部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《期中考試卷》含答案_第1頁(yè)
部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《期中考試卷》含答案_第2頁(yè)
部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《期中考試卷》含答案_第3頁(yè)
部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《期中考試卷》含答案_第4頁(yè)
部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《期中考試卷》含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023—2024學(xué)年第一學(xué)期期中測(cè)試卷六年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)1.給加點(diǎn)的字選擇正確讀音,打“√”。迂回(yūyú)勾勒(lēilè)笨拙(zhuōzhuó)窺視(kuīguī)凜然(lǐnglǐn)吞沒(méi)(mòméi)2.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。rìkòujiǎnyuèjǔsàngpáoxiàopéngpài()()()()()3.寫(xiě)同音字,組詞語(yǔ)。[tí]()供問(wèn)()[què]麻()喜()[hóng]彩()()水[yǒng]洶()()敢4.用“——”畫(huà)出句子中的錯(cuò)別字,再把正確的寫(xiě)在后面的括號(hào)里。(1)鄂溫克族姑娘們既大方,又捎有點(diǎn)兒羞澀,來(lái)給客人們唱民歌。()(2)丁香花散發(fā)出淡淡的優(yōu)雅的甜香,在夜色中也能讓人分辯出來(lái),這是丁香。()()(3)當(dāng)毛澤東主席出現(xiàn)在主席臺(tái)上時(shí),會(huì)場(chǎng)上暴發(fā)出排山倒海般的掌聲。()5.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋,在括號(hào)里填上序號(hào)。顏:A.顏色,色彩B.顏面,臉面(1)三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。()(2)我有一盒顏料。()盡:A.完畢B.達(dá)到極端C.全部用出D.都,全(3)地球上的礦產(chǎn)并不是取之不盡、用之不竭的。()(4)人盡其才,物盡其用。()6.選詞填空。安靜寧?kù)o平靜(1)這是一座()的村莊,與世無(wú)爭(zhēng)。(2)掛著白色帳子的床上,五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中()地睡著。熱烈猛烈激烈(3)風(fēng)()地刮著,白楊樹(shù)發(fā)出嘩嘩的響聲。(4)他的一番話振聾發(fā)聵,贏得了現(xiàn)場(chǎng)所有人()的掌聲。(5)戰(zhàn)士們穿過(guò)熊熊大火,沖進(jìn)城區(qū),和城里的敵人展開(kāi)了()的搏斗。7.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。排山倒()萬(wàn)()千山井然有()威風(fēng)()()弄()成()忘()所以8.指出下列句子運(yùn)用的描寫(xiě)方法。(填序號(hào))A.環(huán)境描寫(xiě)B(tài).心理描寫(xiě)C.動(dòng)作描寫(xiě)D.語(yǔ)言描寫(xiě)(1)海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。()(2)“啊,是啊,”丈夫喃喃地說(shuō),“這天氣真是活見(jiàn)鬼!可是有什么辦法呢?”()(3)她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?”()(4)桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。()9.按要求寫(xiě)句子。(1)這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子)_____(2)火星表面上所謂顏色的四季變化,并不是植物的生長(zhǎng)和枯萎造成的,而是風(fēng)把火星表面上的塵土吹來(lái)吹去引起的顏色明暗變化。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子)_______(3)偏偏后面的同學(xué)不知趣,看得入了迷,伸出脖子,恨不能從我們肩膀上探過(guò)來(lái)。(仿寫(xiě)人做事情入迷時(shí)的樣子)_______10.欣賞下圖,并在本學(xué)期學(xué)習(xí)的古詩(shī)中選擇一首能夠體現(xiàn)畫(huà)面意境的古詩(shī),寫(xiě)在橫線處,注意書(shū)寫(xiě)美觀。______閱讀理解閱讀下面選段,回答問(wèn)題。