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文檔簡介
第大學生寒假社區(qū)社會實踐活動【精彩7篇】為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,我們需要事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問題呢?它山之石可以攻玉,以下內(nèi)容是小編為您帶來的7篇《大學生寒假社區(qū)社會實踐活動》,在大家參考的同時,也可以分享一下小編給您的好友哦。
寒假社會實踐活動報告篇一
摘要本次實踐活動為超市發(fā)海報,在此次實踐活動當中我認識到了干任何工作都要講究方式方法,發(fā)海報也不是件容易的事情,在發(fā)傳單的過程當中,我也學習到了很多的東西,學會了很多為人處事的道理,這些東西并不是錢才能都買到的,其中的酸甜苦辣只有身在其中才能真正的體會到,在以后的學習生活里,我也會向身邊的人好好學習,學習為人處世事。
實踐報告正文
這個寒假我在超市找到了一份工作,起初認為工作內(nèi)容簡單,勞動強度不算很大,那就是為__超市發(fā)送海報,這個工作并不是站在街頭沿街發(fā)送,而是往小區(qū)發(fā)送,既可挨家挨戶發(fā)送,也可根據(jù)地址派送,關于工資則是按件計費,剛找到這個工作的時候,感覺到這個工作不是輕而易舉,就憑我的速度,一天賺上四五十那不是玩似的,當即就交上了50遠的押金,與負責人簽了一份合同,規(guī)定要干夠一定時間才能辭職,也就是說提前辭職的話押金就不會給了,這個流程跟我寒假的家政工作是一樣的,都是為了保證工作人員固定性。
在負責人的安排下,很快我辦理了工作證,這是為了能夠方便進入小區(qū),據(jù)我了解并不
似每家每戶都定了的海報,因此各個小區(qū)也并不是隨便進入的,只有給這小區(qū)上交易部分業(yè)務費才準進入,為之工作的小公司雖然對外說是專發(fā)的海報,但他也會接受其它做小買賣的人的傳單,負責人也是受益不淺,也可以說是雙贏吧
我也理解那些小區(qū)住戶的苦惱與厭煩,每天看不完的小廣告,甚至都貼到了家門口,所起我們這種海報的投遞方式,我們集思廣益,針對防盜門,我們會把海報塞在門縫中,高度深度都是有要求的,但是道高一尺魔高一丈,很多住戶專門在門縫中塞上木條就是為了防我們的,這也難不倒領導,讓我們隨身帶上透明膠帶,至于那些實在是塞不進去的,你就往門上貼。
當我剛剛開始工作時,跑的挺帶勁,抱著海報一層一層的跑樓房,一個小區(qū)還沒跑完,我的步伐也慢了,呼吸也上氣不接下氣了,胳膊也沒勁了,但海報看著也沒發(fā)多少
身體上的勞累還是次要的,發(fā)傳單時遇到那種不講理的人你啥辦法也沒有,就等著他奚落你一頓吧,你呢也只能有苦難言,但經(jīng)過長時間的磨練,也就不會當回事了
盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題,也有很多當場不能解決的問題,時常也感覺到無助尷尬,在同事的幫助下一切都迎刃而解了
通過這次的社會實踐我了解到,人的一生當中學校并不是真正永遠的學校,而真正的學校只有一個那就是社會,大學生實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會了解社會,投身社會的良好形勢,也是出事大學生投身改革建設,向工農(nóng)群眾學習,培養(yǎng)鍛煉才干得好渠道,是提升思想,修身養(yǎng)性樹立服務社會的思想的有效途徑,通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生在新觀念吸收新的思想與知識
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開闊了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,社會才是學習和受教育的大課堂在那片廣闊的的田地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
