戶外活動總結7篇

戶外活動總結7篇戶外活動總結推舉7篇戶外活動總結篇1為了加強班級同學的身體素養(yǎng)及同學們之間的溝通和溝通，我班開展了一項戶外團日活動。主題是：我與祖國共奮進！11月4日（星期天），我組織了我們班同學下面是我為大家整理的戶外活動總結推舉7篇,供大家參考。

活動總結是一種描寫活動大概內(nèi)容的書面表達，隨著經(jīng)濟的不斷增長，活動總結想必大家一定都十分熟悉了，下面是我為您共享的戶外活動總結推舉7篇，感謝您的參閱。

戶外活動總結篇1

為了加強班級同學的身體素養(yǎng)及同學們之間的溝通和溝通，我班開展了一項戶外團日活動。主題是：我與祖國共奮進！

11月4日（星期天），我組織了我們班同學一同在學校側門集合，從學校出發(fā)到從化汽車站乘坐開往太平的5線車到達南洋學院終點站下車。然后，步行5公里之多來到了從化三百洞旅游區(qū)。

這五公里的旅程對我們班同學來說是有一定挑戰(zhàn)性的，平時少出來熬煉的同學在行走了還沒到一半路程的時候，已經(jīng)喊苦喊累的了,但是我們能用良好的心理素養(yǎng)去克服。其實，每個同學都有這些感受的；由于在這酷熱的天氣里，步行了這么久，但還是看不到終點。

我看到了這些情況之后，便組織一起停留在路邊的小亭子下休息。讓各位同學停下喝一口自帶的水和食物；同時，我和生活委員也給每位同學發(fā)一個活動前帶來的橘子。

路上有說有笑，

一路有經(jīng)過南洋外語學校、村莊等。這次長途跋涉，熬煉了同學們的耐力和意志，而且伸展了同學們緊張的學習壓力，豐富了課余生活，提高了同學們體育熬煉的樂觀性。

一個多小時的徒步路程，在我的領隊下，同學們的共同努力下，我們完成了遠足里程，沒有一位同學掉隊，這原本以為我們同學有走不完全程的事情，在集體的努力下，竟然成功抵達三百洞山腳，可見集體的力氣之大。試想假如我們每位同學在工作學習中都能像在這次活動中那樣，那么還有什么困難我們克服不了了？我想一切困難在我們面前都會迎刃而解。

還有就是我們繼續(xù)登山過程，三百洞海拔不是很高，路程也不是很長。有些路坡度有點陡，走起來比較吃力，但還不是給我們制服了。登山也要有技巧，不能太過心急、猛跑；如此的話會很吃力，小腿肌肉繃得緊難受、甚至乏力，很難繼續(xù)前行。

成功登上三百洞山頂，然后我們便開展各種拓展活動?；顒禹椖坑校核巷w、孤島求生、水上單邊橋、蕩秋千、攀巖等?；顒哟碳び趾猛?，搞笑的是：有的同學在水上玩蕩秋千時落水了，鞋子、褲子都濕了。

這次戶外活動，加強班級凝聚力，豐富大家的業(yè)余文化生活，營造樂觀的班級氣氛，增加同學們的活躍性，展現(xiàn)我們班級團結奮進，樂觀進取的精神。不但提高了自身的能力，更進一步的拉近同學們之間的距離，也是的我們的集體更加團結。

戶外活動總結篇2

通過許多戶外活動，我們?yōu)楹⒆犹峁└鞣N“游戲資料”，了解他們的活動和愛好，知道通過增加游戲資料和孩子需要的東西，我們可以進一步在孩子的資料中進展新的游戲方式。

組織孩子進行戶外活動，根據(jù)孩子不同的進展水平設定多層次的目標，設計安排不同難度的活動，提供多樣化的指導和幫助，讓孩子在原有的基礎上得到進一步的提高和進展。為孩子打算自制的運動玩具，讓孩子自由選擇玩具，自由陪伴，根據(jù)自己的喜好和愿望玩游戲；給孩子打算一個安靜的游戲環(huán)境，讓孩子輕松愉快地玩游戲；在游戲活動中，我們會為孩子打算好玩、好玩的活動課，讓孩子在游戲中得到相應的熬煉，培育孩子的合作能力、制造能力和動作協(xié)調(diào)能力。讓孩子在游戲中學到豐富好玩的知識。充分發(fā)揮孩子的制造力，激勵孩子制造新的玩耍方式。呼啦圈不僅僅是用來跳的，還可以用來穿鏈跑和轉(zhuǎn)圈。充分發(fā)揮兒童的自主性，作為老師自身的樂觀參加，直接影響到兒童的愛好和活動質(zhì)量。

