校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案

校內(nèi)暴力事務(wù)應(yīng)急預(yù)案坡坪小學(xué)2011年秋季學(xué)期校內(nèi)暴力事務(wù)應(yīng)急預(yù)案為了有效防范校內(nèi)內(nèi)發(fā)生暴力事務(wù)，切實保障廣闊師生人身和國家財產(chǎn)的平安，剛好處理侵害師生平安的惡性事務(wù)，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。一、可能引發(fā)學(xué)校暴力事務(wù)的主要緣由由于種種因素對社會不滿和因沖突激化而鋌而走險、因嚴(yán)重利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā)病、極少數(shù)行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事務(wù)的主要緣由。二、預(yù)防措施1、對師生進(jìn)行法制和平安教化，增加師生的法制意識和自我愛護(hù)意識。2、嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度，限制外來人員進(jìn)入學(xué)校，外來人員進(jìn)入學(xué)校必需出示相關(guān)有效證件并做好登記。3、對可能引起沖突激化事務(wù)的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐性成員：張命強王萬才李華森羅建波各班班主任二、適用范圍本預(yù)案適用于應(yīng)急處置突發(fā)的校內(nèi)暴力事務(wù)。主要包括闖入校劫持學(xué)生、在學(xué)校組織校外集體活動中劫持未成年學(xué)生的事務(wù)以及社會閑雜人員等對社會不滿，闖入學(xué)校鬧事、家長或?qū)W校工作人員精神有問題，突然發(fā)作，對學(xué)生和老師造成損害、與學(xué)?；蚶蠋熡袥_突的家長,借機(jī)對學(xué)校里的老師和學(xué)生造成損害。三、預(yù)防方法:1、對于社會閑雜人員，校門衛(wèi)一律不得放其進(jìn)入校內(nèi)。2、對于精神有問題的家長或?qū)W校工作人員，學(xué)校要做好個案，平常常常關(guān)切。對于有精神問題的家長，不得讓其進(jìn)入校內(nèi)。3、對于與學(xué)?；蚶蠋熡袥_突的家長，校方主動與其溝通，爭取化解其內(nèi)心不滿，不使沖突進(jìn)一步激化。4、對進(jìn)入人員，要嚴(yán)格執(zhí)行檢查，并進(jìn)行登記。二、基本原則處置劫持未成年學(xué)生事務(wù)的基本原則是：馬上報警，統(tǒng)一指揮、削減損失，快速處置，遵遵守法律紀(jì)。(-)馬上報警1、一旦發(fā)生劫持未成年學(xué)生事務(wù)和突發(fā)的暴力事務(wù)，學(xué)校馬上撥打110向公安部門和縣教化局突發(fā)事務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告具體狀況；2、一旦發(fā)生在學(xué)校組織的校外集體活動時劫持未成年學(xué)生事務(wù)，活動組織者和現(xiàn)場老師必需馬上向公安部門和縣教化局突發(fā)事務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告。3、外來人員未經(jīng)允許強行闖入，校門值班老師不得放行，追逐不及應(yīng)立刻通知關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，及早將闖入者查清逐出校門。4、校內(nèi)發(fā)覺不良分子攻擊、行兇、行竊、斗毆，第一目擊者立刻報告校長或教化處，在第一時間報警。（二）統(tǒng)一指揮依據(jù)“統(tǒng)一應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)、統(tǒng)一應(yīng)急報警體系，統(tǒng)一應(yīng)急通信平臺”的要求，學(xué)校必需各司其職，親密協(xié)作，妥當(dāng)、高效地開展應(yīng)急處置工作。（三）削減損失。接報后，校長、老師和有關(guān)人員快速趕到現(xiàn)場限制局面。