人教部編版小學(xué)三年級(jí)道德與法治下冊(cè)我是獨(dú)特的-

我是獨(dú)特的第一課時(shí)我是獨(dú)特的小綠狼的故事

從前有一只長(zhǎng)著青蘋(píng)果綠色毛皮的小綠狼。一天，小綠狼來(lái)到了一片森林，那里有一群灰色的小狼正在興高采烈的踢足球，小綠狼也很喜歡足球，于是走過(guò)去和他們打招呼：“嗨，你們好！”結(jié)果，灰狼們沒(méi)有踢球了，全都扭過(guò)頭，吃驚的看著哈瓦爾。然，一只狼說(shuō)：“綠色的狼，這絕對(duì)不是一只狼所有的顏色。你看我，灰色，這才是狼真正的顏色”。小綠狼不好意思地低聲說(shuō)：“我……我生下來(lái)就是綠色的呀……”灰狼拍拍自己，又大聲說(shuō)：“看來(lái)，你只好變色嘍?！逼渌幕依且残χ拇蛑髯缘钠っ?，大聲叫道：“快，變色，變色，變色……”小綠狼傷心地跑走了，一邊跑一邊說(shuō)：“我要變成灰色的狼”。后來(lái)，小綠狼嘗試買了全套的灰色運(yùn)動(dòng)服、在自己的身上涂上灰色的油漆……但是不管怎樣，小綠狼最終還是沒(méi)有變成一只灰色的狼。小討論如果你是小綠狼，你會(huì)怎么想？怎么做？你會(huì)堅(jiān)持把自己變成一只小灰狼嗎？為什么？一起來(lái)朗誦我就是我，獨(dú)特的一個(gè)我是我獨(dú)特的一個(gè)沒(méi)有誰(shuí)能夠代替我我就是我，如果世界上少了我一個(gè)那么這個(gè)世界上就少了一個(gè)特別的失去了一種有人會(huì)為我哭泣替我惋惜記住自己永遠(yuǎn)都是特別的那個(gè)2019PPT我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，都是獨(dú)特的，那么，怎樣才能認(rèn)識(shí)這個(gè)獨(dú)特的“我”呢？我們?cè)鯓硬拍苷业阶约旱奶攸c(diǎn)？20191、在鏡子中、活動(dòng)中找特點(diǎn)2019請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，在鏡子中，在活動(dòng)中，你可以找到自己的哪些特點(diǎn)？鏡子中的我，一張小圓臉，扎著馬尾辮兒。我做事比較細(xì)心。我喜歡閱讀。看書(shū)時(shí)的我聚精會(huì)神，別人說(shuō)話都聽(tīng)不見(jiàn)。我個(gè)子高高的，喜歡打籃球。我打球擅長(zhǎng)進(jìn)攻，勇往直前。2019請(qǐng)你結(jié)合一下學(xué)習(xí)、玩耍、家里等場(chǎng)景，說(shuō)說(shuō)自己的特點(diǎn)，為自己畫(huà)一幅“自畫(huà)像”吧！學(xué)習(xí)中的我玩耍中的我家里的我……2019這就是我嗎，這些就是我全部的特點(diǎn)嗎？猜猜看，這是什么？2019我們從不同的角度看同樣的事物，會(huì)有所不同。因此，我們可以從他人的看法中了解自己，別人可能會(huì)看到一些我們看不到的東西。小討論1、你從這個(gè)活動(dòng)中，能夠得出怎樣的感悟和結(jié)論？2、我們?cè)鯓硬拍芨宄亓私庾约耗兀?0192、在他人評(píng)價(jià)中找特點(diǎn)2019父母說(shuō)我______________________________老師說(shuō)我______________________________同學(xué)說(shuō)我______________________________請(qǐng)你向他人了解一下他們對(duì)你的看法，看看別人眼中的你是怎么樣的，為自己畫(huà)一幅“他畫(huà)像”。請(qǐng)你對(duì)比一下你的“自畫(huà)像”和“他畫(huà)像”，看看有什么發(fā)現(xiàn)？2019我認(rèn)為自己懂事聽(tīng)話，但是爸爸媽媽卻認(rèn)為我有點(diǎn)小調(diào)皮呢！2019我發(fā)現(xiàn)不同的人對(duì)我的評(píng)價(jià)都不是很一樣，有些我覺(jué)得是對(duì)的，但有些我覺(jué)得是錯(cuò)的。2019趙興的調(diào)查結(jié)果父母認(rèn)為趙興有點(diǎn)兒調(diào)皮，老師說(shuō)他很有韌勁，同學(xué)們說(shuō)他足球踢得好。趙興認(rèn)同老師和同學(xué)的看法，自己確實(shí)能一直堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法、提高球技。但趙興并不認(rèn)同父母的看法，他覺(jué)得自己并不是真調(diào)皮，在父母面前的那些調(diào)皮行為，其實(shí)是想逗父母開(kāi)心。1、趙興不認(rèn)同父母的看法，你認(rèn)為趙興應(yīng)該怎么和父母溝通呢？2、假如你像趙興一樣，并不認(rèn)同某些人對(duì)你的看法，你會(huì)以什么方式與他們溝通呢？小討論2019試一試有一次大課間，你因?yàn)榇颐Φ刳s去交作業(yè)，不小心撞到了小明卻沒(méi)有道歉。因此，小明一直認(rèn)為你是一個(gè)很沒(méi)有禮貌的人。但是，你并不認(rèn)同小明的說(shuō)法，你會(huì)……班里的同學(xué)和你的關(guān)系都比較冷淡，也不叫你一起玩。他們認(rèn)為你是一個(gè)難以接近的人，你似乎不喜歡和他們一起玩耍。你并不認(rèn)同他們的說(shuō)法，并且很奇怪為什么他們會(huì)這么想，你會(huì)……請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，遇到下列情況你會(huì)怎么做？2019對(duì)待好評(píng)

