2023年上海市初中語(yǔ)文作文:快樂(lè)分享(附參考例文及點(diǎn)評(píng)與修改意見(jiàn))_第1頁(yè)
2023年上海市初中語(yǔ)文作文:快樂(lè)分享(附參考例文及點(diǎn)評(píng)與修改意見(jiàn))_第2頁(yè)
2023年上海市初中語(yǔ)文作文:快樂(lè)分享(附參考例文及點(diǎn)評(píng)與修改意見(jiàn))_第3頁(yè)
2023年上海市初中語(yǔ)文作文:快樂(lè)分享(附參考例文及點(diǎn)評(píng)與修改意見(jiàn))_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

題目:快樂(lè)分享審題:在對(duì)題目進(jìn)行分析時(shí),要注意題目的關(guān)鍵詞是“分享”,由此可以引發(fā)出很多關(guān)于分享的事物,如成功的經(jīng)驗(yàn)、讀書(shū)的樂(lè)趣、繪畫(huà)舞蹈的樂(lè)趣、以及游戲等,可選素材較多。同時(shí),還要關(guān)注“快樂(lè)”一詞,強(qiáng)調(diào)分享時(shí)的心情是愉悅的,所以在敘事中對(duì)這件事要進(jìn)行關(guān)注這一細(xì)節(jié)。立意:注意強(qiáng)調(diào)的分享過(guò)程中所得到的真情實(shí)感,以及在分享中所得到的道理啟示等部分,不可只是一味敘事而毫無(wú)價(jià)值而言。該題目在寫(xiě)作時(shí)也要著重去從對(duì)象的角度分析,分享給何人?又因何分享?分享的結(jié)果是怎樣的?在分享的過(guò)程當(dāng)中他人如何表現(xiàn)?我們又在他人的表現(xiàn)的啟發(fā)之下是否得到了更多?而且分享的主動(dòng)權(quán)在我們這里,暫時(shí)不考慮他人向我們分享快樂(lè),容易寫(xiě)偏。文章的寫(xiě)作中心是我們自己,所以分享之后所得之成長(zhǎng)感悟也必定是我們得出,切忌喧賓奪主哦。1快樂(lè)分享生活里充滿了各種各樣的樂(lè)趣,像天上的星星那樣繁多,數(shù)也數(shù)不清。那么當(dāng)你擁有快樂(lè)時(shí),你是否想過(guò)把自己的快樂(lè)分給父母,分給朋友,分給老師嗎?你是否想過(guò)讓他們共享你的快樂(lè)?

