醫(yī)學生預教育實習心得5篇

醫(yī)學生預教育實習心得5篇對于實習的時間,說長不長說短也不短,在這期間,信任大家學到了許多,為我們提供了豐富的知識、傳授了有價值的閱歷。醫(yī)學生通過實習，能夠強化動手能力，提高自身專業(yè)技能，把握相關專業(yè)技術知識，達到零距離上崗的目的。你是否在找正打算撰寫“醫(yī)學生預教育實習心得”，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！

680169醫(yī)學生預教育實習心得1

________年是勞碌的一年，同樣也是充實、成熟的一年，對我們02級同學而言更是非常重要的一年，由于就在這一年里，我們完成了臨床學科的實習，并向自己交出了一份滿意的答卷。

假如說一年前的我還只是個懵懵懂懂的醫(yī)學生，埋頭于書本知識，對臨床應用卻知之甚少，那么經(jīng)過這一年的臨床實習，真切得感受到自己的變化。

詳細而言，這一年，自己的主要收獲如下：

1.將理論與臨床實踐相結合。學醫(yī)已經(jīng)四年了，可是前面三年我們學的純粹就是書本上的理論知識，紛繁復雜的專業(yè)術語，著實令我們迷惑。通過實習，在科室的親身經(jīng)歷，看到了很多疾病的詳細臨床表現(xiàn)，進一步得到了感性熟悉，再結合書本，有了更深入的理解。

2.提高醫(yī)學技能。在臨床科室，通過每日的查房、開醫(yī)囑等，靈活把握疾病在不同病患、不憐憫況下的詳細診療方案，明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書本上的理論大綱。

3.增強動手能力。臨床實習的一大特點就是有許多動手操作的機會，如婦產科的婦科檢查，內科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性，樂觀爭取以獲得親身體驗。

4.學會愛惜患者。當我剛步入醫(yī)學院的時候，就曾學習過《醫(yī)學生誓言》，信任那也將是我今后一生所信仰的誓言。在臨床上，看到那么多的病患痛苦的表情，以及病愈后的歡欣愉悅，信任你必會覺得自己再苦再累也值得。在醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信賴的人，你的一舉一動都得到極大關注，所以，請不要吝惜你的一顰一笑，甚至有時一句簡潔的問候都有助于患者的康復，至于平時的保護患者隱私更是通過實習所學到的。

5.學會敬重帶教。我們每個同學到一個新的科室實習時都會有一個帶教老師，雖然，有的科室由于人員限制只能是討論生來帶教，個別帶教也未必就學識淵博，有的沒有主動帶教意識，但無論如何，他們都是你的老師，可以在必要時給與你幫助與指導，所以請敬重他們。

總之，一年的臨床實習雖然已經(jīng)宣告結束，但從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無盡的。感謝各位帶教老師，是你們不辭勞苦的教育我們感謝病患，是你們讓我們增強了臨床知識感謝同組的同學，是你們在必要時相互關愛更感謝自己，是自己的堅持不懈才使實習圓滿結束，并獲益匪淺。

680250醫(yī)學生預教育實習心得2

本人通過一年多的檢驗工作見習，在科主任和各位帶教老師的悉心指導與耐心帶教幫助下，專心學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并樂觀參加醫(yī)院組織的防范醫(yī)療事故風險條例學習與培訓，通過學習使我意識到，改革開放的不斷推動，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現(xiàn)代檢驗質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對我們醫(yī)技人員提出更高、更新的要求，因而需要我們不斷豐富法律知識，增強自我保護意識，依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。

本人在見習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，并且多次參加各種檢驗技術的學習與培訓，還時刻關注著檢驗儀器進展動態(tài)以及進展方向，為即將獨立做好檢驗工作打下良好的基礎。通過一年多的見習不僅讓我鞏固了課堂所學的理論知識，而且把握醫(yī)學儀器保養(yǎng)、維護的基本技能和方法，提高動手實踐能力，發(fā)現(xiàn)可疑結果準時和臨床聯(lián)系，初步具備了獨立分析、解決專業(yè)問題的能力，養(yǎng)成了理論聯(lián)系實際的作風，同時留意能力素養(yǎng)訓練，增強創(chuàng)新意識，培育了嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。