對(duì)于別人給予自己的好的評(píng)價(jià)，應(yīng)該要禮貌的對(duì)別人的評(píng)價(jià)表示感謝，要珍惜別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，但不要驕傲自滿。小貼士：如何對(duì)待他人評(píng)價(jià)對(duì)于差評(píng)

遇到差評(píng)的時(shí)候，首先我們不要覺(jué)得氣憤，而應(yīng)該冷靜地從他人評(píng)價(jià)中找到自己的不足之處加以改進(jìn)，促使自己進(jìn)步。2019鏡子中活動(dòng)中他人評(píng)價(jià)中我們除了從鏡子中、活動(dòng)中、他人評(píng)價(jià)中能夠找到自己的特點(diǎn)以外，還可以從哪些地方找到自己與他人不同的特點(diǎn)？2019

在生活中，我們常常對(duì)自己有特別的期望。假如你有一種神奇魔法，可以將自己變成你想成為的事物，你想變成什么呢？2019假如我能變成一種植物，我愿意成為一株玫瑰，擁有玫瑰花的美麗。假如我能變成一種動(dòng)物，我愿意成為一頭牛，能夠像牛一樣勤懇。假如我能變成動(dòng)畫(huà)片中的卡通人物，我愿意成為百變小櫻，可以保護(hù)世界，保護(hù)所有的人。假如我能變成……【思考】你是否能從這些自我期望中，找到自己呢？20193、在自我期望中找特點(diǎn)2019美麗勤勞勇敢成績(jī)好科學(xué)家……20194、在內(nèi)心世界中找特點(diǎn)2019閱讀角我的內(nèi)心像一個(gè)“故事袋”，在“故事袋”中有快樂(lè)、有寧?kù)o、有驚喜、有悲傷……我有一個(gè)精美的小盒子，里面裝著我喜歡的東西，有漂亮的湯汁、五彩的編織線、美麗的落葉書(shū)簽。我經(jīng)常打開(kāi)小盒子，欣賞自己的收藏，玩完后，會(huì)小心合上蓋子，放在書(shū)架上收好。我還記得自己曾經(jīng)給甲蟲(chóng)造了一個(gè)漂亮的“家”，我在樹(shù)下挖了一個(gè)洞，用樹(shù)枝和樹(shù)葉在洞口架起一個(gè)小棚，然后，在棚子上培了一層土，我覺(jué)得甲蟲(chóng)會(huì)很喜歡這個(gè)“家”，它一定會(huì)經(jīng)常來(lái)這個(gè)“家”里住。我心里還有好多小問(wèn)號(hào)，想去探究答案。比如，為什么彩虹是七種顏色而不是八種呢？我獨(dú)特的內(nèi)心世界2019你有自己的“故事袋”嗎？默默地想一想你的“故事袋”中都裝著哪些事情。如果愿意，可以跟大家分享。2019每個(gè)人都有豐富的內(nèi)心世界，在個(gè)人獨(dú)特的內(nèi)心世界中存放著自己喜愛(ài)的事物、美好的經(jīng)歷、特別的感受，還會(huì)有各種想法和疑問(wèn)。2019獨(dú)特的外貌、性格、愛(ài)好……獨(dú)特的他人評(píng)價(jià)獨(dú)特的自我期望獨(dú)特的內(nèi)心世界我們每個(gè)人都是獨(dú)特的，是不可替代的。2019我是獨(dú)特的1、在鏡子中、活動(dòng)中找特點(diǎn)2、在他人評(píng)價(jià)中找特點(diǎn)3、在自我期望中找特點(diǎn)4、在內(nèi)心世界中找特點(diǎn)課堂小結(jié)第一課時(shí)我有自己的特點(diǎn)2019第二課時(shí)我是獨(dú)特的2019故事會(huì)