人的一生總是喜憂參半的??鞓?lè)分享后,總會(huì)帶給大家更多的快樂(lè)。憂愁分擔(dān)后,也就沒(méi)什么可愁的了。所以誰(shuí)都需要朋友,誰(shuí)都需要訴說(shuō),誰(shuí)都需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。多少事,說(shuō)出來(lái)了,就輕松了。記得我從小一直生活在外公外婆家。鄉(xiāng)下的生活簡(jiǎn)單而樸素,但是簡(jiǎn)樸的生活中也有愛(ài)和快樂(lè)。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公,而她自己總舍不得吃的。記得有一次,祖孫三人一起吃著晚飯,氣氛和諧而寧?kù)o。晚飯很簡(jiǎn)單,一人一碗面條,我和外公的碗里各有一個(gè)荷包蛋,而外婆的碗里卻沒(méi)有。外公發(fā)現(xiàn)后,像往常一樣,用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半,將另一半夾到外婆的碗里?!澳阋喑砸稽c(diǎn)。還是你吃吧?!蓖馄胚呎f(shuō)邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會(huì)肯讓呢!于是,夾起來(lái)又放到外婆的碗里。就這樣,謙讓了半天,最后外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里:“你正在長(zhǎng)身體,你吃了它?!笨粗认槎迨莸耐馄牛矣X(jué)得自己不應(yīng)該接受這半塊荷包蛋,腦袋里在迅速地盤(pán)算著怎么才能把它輕松地送出去,突然一個(gè)激靈,想起了從書(shū)上看到的一招,于是計(jì)上心來(lái)?!暗昂孟汤?”我?jiàn)A一小塊嘗了嘗,然后對(duì)外婆叫喊道?!昂孟?”外婆驚奇地看著我?!安恍?你嘗!”我邊說(shuō)著,邊迅速地把那半個(gè)荷包蛋轉(zhuǎn)移到外婆的碗里。外婆嘗了一小口,正要說(shuō)什么,突然看見(jiàn)我在偷笑,立即就明白了我的計(jì)謀,“你這個(gè)小精怪!”說(shuō)著,就要把蛋弄回我碗里?!拔翼敹嘀灰话耄蝗晃乙稽c(diǎn)都不要?!蔽胰鰦傻?。最后,外婆沒(méi)法,只得和我分享了那半塊荷包蛋。那天晚上,是我生平第一次主動(dòng)與人分享東西。在泛黃的燈光下,我們祖孫三人靜靜地吃著,可我覺(jué)得空氣中充滿了愛(ài)和關(guān)懷……我喜歡和別人分享實(shí)驗(yàn)成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標(biāo)努力奮斗的精神。朋友,當(dāng)你將你所擁有的快樂(lè)分一點(diǎn)給你身邊的人,共同分享,共同品味。這樣,你會(huì)得到更多的快樂(lè)!點(diǎn)評(píng):本篇文章主要的優(yōu)點(diǎn)就在于保持了孩子的童真童趣,那么問(wèn)題呢,體現(xiàn)在開(kāi)頭當(dāng)中連續(xù)用了兩段的議論,進(jìn)入到核心敘事比較慢,有一些小小的拖沓。那么,在結(jié)尾的主旨升華的部分跟前面的事件結(jié)合不是特別的緊密,會(huì)有一種割裂之感。最重要的是素材本身的深度和新穎度確實(shí)不足,所以這篇文章在如今的得分可能是中等或偏下哦。這類素材的修改建議呢,主要是從生活細(xì)節(jié)入手將框架設(shè)定為此前我只是單方面的接受愛(ài)的分享,但如今的我學(xué)會(huì)懂得向外去輻射愛(ài)意,去分享快樂(lè)。那么可以從長(zhǎng)輩對(duì)我們的比較獨(dú)特的關(guān)愛(ài)方式入手,比如說(shuō)傳統(tǒng)的家鄉(xiāng)的美食或者是帶有獨(dú)特民俗文化的工藝品的制作,我們?cè)谟盟麄兿蛭覀兎窒砜鞓?lè)的方式去向他們分享快樂(lè)或者是快樂(lè)地分享,而后從中實(shí)現(xiàn)換位思考去更加深入地理解他們,感悟親情,最終收獲快樂(lè)而且是雙倍的快樂(lè),僅供參考。2快樂(lè)分享生活里充滿了各種各樣的樂(lè)趣,像繁花一樣多,“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”,我們要學(xué)會(huì)分享——快樂(lè)的分享。人人都有自己的樂(lè)趣。有的人把讀書(shū)當(dāng)作樂(lè)趣,再繁忙的工作之余,還要從時(shí)間的縫隙中偷光學(xué)習(xí);有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣,到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候,還要撐著起來(lái)趕點(diǎn)活;自然也有把吃喝玩樂(lè)、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂(lè)趣。至于那些等而下之的“樂(lè)趣”,舊不必說(shuō)它了。樂(lè)趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品質(zhì),當(dāng)然也反映人的世界觀。而我則把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的快樂(lè)當(dāng)作樂(lè)趣,有一位偉大的化學(xué)家說(shuō):“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)因?yàn)槲夷軌蚋业呐笥岩黄鸲蛇^(guò)難關(guān)”,我的想法與這位化學(xué)家一樣,我也同樣愛(ài)與我最好的朋友一起在實(shí)驗(yàn)室里研究有趣的實(shí)驗(yàn)……一天我在一本書(shū)上在看《哈里·波特》一書(shū)中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點(diǎn)燃酒精燈。我當(dāng)時(shí)就在想如果不用電腦特技而用化學(xué)上的東西能不能辦的到呢??我控制不住我自己內(nèi)心的好奇感,于是我找到了我最好的朋友JIM,我叫他與我一起到實(shí)驗(yàn)室去試試看,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里不斷的嘗試著個(gè)種的方法,用過(guò)白磷與紅磷,各種各樣的化學(xué)藥品。但都沒(méi)有成功,我們開(kāi)始反思了,到底是哪出了問(wèn)題呢!突然JIM叫住了我“官銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反應(yīng)后所生成的物粘點(diǎn)在棒子上去試試呢?”我想不錯(cuò)如果這樣的話倒是很有可能能夠辦的到,于是我們兩個(gè)分工干了起來(lái),他負(fù)責(zé)取樣我則負(fù)責(zé)具體操作的過(guò)程,我們?cè)谝粋€(gè)小燒杯中倒入高錳酸鉀2克,再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中,用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻,把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點(diǎn)在酒精燈的燈芯上,,燈芯馬上就別點(diǎn)燃了。我們成功了,可見(jiàn)魔法師哈里的魔法也被我們破解了。JIM和我為我們的成功都會(huì)色的笑了,理論其實(shí)就是因?yàn)闈饬蛩岷透咤i酸鉀都是強(qiáng)氧化性能極強(qiáng)的化學(xué)物質(zhì),它們一接觸到酒精燈上的酒精,就會(huì)立即放出大量的熱,并達(dá)到了酒精的著火點(diǎn)于是酒精燈很快就被點(diǎn)著了。我喜歡和別人分享實(shí)驗(yàn)成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標(biāo)努力奮斗的精神。!“快樂(lè)是人一生的精神支柱,而分享快樂(lè)是以個(gè)人在社會(huì)的各種行徑中的制勝法寶,你如果是一個(gè)愛(ài)分享快樂(lè)的人那么你將在你的社會(huì)行徑中暢通無(wú)阻??!點(diǎn)評(píng):本篇文章也是出現(xiàn)了和上一篇一樣的問(wèn)題,在開(kāi)頭的部分議論過(guò)多,引入的比較慢,影響了敘事的主體性,在結(jié)尾的部分升華的時(shí)候有些生硬,稍稍地脫離了事件。不過(guò)它的優(yōu)點(diǎn)就在于素材當(dāng)中豐富的細(xì)節(jié)描寫(xiě)和比較新穎的選材角度,那么需要注意的是,當(dāng)然了其中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名地名這都是小問(wèn)題小瑕疵了,最重要的是本文的題目叫快樂(lè)分享,而這個(gè)素材當(dāng)中最終所得到的實(shí)驗(yàn)成功的快樂(lè)是我們二人共同努力之后共同得出來(lái)的,所以有可能有一點(diǎn)點(diǎn)的跑題。我們可以將背

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論