人教版小學數(shù)學一年級下冊教案 5.3《簡單的計算》_第1頁
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文檔簡介

人教版小學數(shù)學一年級下冊5.3《簡單的計算》教學設計課題5.3《簡單的計算》教學目標知識目標知道人民幣單位間的換算，會進行一些簡單的計算。能力目標知道物品價格的表示形式。情感目標培養(yǎng)社會交往和社會實踐能力。通過購物活動，初步體會人民幣在社會生活，商品交換中的作用，并知道愛惜人民幣。教學重點有關(guān)人民幣的簡單計算。教學難點統(tǒng)一單位的計算方法。教學準備教師準備：課件。學生準備：紙筆。教學過程熱身活動口答：3元＝()角50角＝()元8元＝()角70角=()元新知呈現(xiàn)與操練1.教學例5出示例5課件，提問：“這是幾元幾角?”學生回答后，教師板書：l元2角接著問：1元可以換成多少個角?1元2角是多少角?你是怎樣想的?學生試回答后，教師說明：1元是10角，l元2角就是l0角加2角等于12角。板書1元2角＝12角。2.鞏固：57頁“做一做”第1題。3.教學例6（1）出示例6課件：知道什么？說一說。問題是什么？怎么解決？5角+8角是幾角?(5角+8角=13角)教師問：還可以怎樣表示13角？教師板書：5角+8角=13角=1元3角。例6第二、三小題學生嘗試完成，然后提問：你是怎么想的?教師強調(diào)：元、角計算，只有在相同單位情況下才能相加。鞏固拓展1.課堂練習。5角+1元2角=（）元（）角5角+8角=13角=（）元（）角1元2角+8角=20角=（）元5角+5角=10角=（）元1元2角+1元2角=（）元（）角8角+8角=16角=（）元（）角2.鞏固練習：課本第57頁“做一做”第1題學生獨立完成，說給同桌的同學聽，你是怎么想的。第2題：學生先做，教師巡視，提問個別同學，集體訂正。總結(jié)把你學到的知識整理到書上吧！板書設計簡單的計算例5課件，提問：“這是幾元幾角?”l元2角1元2角＝12角。例6課件，5角+8角是幾角?5角+8角=13角5角+8角=13角=1元3角。課后作業(yè)完成課本練習十三第1、2、3題。

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