在見習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，不遲到，不早退，踏實工作，專心履行檢驗工作職責，嚴格要求自己，準時正確地完成每一份標本的檢驗工作，努力做到檢驗工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化。將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，檢驗工作有措施，保證每一步工作都做好記錄。在科里各室的輪轉見習工作中，本人嚴格遵守科室制度，能正確根據(jù)檢驗操作規(guī)程文件嫻熟進行各項檢驗技能操作，嚴格執(zhí)行標本與驗單的三查七對，能規(guī)范書寫各類檢驗記錄，準時完成交接班記錄，并定期執(zhí)行儀器的清洗與維護，同時做好記錄。在工作中，發(fā)現(xiàn)可疑結果時專心分析，追查原因并準時與臨床取得聯(lián)系。當儀器出現(xiàn)故障時，首先仔細閱讀報警提示，查找問題原因，能解決的先自行處理并做好記錄，不能解決的準時上報領導和通知設備科，事后準時進行總結。本人樂觀參加檢驗相關的各類學術講座，對工作中的疑問準時查閱資料，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對檢驗學技術與檢驗學的進展有了更全面的熟悉和了解。

回顧一年多的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也熟悉到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，出現(xiàn)問題時單獨處理能力還不夠強。今后，我一定專心克服缺點，發(fā)揚成果，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的醫(yī)務工，為全面構建和諧的醫(yī)患關系作出自己的貢獻!

702330醫(yī)學生預教育實習心得3

終于結束了近半年的實習生活，內心真是百感交集，回想這段時間，我從一開頭懷著緊張懼怕的心情到____醫(yī)院實習，一直到參加許多活動，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調適自己主動去接觸人群，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關系，這都是在學校學習不到的，但卻是最寶貴的閱歷與成長。

在實習中最特殊的，就是帶「精神科團體」。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團體后，我漸漸轉變對他們的看法。仔細從團體活動中發(fā)現(xiàn)，這一群精神科病人其實是很可愛的，____醫(yī)院的醫(yī)護社工團隊藉著活動的設計，激發(fā)出他們的潛能。一開頭雖然有點錯愕要接觸到精神科病患，但是現(xiàn)在我卻很高興我可以比其他選一般科實習的同學還要有更不同的收獲。

除了精神科之外，在暑假，由于每日都要到醫(yī)院實習，所以接觸的東西變廣了，也開頭學習接個案。我從見習其他社工員接案的過程中，學習到如何向病人自我介紹，如何專心傾聽病人的需要，也了解到一個病人是需要醫(yī)院里各種專業(yè)的相互合作，才能給予病人最大的支持與幫助。

在____醫(yī)院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂觀的心情以及樂觀想要活下去的那股意志力令我動容，醫(yī)院志工們對于病人的親切服務也讓我印象深刻。雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個哀傷、難過的地方，但是____醫(yī)院透過一些活動，例如愛心義賣會，讓整個醫(yī)院變的溫馨有活力起來，讓許多的病人及家屬在這個醫(yī)院看到向上的生命希望。

在實習之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習最大的功用吧!讓我們了解理論與實務的差別，也讓我們從實務中學習如何去連接理論。

總而言之，在這半年中，我從一個完全不懂醫(yī)務社工的學生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的「半個實務工」，心中確實有點成就感。

感謝____醫(yī)院給我實習的機會，也感謝佳純實習督導在工作勞碌之時，還要帶領實習生，教育我們正確的方向也很高興與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但相互學習，并且還成為無話不談的好伴侶。雖然實習時間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參加都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時間。

702331醫(yī)學生預教育實習心得4

實習是每個醫(yī)學生必要不行缺少的學習階段。作為一個在臨床閱歷上十分欠缺的初學者，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫(yī)師、護士和患者本人都是值得請教的老師。因此，我保持謙虛、專心的學習態(tài)度，樂觀參加病房全部的學習、醫(yī)療、討論等活動，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。

在進入icu前帶老師向我講解icu內管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對監(jiān)護室有所了解，工作起來得心應手。特殊安排?？萍膊≈R講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的熟悉，有利于術后監(jiān)護。此外，還進行基礎護理方面帶教，如對病人術前教育、心理護理和生活護理。

首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀標準，指導補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素：

①零點的測定

②臥位腋中線的第四肋，半臥位腋前線的第四肋

③病人必須在安靜下測壓

④測壓管必須保持通暢，確保導管在腔靜脈或右心房

⑤應用呼吸機peep時，必須減去peep值，才是真正的中心靜脈壓。同一時間由老師和我分別測壓，對比我測量的正確性。留意無菌，避開從測壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位。