校長及校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)與犯罪分子周旋，其他老師負(fù)責(zé)愛護(hù)學(xué)生，盡一切努力，最大限度地避開和削減人員傷亡，削減財產(chǎn)損失，限制社會影響，盡快復(fù)原正常教化教學(xué)秩序。（四）快速處置。學(xué)校必需實行一切有效措施和手段，快速依據(jù)學(xué)校的應(yīng)急處置指令和職責(zé)分工，開展各項處置工作，有效限制局面和事態(tài)發(fā)展，如有人員受傷，馬上送就近醫(yī)院救治，妥當(dāng)處理善后工作。（五）遵遵守法律紀(jì)。在處置劫持未成年學(xué)生事務(wù)時，學(xué)校突發(fā)事務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組要遵守國家和地方法律、法規(guī)。四、組織指揮（一）啟動處置預(yù)案。發(fā)生劫持未成年學(xué)生事務(wù)后，啟動本預(yù)案，依據(jù)學(xué)校的應(yīng)急處置指令開展工作；（二）應(yīng)急處置流程1、學(xué)校負(fù)責(zé)人要依據(jù)市、縣應(yīng)急聯(lián)動中心要求進(jìn)入應(yīng)急處置現(xiàn)場指揮部，并馬上向縣教化局報告現(xiàn)場指揮部的地點及聯(lián)系方式。2、現(xiàn)場指揮部由下列人員構(gòu)成:（1）總指揮。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人、校長任現(xiàn)場總指揮。（2）副總指揮。由后勤主任擔(dān)當(dāng)現(xiàn)場副總指揮。（3）現(xiàn)場指揮員。依據(jù)現(xiàn)場處置的須要，由校武術(shù)教練擔(dān)當(dāng)現(xiàn)場應(yīng)急處置的現(xiàn)場指揮員。（4）指揮聯(lián)絡(luò)組。指揮聯(lián)絡(luò)組主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮部的具體事務(wù)，下達(dá)現(xiàn)場指揮部門的指令,記錄現(xiàn)場處置狀況，協(xié)調(diào)各參加有關(guān)工作，與區(qū)應(yīng)急聯(lián)動中心保持聯(lián)系。3、現(xiàn)場指揮部組織指揮程序（1）進(jìn)入崗位。學(xué)校負(fù)責(zé)人、聯(lián)絡(luò)員進(jìn)入現(xiàn)場指揮部后，并依據(jù)職責(zé)分工，快速開展工作。（2）狀況匯總。參加現(xiàn)場先期處置的學(xué)校負(fù)責(zé)人快速向現(xiàn)場指揮部反饋現(xiàn)場處置狀況，由指揮聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)匯總。（3）分析推斷。學(xué)校負(fù)責(zé)人要向現(xiàn)場指揮部總指揮具體報告事務(wù)的危害程度、是否存在遭遇后續(xù)攻擊的可能，以及自己的分析看法。（4）指揮決策。在分析推斷的基礎(chǔ)上，現(xiàn)場指揮部快速探討現(xiàn)場處置措施，堅決作出指揮決策。五、應(yīng)急處置程序（-）疏散師生。學(xué)馬上有序地組織師生疏散到平安地區(qū)，并明確專人負(fù)責(zé)維持秩序，疏散中發(fā)生師生損害事故時，要開拓臨時場所安置,并馬上報告上級部門，待醫(yī)療救援人員到場。（二）封鎖現(xiàn)場。公安機(jī)關(guān)趕到現(xiàn)場后，學(xué)校精確向警方供應(yīng)案發(fā)地的通道等狀況，并協(xié)作做好設(shè)置警戒線、封鎖現(xiàn)場工作；若學(xué)生家長或圍觀群眾欲越過警戒線的，學(xué)校要主動協(xié)作公安部門做好勸阻及心情穩(wěn)定工作。（三）預(yù)備攻擊。當(dāng)防恐突擊力氣做好武力突擊打算時，學(xué)校要依據(jù)現(xiàn)場指揮部指令，協(xié)作公安部門做好中心現(xiàn)場的封鎖工作，協(xié)作救援力氣做好打算工作。（四）武力突擊。突擊力氣實施武力突擊時，學(xué)校要做好已疏散師生的隱藏工作。（五）現(xiàn)場處理。