在每一項活動中，孩子都樂觀參加，充分體驗成功的喜悅。它是讓孩子樂觀參加戶外活動的重要手段之一。充分利用室外自然環(huán)境，讓兒童進行適當?shù)陌緹?，有助于改善兒童的生理功能，進展個性，促進身心健康。加強孩子的運動敏感性、協(xié)調(diào)性、耐力和速度。在活動中，為了讓孩子學會擅長發(fā)現(xiàn)問題，敢于提問，大膽假設，努力觀察，運用想象力，勤于動手操作，提高樂觀性、主動性和愛好，他們?yōu)楹⒆哟蛩懔素S富的活動設備和各種游戲，很好地培育了他們的行動協(xié)調(diào)能力。在游戲中，他們?nèi)谌氲胶⒆拥募w中，和孩子一起發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)樂趣，學習知識，學習知識。同時，在游戲中，與孩子溝通，培育孩子的語言表達能力，激勵孩子大膽、勇敢地表達自己的想法，深入了解自己的內(nèi)心世界。

戶外活動總結篇3

有一種辛苦叫幸福，有一種收獲叫感動。近期，園內(nèi)開展戶外活動觀摩，大家集思廣益、千方百計開發(fā)戶外活動，創(chuàng)新出多種多樣的玩法。期間，集體才智不斷迸發(fā)出新火花，其中既有喜悅，又飽含辛苦。以下是這次幼兒戶外活動的總結：

一、活動內(nèi)容新奇，各具特色

各班老師選取的活動內(nèi)容適合幼兒年齡特點和進展需求，如小班的“老狼，老狼幾點了”、“調(diào)皮的小老鼠”、“飛碟用處多”、“皮球真好玩”中班的“旋轉(zhuǎn)跳跳圈”、“彩色毽子”、“多功能滑板車”、“笑臉高蹺”、“繽紛彩虹傘”大班的“花樣輪胎”、“足球運動”、“花樣跳繩”、“竹竿、輪胎玩玩樂”、“快樂跳跳球”、“跳大繩”等，詳細詳細，活動目標明確，操作性強，富有特色。

二、活動組織到位，形式靈活多樣

老師在活動組織上比以往更加科學合理，活動形式更加靈活多樣，富有變化。如分散、自主和集體相結合，老師以引導者、游戲者的身份參加活動，根據(jù)幼兒愛好和運動量，隨時變化游戲形式，確?；顒拥娜の缎院透咝?。

三、活動器械豐富，留意一物多玩

各班老師發(fā)揮想象力和制造力，精心購置和利用身邊現(xiàn)有資源及廢舊材料，為幼兒提供了種類繁多、數(shù)量充足的戶外活動器械。如小班的多功能沙包、尾巴、彩色飛碟中班的花毽子、旋轉(zhuǎn)跳跳圈、腳蹬車、彩虹傘、小高蹺等大班的足球、快樂跳跳球、跳繩、紙球等，豐富的活動器械，既調(diào)動了幼兒參加活動的愛好，又為戶外體育活動的開展提供了物質(zhì)支持。

其次活動中老師充分挖掘每種器械的價值，激勵幼兒自主選擇，探究器械的多種玩法，發(fā)揮了幼兒的想象力，調(diào)動了幼兒的主動性和樂觀性，又使活動器械得以充分利用，使得體育活動更富變化、更具有魅力。

四、留意活動的整體性和教育性，使幼兒體驗快樂

活動中以幼兒為主體，盡量激勵幼兒自主選擇活動，且留意活動的整體性和教育性，如集體活動既涉及跑、跳、鉆、平衡等多種動作技能的熬煉，又留意團結協(xié)作和德育教育的培育，使每一個幼兒在感受參加集體活動帶來的快樂的同時，促進了幼兒綜合能力進展。