一個(gè)窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事?！皵?shù)學(xué)精通嗎?”父親的朋友問(wèn)他。青年羞澀地?fù)u頭?！皻v史、地理怎么樣？”青年還是不好意思地?fù)u頭。

“那法律呢？”青年窘迫地垂下頭?！皶?huì)計(jì)怎么樣？”父親的朋友接連地發(fā)問(wèn)，青年都只能搖頭告訴對(duì)方——自己似乎一無(wú)所長(zhǎng)，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來(lái)?！澳悄阆劝炎约旱淖≈穼?xiě)下來(lái)，我總得幫你找一份事做呀。”故事看到這里，你有什么想法？這個(gè)“一無(wú)所長(zhǎng)”的年輕人是不是很差勁？討論2019故事會(huì)

青年羞愧地寫(xiě)下了自己的住址，急忙轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人，你的名字寫(xiě)得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊，你不該只滿足找一份糊口的工作。”

把名字寫(xiě)好也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)？青年在對(duì)方眼里看到了肯定的答案。

青年人恍然大悟，哦，我能把名字寫(xiě)得叫人稱贊，那我就能把字寫(xiě)漂亮，能把字寫(xiě)漂亮，我就能把文章寫(xiě)得好看……受到鼓勵(lì)的青年，一點(diǎn)點(diǎn)地放大著自己的優(yōu)點(diǎn)，興奮得他腳步立刻輕松起來(lái)。

數(shù)年后，青年果然寫(xiě)出享譽(yù)世界的經(jīng)典作品。他就是家喻戶曉的法國(guó)18世紀(jì)著名作家大仲馬。2019（1）請(qǐng)你想一想，這個(gè)年輕人有著怎樣的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)？（2）他是怎么取得成功的？缺點(diǎn)：年輕人幾乎沒(méi)有什么技能優(yōu)點(diǎn)：年輕人寫(xiě)字好看成功的秘訣：改進(jìn)了缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，掌握了寫(xiě)作的技能，不僅把字寫(xiě)好，也把文章寫(xiě)好2019我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，也有自己不完美的地方。我們可以不斷地改進(jìn)自己，使自己變得更好。2019最近，我煩心事不斷。那天課間休息時(shí)，我們?cè)诮虒W(xué)樓前踢足球，不料一腳把球踢飛，將教學(xué)樓的一塊窗戶玻璃打碎了，接下來(lái)的挨訓(xùn)情景可想而知。隨后的語(yǔ)文考試，成績(jī)不理想，是我考得最差的一次。我是不是很差勁呢？在老師和同學(xué)眼里，我是不是比較失敗呢？這讓我感到很沒(méi)面子，我開(kāi)始討厭自己了。小健的煩惱日記2019思考在你眼中，小健是不是很差勁呢？2019

