公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師-綜合筆試-健康教育與健康促進(jìn)-第八單元重點(diǎn)公共衛(wèi)生問題的健康教育與健康促進(jìn)

公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師-綜合筆試-健康教育與健康促進(jìn)-第八單元重點(diǎn)公共衛(wèi)生問題的健康教育與健康促進(jìn)[單選題]1.戒斷綜合征一般出現(xiàn)在斷藥后時(shí)間為A.1～2hB.3～5hC.6～8hD（江南博哥）.12～24hE.24～48h正確答案：C參考解析：戒斷綜合征指因吸煙者長期吸入含尼古丁的煙葉制品，當(dāng)中斷吸煙后所出現(xiàn)的全身弱無力、煩躁不安、呵欠連作、胸悶、焦慮、感覺遲鈍等一系列隱僻癥候群。戒煙時(shí)一般采用輔助戒煙藥物，一般藥物的作用時(shí)間為6~8小時(shí)，所以戒斷綜合征一般是在斷藥后6~8小時(shí)出現(xiàn)。掌握“成癮行為的健康教育與健康促進(jìn)★”知識(shí)點(diǎn)。[單選題]2.不屬于高血壓行為危險(xiǎn)因素的是A.緊張刺激B.缺少鍛煉C.從醫(yī)行為不良D.遺傳因素E.吸煙正確答案：D參考解析：遺傳因素是個(gè)人的先天因素，不屬于行為危險(xiǎn)因素。掌握“慢性病的健康教育與健康促進(jìn)★”知識(shí)點(diǎn)。[單選題]3.與高血壓發(fā)生有關(guān)的因素包括下列哪些內(nèi)容A.高鈉鹽飲食B.肥胖C.吸煙、飲酒D.長期的緊張、缺少鍛煉E.以上各項(xiàng)均正確正確答案：E參考解析：高鈉飲食、肥胖、吸煙飲酒、缺乏鍛煉等都是與高血壓發(fā)生有關(guān)的危險(xiǎn)因素。掌握“慢性病的健康教育與健康促進(jìn)★”知識(shí)點(diǎn)。[單選題]4.高血壓健康教育對策的目標(biāo)人群不包括A.高血壓病患者及其家屬B.高血壓病高危人群C.一般健康人群D.社會(huì)公眾E.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者和決策者正確答案：D參考解析：高血壓健康教育的目標(biāo)人群為：①高血壓病患者及其家屬；②高血壓病高危人群：具有數(shù)項(xiàng)行為危險(xiǎn)因素或有遺傳因素者；③一般健康人群。④社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者和決策者。掌握“慢性病的健康教育與健康促進(jìn)★”知識(shí)點(diǎn)。[單選題]5.冠心病、惡性腫瘤、中風(fēng)的主要危險(xiǎn)因素為A.戰(zhàn)爭B.營養(yǎng)不良C.免疫接種覆蓋率下降D.不良行為和不科學(xué)的生活方式E.其他因素正確答案：D參考解析：不良行為和不科學(xué)的生活方式是慢性非傳染性疾病的主要危險(xiǎn)因素，吸煙、高脂低纖維膳食、久坐生活方式、肥胖、飲酒等都屬于不良行為和不科學(xué)的生活方式。掌握“慢性病的健康教育與健康促進(jìn)★”知識(shí)點(diǎn)。[單選題]6.對慢性病進(jìn)行健康教育，干預(yù)期限一般為A.1年B.2年C.5年D.10年E.10年以上正確答案：C參考解析：對慢性病進(jìn)行健康教育，干預(yù)期限一般為5年。掌握“慢性病的健康教育與健康促進(jìn)★”知識(shí)點(diǎn)。[單選題]7.對慢性非傳染性疾病的防治，最根本的措施是A.加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)的研究B.深化對健康和疾病的認(rèn)識(shí)C.改善康復(fù)治療條件，提高康復(fù)水平D.動(dòng)員全社會(huì)參與，防患于未然E.