北師大版五年級英語Unit5L6_第1頁
北師大版五年級英語Unit5L6_第2頁
北師大版五年級英語Unit5L6_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Unit5–Lesson6一、教學目標：1．能利用教材內(nèi)容對本單元學習情況進行評價；2．能讀懂本課最后的英文小故事；3．能認識、了解一些國家或城市的地標建筑或場所；二、教學重、難點：1.根據(jù)教材提示復習本單元內(nèi)容；2.英文小故事閱讀；三、教學準備：配套資源光盤，教學卡片。四、教學過程：Ready(1)讓學生說唱本單元的歌謠。(2)組織學生在小組中復習、表演故事，可以選幾組學生展示。(3)組織學生開展看首字母猜地點名稱的游戲。theWordsinthePuzzle(1)將教材中的六幅圖同時呈現(xiàn)在課件中或黑板上，讓學生看圖片說單詞。(2)讓學生在復習單詞的基礎(chǔ)上，迅速找出字謎中的單詞。(3)核對答案。DowntheMeaningofTheseSigns(1)讓學生看這些標志，在小組．中說說這些標志內(nèi)容是什么。(2)讓學生寫出標志的含義。(3)全班一起核對答案。(4)可以讓學生說說還知道哪些道路指示標志。ThreeSentencesabouttheTown(1)讓學生觀察圖片內(nèi)容，說說其中有哪些建筑或場所。(2)讓學生仿照例句，根據(jù)圖片內(nèi)容寫三句話。(3)讓學生朗讀寫出的句子，全班一起核對完成情況。File(1)讓學生欣賞世界著名建筑的圖片，問問學生是否認識這些地方。T:Doyouknowtheseplaces?(2)播放課件，逐一展示每一幅圖片，并詢問學生Whichcityisitin7讓學生回答。(3)讓學生說說還知道哪些國家的著名建筑。(1)讓學生結(jié)合實際情況，寫出自己經(jīng)常去的地方和不經(jīng)常去的地方。(2)讓學生回顧本單元的教學內(nèi)容，找出本單元中自己最喜愛的課時，并評價自己本單元的學習情況。Booky'sStorytime(1)教師呈現(xiàn)插圖1，讓學生說一說圖片中有哪些人物，發(fā)生了什么事情。（2)讓學生獨立閱讀故事，找出小偷的位置和白貓警長的位置。(3)播放故

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論