前臺工作計劃及寢室管理簡報

企業(yè)研究開發(fā)組織管理情況1、參考國際上先進的開發(fā)管理流程，結(jié)合本公司實際，形成了以市場、客戶為中心，自主創(chuàng)新的研發(fā)管理機制。制定了科研項目立項管理制度，規(guī)定了研究開發(fā)項目的選擇、自主研發(fā)項目和客戶委托項目的立項與批準、立項項目日常管理，明確了董事會就立項項目召開董事評審會并作出審批，項目實行負責人制，全面負責項目進度、經(jīng)費、人員調(diào)配、物資領(lǐng)取、獎金分配等項工作。建立了研發(fā)投入核算體系，加強公司研發(fā)費用管理，鼓勵科研人員積極開發(fā)新產(chǎn)品，明確了技術(shù)部、行政部和財務(wù)部門各自的責任和考核要求，規(guī)定了開發(fā)項目所產(chǎn)生的各項費用的管理，每項研發(fā)費用支出都嚴格按照規(guī)章制度執(zhí)行，確保每項資金的使用安全，并按年份和項目編制了研發(fā)費用輔助帳。2、公司設(shè)立了企業(yè)技術(shù)中心，是第十七批上海市認定企業(yè)技術(shù)中心。技術(shù)中心接接受總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)，由公司總工程師任主任。擁有各類具有國際先進水平的研發(fā)、試驗設(shè)備、儀器百余臺，還有專門的中試車間。公司堅持技術(shù)創(chuàng)新、走產(chǎn)學研相結(jié)合的道路，立足企業(yè)這一運作平臺，與廣大高校和科研院所高校，以及國外知名企業(yè)建立了產(chǎn)學研合作關(guān)系，積極開展項目合作研發(fā)工作。產(chǎn)學研合作的開展，大幅提升了公司產(chǎn)品質(zhì)量，節(jié)約了資源和人力物力消耗，增強了公司核心競爭力。3、為了更好的在公司范圍內(nèi)提供生產(chǎn)技術(shù)支持，切實履行好研發(fā)部門職責，保障開發(fā)人員工作的積極性、有效性，制定了《科技成果轉(zhuǎn)化組織實施獎勵制度》和《項目研發(fā)人員考核獎勵制度》，充分調(diào)動和激發(fā)研發(fā)人員的積極性和創(chuàng)造性，對開發(fā)出新產(chǎn)品、新工藝的科研人員，給與重獎，鼓勵持續(xù)創(chuàng)新；實施基薪加項目效益提成的收入分配制度，工資總額與效益掛鉤，待遇優(yōu)于企業(yè)其他部門。公司目前正在探索建立開放式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，秉承開放式的創(chuàng)新思維，突破地域、時區(qū)的界限，面向本領(lǐng)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的個人、團隊及小微企業(yè)，為他們搭建創(chuàng)新交流合作平臺、研究開發(fā)平臺、中試試驗平臺等，從而更好的推動創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)化。4、公司堅持以人為本，完善培訓制度，注重對科技帶頭人和骨干人才的培養(yǎng)和激勵，積極營造人才輩出、人盡其才的良性體制環(huán)境，制定了《研發(fā)技術(shù)人員進修培訓管理制度》、《項目研發(fā)人員考核獎勵制度》等。通過實施“人才工程”，引進優(yōu)秀國內(nèi)外專業(yè)人才，建立了優(yōu)秀人才庫和人才績效評價獎勵制度，設(shè)立人才津貼和特別津貼。通過引入競爭機制，充分調(diào)動和發(fā)揮科技人員積極性；加大科技成果的獎勵幅度，每年評選科技能手，對貢獻突出，創(chuàng)造效益明顯者，實行重獎。強化意識內(nèi)化行為珍愛生命美化環(huán)境福泉市第四中學寢室管理工作記事“安全重于泰山”，“安全不保，何談教育”。我校以儒家文化為基石，以弘揚傳統(tǒng)文化為向?qū)?，以凈化學生心靈和美化校園為思路；以“立德、求知、宏志“為校訓；在“環(huán)境優(yōu)美、管理科學、質(zhì)量優(yōu)秀”辦學目標的引領(lǐng)下，從點滴入手，堅持“安全第一、生命第一、健康至上”的安全管理宗旨，真正做到：我安全、我健康、我快樂！為此，學校從強化意識、內(nèi)化行為、珍愛生命、美化環(huán)境等方面入手細化管理過程，將學校的安全穩(wěn)定擺在首位，構(gòu)建優(yōu)美和諧健康文明平安校園。學校大力加強寢室管理，從改良學生的不良行為習慣做起，開展寢室內(nèi)務(wù)工作培訓，加強衛(wèi)生督導(dǎo)，實行“一塊”“二凈”“三無”“四線”的管理模式?！耙粔K”即被子疊成方塊；“二凈”即寢室干凈、墻壁干凈；“三無”即門窗無灰塵、床單無折痕、室內(nèi)無違禁品；“四線”即被子疊成一條線、鞋桶擺成一條線、手巾晾成一條線、牙膏牙刷擺成一條線。學校以儒家文化為特色，大力營造濃郁的寢室文化，每年投入近20000元資金，開展“文明寢室”評比，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，生活習慣和行為習慣，提升學生綜合素質(zhì)。全體師生精心打造，營造出了一個優(yōu)美和諧、溫馨舒適，充滿濃郁書香氣息的寢室文化氛圍。走廊上，感恩文化宣傳五彩紛呈，使人如沐浴春風；寢室內(nèi)，書法繪畫與手工剪紙相映成趣，彰顯了學生個性特長。管理方面，每一間寢室門處張貼著學生的姓名、相片，家長聯(lián)系電話，管理責任人等，安全監(jiān)管一目了然。嚴格要求宿管老師晨到、午到、晚到“三到”制，督導(dǎo)寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整理，督促學生按時離寢就寢，清點學生午休晚休到位情況，確保學生住