加強(qiáng)臨床監(jiān)測技術(shù)，引進(jìn)先進(jìn)治療手段正確答案：D參考解析：慢性非傳染性疾病的發(fā)生，往往是多因一果，一旦得了很難治愈，重要行為危險(xiǎn)因素的改變，對疾病預(yù)防和健康問題的改善會(huì)產(chǎn)生更重要的貢獻(xiàn)，所以最根本的措施就是要養(yǎng)成健康的生活方式，大家共同參與，防止慢性病的發(fā)生。掌握“慢性病的健康教育與健康促進(jìn)★”知識(shí)點(diǎn)。[單選題]8.1998年我國衛(wèi)生部確定的每年的“全國高血壓日”是A.4月7日B.5月31日C.9月28日D.10月8日E.12月1日正確答案：D參考解析：從1998年起，我國衛(wèi)生部確定每年10月8日為“全國高血壓日”，開展全民防治高血壓的健康教育。掌握“慢性病的健康教育與健康促進(jìn)★”知識(shí)點(diǎn)。[單選題]9.下列哪項(xiàng)不屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的特征A.突發(fā)公共衛(wèi)生事件多為突然發(fā)生，發(fā)病很急B.突發(fā)公共衛(wèi)生事件往往表現(xiàn)為病情嚴(yán)重、發(fā)病人數(shù)多或病死率高C.突發(fā)公共衛(wèi)生事件影響到相當(dāng)?shù)娜后w，而非個(gè)別人或少數(shù)人D.突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生和應(yīng)急處理往往涉及社會(huì)的諸多方面E.突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生一般都沒有原因，所以從根本上說是不能預(yù)防和控制的正確答案：E參考解析：突發(fā)公共衛(wèi)生事件的特征：①多為突然發(fā)生，發(fā)病很急，甚至事先沒有預(yù)兆，因而較難做出能完全避免此類事件發(fā)生的應(yīng)對措施；②往往表現(xiàn)為病情嚴(yán)重、發(fā)病人數(shù)多或病死率高；③影響到相當(dāng)?shù)娜后w而非個(gè)別人或少數(shù)人。發(fā)病者之間存在著一種已知或者尚未查明的共同原因；④傳播速度很快，危害因素可以通過各種傳播途徑迅速擴(kuò)大影響范圍，造成更多人受害；⑤突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生和應(yīng)急處理往往涉及社會(huì)的諸多方面。因此，應(yīng)急處理不僅僅是衛(wèi)生部門的責(zé)任，需要在上級政府的統(tǒng)一指揮下社會(huì)各有關(guān)方面通力協(xié)作，妥善處置；⑥突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生都是有原因的，不明原因只是暫時(shí)未有調(diào)研結(jié)果。由此說明，突發(fā)公共衛(wèi)生事件從根本上說是可以預(yù)防和控制的。掌握“意外傷害和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育與健康促進(jìn)★”知識(shí)點(diǎn)。[單選題]10.發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，健康教育者的首要任務(wù)是A.開展相關(guān)人員培訓(xùn)B.組織相關(guān)專家座談C.開展調(diào)查研究D.設(shè)計(jì)干預(yù)方案E.迅速有效的信息傳播正確答案：E參考解析：信息傳播活動(dòng)是突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生時(shí)，公眾往往焦慮、情緒不穩(wěn)，非?？释私庀嚓P(guān)信息。