搶救傷員，將傷員送至相關(guān)醫(yī)院時，學(xué)校派人陪伴前往；公安部門負(fù)責(zé)核查被解救人質(zhì)以及犯罪分子的真實身份，并組織開呈現(xiàn)場尸體的分辨工作，學(xué)校要協(xié)作做好師生身份核對工作U（六）現(xiàn)場清理。學(xué)校要協(xié)作各級部門工作人員清理現(xiàn)場。（七）報告狀況?，F(xiàn)場指揮員剛好向現(xiàn)場指揮部或市縣、應(yīng)急聯(lián)動中心報告現(xiàn)場處置狀況。學(xué)校要馬上向保險公司報告學(xué)生傷亡狀況。六、善后處置措施評估分析。劫持事務(wù)應(yīng)急處置工作基本完成后，指揮部馬上組織有關(guān)人員對事務(wù)造成的危害結(jié)果，以及對可能構(gòu)成的威逼進(jìn)行評估分析、并下達(dá)指令全力做好各項善后工作，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。安撫慰問師生。學(xué)?？焖倥沙龈刹堪矒醾麊T及死者家屬，做好善后處理工作，支配好他們的生活，同時，做好宣揚工作，消退恐慌，對師生及家長提出的正值要求盡快予以滿意。其他善后工作。處置工作基本完成后，學(xué)校要馬上匯總狀況上報縣教化局，并對處置工作進(jìn)行總結(jié)評估。七、處置保障。學(xué)校依據(jù)職責(zé)分工進(jìn)行應(yīng)急打算，加強日常工作，為處置劫持學(xué)生事務(wù)供應(yīng)切實、牢靠的保障。（-）應(yīng)急隊伍保障。建立學(xué)校反劫持應(yīng)急處置隊伍。（二）開展應(yīng)急演練。學(xué)校制訂相應(yīng)的處置方案，并主動開展應(yīng)急處置技能培訓(xùn)和應(yīng)急演練。（三）設(shè)施保障。學(xué)校對110電話報警和監(jiān)控裝置等平安防范設(shè)施應(yīng)常常維護(hù)和檢查，確保設(shè)施完好和正常運用。（四）通信保障。學(xué)校值班室電話要有來電顯示功能，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的家庭電話及手機(jī)保持24小時暢通。八、防范和宣揚（一）宣揚教化。學(xué)校要加強有關(guān)預(yù)防攻擊常識的宣揚教化，激勵學(xué)生和家長舉報擔(dān)心因素線索，廣泛調(diào)動師生、家長參加校內(nèi)暴力突發(fā)事務(wù)預(yù)防工作的主動性，增加師生防范意識,提高師生防范實力。（二）培訓(xùn)演練。學(xué)校要將應(yīng)對和處置突發(fā)暴力事務(wù)的相關(guān)學(xué)問納入各級教學(xué)課程。對反校內(nèi)暴力應(yīng)急處置人員要開展常常性培訓(xùn)，切實提高他們應(yīng)對和處置劫持事務(wù)的實力，學(xué)校要不定期地組織全校師生開展專項演練。九、預(yù)案管理學(xué)校要依據(jù)本預(yù)案的實施細(xì)則，報縣、鎮(zhèn)教化行政部門突發(fā)事務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組備案。接待，盡力做好化解工作。三.處理程序一旦發(fā)生學(xué)校暴力事務(wù)，應(yīng)按下列程序處理:1、校長：馬上報警，并在第一時間通知上級部門懇求支援。2、副校長：馬上聯(lián)系村醫(yī)療人員和撥打120急救。并以最快速度把傷員送往就近醫(yī)院搶救。3、全體老師必需保障學(xué)生平安，讓學(xué)生首先撤出事發(fā)區(qū)。4、班主任老師以最快速度通知家長或家屬，并幫助將受傷的師生送往醫(yī)院搶救。5、如發(fā)生劫持人質(zhì)事務(wù)，學(xué)校應(yīng)派應(yīng)變實力強、口才較好的老師與歹徒周旋，盡力規(guī)勸校內(nèi)暴力事務(wù)應(yīng)急預(yù)案其終止犯罪；同時學(xué)校要全力愛護(hù)好在現(xiàn)場或旁邊的其他學(xué)生，并快速疏散至平安的地方。6、何飛、魏恩龍：愛護(hù)現(xiàn)場，協(xié)作警方調(diào)查。在警方的指導(dǎo)下維護(hù)秩序和善后處理。7、符光友：做好其他學(xué)生慰問工作，讓學(xué)生保持穩(wěn)定，對學(xué)生心理損害進(jìn)行教化。