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Word版本,下載可自由編輯中學(xué)生月考成績個人總結(jié)(7篇)中同學(xué)月考成果個人總結(jié)范文(1)

時間如流水般淌過,進入初二后的期中考試結(jié)束了,本想著能不能再提升一點點,可結(jié)果令人大失所望。這次的期中考試猶如一面閃亮的鏡子,映照著我不足的地方。當我靜下心來,再認真查看試卷時,很多問題值得我好好反思,需要仔細總結(jié)。

首先是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)在上次的第一次月考中,取得了不錯的成果,可這一次,雖然沒有像之前一樣落到最最終面,但還是一個大的滑坡。這都是由于,我上課并沒有仔細聽講,重點一部分沒有聽到。

語文方面的不足,是長期的閱讀積累不夠,導(dǎo)致作文素材的枯燥,立意不新,好句美段穿插不上,其它,文章解析缺乏深度,基礎(chǔ)學(xué)問也不扎實,錯別字較多,書寫不仔細。諸多的不足,需要漸漸地一步一個腳印地向前邁進。在以后的學(xué)習(xí)中,我要堅持每一天至少半小時的閱讀,提升課堂效率,爭取不斷提升。[由整理]英語學(xué)科是我致命的弱點,沒有任何拓展,在學(xué)習(xí)英語方面沒有一個好的方法,再加上懶散,所以一向不怎樣喜愛英語學(xué)科。詞匯量少,語法不嫻熟,缺少課外閱讀,以致大面積失分,成果被遠遠甩在后面。我會從基礎(chǔ)抓起,爭取默寫過關(guān),仔細完成每一次作業(yè),考試爭達平均分。

物理,化學(xué)兩門,化學(xué)仍舊堅持在前面,可是,僅僅一門的優(yōu)勢是不夠的,物理一下子便讓我再一次的跌入了谷底。

小四門更不用說了,尤其是歷史,一下比其他人低了二十幾分。

這次考試,給我敲響了警鐘,平日里的懶散,散漫,令我想都沒有想到,會讓我瞬間回到這個位置。我深深地熟悉到,學(xué)習(xí)是一個吃苦的過程,要想獲得成果,必需付出努力,持之以恒。期盼我的提升吧。

中同學(xué)月考成果個人總結(jié)范文(2)

時間如流水,經(jīng)過了一個月的學(xué)習(xí),老師們要針對本階段所學(xué)學(xué)問進行月考測試,檢驗同學(xué)們對學(xué)問的掌控情景。所以,月考對于每一位同學(xué)來說還是比較重要的。寧夏岳麓高級中學(xué)本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結(jié)束,老師們正在進行緊急的閱卷、合分??荚囯m然已經(jīng)結(jié)束,但不管你考得好不好都要進行總結(jié)和反思,這樣才能在下一次月考中有所提升。

一、明確月考性質(zhì)和作用

學(xué)校組織月考是期望到達兩個目的,第一是讓同學(xué)熟識考試的流程和題型,讓每個同學(xué)把握在做題時如何合理安排時間的機會,哪些題是自我能夠看一遍就回答的,哪些是要花些時間來好好思索的。其次是一月一次的考試能讓同學(xué)有個反思的機會,對下一個階段的學(xué)習(xí)很有利。同學(xué)能夠經(jīng)過這次考試找出問題,改善學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)策略,為下一階段的復(fù)習(xí)積累閱歷。

二、理性看待月考成果的作用

既然月考是教學(xué)過程中檢查和診斷教與學(xué)的一種主要方式,是一種常規(guī)考試,所以同學(xué)對其目的、功能必需有一個正確的熟悉和正常的心態(tài)。否則,很簡單把月考看作是一種負擔或給自我增加不應(yīng)當有的壓力。

既然月考是一種常規(guī)性考試,所以大可不必搞得過于緊急。只要你抱著發(fā)覺與改善的心態(tài)來對待每一次月考,你就會覺得每一次考試都是一種獲得和進展。月考既是智商的檢驗,更是情商的考驗。經(jīng)過考試,你會更加全面地發(fā)覺自我,使心態(tài)變得更加成熟,使意志變得更加頑強,讓目標變得更加清楚。