此時(shí)健康教育工作者應(yīng)該反應(yīng)靈敏，行動(dòng)迅速，運(yùn)用傳播學(xué)的理論和方法，以最快的速度向社會(huì)公眾傳播準(zhǔn)確明晰的信息以及行之有效的可操作的自我防護(hù)方法。如果由于疾病的突發(fā)性，尚未掌握疾病發(fā)生發(fā)展的全過程，也不要坐等，應(yīng)盡快將最新動(dòng)態(tài)先行傳播。如果等到有了完整結(jié)論再發(fā)布信息就失去了信息的時(shí)效性和指導(dǎo)意義。掌握“意外傷害和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育與健康促進(jìn)★”知識(shí)點(diǎn)。[單選題]11.以下說法錯(cuò)誤的是A.突發(fā)公共衛(wèi)生事件多為突然發(fā)生，且具有不確定性B.一般情況下，突發(fā)公共衛(wèi)生事件的確切發(fā)生時(shí)間和地點(diǎn)具有不可預(yù)見性C.突發(fā)公共衛(wèi)生事件不能預(yù)見D.人為引起的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的時(shí)間分布多無規(guī)律E.突發(fā)公共衛(wèi)生事件的主要特征為：突發(fā)性、時(shí)間分布各異、地點(diǎn)分布各異、群體性、社會(huì)危害嚴(yán)重、應(yīng)急處理的綜合性正確答案：C參考解析：突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生都是有原因的，不明原因只是暫時(shí)未有調(diào)研結(jié)果。所以突發(fā)公共衛(wèi)生事件從根本上說是可以預(yù)防和控制的。掌握“意外傷害和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育與健康促進(jìn)★”知識(shí)點(diǎn)。[單選題]12.下列哪項(xiàng)不屬于交通意外健康教育與健康促進(jìn)內(nèi)容A.駕車不超速B.嚴(yán)禁酒后駕車C.駕車使用免提電話D.駕駛摩托車需佩戴頭盔E.正確使用安全帶和兒童安全座椅正確答案：C參考解析：交通意外健康教育與健康促進(jìn)內(nèi)容包括：（1）駕車不超速；（2）嚴(yán)禁酒后駕車；（3）駕駛摩托車需佩戴頭盔；（4）正確使用安全帶和兒童安全座椅；（5）駕車禁止使用手機(jī)。免提電話并不比手持電話的安全度高出多少。掌握“意外傷害和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育與健康促進(jìn)★”知識(shí)點(diǎn)。[單選題]13.按照造成傷害的意圖，傷害分為A.故意傷害和非故意傷害B.老人傷害和婦女傷害C.家庭傷害和工作場所傷害D.旅游傷害和道路傷害E.自傷和他傷正確答案：A參考解析：傷害的種類很多，按照造成傷害的意圖分可分為故意傷害和非故意傷害。掌握“意外傷害和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育與健康促進(jìn)★”知識(shí)點(diǎn)。[單選題]14.下列屬于嚴(yán)重?zé)齻颊呖祻?fù)治療的是A.功能康復(fù)B.心理康復(fù)C.體能康復(fù)D.社會(huì)康復(fù)E.以上都是正確答案：E參考解析：嚴(yán)重?zé)齻颊叩目祻?fù)治療包括：（1）功能康復(fù)；（2）容貌康復(fù)；（3）心理康復(fù)；（4）體能康復(fù)；（5）職業(yè)康復(fù)；（6）社會(huì)康復(fù)。掌握“意外傷害和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育與健康促進(jìn)★”知識(shí)點(diǎn)。[單選題]15.我國人群傷害的第一位死因是A.溺水B.跌倒C.中毒D.醫(yī)療事故E.