五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出了勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō):“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!”說(shuō)罷,他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲:“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河!11.“眺望”的意思是______,它的近義詞是______。12.選段中“_________”這個(gè)詞體現(xiàn)了五位壯士的高大威嚴(yán)。13.完成任務(wù)后,五位壯士做了哪些事情?__________14.下面對(duì)結(jié)尾處“這是英雄中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河!”理解正確的一項(xiàng)是()A.“這聲音”指五位壯士壯烈豪邁的口號(hào)聲,體現(xiàn)了五位壯士對(duì)日本帝國(guó)主義的痛恨,對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和人民的熱愛(ài)。這兩句充分贊揚(yáng)了中國(guó)人民將抗日戰(zhàn)勝進(jìn)行到底的決心和不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧?。B.這是五位壯士威脅敵人的聲音。C.這兩句話都是比喻句。閱讀下面課文選段,完成后面的問(wèn)題。接著,升國(guó)旗。毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕,新中國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升。三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。五星紅旗升起來(lái)了,表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了。升旗的時(shí)候,禮炮響起來(lái)。每一響都是五十四門(mén)大炮齊發(fā),一共二十八響。起初是全場(chǎng)肅靜,只聽(tīng)見(jiàn)炮聲和樂(lè)曲聲,只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)旗和其他許多旗幟飄拂的聲音,到后來(lái),每一聲炮響過(guò)后,全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。15.選段寫(xiě)了_______的場(chǎng)面。16.選段中破折號(hào)的作用是________。17.如何理解“五星紅旗升起來(lái)了,表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了”這句話?_______18.選段中畫(huà)“﹏﹏”的部分表達(dá)了人們什么樣的心情?_______閱讀下面的短文,回答問(wèn)題。豪杰之士,肝膽照人李大釗同志是中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一,他特別同情生活在水深火熱中的窮苦人民,經(jīng)常慷慨解囊,幫助他們。有一年冬季的一天,李大釗剛剛從報(bào)社領(lǐng)回一筆稿費(fèi),走在路上,心里很高興。這幾天夫人正為家里的生活費(fèi)發(fā)愁,這一點(diǎn)稿費(fèi)剛好可以補(bǔ)貼家用。他走到一個(gè)街口,見(jiàn)到一個(gè)衣衫襤褸的老人跪在馬路邊,伸出一只枯瘦如柴的手,向過(guò)路的人們求討施舍。李大釗走到老人身邊,毫不猶豫地從口袋里掏出全部稿費(fèi),塞到老人的手里。老人慢慢地抬起頭來(lái),看看手里的錢(qián),又看看李大釗,干癟的臉上激動(dòng)得掛滿(mǎn)了淚珠,連聲說(shuō)道:“謝謝,先生!謝謝,恩人!”李大釗只是向老人點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)了聲“回去好好安排一下生活”就離開(kāi)了。又有一次,李大釗與一位朋友一起坐輪船。在他們倆通過(guò)檢票口時(shí),有位老人因?yàn)闆](méi)錢(qián)買(mǎi)票,就跟在他們后面想混過(guò)去。查票的人揪住老人,厲聲喝道:“快下船!快下船!”老人跪在查票的人面前,苦苦哀求。查票的人一把奪過(guò)老人手中的行李,要往大江里扔。李大釗走過(guò)去,拽住行李說(shuō):“請(qǐng)不要扔!老人的船票錢(qián)我替他付。”于是,他為老人補(bǔ)了一張船票,可是自己連吃飯的錢(qián)也沒(méi)有了。李大釗同志的一位友人對(duì)他有一句評(píng)語(yǔ),說(shuō)他是“豪杰之士,肝膽照人”。19.結(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)。(1)慷慨解囊:_____(2)水深火熱:_____20.