版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023年中考第二次模擬考試卷
生物全解全析
12345678910
CABBCDCBDD
11121314151617181920
ABBBCBACBC
i.在討論“探究濕度對(duì)鼠婦分布的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們的下列說法中錯(cuò)誤的是()
A.除濕度外,其他實(shí)驗(yàn)條件應(yīng)相同且適宜
B.全班分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果取各組平均值
C.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)不支持假設(shè)時(shí),可以修改數(shù)據(jù)
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將鼠婦放歸適合其生存的環(huán)境中
【答案】C
【分析】(I)科學(xué)探究是科學(xué)家研究生命科學(xué)常用的方法,科學(xué)探究的過程(基本方法):通過觀察提出問
題、作出假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。為了使實(shí)驗(yàn)有說服力,實(shí)驗(yàn)中一定要設(shè)置
對(duì)照組。在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),要遵循單一變量的原則。
(2)該實(shí)驗(yàn)是探究的是濕度對(duì)鼠婦的影響,所以要設(shè)計(jì)干燥和潮濕兩種環(huán)境,而其他條件都必須完全相同,
鼠婦的數(shù)量不能用的太少,否則結(jié)果存在很大的偶然性,誤差大。
【詳解】A.設(shè)計(jì)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要設(shè)置對(duì)照組,而設(shè)置對(duì)照組時(shí)要把握唯?變量,該實(shí)驗(yàn)除所要探
究的濕度為變量外,其他條件都一致,A正確。
B.按上述實(shí)驗(yàn)計(jì)劃重復(fù)多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄每次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象。對(duì)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值;這樣
做的好處是可減小實(shí)驗(yàn)誤差,提高實(shí)驗(yàn)的可信度,B正確。
C.當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不支持你的假設(shè)時(shí),正確的做法是實(shí)事求是地重復(fù)實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證自己的假設(shè)是否正確,不能
隨便修改數(shù)據(jù),C錯(cuò)誤。
D.要養(yǎng)成關(guān)愛動(dòng)物的好習(xí)慣,保護(hù)動(dòng)物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,
所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中,D正確。
故選Co
2.下列各項(xiàng)中,能正確表示一條食物鏈的是()
A.草一兔T鷹B.鷹T雞T草
C.陽光一草一兔一鷹D.草一兔一鷹一細(xì)菌
【答案】A
【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈。食物鏈反映的是
生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分,其寫法是起點(diǎn)是生
產(chǎn)者,箭頭指向捕食者。
【詳解】A.草一兔一鷹符合食物鏈的要求,A正確。
B.食物鏈的起點(diǎn)應(yīng)該是生產(chǎn)者,箭頭指向捕食者,題目中箭頭指向被捕食者,B錯(cuò)誤。
C.食物鏈由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成,陽光屬于非生物部分,C錯(cuò)誤。
D.食物鏈由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成,細(xì)菌屬于分解者,D錯(cuò)誤。
故選Ao
3.以下結(jié)構(gòu)中,不屬于結(jié)締組織的是()
A.皮下脂肪B.平滑肌C.骨組織D.肌腱
【答案】B
【分析】結(jié)締組織,種類很多,骨組織、血液等等屬于結(jié)締組織,具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能。
【詳解】皮下脂肪、骨組織、肌腱等具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能,屬于結(jié)締組織,平滑肌,主要
由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能,使機(jī)體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),屬于肌肉組織,所以B符合題意。
故選B。
4.每年的3月12日是我國植樹節(jié)。以下植樹造林措施中,與生物學(xué)原理不相符的是()
A.減掉部分葉片——減少蒸騰作用B.為植物施肥——補(bǔ)充有機(jī)物
C.為植物松土——促進(jìn)根呼吸作用D.根部帶土坨——保護(hù)幼根
【答案】B
【分析】(D蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程,
可見葉片是蒸騰作用的主要部位。
(2)呼吸作用,是生物體在細(xì)胞內(nèi)將有機(jī)物氧化分解并產(chǎn)生能量的化學(xué)過程。
(3)植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)。
【詳解】A.葉片是蒸騰作用的主要器官,剪去部分枝葉是為了降低植物的蒸騰作用,提高成活率,A正確。
B.為植物施肥是為植物補(bǔ)充無機(jī)鹽,有機(jī)物是植物通過光合作用制造的,B錯(cuò)誤。
C.給植物松土,提高了根部的氧氣含量,促進(jìn)根部細(xì)胞的呼吸作用,促進(jìn)根的生長,C正確。
D.幼苗移栽時(shí)根部留土坨是為了保護(hù)幼根和根毛,提高成活率,D正確。
故選B?