道路交通傷害正確答案：E參考解析：傷害是兒童、青少年和勞動(dòng)力人口的第一位死亡原因；道路交通傷害為我國人群傷害第一位死因；溺水是我國1～14歲兒童第一位死因；跌倒是我國65歲以上老年人第一位傷害死因。掌握“意外傷害和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育與健康促進(jìn)★”知識(shí)點(diǎn)。[單選題]16.艾滋病傳播途徑的預(yù)防教育內(nèi)容不包括A.性傳播預(yù)防教育B.消化道傳播預(yù)防教育C.血液傳播預(yù)防教育D.母嬰傳播預(yù)防教育E.吸毒與感染艾滋病病毒的關(guān)系及其危險(xiǎn)性教育正確答案：B參考解析：艾滋病主要是通過性傳播、血液傳播和母嬰傳播。不能通過消化道進(jìn)行傳播，所以不需要進(jìn)行消化道傳播的預(yù)防教育。掌握“傳染病的健康教育與健康促進(jìn)★”知識(shí)點(diǎn)。[單選題]17.艾滋病健康教育的目標(biāo)人群包括A.艾滋病病毒感染者、艾滋病病人B.吸毒、同性戀者C.艾滋病病人的親屬D.流動(dòng)人口、服務(wù)行業(yè)人員E.以上各項(xiàng)都正確正確答案：E參考解析：艾滋病健康教育的目標(biāo)人群為：（1）艾滋病病毒感染者、艾滋病患者；（2）高危人群，一般指賣淫嫖娼者、吸毒者、同性戀者、受勞動(dòng)教養(yǎng)的人員以及性病患者、艾滋病病毒感染者和艾滋病患者的親屬；（3）重點(diǎn)人群，指年輕人、流動(dòng)人口、賓館或服務(wù)行業(yè)人員、長途汽車司機(jī)；其余則屬一般人群。掌握“傳染病的健康教育與健康促進(jìn)★”知識(shí)點(diǎn)。[單選題]18.“應(yīng)為艾滋病病人提供社會(huì)支持。并給予經(jīng)濟(jì)、情感等方面的幫助”屬于艾滋病健康教育A.治“標(biāo)”措施B.“標(biāo)”“本”兼治措施C.治“本”措施D.消除社會(huì)歧視措施E.以上均不正確正確答案：D參考解析：關(guān)愛和不歧視HIV感染者及艾滋病患者是預(yù)防與控制艾滋病的重要策略。掌握“傳染病的健康教育與健康促進(jìn)★”知識(shí)點(diǎn)。[單選題]19.艾滋病健康教育的行為干預(yù)目標(biāo)是A.降低高危性行為B.提高對STD的規(guī)則治療需求C.對HIV感染和STD預(yù)防的規(guī)范尋求政策支持D.減少對AIDS病人和HIV感染者的冷漠和歧視E.以上各項(xiàng)都正確正確答案：E參考解析：艾滋病健康教育的行為干預(yù)目標(biāo)：降低高危性行為；提高對STD的規(guī)則治療需求；對HIV感染和STD預(yù)防的規(guī)范尋求政策支持；減少對AIDS病人和HIV感染者的冷漠和歧視。掌握“傳染病的健康教育與健康促進(jìn)★”知識(shí)點(diǎn)。[單選題]20.推廣使用安全套的措施。最適合的人群是A.大、中學(xué)生B.社區(qū)居民C.賣淫嫖娼者D.老年人E.以上都正確正確答案：C參考解析：賣淫嫖娼者為艾滋病的高危人群，使用安全套能很大程度上減少艾滋病通過性傳播。掌握“傳染病的健康教育與健康促進(jìn)★”知識(shí)點(diǎn)。[單選題]21.目前我國的艾滋病流行處于A.傳入期B.擴(kuò)散期C.快速增長期D.靜止期E.衰退期正確答案：C參考解析：艾滋病有著一些與其他傳染病不同的特征，主要有以下特點(diǎn)：①普遍的易感性；②威脅的長期性；③控制與治療的困難性；④資源的消耗性。而我國人口眾多，人們的預(yù)防意識(shí)普遍較弱，所以我國的艾滋病正處于快速增長期。掌握“傳染病的健康教育與健康促進(jìn)★”知識(shí)點(diǎn)。[單選題]22.病毒性肝炎的健康教育內(nèi)容錯(cuò)誤的是A.危害的嚴(yán)重性B.同一餐廳用餐會(huì)傳染HBVC.是可以預(yù)防的疾病D.HAV經(jīng)糞-口途徑傳播E.