通過本次實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己,在實踐中成長,另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I,但在實踐過程當中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟,書本知識與實際結合不夠緊密的問題,我們回到學校之后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好的服務于社會打下堅實的基礎。
寒假社會實踐活動方案篇二
為認真貫徹落實教育部等部門《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》(教思政〔20__〕1號)的精神,加速推動我校實踐育人工作的發(fā)展,促進同學們在實踐過程中真正了解“社會主義核心價值觀”的本質(zhì)內(nèi)涵,引導全校學生知行合一,通過社會實踐知國情、明社情。校團委將繼續(xù)引導鼓勵廣大青年投身社會實踐,服務人民,發(fā)動大學生開展形式多樣、內(nèi)容豐富、有意義、有影響的寒假社會實踐活動。現(xiàn)將有關事項通知如下:
一、實踐活動主題
為豐富全校同學寒假期間的學習和生活,鼓勵同學在假期以飽滿的精神狀態(tài)、高度的熱情和具體的行動參與到實踐中,今年我校大學生寒假社會實踐活動將繼續(xù)以“行萬里路,知中國情”為主題,鼓勵全校同學利用寒假開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社會實踐活動,在實踐中開拓視野,發(fā)現(xiàn)新知,磨練意志,增長才干,展現(xiàn)風采,傳播青春正能量。
二、實踐活動內(nèi)容
20__年寒假社會實踐鼓勵并號召全體學生積極參與,結合寒假社會實踐特點,共推出兩大板塊:
(一)助力學子成長
(1)尋找和采訪身邊的杰出校友,了解校友艱苦奮斗的人生歷程與成長夢想,感受榜樣的力量,樹立個人志向和發(fā)展方向,思致遠,砥礪前行。
(2)情系母校
通過回訪高中母校,向高中生介紹大學階段充實的學習研究、豐富多彩的余生活,為向大學之路奮斗的學弟學妹提供建議和幫助,搭建交大學子與高中生溝通交流的平臺。記錄高中母校風貌,展示青蔥校園生活,弘揚青春奮發(fā)正能量。
(二)聚焦民生熱點
(1)走基層,看變化,感受改革開放0多年中國在民族工業(yè)、科技發(fā)展、經(jīng)濟建設、農(nóng)業(yè)技術革新等各方面的巨大變化,記錄農(nóng)村、舊場新氣象。
(2)踏尋祖國大河川,感悟美麗新中國,關注環(huán)境保護、污染治理新舉措,進行低碳環(huán)保、節(jié)約能理念的宣傳,提高公眾的環(huán)保意識,引導公眾養(yǎng)成綠色生態(tài)的生活方式。
(3)培育和踐行社會主義核心價值觀,積極投身志愿服務,弘揚“奉賢、有愛、互助、進步”的志愿者服務精神,參與春運志愿服務、鄉(xiāng)村小學支教、社區(qū)普法、權益維護、敬老愛老等志愿公益服務,體現(xiàn)交大學子的責任意識和奉獻精神。
(4)利用寒假返鄉(xiāng)契機,關注家鄉(xiāng)及周邊地區(qū)的貧困情況,關注扶貧工作開展現(xiàn)狀,利用自身熟悉家鄉(xiāng)地區(qū)發(fā)展的優(yōu)勢,開展深入調(diào)研,形成調(diào)研成果。關注革命老區(qū)、邊疆等區(qū)域的精準扶貧現(xiàn)狀。
三、實踐活動安排
(一)宣傳發(fā)動階段(20__年12月中旬-20__年1月)
相關信息將通過學校主頁公告、思思微信公眾平臺、同去網(wǎng)等渠道發(fā)布,同時通過各院(系)將相關通知下發(fā)到各班級、團支部。各實踐團隊統(tǒng)一由團長報名提交。
(二)項目實施階段(20__年1月-2月)
