中考作文指導(dǎo)《半命題作文如何補(bǔ)題》課件（共25張）

專題02半命題作文如何補(bǔ)題教學(xué)目標(biāo)：1、了解半命題作文補(bǔ)題的重要性。2、通過作文實(shí)例，理解半命題作文如何補(bǔ)題。3、掌握半命題作文補(bǔ)題方法，并學(xué)以致用。教學(xué)重難點(diǎn)：理解半命題作文如何補(bǔ)題，掌握半命題作文補(bǔ)題方法，并學(xué)以致用。一、導(dǎo)入：半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或剩下部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文。半命題作文給學(xué)生留下了自主選擇，自主發(fā)揮、自由馳騁的空間，有利于考生充分展示自己的寫作才能。如何寫好半命題作文呢？寫好半命題作文，關(guān)鍵在補(bǔ)題。二、半命題作文的補(bǔ)題方法。首先，反復(fù)琢磨已命好的半個(gè)題目。已命好的半個(gè)題目往往對我們作文的選材、主題、文體等有所提示或限制。讀懂了這半個(gè)命題的含義，才能結(jié)合自己的生活經(jīng)歷、知識積累、寫作特長等將其補(bǔ)充為一個(gè)自己有話可說且能說好的題目。其次，反復(fù)斟酌備選的半個(gè)題目。一定要選擇最能突出自己的體驗(yàn)、自己的發(fā)現(xiàn)、自己的精彩的題目，補(bǔ)題時(shí)還要考慮自己最擅長寫的文體。再次，反復(fù)斟酌題目與主旨的關(guān)系。要在備選的一組詞語中，進(jìn)一步提煉出更有新意的、更能體現(xiàn)時(shí)代要求的詞語，做到平中出新，平中出奇。最后，反復(fù)斟酌題目與文體的關(guān)系。題目要求中有文體限制，就必須按文體特點(diǎn)來補(bǔ)題。如果是“文體不限”，就要結(jié)合自己的寫作特長將題目補(bǔ)全。2.力避空泛，小處切入補(bǔ)題虛空浮泛、大而無當(dāng)，是半命題作文又一高發(fā)的“寫作事故”。中考作文，字?jǐn)?shù)要求一般在600字左右。要在如此短的篇幅中，寫深寫透一個(gè)主題，誠非易事。因此補(bǔ)題時(shí)就應(yīng)“就實(shí)避空”，因?yàn)轭}目越空泛，相應(yīng)的寫作范圍就越廣，選材、組材的難度就越大。半命題作文中設(shè)置的思維空白，為考生展開自由聯(lián)想提供了一個(gè)廣闊空間，可補(bǔ)入空白處的詞語很多很多，一些考生往往拿捏不準(zhǔn)。補(bǔ)入部分涵蓋范圍過大，文題就變虛，寫起來就難于把握，容易流于泛泛而談，最后寫出來的文章大而空、虛而浮，事與愿違。因此，補(bǔ)入的詞語宜“小”不宜“大”，力求“小”中見“大”，“小”中見“深”。通常有一種以具體事物入題的補(bǔ)題方法，可有效地縮小寫作范圍。題目的范圍具體了，寫作的難度系數(shù)就降低了。3.準(zhǔn)新求異，獨(dú)樹一幟為半命題作文補(bǔ)題，最易題目雷同、題材撞車，為避免這一點(diǎn)，考生在補(bǔ)題時(shí)，要充分運(yùn)用求異思維。選詞所表現(xiàn)的內(nèi)容，最好是別人不曾經(jīng)歷過、不曾想到過、不曾抒寫過，甚至根本遇不到、想不起、寫不出的。為此，應(yīng)盡量選擇自己親身經(jīng)歷過或發(fā)生在自己身邊的生活事件，盡可能避開那些人人皆知的素材。如果考題沒有強(qiáng)制一定要從提示語中選詞，最好跳出提示，另選新詞補(bǔ)題。文有鮮腐之分，題有新俗之別。而題目的新俗在某種程度上決定著內(nèi)容的鮮腐。半命題作文補(bǔ)題應(yīng)打破慣有的思維定式，全方位、多角度的進(jìn)行篩選考慮。思維發(fā)散得越開，聯(lián)想和想象越奇特，與其他考生的區(qū)分度就越大，內(nèi)容就越新穎鮮活，文章就越能獨(dú)樹一幟。總之，題貴新穎，半命題作文的補(bǔ)題追求的同樣是務(wù)求準(zhǔn)確、生動而有魅力。只要平時(shí)注意積累知識，正確理解半命題作文的“另一半”提示、“另一半”導(dǎo)引的內(nèi)涵，并且掌握一定的擬題技巧，就能擬出讓好標(biāo)題。例如：【2020·河南南陽市·九年級模擬題】作文題目：溫暖了我的世界要求：①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②除詩歌外文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?！狙a(bǔ)題指導(dǎo)】本題考查半命題作文。題目中空白處填寫的應(yīng)是“溫暖了我的世界”的具體對象?？