個人競聘職稱工作述職報告

Word版本，下載可自由編輯個人競聘職稱工作述職報告我，1997年福清師專數學系畢業(yè)，20XX福建師大數學與應用數學專升本函授畢業(yè)。20XX年9月利用中學二級，20XX年9月利用中學一級，符合申報中學一級老師的條件，以下是我的述職報告。

我，1997年安排到______中學任教，在這塊40多畝的熱土上，我已經奮斗了

11個春秋!11年，彈指一揮間，生命中最美妙的時間，生命里最好看的韶華，都獻給了祖國的教育事業(yè)，獻給了____!

在教學上，我以“實干巧干，精益求精”作為自己的信條。一個班主任兩個教學班六屆畢業(yè)班，一路走來，尤其是利用新課改的浪潮的礪煉，自己在數學教學中形成了“隨便自然”的教學風格，20XX年擔當了縣級公開課，20XX年擔當了市級觀摩課，教學效果受到市、縣同仁的確定。初一養(yǎng)習慣，初二促力量，初三出成果，所任教的20XX屆中考數學科三率均居全縣第一，九年10班更是以上一級達標校37人，創(chuàng)二道之輝煌。

在班級管理上，我以“滲透+自我管理”作為自己的信條。建設性開展“五個一工程”、“值周班長、值日班長”等一系列理念措施，擅長利用同學，調動同學的樂觀性進行自我管理，任職期內擔當五個年頭的班主任，所帶班級班風良好。一個市級“百佳班主任”，兩個縣級“優(yōu)秀班主任”，兩個?！皟?yōu)秀班主任”確定了我

的班級管理力量，也為自己羸得好口碑。

在學校工作上，我以“多做事，少說話”作為自己的信條。20XX年起擔當辦公室主任，至今六個年頭，從期初的方案、期末的總結，到大大小小的會議記錄、工作報告的撰寫;從年度考核、連續(xù)教育驗印，老師資格證書、學歷更改辦理，到初級、中級、高級職稱評聘，從縣素養(yǎng)教育評估、市文明學校到省學校示范校，六年間5個省級9個市級20多個縣級榮譽的取得，申報、自評、評估等每份材料的撰寫，很多個不眠之夜記錄著我的付出。辦公室獲鎮(zhèn)“先進集體”，個人獲縣“學校管理先進個人”、縣“優(yōu)秀教育信息員”等榮譽的取得，確定了我的付出。

從教以來，我除了仔細搞好教育教學工作，還樂觀進行教學科研，利用課余時間撰寫了很多教育教學論文，論文《現代數學觀點下的函數問題》發(fā)表在CN刊物《福建中學數學》20XX年第2期上，論文《多題同律，觸類旁通》獲

市二等獎，收入市級。主持2個市級課題研發(fā)，其中骨干老師培訓課題于20XX年2月結題，成果《三結合，優(yōu)化數學課堂教學》收入市級，我也于20XX年3月順當取得了市級骨干老師培訓合格證書。在教學技能方面，我樂觀參與每次的技能比武，課件競賽獲過校二等獎、縣三等獎，市優(yōu)秀獎，說課競賽獲過校三等獎，市二等獎。

回首11年來，有風有雨有陽光，有汗有淚有歡樂，在二道不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并獲得很多領導和同事的幫忙與關愛，當然，還有很多工作，我認為我自己能夠做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己力量不夠，時間不足，而且常常有一種緊迫感，覺得很多東西要做，還有一種恐驚感，覺得很多工作自己不會做，沒有