用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括短文中李大釗幫助窮苦人的兩個(gè)事例。________21.為什么朋友說(shuō)李大釗是“豪杰之士,肝膽照人”?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。_________22.請(qǐng)用“——”畫(huà)出本文的中心句。23.習(xí)作“祖國(guó)在我心中”朗誦會(huì)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”兒童節(jié)演出,植樹(shù)、端午節(jié)包粽子、看望孤寡老人……這些校內(nèi)外活動(dòng),你參加過(guò)哪些?選一次活動(dòng)寫(xiě)下來(lái),和同學(xué)分享你的難忘經(jīng)歷。要求:1.寫(xiě)清楚活動(dòng)過(guò)程,把印象深刻的部分作為重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。2.寫(xiě)活動(dòng)場(chǎng)面時(shí),既要關(guān)注整個(gè)場(chǎng)景,也要注意同學(xué)的表現(xiàn),寫(xiě)一寫(xiě)他們的動(dòng)作、語(yǔ)言、表情。3.把活動(dòng)中的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。4.題目自擬,不少于400字。答案與解析基礎(chǔ)知識(shí)1.給加點(diǎn)的字選擇正確讀音,打“√”。迂回(yūyú)勾勒(lēilè)笨拙(zhuōzhuó)窺視(kuīguī)凜然(lǐnglǐn)吞沒(méi)(mòméi)[答案]yūlèzhuōkuīlǐnmò[解析][詳解]此題考查學(xué)生辨析字音的能力。先審題,題目要求是“用‘√’選擇整點(diǎn)字正確的讀音”,按照題目要求選擇正確讀音。認(rèn)真讀一讀加點(diǎn)字詞,讀準(zhǔn)字音,注意區(qū)分形近字、多音字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母、平舌音、翹舌音、前鼻音、后鼻音的區(qū)別,平時(shí)要多讀、多練、嚴(yán)格要求自己讀準(zhǔn)字音。正確讀音應(yīng)為:迂(yū)回勾勒(lè)笨拙(zhuō)窺(kuī)視凜(lǐn)然吞沒(méi)(mò)2.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。rìkòujiǎnyuèjǔsàngpáoxiàopéngpài()()()()()[答案]①.日寇②.檢閱③.沮喪④.咆哮⑤.澎湃[解析][詳解]本題考查看拼音寫(xiě)漢字。首先要正確拼讀拼音,注意聲調(diào)、平翹舌音等。然后正確寫(xiě)出漢字,注意漢字的字形。其中“寇、檢閱、沮喪、咆哮、澎湃”筆畫(huà)較多,注意字體結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)。3.寫(xiě)同音字,組詞語(yǔ)。[tí]()供問(wèn)()[què]麻()喜()[hóng]彩()()水[yǒng]洶()()敢[答案]①.提②.題③.雀④.鵲⑤.虹⑥.洪⑦.涌⑧.勇[解析][詳解]本題考查同音字組詞。提供:(動(dòng))供給。問(wèn)題:要求回答或解釋的題目。麻雀:鳥(niǎo)名。頭頂和頸部呈栗褐色,背部褐色,雜有黑褐色斑點(diǎn),尾羽暗褐色,翅膀短小,尾短,不能遠(yuǎn)飛,善于跳躍,啄食谷粒與昆蟲(chóng)。又叫家雀、瓦雀。喜鵲:鳥(niǎo),鴉科鵲屬和若干其他屬的許多鳥(niǎo)之一,它與松鴉親緣關(guān)系密切,但有一長(zhǎng)而分叉的尾,體羽通常為黑色和白色。舊時(shí)民間傳說(shuō)鵲能報(bào)喜,故稱(chēng)。即鵲。舊時(shí)民間傳說(shuō)鵲能報(bào)喜,故稱(chēng)喜鵲。彩虹:日光與水氣相映,呈現(xiàn)在天空中的弧形彩色光帶。洪水:河流因大雨或融雪而引起的暴漲的水流。洶涌:水勢(shì)很大,猛烈地向上涌勇敢:有膽量;不怕危險(xiǎn)和困難。4.用“——”畫(huà)出句子中的錯(cuò)別字,再把正確的寫(xiě)在后面的括號(hào)里。(1)鄂溫克族姑娘們既大方,又捎有點(diǎn)兒羞澀,來(lái)給客人們唱民歌。()(2)丁香花散發(fā)出淡淡的優(yōu)雅的甜香,在夜色中也能讓人分辯出來(lái),這是丁香。()()(3)當(dāng)毛澤東主席出現(xiàn)在主席臺(tái)上時(shí),會(huì)場(chǎng)上暴發(fā)出排山倒海般的掌聲。()[答案](1)捎稍

(2)優(yōu)幽辯辨