5.如圖為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程示意圖。下面有關(guān)表述,正確的是()
水,①《氧氣'②(水
'―'有機(jī)物^一'二氧化碳
二氧化碳
A.□□過程分別在光下與黑暗條件下進(jìn)行
B.口匚過程都將無機(jī)物轉(zhuǎn)化變成有機(jī)物
C.□□過程參與維持生物圈中的碳一氧平衡
D.生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn),須同時(shí)促進(jìn)口口過程
【答案】C
【詳解】過程表示光合作用,必須在光下進(jìn)行,圖中「表示呼吸作用,呼吸作用的條件是所有的活細(xì)胞,
有光無光都能夠進(jìn)行,A錯(cuò)誤;
呼吸作用的表達(dá)式為:氧氣+有機(jī)物一二氧化碳+水,所以植物的呼吸作用,把有機(jī)物分解為無機(jī)物,B錯(cuò)
誤;
綠色植物通過;光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,呼吸作用分解有機(jī)物、消耗氧氣,釋放二
氧化碳,因此L過程參與維持生物圈中的碳-氧平衡,C正確;
因?yàn)楣夂献饔弥圃煊袡C(jī)物,呼吸作用分解有機(jī)物,因此生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn),應(yīng)該促進(jìn)光合作用「,減弱呼
吸作用口,D錯(cuò)誤。
6.為探究唾液的消化作用,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是()
唾液+淀粉升熱二壬二建藥一清水+淀粉液
A.兩支試管應(yīng)放入等量的清水和唾液
B.燒杯中水的溫度應(yīng)控制在37汽
C.兩支試管中加入碘液后1號(hào)試管不變藍(lán)
D.該實(shí)驗(yàn)證明唾液可將淀粉消化為葡萄糖
【答案】D
【分析】在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí).,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),
叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
【詳解】A.為了控制單一變量,兩支試管應(yīng)放入等量的清水和唾液,A正確。
B.為了控制單一變量,燒杯中水的溫度應(yīng)控制在37花,模擬人體口腔溫度,B正確。
C.兩支試管中加入碘液后1號(hào)試管不變藍(lán),因?yàn)榈矸郾煌僖褐械拿阜纸?,C正確。
D.該實(shí)驗(yàn)證明唾液可將淀粉分解,并不能證明分解為葡萄糖,D錯(cuò)誤。
故選D。
7.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,肺活量是中學(xué)生生長發(fā)育水平的必測(cè)項(xiàng)目。下列關(guān)于用肺活量測(cè)試儀
測(cè)量肺活量的說法不正確的是()
A.測(cè)試時(shí),受試者先要幾次深呼吸后,做最大吸氣
B.測(cè)試時(shí),受試者要對(duì)著肺活量測(cè)試儀的吹嘴做最大呼氣
C.3次呼出的氣體量的平均值即為受試者的肺活量
D.每人測(cè)試3次,記錄每次呼出的氣體量
【答案】C
【分析】肺活量是指用力深吸氣后再用力深呼氣所能呼出的最大氣體量,是反映人體呼吸系統(tǒng)功能的重要
指標(biāo)。通過加強(qiáng)體育鍛煉,能夠提高肺活量。
【詳解】AB.肺活量測(cè)試時(shí),受試者先要幾次深呼吸后,做最大吸氣,然后要對(duì)著肺活量測(cè)試儀的吹嘴做
最大呼氣,盡力呼出的氣體總量,代表當(dāng)前這一次的最大通氣量,AB正確。
CD.每人測(cè)試3次,記錄受試者每次呼出的氣體量,而該同學(xué)的肺活量是這3次的最大值,不是平均值,
C錯(cuò)誤、D正確。
故選C。
8.小王發(fā)現(xiàn)自己的尿液經(jīng)常招引一些螞蟻(尿液中有糖),你認(rèn)為他最可能發(fā)生病變的部位是()
A.腎小球B.腎小管C.腎小囊D.尿道
【答案】B
【分析】尿的形成要經(jīng)過腎小球(和腎小囊壁)的濾過和腎小管的重吸收作用。血漿通過腎小球的濾過作
用,除了大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿;原尿流經(jīng)
腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩卜的如尿素、一部分無機(jī)
鹽和水等由腎小管流出形成尿液。
【詳解】A.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖
和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球過濾到腎小囊中。腎小囊中的液體稱為原尿,A錯(cuò)誤。