所有團隊和個人,在實踐過程中,都可以用“隨手記”或“隨手拍”的方式,用字、照片、漫畫或小視頻的方式,記錄活動過程中的感受、事等,在朋友圈發(fā)布,并請注明“#實踐主題#+感悟”。整理一份圖并茂的微信推發(fā)送至“交大思思”郵箱:stu_pratie@16(主題為“項目名稱+推”)。還可向郵箱投稿參與“最佳攝影”和“最佳實踐短片”評選(主題分別為“項目名稱+最佳攝影”、“項目名稱+最佳實踐短片”)。
其中優(yōu)秀的字、照片、漫畫或小視頻等材料,將在交大主頁及交大思思公眾號等其它相關的新媒體上發(fā)布和刊登。各院(系)配合學指委(團委)共同做好安全保障及新聞報送等工作。
(三)總結評比階段(20__年月)
開學后兩周內(nèi),學校將組織總結評比。擬評選若干“優(yōu)秀組織獎”、“優(yōu)秀項目獎”及“寒假社會實踐活動先進個人”,郵箱投稿和網(wǎng)上發(fā)布的“隨手記”或“隨手拍”等素材,將作為認證和總結評比的重要依據(jù)。
評比規(guī)則:項目采用積分制進行評選,每完成以下一項項目,累積一定得分,根據(jù)最終積分排名擬在每一板塊中評選五支優(yōu)秀項目。積分從微信推(新聞稿)、調(diào)研報告、參與“最佳攝影”和“最佳實踐短片”四個方面進行考核,積分細則見下表:
項目
積分細則
推/
新聞稿
思思公眾號推投稿
提交即獲基本分,根據(jù)投稿質(zhì)量(語言、錯別字等)再加分
思思公眾號錄用發(fā)布
思思公眾號發(fā)布即得分,根據(jù)閱讀量、收獲贊再加分
送報交大新聞網(wǎng)
實踐部將新聞稿報送至交大新聞網(wǎng)即得分
調(diào)研報告
提交調(diào)研報告
提交即得分,根據(jù)調(diào)研報告質(zhì)量(深度、實用性、參考性等)再加分
“最佳攝影”照片
投稿“最佳攝影”
每提交一張獲相應積分
初評入選
入選初評加分
()終評入選
投票勝出后加分
“最佳實踐短片”
投稿“最佳實踐短片”
每提交一份獲相應積分
初評入選
入選初評加分
終評入選
投票勝出后加分
由思思工作室遴選投稿材料,確定入圍初評作品,線上投票選出最終“最佳攝影”和“最佳實踐短片”,獲得“最佳攝影”的照片在精裝后贈送給作者。每個版塊中積分最高的五支項目獲得優(yōu)秀項目獎。先進個人根據(jù)項目積分和個人參與度綜合評比。
根據(jù)學院組織學生參與情況、投稿與獲獎情況評選出“最佳組織獎”。
四、報名方式
報名網(wǎng)址,各實踐團隊統(tǒng)一由團長報名提交。
報名共分兩個階段,第一階段20__年12月12日-12月0日。第二階段20__年1月16日-1月22日為增補報名階段。
在填寫過程中請注意身份證號的填寫,身份證號將用于保險購買。
聯(lián)系人
__學院團委
寒假社會實踐活動篇三
在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。現(xiàn)在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今,在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以后的學習中更好的完善自己,在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,做一個合格的大學生,將來做一名對社會有用的人。
寒假社會實踐活動方案篇四
一、活動方案
為了貫徹執(zhí)行黨的精神,豐富學生假期生活,促進學生參與社會實踐,使學生能夠?qū)⑺鶎W知識和社會實踐相結合,激發(fā)學生關心社會發(fā)展,關注社會問題,引導學生在實踐中認知和體會社會活動,增長實際生活本領,增強熱愛家鄉(xiāng)、奉獻社會、報效國家的時代使命感和社會責任感使其在實踐中成長成才,增強熱愛家鄉(xiāng)、奉獻社會、崇尚科學、反對迷信、報效國家的時代使命和社會責任感。
根據(jù)縣教育局的工作安排,我學區(qū)特制定寒假學生社會實踐活動方案如下:
組織領導:成立寒假學生社會實踐活動領導小組,負責學生進行社會實踐活動的領導、協(xié)調(diào)、組織和督促檢查。
組長:___校書記
副組長:___主任
領導小組下設辦公室,辦公室主任由___兼任。
二、活動安排
(一)活動主題
學習實踐長見識,奉獻愛心促和諧
(二)活動時間