三、提升效率才是高中學(xué)習(xí)的“王道”

提升復(fù)習(xí)效率是高中學(xué)習(xí)的“王道”,合理安排各個科目作業(yè)時間,用有限的時間完成有效率、高質(zhì)量的作業(yè),由于在時間面前人人公平,不行能無限延長學(xué)習(xí)時間,僅有找到一種最適合自我的學(xué)習(xí)方法,才能有效學(xué)習(xí)。

此外,千萬不要偏科,究竟一門學(xué)科的“蹺腳”可能讓你與其他同學(xué)相差十幾分,甚至是幾非常,這是很難追回的,各科都要“均衡進展”。

總結(jié)月考,提出以下幾點提議:

語文:緊跟老師教學(xué)節(jié)奏復(fù)習(xí)

語文學(xué)習(xí)重在日常的積累和領(lǐng)悟,在第一次月考后,同學(xué)能夠“通讀”自我的試卷,找出自我的薄弱環(huán)節(jié),結(jié)合原有的復(fù)習(xí)方案,不要在已經(jīng)掌控的學(xué)問上鋪張時間,更不要搞題海戰(zhàn)術(shù)。在復(fù)習(xí)中要查找弱點,突出重點,提升審題能力。除了跟老師進度復(fù)習(xí)課本資料外,同學(xué)不妨多讀、多背些文章,多看些課外讀物,擴大學(xué)問面。

數(shù)學(xué):重在掌控基礎(chǔ)學(xué)問

這次月考是高一新生進入高中的第一次考試,是一次比較重要的考試。由于各老師教學(xué)進度、教學(xué)方法有所不一樣,同學(xué)掌控的學(xué)問資料也有所差異,同學(xué)應(yīng)利用月考檢驗掌控的基礎(chǔ)學(xué)問是否扎實。數(shù)學(xué)重在基礎(chǔ)學(xué)問,所以同學(xué)在本學(xué)期的開頭階段能夠經(jīng)過月考來檢測自我基礎(chǔ)學(xué)問的掌控程度。同學(xué)要擅長總結(jié)閱歷,發(fā)覺提升之處,同時留意存在的學(xué)問漏洞。

英語:每一天記詞匯句型

對英語學(xué)科而言,同學(xué)每一天堅持記憶詞匯和重點句型,強化英語基礎(chǔ)學(xué)問的復(fù)習(xí)鞏固?,F(xiàn)階段,高三同學(xué)還要先找到一本適合自我的復(fù)習(xí)資料,然后依據(jù)英語學(xué)科的各項專題逐一進行復(fù)習(xí)。同學(xué)還要多留意以前考試或日常練習(xí)中的錯題,進行強化理解與記憶,反復(fù)訓(xùn)練,掃除盲點。

提議同學(xué),在每次月考后,要學(xué)會思失和思改。思失就是反思自我在考試中的失誤。就考試過程來看,造成失分的緣由主要體此刻以下幾個方面:1)相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)問不夠扎實;2)未能運用科學(xué)的考試技能;3)考試策略運用不當;4)未能留意考試的規(guī)范性;5)考試心態(tài)不夠成熟等。

只要你仔細反思,總能對號入座,準時查出失誤的詳細緣由。僅有擅長發(fā)覺不足的人,才能找到新的突破口。

中同學(xué)月考成果個人總結(jié)范文(3)

本次考試終于苦痛地結(jié)束了,我的成果再次倒退。

這次的語文和英語都考到了我的正常水平,在平均分上下,要做到日常多讀多練,還有很大的提升空間。

理科的發(fā)揮都很不幻想,原本能考進單科前五的數(shù)學(xué),只得了124分,幾乎沒有了拉分的作用,物理化學(xué)都在班級30到40名。導(dǎo)致我沒有一門科目拿得出手。這當中有很多緣由,首先,我在數(shù)學(xué)方面是必需有實力的,然而臨場發(fā)揮很不幻想。其中兩道3分的填空題錯得不行理喻,我估量班上沒有幾個人錯,若我做題時細心一點,處理難題的時候更冷靜一點,我認為考過130分還是比較有把握的。所以,考試要放松心態(tài)