(3)暴爆[解析][詳解]本題考查對(duì)漢字字形的辨析。(1)“稍有點(diǎn)”:略微有點(diǎn)?!吧印睉?yīng)為“稍”。(2)“優(yōu)雅”:優(yōu)美雅致。此處應(yīng)為“幽雅”:清靜而風(fēng)景優(yōu)美?!胺直妗?區(qū)別,辨別?!稗q”應(yīng)為“辨”。(3)“爆發(fā)”:突然發(fā)作?!氨睉?yīng)為“爆”。5.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋,在括號(hào)里填上序號(hào)。顏:A.顏色,色彩B.顏面,臉面(1)三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。()(2)我有一盒顏料。()盡:A.完畢B.達(dá)到極端C.全部用出D.都,全(3)地球上的礦產(chǎn)并不是取之不盡、用之不竭的。()(4)人盡其才,物盡其用。()[答案]①.B②.A③.A④.C[解析][詳解]題考查學(xué)生對(duì)多義詞的理解和掌握。解答本題可結(jié)合句子含義進(jìn)行分析?!叭娺^(guò)后盡開(kāi)顏”可理解為:紅軍在翻越雪山之后全都笑逐顏開(kāi)“顏”是顏面,臉面的意思。故選B。顏料:指畫(huà)畫(huà)用的表現(xiàn)色彩的材料?!邦仭鳖伾?色彩。故選A。取之不盡:獲取不完的意思。“盡”完畢的意思。故選A。人盡其才:充分發(fā)揮每個(gè)人的才干。“盡”全部用出。故選C。6.選詞填空。安靜寧?kù)o平靜(1)這是一座()的村莊,與世無(wú)爭(zhēng)。(2)掛著白色帳子床上,五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中()地睡著。熱烈猛烈激烈(3)風(fēng)()地刮著,白楊樹(shù)發(fā)出嘩嘩的響聲。(4)他的一番話振聾發(fā)聵,贏得了現(xiàn)場(chǎng)所有人()的掌聲。(5)戰(zhàn)士們穿過(guò)熊熊大火,沖進(jìn)城區(qū),和城里的敵人展開(kāi)了()的搏斗。[答案]①.寧?kù)o②.安靜③.猛烈④.熱烈⑤.激烈[解析][詳解]本題考查了學(xué)生選詞填空的能力。選詞填空完成時(shí)要注意辨析每組詞的不同,然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空。點(diǎn)評(píng)選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語(yǔ)言積累,許多固定搭配或者約定俗成說(shuō)法,憑借語(yǔ)感即可做出答案。安靜:沒(méi)有聲息,沒(méi)有喧嘩吵鬧聲。寧?kù)o:環(huán)境或心情平和安靜。平靜:(心情、環(huán)境等)沒(méi)有不安或動(dòng)蕩。(1)結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)選“寧?kù)o”。(2)結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)選“安靜”熱烈:興奮激動(dòng)。猛烈:氣勢(shì)雄壯,力量大。激烈:劇烈烈;強(qiáng)烈烈。(3)結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)選“猛烈”。(4)結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)選“熱烈”。(5)結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)選“激烈”。

7.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。排山倒()萬(wàn)()千山井然有()威風(fēng)()()弄()成()忘()所以[答案]①.海②.水③.序④.凜⑤.凜⑥.巧⑦.拙⑧.乎[解析][詳解]本題考查成語(yǔ)的積累?!芭派降购!?把高山推開(kāi),把大海翻過(guò)來(lái)。形容力量很大,聲勢(shì)雄壯。“萬(wàn)水千山”:很多的山和水,形容路途遙遠(yuǎn)艱險(xiǎn)?!熬挥行颉?形容整齊有次序,一點(diǎn)也不混亂。“威風(fēng)凜凜”:形容氣勢(shì)逼人,令人敬畏?!芭沙勺尽?本想賣(mài)弄聰明,做得好些,結(jié)果卻做了蠢事或把事情弄糟了?!巴跛浴?形容由于過(guò)度興奮或驕傲自滿(mǎn)而忘記事理常情。8.指出下列句子運(yùn)用描寫(xiě)方法。(填序號(hào))A.環(huán)境描寫(xiě)B(tài).心理描寫(xiě)C.動(dòng)作描寫(xiě)D.語(yǔ)言描寫(xiě)(1)海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。()(2)“是啊,是啊,”丈夫喃喃地說(shuō),“這天氣真是活見(jiàn)鬼!可是有什么辦法呢?”()(3)她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?”()(4)桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。()[答案]①.A②.D③.B④.C[解析][詳解]本題考查對(duì)描寫(xiě)方法的辨析。(1)本句主要寫(xiě)了風(fēng)雨交加的晚上屋外和屋里的環(huán)境對(duì)比,屬于環(huán)境描寫(xiě)。(2)本句主要寫(xiě)了丈夫說(shuō)的話,屬于語(yǔ)言描寫(xiě)。(3)本句主要寫(xiě)了“她”內(nèi)心的想法,屬于心理描寫(xiě)。