接種甲肝疫苗可有效地保護(hù)高危人群正確答案：B參考解析：病毒性肝炎的健康教育內(nèi)容包括：（1）危害的嚴(yán)重性；（2）可預(yù)防性;（3）病毒性肝炎的傳播途徑；（4）病毒性肝炎的預(yù)防。日常工作或生活接觸，如同一辦公室工作（包括共用計(jì)算機(jī)等辦公用品）、握手、擁抱、同住一宿舍、同一餐廳用餐和共用廁所等無血液暴露的接觸，一般不會(huì)傳染HBV、HCV、HDV。掌握“傳染病的健康教育與健康促進(jìn)★”知識(shí)點(diǎn)。[單選題]23.下列關(guān)于丁型肝炎病毒的說法錯(cuò)誤的是A.是缺陷病毒B.只能伴隨乙型肝炎病毒感染C.共用廁所可傳染D.可產(chǎn)生慢性感染E.垂直傳播正確答案：C參考解析：HDV是缺陷病毒，因此只有在感染了HBV之后才能感染，它的傳播方式與HBV相同。HAV和HEV能引起急性自限性疾病，HBV、HCV和HDV還能產(chǎn)生慢性感染。日常工作或生活接觸，如同一辦公室工作（包括共用計(jì)算機(jī)等辦公用品）、握手、擁抱、同住一宿舍、同一餐廳用餐和共用廁所等無血液暴露的接觸，一般不會(huì)傳染HBV、HCV、HDV。掌握“傳染病的健康教育與健康促進(jìn)★”知識(shí)點(diǎn)。[單選題]24.下面哪一項(xiàng)不是吸煙產(chǎn)生的主要有害物質(zhì)A.潛在致癌性物質(zhì)B.一氧化碳C.尼古丁D.氮氧化物E.焦油正確答案：D參考解析：煙草中有害成分主要包括尼古丁、焦油、潛在性致癌物、一氧化碳和煙塵。掌握“煙草控制的健康教育與健康促進(jìn)★”知識(shí)點(diǎn)。[單選題]25.不屬于被動(dòng)吸煙危害范疇的是A.母親吸煙對胎兒的影響B(tài).與口腔、喉、食管癌的發(fā)病密切相關(guān)C.對成年人的影響D.可增加肺癌的危險(xiǎn)E.家長吸煙對兒童的影響正確答案：B參考解析：與口腔、喉、食管癌的發(fā)病密切相關(guān)，屬于直接吸煙的危害。掌握“煙草控制的健康教育與健康促進(jìn)★”知識(shí)點(diǎn)。[單選題]26.影響戒煙行為的強(qiáng)制策略為A.立法B.吸煙危害的知識(shí)掌握與否C.創(chuàng)建無煙環(huán)境D.制定控?zé)熞?guī)劃E.開展多種形式的控?zé)熁顒?dòng)正確答案：A參考解析：立法之后就有了法律效力，具有強(qiáng)制性。掌握“煙草控制的健康教育與健康促進(jìn)★”知識(shí)點(diǎn)。[單選題]27.控制吸煙的策略包括A.立法B.創(chuàng)建無煙環(huán)境C.制定控?zé)熞?guī)劃D.開展多種形式的控?zé)熁顒?dòng)E.以上都正確正確答案：E參考解析：控?zé)煵呗杂校罕O(jiān)控?zé)煵菔褂门c預(yù)防政策、保護(hù)人們免受煙草煙霧危害、警示煙草危害、確保禁止煙草廣告、促銷和贊助、提高煙草稅、立法等。掌握“煙草控制的健康教育與健康促進(jìn)★”知識(shí)點(diǎn)。[單選題]28.煙草的使用是導(dǎo)致人們患病和早逝的原因之一，煙草對人的危害可以有A.增加了心血管疾病的發(fā)病機(jī)會(huì)B.導(dǎo)致肺癌、慢性阻塞性肺病C.與口腔、喉、食管的腫瘤發(fā)生相關(guān)D.對胎兒、青少年的發(fā)育生長的影響E.以上各項(xiàng)都正確正確答案：E參考解析：吸煙是肺癌的最主要病因，還是冠心病的主要危險(xiǎn)因素，80％～90％的慢性阻塞性肺病由吸煙引起，另外口腔、喉、食管癌，膀胱癌、胃癌、胰腺癌等疾病，以及消化道潰瘍和卒中、動(dòng)脈硬化外周血管疾病也與吸煙有關(guān)。同時(shí)被動(dòng)吸煙會(huì)對胎兒、兒童和成年人產(chǎn)生影響。掌握“煙草控制的健康教育與健康促進(jìn)★”知識(shí)點(diǎn)。[單選題]29.對吸煙者提供尼古丁替代品適用于A.戒煙后再度吸煙者B.對戒煙猶豫不決者C.無戒煙愿望者D.戒斷