而物理化學(xué)應(yīng)當是實力問題,日常作業(yè)效率不高,拓展訓(xùn)練時間不足,有時課堂筆記上記過的學(xué)問點也會遺忘,自我卻不能馬上發(fā)覺。所以提升課堂效率變得尤為重要,課堂效率高了,做題也流暢了,速度快了,就有時間拓展了,構(gòu)成良性循環(huán)。接下來我就會以這個為目標,朝這個方向努力。

接下來就是全科競賽了,各科當中最難的部分也將間續(xù)消失,對此要做好充分的預(yù)習(xí)和拓展預(yù)備。其次,我期望能對自我更有信念一點,進取地對待每一天。

中同學(xué)月考成果個人總結(jié)范文(4)

考試結(jié)束,較之上一次的月考而言,我的排行在班級雖沒有大幅度的波動,但這次期中考試,我們班的整體水平偏低。

我的弱勢科目在理化方面,分析了緣由,主要的出錯在兩個方面??陀^緣由是由于這次理化放在一齊考試,所以沒有合理支配好時間?;ㄙM在幾道難題上的時間過多,以至于之后的時間不夠充裕,后面幾道題做得比較匆忙,并且沒有足夠的時間去檢查。主觀緣由是我原來就對這兩門科目的學(xué)問點掌控的不太堅固,所以做題生疏,遇到難題首先就有了畏懼心理,再加之緊急,就更加解決不了問題。而我認為最主要的問題則出在課堂上,課堂上常常簡單忽視重、難點。我們不能轉(zhuǎn)變考試時間的支配,所以轉(zhuǎn)變的僅有自我。課堂上沒有抓住重、難點,也體現(xiàn)出了我的課堂效率不高,預(yù)習(xí)工作沒有做好,所以,以后要做的首先是嚴格要求自我,在課前預(yù)習(xí)新知,在課堂上全神貫注,在課后做拓展提升。

這次的語文、英語成果較上次有所提升,但照舊存在著不少問題。如語文的基礎(chǔ)背記失分嚴峻,體現(xiàn)了我基礎(chǔ)學(xué)問不扎實。要學(xué)好文科,我認為首先要打好“地基”,學(xué)會“拼刺刀”。英語字母組合拼寫,語文關(guān)鍵偏旁、高頻生字詞,都是需要重視背出的資料。還有課外的文言文、詞匯的積累要重視,由于當試卷難度較高時,這時顯得非常重要,是拉分的關(guān)鍵!語文作文照舊是“重災(zāi)區(qū)”,作文不會學(xué)以致用,是我最大的問題,這就需要每一天將老師布置的10分鐘閱讀的時間,好好高效利用。

數(shù)學(xué)這次有了一些不必要的失分,這并不僅僅只是用時間緊、馬虎、緊急等借口來勸慰自我。這也更加反襯出我日常作業(yè)態(tài)度粗糙,學(xué)習(xí)素養(yǎng)不好。所以在平日的學(xué)習(xí)作業(yè)中,就要養(yǎng)成仔細細致、一絲不茍的習(xí)慣,這樣才能提升在考試時答題一次性正確率,來不及復(fù)查也不會錯得太過離譜。

俗話說“知恥而后勇”,信任在這一次的失利下,我們會清楚熟悉到自我的不足,提升課堂效率,努力前進。

中同學(xué)月考成果個人總結(jié)范文(5)

本次考試終于苦痛地結(jié)束了,我的成果再次倒退。

這次的語文和英語都考到了我的正常水平,在平均分上下,要做到日常多讀多練,還有很大的提升空間。

理科的發(fā)揮都很不幻想,原本能考進單科前五的數(shù)學(xué),只得了124分,幾乎沒有了拉分的作用,物理化學(xué)都在班級30到40名。導(dǎo)致我沒有一門科目拿得出手。這當中有很多緣由,首先,我在數(shù)學(xué)方面是必需有實力的,然而臨場發(fā)揮很不幻想。其中兩道3分的填空題錯得不行理喻,我估量班上沒有幾個人錯,若我做題時細心一點,處理難題的時候更冷靜一點,我認為考過130分還是比較有把握的。所以,考試要放松心態(tài)