(4)本句主要寫(xiě)了桑娜的動(dòng)作,屬于動(dòng)作描寫(xiě)。9.按要求寫(xiě)句子。(1)這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子)_____(2)火星表面上所謂顏色的四季變化,并不是植物的生長(zhǎng)和枯萎造成的,而是風(fēng)把火星表面上的塵土吹來(lái)吹去引起的顏色明暗變化。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子)_______(3)偏偏后面的同學(xué)不知趣,看得入了迷,伸出脖子,恨不能從我們肩膀上探過(guò)來(lái)。(仿寫(xiě)人做事情入迷時(shí)的樣子)_______[答案]①.我的作業(yè)既干凈又整潔,字寫(xiě)得既認(rèn)真又漂亮。②.并不是我迷了路,而是山林景色讓我樂(lè)而忘返。③.他一看起書(shū)來(lái),就對(duì)周?chē)氖潞翢o(wú)反應(yīng),再大的聲音也不會(huì)驚擾他。[解析][詳解]本題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。(1)要先觀察句子的格式,用“既……又……,既……又……”寫(xiě)句子?!凹取帧笔潜硎静⒘嘘P(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,所以仿寫(xiě)的句子要注意前后之間的關(guān)系是并列關(guān)系。示例:樹(shù)木既能美化環(huán)境,又能制造出新鮮空氣,既能平衡生態(tài)環(huán)境,又能保護(hù)地球。(2)用“并不是……而是……”寫(xiě)句子?!安⒉皇恰薄岸恰鼻昂缶渲g是并列關(guān)系,所以仿寫(xiě)的句子要注意前后之間的關(guān)系是并列關(guān)系。示例:鯨并不是用鰓呼吸,而是用肺呼吸。(3)寫(xiě)出人物做事情入迷的樣子,首先要確定一個(gè)情景,可以是看書(shū)、可以是看電視等,然后用神態(tài)、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫(xiě)刻畫(huà)出人物入迷時(shí)的樣子,還可以加入修辭手法。示例:她看電視看得入迷了,她兩眼直勾勾地盯著電視,身體前傾,恨不得把整個(gè)人都扎進(jìn)電視里去。10.欣賞下圖,并在本學(xué)期學(xué)習(xí)的古詩(shī)中選擇一首能夠體現(xiàn)畫(huà)面意境的古詩(shī),寫(xiě)在橫線處,注意書(shū)寫(xiě)美觀。______[答案]宿建德江唐·孟浩然移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹(shù),江清月近人。[解析][詳解]本題考查了學(xué)生對(duì)于古詩(shī)的積累與默寫(xiě)。完成此類(lèi)題目不難,結(jié)合平日的誦讀認(rèn)真默寫(xiě)即可,注意不加字,不漏字,不寫(xiě)錯(cuò)別字,書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范,字跡要工整。仔細(xì)觀察圖片上信息,把小船??吭跓熿F迷蒙的小洲,天上的月亮倒映在水中,詩(shī)人聯(lián)系六年級(jí)上學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī),可知本題要求默寫(xiě)的古詩(shī)是唐代孟浩然的《宿建德江》。全詩(shī):移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹(shù),江清月近人。意思:把小船??吭跓熿F迷蒙的小洲,日暮時(shí)分,新愁又涌上客子心頭。曠野無(wú)邊無(wú)際遠(yuǎn)天比樹(shù)還低沉,江水清清,明月來(lái)和人相親相近。閱讀理解閱讀下面的選段,回答問(wèn)題。五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出了勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō):“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!”說(shuō)罷,他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲:“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河!11.“眺望”的意思是______,它的近義詞是______。12.選段中“_________”這個(gè)詞體現(xiàn)了五位壯士的高大威嚴(yán)。13.完成任務(wù)后,五位壯士做了哪些事情?__________14.下面對(duì)結(jié)尾處“這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河!”理解正確的一項(xiàng)是()A.“這聲音”指五位壯士壯烈豪邁的口號(hào)聲,體現(xiàn)了五位壯士對(duì)日本帝國(guó)主義的痛恨,對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和人民的熱愛(ài)。