在進入臨床實習后，我往往把學習重心放在了操作上，而對理論學習和臨床思維的訓練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術多，我極易把留意力全部放在手術操作上。所以我把多上手術、多練手作為實習的主要目的，手術后的病理生理會發(fā)生很大轉變，我必須全面正確的綜合病史、體征、病情程度、手術方式等多方面考慮，方能正確把握要害所在，看清本質，理解手術對患者的影響，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的能力。

通過一個月的實習，使我對胸心外科術后監(jiān)護有所了解，基本把握監(jiān)護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應用和留意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書寫，出入量的總結等監(jiān)護技能。最后均能通過理論和操作技能考試。

隨著醫(yī)學科學的進展，先進電子儀器在臨床的普遍應用，這對護士也提出了更高的要求，不但要有高度的責任感，還要學習重癥監(jiān)護和重癥監(jiān)護的技能。我在胸心外科重癥病房的實習中把握重癥監(jiān)護和重癥監(jiān)護技能，對臨床護理的整體素養(yǎng)和業(yè)務水平有所提高。實習過程中，我了解操作的目的、意義，操作留意事項和操作不當?shù)奈：π?，其次才知道有的操作必須親身體驗，才能把握技巧，嫻熟把握方法和技巧后才能在病人身上進行操作。

在實習當中。我始終以實事求是的觀點，嚴格要求自己，從一點一滴做起，由于這是對患者、對自己、對社會、對科學負責。

639256醫(yī)學生預教育實習心得5

一、有利于增強教學與臨床的聯(lián)系

專業(yè)課教學必須扎根于臨床實踐,一節(jié)生動活潑而充實的理論課,不光有老師嫻熟、流暢的道白,更主要基于從實踐獲得的閱歷,對臨床典型病例的闡述。在臨床實踐過程中通過與科組之間的學習,對臨床標本的檢驗,可以獲得許多平時教學中所需的陽性標本,如白血病病人的骨髓片、化膿性球菌、腸道桿菌菌種及一些少見的標本,這既保證了實驗課的開課率,使實驗結果具有真實性,又提高了實驗課的質量同時在理論課上可以將自己在實踐中遇到的問題及解決的方案講給學生,這樣既可削減實驗誤差,又可以使課程形象生動地進行,避開了老師講課與臨床實際脫節(jié)問題。

二、有利于實踐技能的訓練

加強學生動手能力的訓練,是培育有用型醫(yī)學檢驗人才的重要內容之一,對專業(yè)老師來說,操作的每一個細節(jié)都要求做出正確示范,如培育皿、接種環(huán)(針)的握持方法、細菌分離培育的方法、毛細吸管的使用、儀器的操作等精細環(huán)節(jié),這就要求老師有扎實的基本功和過硬的實踐技能。參加臨床實踐,使我們增加操作技能訓練的機會,彌補了在實驗室操作的局限性。過硬的操作本領,不僅是自己專業(yè)水平的提高,而且對學生動手能力的培育也有著重要的影響,使學生們在實驗中增加了學習愛好,端正了學習態(tài)度,對檢驗專業(yè)有了真確的熟悉。

三、有利于知識更新

當今醫(yī)學正以突飛猛進的速度進展,醫(yī)學模式的轉變使醫(yī)學知識更新更快,知識信息量劇增。而學校使用的規(guī)劃教材往往滯后于臨床實際,教學設備比醫(yī)院臨床實際使用的設備落后得多,現(xiàn)在學校大多數(shù)實驗仍使用原始的手工操作,特殊是生物化學檢驗,雖然手工操作可以訓練學生的基本功,但實際工作中全自動化的分析儀對學生來說是完全陌生的。因此,要培育現(xiàn)代的、適應時代進展的新型人才,就要以新的知識,新的技術,新的教學理念來教育學生。在堅持臨床實踐中,我們開拓了視野,更新更直接地感受到本專業(yè)的進展動態(tài),在此基礎上將新知識和新技能傳授給學生,為學生盡快了解本專業(yè)的新進展開辟一條捷徑。

四、有利于科研能力的提高

專業(yè)老師由于工作環(huán)境、工作性質的局限性,在科研資料的積累、科研課的選題、設計及實施都受到一定的限制,而長期堅持臨床實踐可以定期參加醫(yī)院進行的科研知識講座,在臨床實踐中搜集資料,選擇現(xiàn)實新奇、具有前瞻性的課題,同時可以在臨床上加以驗證,為進一步的科研工作打下堅實的基礎。

五、有利于自身素養(yǎng)的提高