良詞?慈和/慈愛,、嚴(yán)格/嚴(yán)厲「反溶詞;:強(qiáng)題■猛和簡(jiǎn)略/簡(jiǎn)單。一B.+J“管爸跑到伯簍家里…5扎好繃帶。軟作者運(yùn)用生動(dòng)、具體的動(dòng)作描寫,表現(xiàn)1.2分*不局限于參考管案斫列詞語(yǔ)。?2.2分。.用.生分。.了伯&和國(guó)親細(xì)心W樂于助不然爰勞動(dòng)人民的美好品質(zhì)。裂4.魯迅先生在國(guó)冢有難…人民生活困苦的時(shí)候,:沒有躲在書齋里坐而上道.而是盡自己斫能幫助弱者,他的愛國(guó)憂民之.情不是停留在語(yǔ)言上,更體現(xiàn)在行動(dòng)中,非常值得我們學(xué)習(xí)。:《答案不唯一,能;Vvv結(jié)含時(shí)代背蓋或現(xiàn)實(shí)來讀自己對(duì)魯迅的理解,語(yǔ)句通順的;給筋分不能結(jié)含時(shí)代背曷和實(shí)際的,扣1至1.5分。爐畫出了句子,得1分。三小句子里能:畫麗哈以上,得1揖,只畫了一個(gè)句子,扣半分口?能結(jié)合動(dòng)作描寫作,人物形象或品質(zhì),句子完整即可。一4.W先皿十一(二);今i以1.作者十卡七歲時(shí)]新居的床布泡桐樹殘根長(zhǎng)出了嫩芽,我二次次拔去嫩芽◎:不料多年之后,那殘根又長(zhǎng)出了一棵樹。我深受震撼;原來在我們熟睡的時(shí)傕,總有一些東西在大地上醒著。。.疲憊不堪:■文中指夜晚的村莊像一個(gè)非常疲乏的老人「很快就沉睡了。一津嬤不覺:文中作者笑稱自己會(huì)毫無(wú)察覺地睡到樹上。裂.不能刪去。刪去“獲詳&,句子的意思就變成了泡桐樹的靈魂永遠(yuǎn)睡熟了,再也不會(huì)發(fā)芽了,顯得太絕對(duì)化,與下文斫說的殘根又長(zhǎng)出樹苗相矛盾。一.作者運(yùn)用了擬入裁排比的修辭手法。作者用楸人手法可生動(dòng)形象地寫出T泥土、靈魂、時(shí)光等弼大的生命力總使其飽含生活氣息,讓讀者備感親切◎用排比的修辭手法[加強(qiáng)了語(yǔ)氣,更強(qiáng)調(diào)了當(dāng)我II蕾睡的時(shí)偃,許多事物都還在醒著■生長(zhǎng)著。戶.3允二三小分句的內(nèi)容各占一分??勺约航M組語(yǔ)言,酌情扣分。一.各1分,能結(jié)合文章內(nèi)容用自己的話寫出詞語(yǔ)的意思即可。如果只笞了本意,意思維確,不扣分。+J.3分。答到不能刪去1分◎能大致解釋不能刪去的原因即可得2分。標(biāo)4.4強(qiáng)口兩種修辭手法各1,瘀能結(jié)合文句說出這時(shí)種修辭手法的表達(dá)數(shù)果Y即作用),意思符合文意即可得2分。爐口十一仃40*詳見試卷中的作文評(píng)分標(biāo);隹戶40分戶八、按課文內(nèi)容填空,每空1分,錯(cuò)漏一字扣0.5分,扣完本空分值為止。(4分)1、今夜偏知春氣暖,—————————————2、隨風(fēng)潛入夜,—————————————3、 燕山月似鉤—————————————4、伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,——————————“九、 生活語(yǔ)文,一喜一憂(2分)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用真奇妙,以年輕人外出旅游,給兩位好友發(fā)了一條短信:“這次旅游真的好痛苦一點(diǎn)兒也沒有樂趣多麻煩少拍了很多靚照“。好友看了后,一位喜一位憂,這是為什么呢?喜:——————————————————————————憂:——————————————————————————十、 閱讀短文,回答文后問題。(21分)(一)課內(nèi)閱讀——《我的伯父魯迅先生》①爸爸跑到伯父家里,不一會(huì)兒,就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個(gè)拉車的扶上車子,一個(gè)蹲著,一個(gè)半跪著,爸爸拿

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