而物理化學(xué)應(yīng)當是實力問題,日常作業(yè)效率不高,拓展訓(xùn)練時間不足,有時課堂筆記上記過的學(xué)問點也會遺忘,自我卻不能馬上發(fā)覺。所以提升課堂效率變得尤為重要,課堂效率高了,做題也流暢了,速度快了,就有時間拓展了,構(gòu)成良性循環(huán)。接下來我就會以這個為目標,朝這個方向努力。

接下來就是全科競賽了,各科當中最難的部分也將間續(xù)消失,對此要做好充分的預(yù)習(xí)和拓展預(yù)備。其次,我期望能對自我更有信念一點,進取地對待每一天。

中同學(xué)月考成果個人總結(jié)范文(6)

最終,考試落下了帷幕。這次我們班整體考得不好,而我也是后退了一大步,連特優(yōu)都沒有拿到,我便要強化反思總結(jié)了。

先說語文,本次語文我處在班級中上游水平,當我到答題卡正面得分情景時,發(fā)覺扣分較少,主要是扣在了反面的作文。由此可說明,我若是想學(xué)好語文,必先提升作文水平。

數(shù)學(xué)這次無太大起伏,當然,我對自我的要求是保證自我不會在會做的題上失分,而這次,明顯沒有達成??赡苁窃诳荚囘^程中,我過于注意時間,而忽視了細節(jié)問題。

英語成果則有的令我意外,考英語前的幾分鐘我還是睡意朦朧的,考試時也心境擔心,或許是由于平日的積累到了必需程度發(fā)揮了出來,但愿以后還能再接再勵。

這次理化連在一齊考,這更考驗了我們對時間的把握,以及思維的活躍。理科的難度提升了,但愿我還能跟上節(jié)奏(由于下次全科競賽將會難上加難)。物理在班內(nèi)是不錯,但或許是由于同學(xué)們并沒有發(fā)揮真正水平,才讓我能成為前幾名?;瘜W(xué)本次考試中不算幻想,為何?答:化學(xué)重點基礎(chǔ)學(xué)問并沒有完全記住。所以,在以后的化學(xué)學(xué)習(xí)中,我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,已獲得提升。

小四門總體水平發(fā)揮較低,唯一好的歷史也是不斷背記后“殺”出來的,同時,其他三門便會沒有充分時間復(fù)習(xí),所以我要進一步提升安排學(xué)習(xí)時間的能力。

總的而言,本次期中考試,我遜色了很多。不到一個月就是全科競賽了,最難理科也將消失,文科也不例外。愿我能砥礪前行,信任“天道酬勤”,加油!

中同學(xué)月考成果個人總結(jié)范文(7)

時間如流水般淌過,進入初二后的期中考試結(jié)束了,本想著能不能再提升一點點,可結(jié)果令人大失所望。這次的期中考試猶如一面閃亮的鏡子,映照著我不足的地方。當我靜下心來,再認真查看試卷時,很多問題值得我好好反思,需要仔細總結(jié)。

首先是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)在上次的第一次月考中,取得了不錯的成果,可這一次,雖然沒有像之前一樣落到最最終面,但還是一個大的滑坡。這都是由于,我上課并沒有仔細聽講,重點一部分沒有聽到。

語文方面的不足,是長期的閱讀積累不夠,導(dǎo)致作文素材的枯燥,立意不新,好句美段穿插不上,其它,文章解析缺乏深度,基礎(chǔ)學(xué)問也不扎實,錯別字較多,書寫不仔細。諸多的不足,需要漸漸地一步一個腳印地向前邁進。在以后的學(xué)習(xí)中,我要堅持每一天至少半小時的閱讀,提升課堂效率,爭取不斷提升。[由整理]英語學(xué)科是我致命的弱點,沒有任何拓展,在學(xué)習(xí)英語方面沒有一個好的方法,再加上懶散,所以一向不怎樣喜愛英語學(xué)科。詞匯量少,語

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