這兩句充分贊揚(yáng)了中國(guó)人民將抗日戰(zhàn)勝進(jìn)行到底的決心和不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧?。B.這是五位壯士威脅敵人的聲音。C.這兩句話都是比喻句。[答案]11.①.從高處往遠(yuǎn)處看②.瞭望12.屹立13.①砸碎槍支,不把武器留給敵人;②跳崖,不向敵人投降。14.A[解析][11題詳解]本題考查對(duì)詞語(yǔ)意思的理解?!疤魍背霈F(xiàn)在選段第一句話,“眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。”結(jié)合語(yǔ)境,詞語(yǔ)意思是從高處向遠(yuǎn)處看,看著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去。近義詞有遠(yuǎn)眺、瞭望等。[12題詳解]本題考查對(duì)選文內(nèi)容的理解。選文中能體現(xiàn)五壯士高大威嚴(yán)形象的是“屹立”這個(gè)詞,屹立是指像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著。比喻堅(jiān)定不可動(dòng)搖。[13題詳解]本題考查對(duì)選文內(nèi)容的理解。選文中提到“班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō):‘同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!’說(shuō)罷,他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。”就是他們完成任務(wù)后的舉動(dòng),主要就是砸碎槍支,然后跳崖,不向敵人投降。[14題詳解]本題考查對(duì)句子意思的理解。選段內(nèi)容寫(xiě)了五壯士英勇跳崖的故事,表現(xiàn)了五位戰(zhàn)士熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概,贊揚(yáng)了五位壯士崇高的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)。A符合選段意思。B不符合選段意思,是五壯士喊出的愛(ài)國(guó)的聲音,堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音。C不符合選段意思,兩個(gè)句子沒(méi)有運(yùn)用比喻的修辭手法。閱讀下面的課文選段,完成后面的問(wèn)題。接著,升國(guó)旗。毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕,新中國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升。三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。五星紅旗升起來(lái)了,表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了。升旗的時(shí)候,禮炮響起來(lái)。每一響都是五十四門(mén)大炮齊發(fā),一共二十八響。起初是全場(chǎng)肅靜,只聽(tīng)見(jiàn)炮聲和樂(lè)曲聲,只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)旗和其他許多旗幟飄拂的聲音,到后來(lái),每一聲炮響過(guò)后,全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。15.選段寫(xiě)了_______的場(chǎng)面。16.選段中破折號(hào)的作用是________。17.如何理解“五星紅旗升起來(lái)了,表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了”這句話?_______18.選段中畫(huà)“﹏﹏”的部分表達(dá)了人們什么樣的心情?_______[答案]15.升國(guó)旗16.解釋說(shuō)明17.中華人民共和國(guó)成立之前,中國(guó)人民生活在水深火熱之中,沒(méi)有自由?,F(xiàn)在,代表中華人民共和國(guó)的五星紅旗升起來(lái)了,中國(guó)人民在推翻了反動(dòng)統(tǒng)治后,翻身做主人,站起來(lái)了。。18.表達(dá)了人們自豪、驕傲、激動(dòng)的心情。[解析][15題詳解]本題考查對(duì)選文內(nèi)容的理解。選段第一自然段主要寫(xiě)毛主席將五星紅旗升起來(lái)大家的反應(yīng)。選段第二自然段主要寫(xiě)了升旗的時(shí)候,全場(chǎng)響起了掌聲。所以選段主要寫(xiě)了升旗的場(chǎng)面。[16題詳解]本題考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作用的理解。