20__年1月15日至2月19日
(三)活動對象
中小學教職工、寒假返鄉(xiāng)的大中專學生、內(nèi)初班學生以及全鄉(xiāng)中學生。
(四)活動形式:
以中學為活動單位,每周一到周四,中學的196名學生和待業(yè)人員、大中專學生、高中生(包括職高班學生)、初中生(包括區(qū)內(nèi)初中班學生)126名,三個層次進行編組以小分隊為編組形式,共分4大組,20小組全面開展社會實踐活動。每小組隊員人數(shù)16人。每個小分隊配備指導教師和領隊教師各一名。領隊和指導教師由中學教師擔任。每天北京時間11點至14點進行巡邏活動,下午16點至17點做社會實踐活動報告,并進行交接班。
(五)方法步驟
1、動員部署階段:1月15日—1月20日為宣傳動員、調(diào)查摸底和編隊分組等準備階段。各學校要對返鄉(xiāng)的大中專學生、疆內(nèi)初中班學生進行摸底調(diào)查并按照大中專學生、高中生、初中生(區(qū)內(nèi)初中)三個層次進行編排,每組16人,分別確定指導教師及領隊,明確責任。編組完成后,由領隊和指導教師召集學生,于1月20日召開動員大會,對社會實踐活動進行動員,進行具體安排。動員大會在喀熱克其克鄉(xiāng)中學召開,邀請鄉(xiāng)團委、婦聯(lián)、社區(qū)領導和學生家長參加,爭取家長的支持。
2、全面開展階段:1月20日—2月17日為實施階段,全面開展“八項時間活動”。
一、組織學生開展學習和宣講黨的十七屆六中全會精神,做先進文化踐行者實踐活動,在每周返校日進行(1月20、1月27、2月3日、2月10日、2月17日);
二組織廣大學生開展“讀幾本好書、看幾部好電影”活動,提高其閱讀和鑒賞能力,在每周返校日進行(1月20、1月27、2月3日、2月10日、2月17日);
三、組織廣大學生開展假期治安巡邏活動,增強其維護家鄉(xiāng)安全穩(wěn)定的意識,在每周一至周四進行;
四、組織開展以“身邊的感動”為主題的征文活動,將感動化為成長的動力,培養(yǎng)其積極主動、健康向上的思想情趣,在每個返校日進行;
五、組織廣大學生開展體育競賽活動,培養(yǎng)其強身健體和團結協(xié)作意識,每周返校日進行(1月20、1月27、2月3日、2月10日、2月17日);
六、組織廣大學生開展"走訪企業(yè)"實踐活動,使其通過觀摩學習,深刻了解勞動者的辛苦和作出的貢獻,1月27日組織七年級,2月3日組織八年級,2月10日組織九年級進行走訪;
七、組織返鄉(xiāng)大中專生面向家鄉(xiāng)"后進生"開展"一對一,一對多學習輔導“結對子”活動(1月20日至2月20日);
八、組織廣大學生開展"向困難鄉(xiāng)親獻愛心"活動。參加社會實踐活動的學生在活動結束時,向村上交一篇心得體會(2月17日)。
3、總結表彰階段:2月18日—2月20日,以學區(qū)為單位,對社會實踐活動開展情況進行總結,對活動的組織者及學生予以評選表彰,對組織不力的學校和不積極參加社會實踐活動的學生都要批評、通報。
三、活動要求
1、高度重視,精心組織。學校要高度重視,精心策劃,認真組織,
抓好落實。要廣泛宣傳,深入動員,充分調(diào)動學生參與社會實踐活動的積極性、主動性,同時認真研究制定工作方案,從領隊、指導教師、經(jīng)費等方面提供保障,豐富社會實踐活動的內(nèi)容和形式,保證社會實踐活動的順利進行。
2、明確責任,保證安全,強化督查,促進落實。領導要明確責任,要做好實踐活動之前和期間的安全教育工作,采取必要的安全保障措施,確保各項活動的正常進行。小分隊的領隊和指導教師要掌握每名隊員的活動情況,充分考慮每項活動的不安全因素并予以排除,確保在活動開展過程中不出現(xiàn)任何安全問題。各中學要切實加強社會實踐活動的組織領導,成立相應的領導小組和辦公室,并有專人負責工作,領導小組要加強協(xié)調(diào)和督促檢查,及時解決工作中遇到的問題,推動工作深入開展。學區(qū)要指派專人對所屬學校活動開展情況進行督促檢查并將檢查情況信息按時上報縣教育局思政科。