五、各組亮點

小班組：經(jīng)典游戲運用較好，活動留意情景性、游戲性和趣味性，師生活動投入，愛好盎然。中班組：一物多玩效果顯著，如玩球、玩輪胎、滑板車、彩虹傘等活動都玩出了花樣，培育了幼兒探究能力。大班組：玩輪胎、竹竿輪胎玩玩樂、跳跳球、跳大繩等活動富有挑戰(zhàn)性，熬煉了多種運動技能，留意規(guī)章意識和合作協(xié)調(diào)能力培育。

六、活動建議

各班老師在活動材料的合理投放、幼兒運動量的把握、老師的適時介入和指導等方面再加強討論，力爭使體育活動更加科學有效。以本次戶外活動觀摩為契機，讓多姿多彩的戶外活動成為幼兒體能進展的載體，成為我園的亮點之一。

成果承載著才智，凝聚著汗水，它將成為一種成功的感覺伴隨著我們，激勵著我們，但它不是終點，而是一個新的起點。讓我們再接再厲，在新的征程上再次收獲孩子成長的喜悅!

戶外活動總結篇4

豐富幼兒園戶外體育活動內(nèi)容，進一步探究戶外體育活動的形式，提高幼兒的整體素養(yǎng)，促進幼兒身心健康成長。我園在初春四五月份為幼兒制定了一系列晨間體育活動。

首先，此次活動幼兒園領導非常重視。各個班組都能樂觀專心地組織活動。一是抓得早落得實。從三月份開頭，各班組就把活動納入老師的備課中，每班有專門的老師負責此項活動的開展二是各班組老師都能結合本班幼兒年齡特點制定戶外活動計劃。

其次，我園活動形式多樣將平時幼兒愛玩的游戲活動，音樂活動，及民間體育活動作為大的方向。讓幼兒易懂，易學。例如小班活動主要熬煉幼兒的協(xié)調(diào)能力《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等

中班活動主要創(chuàng)設孩子的探究空間，用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈，滾圈，跳圈，等等。孩子的想象力和制造力得到了豐富和進展。

大班活動傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等，孩子們百玩不厭，在游戲中奔跑，玩耍，叫喊，盡情釋放著他們的快樂。在不知不覺中他們在進行體能訓練和規(guī)章教育。

這些活動最突出的特點之一是真正以幼兒為主體，活動面對每一個孩子，讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的快樂。

再次，我園活動內(nèi)容新奇，利舊利廢

這次活動各班級的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和制造，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動的器械，如飲料瓶、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動器械重新改裝又變成了另一種新的活動器械。

在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上老師們也獨具創(chuàng)意，有的旋律激揚、有的歡快美麗、有的輕快跳動。

在隊列隊形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點。孩子們走成三角形、圓形、蛇形等等。

總之，這次活動充分展現(xiàn)了我園戶外體育活動的重要性和獨特的魅力，增強了老師與孩子戶外體育活動的熟悉，提高了本園戶外體育活動的質(zhì)量。

戶外活動總結篇5

6月的第三個星期天是“父親節(jié)”，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”為了讓幼兒知道6月第三個星期是父親節(jié)，知道父親的艱辛，同時為了提供孩子和爸爸溝通溝通的機會，增進父親和子女之間的感情。本園于6月15日父親節(jié)到來之際，我們開展“大手牽小手”父親節(jié)主題活動。

在活動前，我們領導班了進行了詳細的研討方案，設計出各年齡段都進行不同的活動，各班在活動前給孩子們進行了科普“父親節(jié)”的知識，中班級和大大班級的老師對孩子進行父親節(jié)的介紹，并組織幼兒為爸爸制作父親節(jié)禮物，送給自己的爸爸，祝爸爸節(jié)日快樂，永久健康幸福。

大班組開展的是“大手牽小手”親子運動，邀請了大班組的爸爸們來參加，爸爸們都能樂觀的參加活動，這是我們第一次邀請男家長來參加活動，孩子們看到爸爸來陪自己參加活動，都欣喜萬分。主持人開場，并與幼兒進行互動，敘述了父親節(jié)的意義和父愛的偉大。