梢允侨?，如：奶奶溫暖了我的世界，你溫暖了我的世界，他溫暖了我的世界，朋友溫暖了我的世界等等。可以是物，如：它溫暖了我的世界，那棵小草溫暖了我的世界，你的禮物溫暖了我的世界等等。還可以是某個(gè)抽象的概念，如：音樂溫暖了我的世界，書法溫暖了我的世界，圍棋溫暖了我世界，詩詞溫暖了我的世界等等?！皽嘏睉?yīng)理解為是一種心理上的感受，而不應(yīng)只限于身體上的溫暖?！拔业氖澜纭睉?yīng)理解為“我”的心靈世界。綜合以上分析可知：題目表達(dá)的意思某某讓“我”的內(nèi)心世界感受到溫暖。這一命題應(yīng)創(chuàng)作一篇以寫人記事為主的記敘文，從生活中選取給予自己溫暖的對象，以具體的事件來表現(xiàn)某某給自己帶來的溫暖感覺。再如：【2020·河南周口市·九年級二模】題目：_________助我遠(yuǎn)航要求：①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整。然后作文。②詩歌除外，文體不限，600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。【補(bǔ)題指導(dǎo)】對半命題作文來說，補(bǔ)題是作文成功的關(guān)鍵。審題可知，題目中空白處填寫的內(nèi)容應(yīng)是對于自己人生有著積極促進(jìn)作用和影響的某個(gè)人，某種品質(zhì)，某種環(huán)境，某種活動等等。比如，師恩助我遠(yuǎn)航，友情助我遠(yuǎn)航，誠信助我遠(yuǎn)航，堅(jiān)持助我遠(yuǎn)航……助我遠(yuǎn)航，很顯然不是指幫助我真的在大海上航行，而是指在人生路上向前，向著自己的理想目標(biāo)奮進(jìn)?！拔摇?，是敘述的主體，提示要寫真人真事，抒真情實(shí)感。創(chuàng)作本文，應(yīng)以補(bǔ)填的內(nèi)容為寫作的重點(diǎn)，以這一對象對自己產(chǎn)生的積極影響，讓自己產(chǎn)生的變化為表現(xiàn)的主旨，寫出自己對于某某的真情實(shí)感。四、補(bǔ)題訓(xùn)練：閱讀文字，按要求作文：“此時(shí)，960多萬平方公里的土地上，生機(jī)翻涌。我聽見出發(fā)的聲音。我們出發(fā)，為了不曾改變的信仰，為了追逐夢想的渴望。把每一場勝利的終點(diǎn)，作為新征程的起點(diǎn)。從春天出發(fā)，帶著穿越寒冬獲得的力量；從平凡出發(fā)，我們終會鑄就新的偉大。準(zhǔn)備好了嗎？我們一起出發(fā)！”——摘編自《人民日報(bào)》2021勵(lì)志大片《中國再出發(fā)》讀完以上文字，請結(jié)合你的生活實(shí)際，以“再出發(fā)”為題寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，文體自選（詩歌除外），立意自定；②突出自己的體驗(yàn)和感悟，不得套做，不得抄襲；③文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替；④卷面整潔，字跡清楚；⑤不少于600字，最多寫滿格?！狙a(bǔ)題指導(dǎo)】這是一篇半命題作文，題目是“再出發(fā)”?！霸俪霭l(fā)”是一個(gè)偏正結(jié)構(gòu)式的短語，中心詞是“出發(fā)”，限制語是“再”?！俺霭l(fā)”的本意是指“離開原來的地方到別的地方去”，實(shí)際上，出發(fā)是一種行動，是一種心態(tài)，是背起行囊、歷經(jīng)風(fēng)雨奔向新目標(biāo)，走向大遠(yuǎn)方?！霸佟笔恰霸僖淮巍?。補(bǔ)題的內(nèi)容可考慮“怎樣再出發(fā)”，如補(bǔ)題為：背起行囊再出發(fā)；拾起信心再出發(fā)；為了夢想再出發(fā)；抓住機(jī)遇再出發(fā)；調(diào)整心態(tài)再出發(fā)；收拾心情再出發(fā)等。這樣就有了文章的立意。在行文的時(shí)候，一定要有重點(diǎn)地突“再”——要寫出“再出發(fā)”的緣由。選擇符合題意的素材，敘寫自己成長歷程的情感體驗(yàn)或人生感悟，表達(dá)積極健康的思想。五、例文賞析1.【2021·四川南充市·中考真題】題目：赤橙黃綠青藍(lán)紫。色彩，裝點(diǎn)著我們的世界，也裝點(diǎn)著我們的人生。在你的生命歷程中，哪一種色彩曾講述你人生的故事，哪一種色彩曾帶給你感動與啟迪，哪一種色彩又給予你前行的力量？請以“那一抹”為題目寫一篇文章。