B.當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、
一部分無機(jī)鹽和水構(gòu)成了尿液的成分。因此小王的尿液中有糖,發(fā)生病變的部位最可能的是腎臟的腎小管
病變,B正確。
C.血漿通過腎小球的濾過作用,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)
濾過到腎小囊腔形成原尿,C錯(cuò)誤。
D.尿道的功能是排出尿液,D錯(cuò)誤。
故選B。
9.我國的四大家魚混合養(yǎng)殖技術(shù)將不同生活習(xí)性的魚混合養(yǎng)殖在一個(gè)池塘中,下列關(guān)于混合養(yǎng)殖的說法,
錯(cuò)誤的是()
A.充分利用水域的立體空間B.充分利用各種天然餌料
C.提高魚的總體產(chǎn)量D.他們食性相同,節(jié)約成本
【答案】D
【分析】我國有優(yōu)良的淡水魚養(yǎng)殖品種,主要有端魚、鯉魚、草魚、青魚、鯽魚和鯉魚,其中觴魚、鯉魚、
草魚和青魚通常稱為“四大家魚
【詳解】四大家魚指人工飼養(yǎng)的青魚、草魚、鯉魚、鯽魚,是中國1000多年來在池塘養(yǎng)魚中選定的混養(yǎng)高
產(chǎn)的魚種。鯉魚又叫白鯉,在水域的上層活動(dòng),吃綠藻等浮游植物;牖魚的頭部較大,俗稱“胖頭魚”,又叫
花鯉,棲息在水域的中上層,吃原生動(dòng)物、水蚤等浮游動(dòng)物;草魚生活在水域的中下層,以水草為食物:
青魚棲息在水域的底層,吃螺蛔、蛻和蚌等軟體動(dòng)物。這4種魚混合飼養(yǎng)充分利用水域的立體空間,能提
高餌料的利用率,增加魚的產(chǎn)量??梢夾BC正確,四大家魚的食性相同,D錯(cuò)誤。
故選D。
10.如圖是青霉和蘑菇的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是()
C.青霉的顏色與口有關(guān)
D.結(jié)構(gòu)口可以吸收水分和有機(jī)物,d能夠吸收水分和無機(jī)鹽
【答案】D
【分析】左圖為青霉的結(jié)構(gòu):口泡子囊,一直立菌絲,口營養(yǎng)菌絲。右圖為蘑菇的結(jié)構(gòu):a是菌蓋,b是菌褶,
c是菌柄,d是菌絲。
【詳解】A.二者細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都有細(xì)胞壁,都沒有葉綠體,A正確。
B.是青霉的胞子囊,能產(chǎn)生大量的抱子;蘑菇結(jié)構(gòu)中的b是菌褶,菌褶內(nèi)能產(chǎn)生大量的抱子,B正確。
C.青霉的菌絲沒有顏色,抱子的顏色呈青綠色,C正確。
D.結(jié)構(gòu)口和d都是營養(yǎng)菌絲,主要功能是吸收外界的水和有機(jī)物,D錯(cuò)誤。
故選D。
11.如圖是某同學(xué)在進(jìn)行啞鈴鍛煉,完成屈肘動(dòng)作需要()
A.a收縮、b舒張B.a和b都舒張
C.a舒張、b收縮D.a和b都收縮
【答案】A
【分析】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作
用,才能完成。圖中a肱二頭肌,b肱三頭肌。
【詳解】骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),
于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉
相互配合活動(dòng)的。圖中屈肘時(shí),a肱二頭肌收縮,b肱三頭肌舒張。
故選Ao
12.在下列生物分類等級(jí)中,最大和最小的分類單位是()
A.界屬B.界種C.|'1種D.界目
【答案】B
【分析】自然界中的生物多種多樣,我們要對(duì)他們進(jìn)行分類,可以分為不同的等級(jí),分析解答。
【詳解】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大,生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn),
生物的共同特征就越少,包含的生物種類就越多:分類單位越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征就越多,
包含的生物種類就越少。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種,同種的生物親緣關(guān)系最近。
故選B。
13.隨著人類豢養(yǎng)的寵物狗種類的增多,土狗的數(shù)量急劇減少。保護(hù)土狗,避免其絕種,屬于()
A.保護(hù)生物種類的多樣性B.保護(hù)基因的多樣性
C.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.保護(hù)性狀的多樣性
【答案】B