小健回家后，心情沮喪，老師布置的作文題是“其實(shí)，我也很棒”，該怎么寫(xiě)呢？他想著想著，在煩惱中睡著了，夢(mèng)到了“不倒翁先生”……“小健，怎么愁眉苦臉的？”不倒翁先生問(wèn)他。“不倒翁先生，老師布置的作文不知道怎么寫(xiě)，我棒在哪里呢？心里好煩呀！”不倒翁先生想了想，說(shuō)：“小健，你棒的地方很多啊！比如你活潑可愛(ài)，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)，這算不算很棒呢？”“可我在不應(yīng)該踢足球的地方踢球，把教室玻璃打碎了?！薄斑@是一個(gè)教訓(xùn)，再棒的人都會(huì)犯錯(cuò)誤，以后改正就行了?！薄叭绻铱荚嚧中拇笠猓煽?jī)不理想呢？”“能意識(shí)到自己粗心大意，這不是很棒嘛！說(shuō)到學(xué)習(xí)，你會(huì)背很多唐詩(shī)宋詞，這算不算很棒呢？雖然你有些調(diào)皮，但你想象力豐富，這算不算很棒呢？小健，如果你足夠自信，還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有很多很棒的地方。重要的是你要始終相信自己是很棒的，只有這樣，你才能越來(lái)越棒！”2019討論想一想，“不倒翁先生”的話有道理嗎？假如你是小健的同學(xué)，知道小健完全否定自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，你會(huì)對(duì)他說(shuō)什么呢？2019我們要正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，不應(yīng)因自身的缺點(diǎn)而對(duì)自己進(jìn)行全盤(pán)否定，而應(yīng)積極改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，做更好的自己。小小貼示2019不倒翁先生，我最近總覺(jué)得事情做不好。你是不是和小健一樣，會(huì)感到自己有這樣那樣的缺點(diǎn)，有時(shí)候甚至認(rèn)為自己很差勁呢？如果你愿意，可以跟下面的“不倒翁先生”說(shuō)一說(shuō)。2019

如果你把自己的小煩惱告訴了“不倒翁先生”，你覺(jué)得他會(huì)對(duì)你說(shuō)什么呢？聽(tīng)了“不倒翁先生”的鼓勵(lì)，你能找到自己棒的地方嗎？請(qǐng)你把“不倒翁先生”可能會(huì)對(duì)你說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)吧！2019“不倒翁先生”給了你怎樣的鼓勵(lì)呢？可以和我們分享一下嗎？“不倒翁先生”的鼓勵(lì)2019你的“不倒翁先生”是否順利地幫你解決了所有的難題？還有哪個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決，讓你仍然覺(jué)得自己很差勁的嗎？2019請(qǐng)你勇敢地把遇到的難題和同學(xué)們一起分享、討論一下，看看大家能不能幫你解決，給你信心？我來(lái)幫幫你2019

當(dāng)憑借自己的力量不能正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)時(shí)，也可以尋求他人的幫助，鼓勵(lì)自己改進(jìn)缺點(diǎn)，完善自我。小小貼示2019我們不僅有缺點(diǎn)，也會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)，有自己棒的地方，我們一起來(lái)找找看，找到自己棒的地方，贊贊自己吧！看誰(shuí)能寫(xiě)得更多！2019我每次打掃教室衛(wèi)生時(shí)，做得最干凈。2019我會(huì)將一些廢品制作成有用的東西。20191、讓我們一起找一找，寫(xiě)下珍寶最少的同學(xué)，請(qǐng)這位同學(xué)站起來(lái)。2、我們一起找一找這位同學(xué)