寫作要求：①任選一種顏色（可在所選顏色前添加適當(dāng)修飾語）填在橫線上，將題目補(bǔ)充完整，立意準(zhǔn)確，思想健康，情感真摯；②除詩歌外，文體不限；③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；④不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?！驹斀狻勘绢}考查半命題作文，采用了“引導(dǎo)語＋半命題”的形式。分析引導(dǎo)語：引導(dǎo)語是一段意味雋永的話。第一句強(qiáng)調(diào)了色彩裝點(diǎn)了我們的世界，也半點(diǎn)著我們的人生。前一點(diǎn)是色彩的表面意義。后一點(diǎn)是色彩的象征意義。第二句以問句的形式引領(lǐng)學(xué)生回憶往事，從自己曾經(jīng)歷的生活里尋找那一抹對于自己有著特殊意義的色彩，激發(fā)寫作欲望。分析半命題：題目空白處填寫的應(yīng)是某一種具體的顏色。這種顏色在作文當(dāng)中應(yīng)有雙關(guān)義。重在表現(xiàn)那一抹色彩對于自己的特殊意義。如，擬題為“那一抹綠色”，講述自己在初春料峭的寒風(fēng)里，看到了一抹綠色，那是一株小草。它在寒冷的春風(fēng)里，努力綻放著綠色，給大地帶來春的氣息，給人們帶來春的慰藉。也讓自己原本有些消沉的心情變得積極。從此這一抹綠色就永駐在自己的心中，時(shí)時(shí)激勵(lì)著自己。再如，擬題為“那一抹紅色”，講述母親總愛戴一塊紅色的圍巾。她戴著這塊頭巾為人妻，為人母，只要看到母親頭上的那一抹紅色，自己就覺得溫暖，就覺得有了依靠。表達(dá)自己對母愛的贊頌。文體應(yīng)選擇記敘文，以記敘和描寫為主要表達(dá)方式，以抒情或議論在末段抒發(fā)真情，點(diǎn)明主旨。2.【2020·河南周口市·九年級二?！?/p>

作文題目：_________助我遠(yuǎn)航要求：①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整。然后作文。②詩歌除外，文體不限，600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?！痉段馁p析】：你助我遠(yuǎn)航世界之大，我何其幸運(yùn)，遇見了你?！}記“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”你像黑夜里的明燈，沙漠里的綠洲，一直鼓勵(lì)著我，幫助我，我感謝你，祝我遠(yuǎn)航。細(xì)心如穿針引線“你們今年已經(jīng)是畢業(yè)班了，到了該結(jié)果的時(shí)候，怎能松懈？”你又一次鄭重其事地強(qiáng)調(diào)到。我熱血沸騰，拿起筆記就讀，看著筆記上的“n”和“r”情不自禁的想起一件事。那是一天中午，我吃完飯立馬把作業(yè)拿給你批改。你目光一掃，突然露出驚訝的表情，我慌了神，心里像十五只吊桶打水——七上八下?！斑@字母‘n’和‘r’怎么這么像？我大吃一驚，心想：這你都看？“細(xì)節(jié)決定成敗，我希望你銘記于心。”我感謝你，你的細(xì)心、認(rèn)真，助我遠(yuǎn)航！和諧如清風(fēng)拂柳“笑一笑、十年少，同學(xué)們，你們不必叫我老師，可以叫我班媽，艷麗媽媽……”你溫柔地說。你溫柔的時(shí)候令人心馳神往，你的一顰一笑，勾住了我的心魂。你很關(guān)心我，好像清風(fēng)拂柳，把我的安全當(dāng)?shù)谝晃?，成績放第二位，你循循善誘，我按照你的方法慢慢改進(jìn)，變得更加積極樂觀！宇宙感恩星系，方能顯其廣闊。我感謝有你，有你們，助我從一棵低矮的灌木成長參天大樹。感恩有你，助我遠(yuǎn)航！【詳解】這是一篇半命題作文。1.審題與立意。對半命題作文來說，補(bǔ)題是作文成功的關(guān)鍵。審題可知，題目中空白處填寫的內(nèi)容應(yīng)是對于自己人生有著積極促進(jìn)作用和影響的某個(gè)人，某種品質(zhì)，某種環(huán)境，某種活動等等。比如，師恩助我遠(yuǎn)航，友情助我遠(yuǎn)航，誠信助我遠(yuǎn)航，堅(jiān)持助我遠(yuǎn)航……助我遠(yuǎn)航，很顯然不是指幫助我真的在大海上航行，而是指在人生路上向前，向著自己的理想目標(biāo)奮進(jìn)?！拔摇?，是敘述的主體，提示要寫真人真事，抒真情實(shí)感。創(chuàng)作本文，應(yīng)以補(bǔ)填的內(nèi)容為寫作的重點(diǎn)，以這一對象對自己產(chǎn)生的積極影響，讓自己產(chǎn)生的變化為表現(xiàn)的主旨，寫出自己對于某某的真情實(shí)感。2.構(gòu)思與選材。