【分析】生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次。
【詳解】ABD.生物多樣性通常包含三層含義,即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、物種的多樣性和基因的多樣性。生
物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是基因的多樣性。不同生物的基因有所不同,同種生物不同個(gè)體之間的基因也不盡相
同每一種生物實(shí)質(zhì)上都是一個(gè)豐富的基因庫。保護(hù)生物種類實(shí)質(zhì)是保護(hù)生物所含的基因,生物的性狀是由
基因控制的。因此,保護(hù)土狗,避免其絕種,屬于保護(hù)保護(hù)基因的多樣性,B符合題意,AD不符合題意。
C.保護(hù)生物以及生物的生存環(huán)境即保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,保護(hù)土狗并沒有保護(hù)它們的生活環(huán)境,C不符
合題意。
故選B。
14.竹子的竹鞭上可以長出竹筍,竹筍可以發(fā)育成新竹,竹子的這種生殖方式是()
A.有性生殖B.無性生殖
C.植物組織培養(yǎng)D.出芽生殖
【答案】B
【分析】沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無性生殖;而有性生殖是由
親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方
式。生物的無性生殖方式主要有分裂生殖、胞子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖(由營養(yǎng)器官進(jìn)行的繁殖,如
嫁接、壓條、桿插等)、組織培養(yǎng)和克隆等。
【詳解】A.由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫做有性生殖,故不符合題
j!£-
忌、O
B.不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫做無性生殖;竹子的這種以節(jié)上芽
而不是受精卵來發(fā)育形成新竹子的生殖方式是營養(yǎng)生殖,屬于無性生殖,故符合題意。
C,植物的組織培養(yǎng)是指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞、原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在無
菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)
價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù),不符合題意。
D.有些生物在適當(dāng)環(huán)境下,會(huì)由體側(cè)凸出向外形成一個(gè)球形芽體,這個(gè)芽體的養(yǎng)份全由母體供應(yīng),待成熟
后由母體相接處形成新的體壁,再與母體分離成為獨(dú)立的新個(gè)體,此現(xiàn)象稱為出芽生殖。出芽生殖又叫芽
殖,是無性繁殖方式之?,而""出芽生殖"中的"芽"是指在母體上分出的幼體,并不是高等植物上真正的芽
(萌發(fā)的芽)的結(jié)構(gòu),故不符合題意。
故選B。
15.體細(xì)胞基因組成分別為Gg和gg的綿羊進(jìn)行交配(G-白色,g-黑色),其后代為黑色綿羊的概率是()
A.0%B.25%C.50%D.100%
【答案】C
【分析】生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性基
因或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性基因時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱
性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。
【詳解】體細(xì)胞基因組成分別為Gg和gg的綿羊進(jìn)行交配遺傳圖解如下:
白色黑色
親代
生殖細(xì)胞
受精卵
發(fā)育成白白黑黑
個(gè)體性狀色色色色
由此可知,其后代為黑色綿羊的概率是50%,C符合題意。
故選C。
16.原始大氣與現(xiàn)在大氣的成分有著很大的區(qū)別,下列不屬于原始大氣的組成成分的是()
A.水蒸氣B.氧氣C.甲烷D.氨氣
【答案】B
【分析】原始大氣包括水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等,原始大氣中沒有游離態(tài)的氧氣。
【詳解】地質(zhì)學(xué)家研究表明,地球大約是在46億年以前形成的,那時(shí)候地球的溫度很高,地面上的環(huán)境與