3、健全檔案,上報材料。要建立健全此次社會實踐活動的檔案材料,包括文件、活動方案、信息、圖片資料、總結、返鄉(xiāng)學生的摸底調(diào)查統(tǒng)計表、學生參加活動考勤記錄等材料。要將活動方案、信息、圖片、總結等資料(電子版)及時上報縣教育局思政科。
___學區(qū)
20__年1月20日
寒假社會實踐活動方案篇五
一、活動目的
學習踐行“倡文明新風度祥和節(jié)日”的精神,引導學生在寒假社會實踐活動中增長文化知識,砥礪道德品質(zhì),提升文明素養(yǎng),弘揚楚天學子的精神,汲取前進動力,促進知行合一,努力為我們的城市貢獻力量。
二、主題詞
“祖國在我心中”“閱讀伴我成長”、“我們的節(jié)日”、“荊門—我們在行動”
三、特色活動
(一)“祖國在我心中”實踐活動
寒假是我們進行讀書的最佳時間,我們楚天學校的學生要多讀書,讀好書,在進行閱讀的基礎上進行以“祖國在我心中”為主題的征文、書畫、攝影、手抄報、情景劇等豐富多彩的展示活動。
(二)“我們的節(jié)日”實踐活動。
春節(jié)是我們國家最傳統(tǒng)的節(jié)日,但隨著社會的發(fā)展,我們獲得很多,也使失去許多。作家馮驥才曾疾呼:“年文化現(xiàn)在正受到猛烈的沖擊……沒有年意了!沒有年味了!恐怕這是當代中國人一種很深的失落,一種文化的失落。”
現(xiàn)在的孩子們對于春節(jié)的理解更加膚淺了,春節(jié)的由來、傳說、古老的民俗,他們一概不感興趣。社會的發(fā)展,生活質(zhì)量的提高,讓他們無從體會過去的艱苦生活;多渠道的信息吸收,讓他們不再寵愛書本里充滿魅力的歷史民俗,他們更多地迷戀能產(chǎn)生感官刺激的電子信息化產(chǎn)物。過年在他們心目中,毫無特殊感覺。
過年的味道,如今再難有了。年的載體已從一種文化行為演化為一種形式主義,只留一個空殼,讓人覺得毫無意義且疲于應付。年味越來越淡,是因為傳統(tǒng)文化被越拋越遠。傳統(tǒng)文化的傳承和保護,是每個中國人都應該擔負起的一種責任和義務,“越是民族的,就越是世界的。”讓我們一起攜手,讓年味來的更猛烈些吧。
1、寫春聯(lián)——大力弘揚祖國傳統(tǒng)文化,倡導手書春聯(lián),制止印刷品對聯(lián)的蔓延。目的要在于抓好學生書法教育,提高傳統(tǒng)文化意識。書法教育是一項復雜的系統(tǒng)工程,要把它發(fā)揚光大,希望家長和學生重視支持和配合。
2、剪貼窗花——窗花起源于冰花,所以古時又稱剪窗花為“剪彩”。宋、元以后,春節(jié)剪貼窗花的風俗逐漸普及,人們用剪紙表達自己慶賀春回大地的歡樂心情。目的加深學生對傳統(tǒng)文化的了解,增進學生對傳統(tǒng)文化的情感和興趣,提高學生動手能力。
3、學做中國結——中國結是中國特有的民間手工編結裝飾品,始于上古先民的結繩記事。據(jù)《易系辭》載:“上古結繩而治,后世圣人易之以書目契?!敝袊Y由于年代久遠,其歷史貫穿于人類史始終,漫長的文化沉淀使得中國結滲透著中華民族特有的,純粹的文化精髓,富含豐富的文化底蘊。中國結象征團圓美好,目的提高學生動手能力,增進家庭和諧。
(三)“閱讀伴我成長”實踐活動(開學上交作品)
書墨飄香——“我讀過的難忘詩文”經(jīng)典書摘活動。結合中小學書法教育,通過每天一帖的毛筆書摘或每天一頁的硬筆書摘,加深學生對中華經(jīng)典的理解,引導學生在名言、名句、名段、名篇的閱讀、欣賞和書寫過程中,潛移默化地接受中華民族優(yōu)秀文化的熏陶。開學后,每名學生上交毛筆或硬筆書寫的詩文作品各一篇。
(四)“手抄報”實踐活動(開學上交作品)
1、七年級學生以“我們的節(jié)日--春節(jié)”為主題做一份手抄報。
2、八年級學生以“文明上網(wǎng)”為主題做一份手抄報。
(五)社會調(diào)研活動(參考主題如下,也可自選主題)
(1)社會參觀活動
參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產(chǎn)業(yè)運作情況等),例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。
(2)社會調(diào)研活動。(參考主題如下,也可自選主題)
