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文檔簡介

Unit5–Lesson6一、教學(xué)目標(biāo)：1．能利用教材內(nèi)容對本單元學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價(jià)；2．能讀懂本課最后的英文小故事；3．能認(rèn)識(shí)、了解一些國家或城市的地標(biāo)建筑或場所；二、教學(xué)重、難點(diǎn)：1.根據(jù)教材提示復(fù)習(xí)本單元內(nèi)容；2.英文小故事閱讀；三、教學(xué)準(zhǔn)備：配套資源光盤，教學(xué)卡片。四、教學(xué)過程：Ready(1)讓學(xué)生說唱本單元的歌謠。(2)組織學(xué)生在小組中復(fù)習(xí)、表演故事，可以選幾組學(xué)生展示。(3)組織學(xué)生開展看首字母猜地點(diǎn)名稱的游戲。theWordsinthePuzzle(1)將教材中的六幅圖同時(shí)呈現(xiàn)在課件中或黑板上，讓學(xué)生看圖片說單詞。(2)讓學(xué)生在復(fù)習(xí)單詞的基礎(chǔ)上，迅速找出字謎中的單詞。(3)核對答案。DowntheMeaningofTheseSigns(1)讓學(xué)生看這些標(biāo)志，在小組．中說說這些標(biāo)志內(nèi)容是什么。(2)讓學(xué)生寫出標(biāo)志的含義。(3)全班一起核對答案。(4)可以讓學(xué)生說說還知道哪些道路指示標(biāo)志。ThreeSentencesabouttheTown(1)讓學(xué)生觀察圖片內(nèi)容，說說其中有哪些建筑或場所。(2)讓學(xué)生仿照例句，根據(jù)圖片內(nèi)容寫三句話。(3)讓學(xué)生朗讀寫出的句子，全班一起核對完成情況。File(1)讓學(xué)生欣賞世界著名建筑的圖片，問問學(xué)生是否認(rèn)識(shí)這些地方。T:Doyouknowtheseplaces?(2)播放課件，逐一展示每一幅圖片，并詢問學(xué)生Whichcityisitin7讓學(xué)生回答。(3)讓學(xué)生說說還知道哪些國家的著名建筑。(1)讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況，寫出自己經(jīng)常去的地方和不經(jīng)常去的地方。(2)讓學(xué)生回顧本單元的教學(xué)內(nèi)容，找出本單元中自己最喜愛的課時(shí)，并評價(jià)自己本單元的學(xué)習(xí)情況。Booky'sStorytime(1)教師呈現(xiàn)插圖1，讓學(xué)生說一說圖片中有哪些人物，發(fā)生了什么事情。（2)讓學(xué)生獨(dú)立閱讀故事，找出小偷的位置和白貓警長的位置。(3)播放故

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