現(xiàn)在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā),熔巖橫流。從火山中噴出的氣體,
如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、硫化氫等構(gòu)成了原始的大氣層,原始大氣中沒有氧氣。
故選B。
17.在下表中,利用生物技術(shù)生產(chǎn)的產(chǎn)品,生產(chǎn)方法錯(cuò)誤的是()
選項(xiàng)產(chǎn)品名稱生產(chǎn)方法
A酸奶向牛奶中加入乳酸菌,在有氧條件下發(fā)酵
B胰島素將胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),培養(yǎng)并提取胰島素
C抗生素培養(yǎng)某些真菌提取出能殺死或抑制細(xì)菌生長的物質(zhì)
D多莉利用高度分化的體細(xì)胞一乳腺細(xì)胞,培育而來
A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【分析】(1)微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義,如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母
菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸桿菌,利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等。
(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出轉(zhuǎn)基
因生物,就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀。
【詳解】A.向牛奶中加入乳酸菌,在無氧條件下發(fā)酵制作酸奶,A錯(cuò)誤。
B.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將胰島素基因轉(zhuǎn)入人大腸桿菌內(nèi),培養(yǎng)并提取胰島素,B正確。
C.有些真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),我們把這些物質(zhì)叫抗生素,如青霉素就是一種普遍使用
的抗生素,它是由青霉菌產(chǎn)生的能殺死或抑制某些病菌的特殊物質(zhì),可以治療多種疾病,C正確。
D.多莉羊的培育過程是動(dòng)物克隆的典型。多莉的培育過程中用到了高度分化的乳腺細(xì)胞,D正確。
故選A。
18.下列不屬于傳染源的是()
A.甲流患者B.乙肝病毒攜帶者C.艾滋病病毒D.患禽流感的雞
【答案】C
【分析】傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。傳染病具有傳染性和流行性,有的還具有
季節(jié)性和地方性的特點(diǎn)。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必
須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)。因此,控制傳染病的措施有三個(gè):控制傳染源、切斷傳播
途徑、保護(hù)易感人群。
【詳解】傳染病是由病原體引起的,能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。病原體是引起傳染病的
細(xì)菌、病毒、寄生蟲等生物。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)。傳染
源是能夠散播病原體的人或動(dòng)物。所以,選項(xiàng)中:甲流患者、乙肝病毒攜帶者、患禽流感的雞都屬于傳染
源;而艾滋病病毒屬于病原體,C符合題意。
故選C。
19.某煉鐵廠工程作業(yè)過程中發(fā)生煤氣泄漏,造成現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員一氧化碳中毒。如果發(fā)生一氧化碳中毒,
下列現(xiàn)場(chǎng)總數(shù)方法錯(cuò)誤的是()
A.呼叫120急救服務(wù),急救醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)救治病人
B.立即把中毒者移到室外冷一冷,使他慢慢蘇醒
C.中毒者呼吸心跳停止,立即送行人工呼吸和心臟按壓
D.盡快讓中毒者離開中毒環(huán)境,并立即打開門窗,流通空氣
【答案】B
【分析】發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒時(shí),首先關(guān)閉氣閥,禁止明火。然后,立即打開門窗,將煤氣中毒人員移到通
風(fēng)處,再撥打120急救電話。
