三年級奧數(shù)舉一反三第十二周面積計算_第1頁
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面積計算——三年級Happy

Children`s

Day

專題簡析:

Children`sDayContent長方形的面積=長×寬,正方形的面積=邊長×邊長。在解答比較復(fù)雜的關(guān)于長方形、正方形的面積計算的問題時,生搬硬套公式往往不能奏效,可以添加輔助線或運用割補(bǔ)、轉(zhuǎn)化等解題技巧。開始做題吧!例題1:

把一張長為4米,寬為3米的長方形木板,剪成一個面積最大的正方形。這個正方形木板的面積是多少平方米?

要使剪成的正方形面積最大,就要使它的邊長最長,則只能選原來的長方形寬為邊長,即正方形的邊長是3米。正方形的面積:3×3=9米。例題2:

學(xué)校里有一個正方形花壇,四周種了一圈綠籬,綠籬總長20米?;▔拿娣e是多少平方米?

要求正方形花壇的面積,必須知道花壇的邊長是多少。根據(jù)綠籬總長是20米,可求出花壇的邊長為20÷4=5米,所以花壇的面積是:5×5=25平方米。例題3:

求下面圖形的面積。(單位:厘米)我們可以畫一條輔助線,將這個圖形分割成兩個長方形左邊長方形的長為4厘米,寬為2厘米,面積為4×2=8平方厘米;右邊長方形的長為3厘米,寬為1厘米,面積為3×1=3平方厘米。

8+3=11平方厘米。例題4:

有兩個相同的長方形,長是8厘米,寬是3厘米。如果把它們按下圖疊放,這個圖形的面積是多少?兩個長方形面積:8×3×2=48平方厘米,重疊部分:3×3=9平方厘米,總面積減去重疊部分:48-9=39平方厘米。例題5:

一個長方形若長增加2厘米,面積就增加10平方厘米,若寬減少3厘米,面積就減少18平方厘米。求原來長方形的面積。

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