活動開頭，主持人與幼兒進行互動，組織孩子們?yōu)榘职执繁嘲茨?，并讓孩子們對爸爸說聲“爸爸節(jié)日快樂，爸爸我愛你”，孩子們都表現(xiàn)得很好，爸爸們看到寶貝們這樣的一幕，臉上布滿了幸福的笑容，享受著這一刻。然后是孩子們?yōu)榘职直硌菔终Z“感恩有你”，爸爸們看到自己的孩子在臺上為自己表演，更是笑容滿面，欣喜萬分。

接下來是孩子們和爸爸的親子接力競賽，孩子和爸爸們都樂觀參加競賽，此時笑聲不斷，爸爸享受著與孩子的親子時間。最后進行頒獎環(huán)節(jié)。

通過孩子們用自己的方式表達對爸爸的愛。同時讓孩子們感受到了爸爸的愛，也增進了父子間的感情，使家長感受到孩子成長的幸福感。

戶外活動總結篇6

不知不覺，進入深圳大學的第三個月已經(jīng)很忙了?；仡欉@三個月的學習和生活，我發(fā)現(xiàn)深圳大學學生會人力資源中心教會了我太多，她已經(jīng)成為我大學生活中不行或缺的重要組成部分。在這里，我不僅熬煉了自己，提高了自己的能力，還收獲了友誼，交了很多伴侶。一句話，千言萬語濃縮成一句話：hr，感謝！

進入人力資源中心的第一份大型工作是為全部學生會成員組織一次戶外拓展訓練活動，我有幸參加了這次活動的策劃和組織，在這里可以做一個總結，為以后的活動積累閱歷。

首先，為了活動的順利開展，需要有一個好的計劃作為支柱。下面介紹一下整個策劃過程。在接到郝楠哥哥和石婷姐姐的任務后，我們六個人開頭收集游戲，然后討論游戲的可行性，初步篩選出十個游戲，交給姐姐審查，淘汰了三個可行性低的游戲。然后我們六個人分成三組，一組負責三場競賽，另外兩組負責兩場競賽的完成和整體規(guī)劃。一天后，策劃書交給大姐修改，就這樣做了一個初步的計劃。當然，在游戲演示階段，根據(jù)實際情況，我們也修改了幾次方案，增加了三個備份游戲，方案書基本完善。

其次是游戲試玩階段。我們進行了兩次游戲試玩。在試用過程中，我們修改了游戲規(guī)章和評分標準，讓大家熟悉游戲，以便在活動中講解和執(zhí)行。

然后，就是道具打算階段。在此期間，我們完成了申請、借用和購買道具，并在活動前檢查了場地和搭建了帳篷。

最后是活動最精彩的階段。在為期一天的戶外拓展訓練中，人力資源中心全體工作人員盡了最大努力，其中兄弟姐妹負責整體調(diào)度，6名流淌人員負責講解競賽，分發(fā)道具，隨時回答關于競賽的各種問題。另外，每個部門兩名工作人員全程跟蹤、評判、打分，整個活動有序進行。

在活動中，我們發(fā)揚團結互助、分工合作、不怕吃苦的精神，努力工作，也加強了部門內(nèi)部和部門之間的情感溝通?；顒诱w成果輝煌，也得到了主席團等部門的肯定。當然美中不足的是早上的活動由于休息時間長而延期；有的軍官不熟悉游戲規(guī)章，影響游戲質(zhì)量；道具保管不當，不能準時拿取。這些都是需要進一步改進的地方，我們將在今后的活動中更加重視。

通過這次活動，我學會了如何寫策劃書，提前知道了打算的重要性，增加了自己的適應能力，熬煉和提高了自己，加深了與隊友的感情。所以，真心感謝人力資源中心給我這次熬煉的機會，感謝hr！

戶外活動總結篇7

為全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》（試行）精神，豐富幼兒園戶外體育活動內(nèi)容，進一步探究戶外體育活動的形式和方法，提高幼兒的整體素養(yǎng)，促進幼兒身心健康成長，市教育局于今年4月下發(fā)了《遼源市教育局關于舉辦慶“六一”幼兒戶外體育活動的通知》（遼教函〔xx〕5號），對活動進行了部署。7月11日，由市教育局基礎教育科、市教育學院小教部及縣、區(qū)