【詳解】發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒時(shí),首先關(guān)閉氣閥,禁止明火。然后,立即打開門窗,將煤氣中毒人員移到通
風(fēng)處,再撥打120急救電話,同時(shí)采取人工呼吸進(jìn)行救助,而不是立即把中毒者移到室外冷一冷,使他慢
慢蘇醒,B錯(cuò)誤。
故選B。
20.“健康,隨煙而逝;病痛,伴煙而生。'‘下列有關(guān)吸煙的說法正確的是()
A.吸煙不會(huì)影響周圍人的身體健康B.吸煙使大腦興奮,有利于提高學(xué)習(xí)效率
C.吸煙會(huì)引發(fā)呼吸道疾病,增大肺癌發(fā)生率D.吸煙是人際交往中不可缺少的一種手段
【答案】C
【分析】本題主要考查健康的生活方式對(duì)人體的影響。
【詳解】A.吸煙使血液凝結(jié)加快,容易引起心肌梗塞、中風(fēng)、心肌缺氧等心血管疾病。更為嚴(yán)重的是,吸
煙者還嚴(yán)重妨礙他人健康。研究結(jié)果表明,吸煙者吸煙時(shí)對(duì)旁人的危害比對(duì)他自己還大,A不符合題意。
B.吸煙損害大腦,會(huì)使思維遲鈍,不利于提高學(xué)習(xí)效率,B不符合題意。
C.吸煙首先危害呼吸系統(tǒng),能誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病,易患支氣管炎、肺氣腫等呼吸道疾病,C符合題意。
D.吸煙是不健康的生活方式,嚴(yán)重危害人體健康,也不是一種交際手段,D不符合題意。
故選C。
二、綜合分析題:本題包括兩小題,每空1分,共10分。
21.天鵝洲白鰭豚國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)現(xiàn)有植物238種,高等陸生脊椎動(dòng)物231種,其中包括國家一級(jí)保護(hù)
動(dòng)物白鰭豚和麋鹿。圖一表示保護(hù)區(qū)內(nèi)部分物質(zhì)循環(huán)及各成分之間的關(guān)系,圖二表示水藻、蝦、魚和白鷺
的能量關(guān)系。請(qǐng)分析作答:
圖一圖二
(1)圖一中,::□□分別代表不同的生理過程,其中口過程是由該生態(tài)系統(tǒng)中的完成的。
(2)圖二中的丙所代表的生物是o
(3)水綿、衣藻等藻類植物沒有根、莖、葉的分化,但細(xì)胞中有,能夠進(jìn)行光合作用。
(4)蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物,體表有堅(jiān)韌的,身體和附肢都分節(jié)。
(5)麋鹿俗稱“四不像”,野生的麋鹿群內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,具有
行為的特征。
【答案】(1)分解者
⑵魚
(3)葉綠體
(4)外骨骼
⑸社會(huì)
【分析】(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括:生物部分和非生物部分,生物部分又包括生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)
物)和分解者(細(xì)菌、真菌),非生物部分主要指光、溫度、空氣和水分等。
(2)藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,全身都能進(jìn)行光合作用。
(3)節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié)。
(4)社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。
(5)圖一中;表示呼吸作用,口表示光合作用,表示分解作用。
(1)
生態(tài)系統(tǒng)生物部分和非生物部分組成,生物部分成分有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者,生產(chǎn)者指的是綠色植物,
它們利用光能,通過光合作用,把無機(jī)物制造成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;消費(fèi)者
指的是各種動(dòng)物,它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機(jī)物;分解者指的是細(xì)菌、真菌
等腐生生活的微生物,它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)
了物質(zhì)的循環(huán)。圖一中水藻既能吸收二氧化碳,又能放出二氧化碳,說明?表示光合作用;圖中蝦、魚和白
鷺等消費(fèi)者進(jìn)行呼吸作用放出二氧化碳,說明匚表示呼吸作用;水藻、蝦、魚和白鷺等的殘枝敗葉、尸體、