選文中使用破折號(hào)的句子是“毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕,新中國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升?!逼渲衅普厶?hào)是解釋說(shuō)明的作用。新中國(guó)的國(guó)旗指的就是五星紅旗。[17題詳解]本題考查對(duì)句子意思的理解?!拔逍羌t旗升起來(lái)了,表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了”出現(xiàn)在第一自然段,結(jié)合選文內(nèi)容,中華人民共和國(guó)的五星紅旗升起來(lái)了,代表新中國(guó)成立了,人民翻身做了主人。[18題詳解]本題考查對(duì)思想感情的理解。畫(huà)波浪線的句子是“每一聲炮響過(guò)后,全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲?!苯Y(jié)合上下文,五星紅旗升起來(lái)了,禮炮也響起來(lái)了,人民從此翻身做了主人,那種激動(dòng)的心情、自豪的心情讓人久久不能平靜,所以掌聲也經(jīng)久不息。閱讀下面的短文,回答問(wèn)題。豪杰之士,肝膽照人李大釗同志是中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一,他特別同情生活在水深火熱中的窮苦人民,經(jīng)常慷慨解囊,幫助他們。有一年冬季的一天,李大釗剛剛從報(bào)社領(lǐng)回一筆稿費(fèi),走在路上,心里很高興。這幾天夫人正為家里的生活費(fèi)發(fā)愁,這一點(diǎn)稿費(fèi)剛好可以補(bǔ)貼家用。他走到一個(gè)街口,見(jiàn)到一個(gè)衣衫襤褸的老人跪在馬路邊,伸出一只枯瘦如柴的手,向過(guò)路的人們求討施舍。李大釗走到老人身邊,毫不猶豫地從口袋里掏出全部稿費(fèi),塞到老人的手里。老人慢慢地抬起頭來(lái),看看手里的錢(qián),又看看李大釗,干癟的臉上激動(dòng)得掛滿(mǎn)了淚珠,連聲說(shuō)道:“謝謝,先生!謝謝,恩人!”李大釗只是向老人點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)了聲“回去好好安排一下生活”就離開(kāi)了。又有一次,李大釗與一位朋友一起坐輪船。在他們倆通過(guò)檢票口時(shí),有位老人因?yàn)闆](méi)錢(qián)買(mǎi)票,就跟在他們后面想混過(guò)去。查票的人揪住老人,厲聲喝道:“快下船!快下船!”老人跪在查票的人面前,苦苦哀求。查票的人一把奪過(guò)老人手中的行李,要往大江里扔。李大釗走過(guò)去,拽住行李說(shuō):“請(qǐng)不要扔!老人的船票錢(qián)我替他付?!庇谑?他為老人補(bǔ)了一張船票,可是自己連吃飯的錢(qián)也沒(méi)有了。李大釗同志的一位友人對(duì)他有一句評(píng)語(yǔ),說(shuō)他是“豪杰之士,肝膽照人”。19.結(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)。(1)慷慨解囊:_____(2)水深火熱:_____20.用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括短文中李大釗幫助窮苦人的兩個(gè)事例。________21.為什么朋友說(shuō)李大釗是“豪杰之士,肝膽照人”?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你理解。_________22.請(qǐng)用“——”畫(huà)出本文的中心句。[答案]19.①.形容毫不吝嗇、極其大方地在經(jīng)濟(jì)上幫助別人。文中指李大釗極其大方地在經(jīng)濟(jì)上接濟(jì)窮苦人民。

②.比喻生活處境極端艱難痛苦。文中指百姓生活異常艱難痛苦。

20.①用全部稿費(fèi)接濟(jì)乞討老人。②替買(mǎi)不起船票的老人買(mǎi)船票。21.因?yàn)槔畲筢摽偸羌眲e人之所急,他寧可自己受苦,也要幫助那些需要幫助的人。22.李大釗同志是中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一,他特別同情生活在水深火熱中的窮苦人民,經(jīng)??犊饽?幫助他們。[解析][19題詳解]本題考查詞語(yǔ)含義的理解。學(xué)生需要結(jié)合平時(shí)的積累和通過(guò)上下文來(lái)理解詞語(yǔ)?!翱犊饽摇?是形容毫不吝嗇、極其大方地在經(jīng)濟(jì)上幫助別人,出自明?施耐庵《水滸傳》。文中指李大釗極其大方地在經(jīng)濟(jì)上接濟(jì)窮苦人民?!八罨馃帷?比喻生活處境極端艱難痛苦。出自《孟子?梁惠王下》。文中指百姓生活異常艱難痛苦。[20題詳解]本題考查學(xué)生對(duì)文章的理解和概括能力。解答這類(lèi)型的題目需要通讀全文。原文第二自然段到四自然段主要寫(xiě)李大釗將全部稿費(fèi)送給乞討的衣衫襤褸的老人;第五自然段主要寫(xiě)李大釗花掉吃飯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論