保護城市河流河、水質(zhì)污染情況調(diào)查
關于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究
農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況調(diào)查
關于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
道路狀況及改進意見調(diào)查
初中生對壓歲錢收支的調(diào)查與研究
了解父母工作的企業(yè)的發(fā)展與變化
(3)科技小作品
看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時所掌握的科技知識和科技動態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友,宣傳節(jié)約資源、保護環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活的科學知識,倡導崇尚科學、破除迷信,反對偽科學和__。
(4)濟困助學行動
參與愛心捐贈。少打一次的,少買一本閑書,少吃一次零食,節(jié)約零花錢,奉獻點滴愛心,用春風般的關愛來幫助暫時貧困的學友。
社會調(diào)研以社會調(diào)研報告的形式來上交書面作品
四、學生寒假實踐活動要求
以上活動學生任選2到3項,開學時以班級為單位集體上交上交作品。優(yōu)秀作品將展出并在成長手冊中加分。
五、開學要求
上交寒假作業(yè)和寒假社會實踐活動作品。
寒假社會實踐活動方案篇六
___學年寒假將至,____年春節(jié)即將來臨。在這歡樂祥和的日子里,為充分發(fā)揮“社會實踐活動”在“育人工作”中的作用,培養(yǎng)孩子的社會責任感,豐富學生寒假生活,我班決定本著以“受教育、長才干、知責任”的原則,以“參與社會實踐,增強社會責任”為主題,組織我班學生開展一次“寒假送?!鄙鐣嵺`活動。現(xiàn)在制定如下活動方案。
一、指導思想
本次活動堅持以走出校園、走向社會為方向,引導學生關心社會生活,關注社會問題,接觸社會、了解社會,在活動中經(jīng)風雨、見世面、長才干、增責任,增進生存體驗,注重培養(yǎng)學生學會做人,學會辦事,使學生逐步學會用眼睛去觀察、用大腦去思考、用雙手去創(chuàng)造、用語言去表達,在實踐中鍛煉和提高同學們的道德品質(zhì)和認知能力。
二、基本原則
1、堅持以人為本原則,注重學生參與的主體性,處處體現(xiàn)其主體地位,保障學生在活動中的主體角色;
2、堅持公平誠信原則,誠實守信,公平交易,塑造學生健康的心理素質(zhì);
3、堅持靈活多樣原則,就近方便,點面結合,保障活動參與的廣泛性;
4、堅持自愿平等原則,保障每個學生的參與權利;
5、堅持安全第一原則,保障學生的身心健康。
三、參加人員范圍
本次活動參加者為本班自愿報名參加的學生。
四、活動載體
(一)活動內(nèi)容
統(tǒng)一購買對聯(lián)以及其他節(jié)日飾品在市區(qū)繁華地段擺攤設點或采用逐個門店“送?!狈绞介_展銷售活動。
(二)參與方式
凡是參與的學生繳納一定的資金獲得參與身份,并享有收益權;如不愿親自參加銷售活動,也可以以資金入股的方式獲得收益。
(三)活動地點
____市____人民路(具體地點另行通知)。
20__年2月12日至14日。
五、角色設置
本次活動設置經(jīng)理一名,負責全面工作;會計一名,負責記帳;出納一名,負責現(xiàn)金收支;保管三名,負責看管和清點物品;銷售人員若干,負責對外推銷商品。
六、要求
(一)凡是參與此次活動的學生要聽從統(tǒng)一指揮,服從角色安排,不得挑肥揀瘦。
(二)工作期間不得隨意走動,擅自離開工作崗位,如確實有特殊情況需要離開的,必須經(jīng)老師批準。
(三)根據(jù)活動人員參與狀況,實行輪流負責制,定期調(diào)換工作崗位,實現(xiàn)角色輪換。
(四)參與學
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