糞便等被生態(tài)系統(tǒng)中的分解者(營腐生生活的細(xì)菌和真菌)分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物,歸還
到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán),說明表示分解作用,因此過程是由該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者完成的。
(2)
能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減,圖二中的能量從多到少依次是丁、甲、丙、乙。因此。四種生物體構(gòu)成的
食物鏈?zhǔn)嵌∫患譚丙一乙。圖一中所在的食物鏈?zhǔn)牵核?蝦-魚-白鴛。因此,圖二中的丙所代表的生
物是魚。
(3)
藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化。細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,全身都能進(jìn)行光合作用,放出氧氣,自然界
中百分之九卜的氧氣都是藻類植物產(chǎn)生的,藻類植物是空氣中氧的重要來源。水綿、衣藻等藻類植物沒有
根、莖、葉的分化,細(xì)胞中有葉綠體,能夠進(jìn)行光合作用。
(4)
節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成,附肢也分節(jié);身體分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié)。因此
蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物,體表有堅(jiān)韌的外骨骼,防止水分的蒸發(fā),保護(hù)內(nèi)部柔軟的身體,身體和附肢都分節(jié)。
(5)
社會(huì)行為是群體內(nèi)形成一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。社群生活
對(duì)動(dòng)物有利,可以有效地獵食和防御捕食者的攻擊,使動(dòng)物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境,對(duì)維持個(gè)體與種
族的生存有重要的意義。因此,麋鹿俗稱“四不像”,野生的麋鹿群內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明
確的分工,具有社會(huì)行為的特征。
22.以下是兩組遺傳圖解,圖1的顯、隱性基因用A、a表示,圖2的顯、隱性基因用D、d表示,紅花、
白花為某新發(fā)現(xiàn)植物的一對(duì)相對(duì)性狀。請(qǐng)據(jù)圖回答:
父親膚色正常X母親膚色正常親代:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 動(dòng)火安全課件
- 醫(yī)院反腐倡廉廉潔行醫(yī)專題黨課宣講課件
- 《超市盤點(diǎn)操作流程》課件
- 贛南科技學(xué)院《現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 應(yīng)急照明系統(tǒng)培訓(xùn)課件
- 大學(xué)生安全教育(共31張課件)-2024鮮版
- 七年級(jí)語文上冊(cè)第二單元體驗(yàn)親情8世說新語二則高效教案新人教版
- 2022年-2023年公務(wù)員(國考)之公共基礎(chǔ)知識(shí)??寄M試題
- 氣胸護(hù)理查房
- 慶元旦表演安全課件
- 家長會(huì)課件:小學(xué)寒假家長會(huì)課件
- 變剛度單孔手術(shù)機(jī)器人系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法及主從控制策略
- 兒童室外游戲機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
- 2024年浙江寧波永耀供電服務(wù)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 溫州食堂承包策劃方案
- 40篇英語短文搞定高考3500個(gè)單詞(全部)
- 《社會(huì)工作的理論》課件
- 2021電力建設(shè)項(xiàng)目工程總承包管理規(guī)范
- 2024年茂名市高三第一次綜合測(cè)試(一模)化學(xué)試卷(含答案)
- (常州卷)江蘇省常州市2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期末考試質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)試卷一(蘇教版)
- 教練式溝通培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論