四、成立防范校內(nèi)暴力事務(wù)應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：符丹（校長）副組長：陳良勝（副校長）付光友（校長助理）韋玉江（德育處主任）成員：各班班主任應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任：盧加權(quán)：負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。1、韋玉江、潘正燕：負(fù)責(zé)有關(guān)文件、資料的收集和整理，擬訂應(yīng)急處理預(yù)案學(xué)問的宣揚教化、會議記錄，加強聯(lián)絡(luò)、互通狀況等。2、剛好向輔導(dǎo)站供應(yīng)各種相關(guān)信息和資料；負(fù)責(zé)與事故現(xiàn)場指揮人員、政府及公安、醫(yī)療部門保持聯(lián)系。3、對人員傷亡狀況進(jìn)行調(diào)查，評價、了解、匯總。4、寫出搶救狀況工作總結(jié)，報領(lǐng)導(dǎo)小組審核后上報。冊亨縣坡坪小學(xué)2011年9月3日篇二：預(yù)防校內(nèi)暴力事務(wù)應(yīng)急預(yù)案大同小學(xué)預(yù)防校內(nèi)暴力事務(wù)應(yīng)急預(yù)案為了確保學(xué)生平安，在校內(nèi)突發(fā)暴力事務(wù)時能夠剛好、快速、高效、有序地處理，動員學(xué)生、家長、學(xué)校全體老師英勇地站出來，同警方協(xié)作共同拒絕暴力，使學(xué)校成為一個教化學(xué)生養(yǎng)成良好自尊與人格的平安場所。本著防范周密到位，處置剛好得當(dāng)?shù)脑瓌t，維護(hù)學(xué)校秩序的穩(wěn)定，特制定應(yīng)急預(yù)案。一、完善防范機(jī)制，落實防范責(zé)任學(xué)校建立以校長為組長的防范校內(nèi)暴力事務(wù)工作小組，構(gòu)建校內(nèi)防范網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)，落實到人。（一）學(xué)?！邦A(yù)暴”領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王遠(yuǎn)分副組長：黃宗書陳壽陽組員：陳先亮張正勇陳萬明、各班主任（二）校內(nèi)“預(yù)暴”巡邏隊隊長：王遠(yuǎn)分副隊長：黃宗書隊員：劉代華陳萬明張正勇（三）校內(nèi)“預(yù)暴”護(hù)路隊隊長：陳壽陽副隊長：陳先亮隊員：昌永芝劉普先胡玉敏冉利度中乾張開均冉雍二、引發(fā)校內(nèi)暴力事務(wù)的緣由分析由于對社會不滿，導(dǎo)致心情失控；由于沖突激化，以致鋌而走險；由于利益沖突，釀成報復(fù)泄憤，均可能造成校內(nèi)暴力事務(wù)的發(fā)生;同時精神病人的發(fā)病以及不法之徒的行兇作惡；老師工作方法不當(dāng)?shù)龋@些都是危及師生的生命平安的重要因素。三、預(yù)防措施L.加強平安宣揚及平安教化工作，強化師生的平安意識及自我愛護(hù)意識，增加面對突發(fā)事務(wù)的應(yīng)變實力。班主任要充分利用班會定期或不定期地對學(xué)生進(jìn)行自護(hù)學(xué)問的傳授。各班仔細(xì)上好每月一次的平安教化課。.完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)格限制外來人員進(jìn)入校內(nèi)。嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入教學(xué)區(qū)域。⑴工作時間謝絕家長探望學(xué)生，如有緊急狀況，需有門衛(wèi)通知相關(guān)班主任，再由班主任通知相關(guān)學(xué)生到門房接見。.加強值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé)，以便剛好發(fā)覺了解校內(nèi)發(fā)生的異樣狀況，并作出快速反應(yīng)。.高度重視學(xué)校內(nèi)部因各種緣由而可能產(chǎn)生的沖突，特殊是學(xué)生之間的沖突沖突，班主任要耐性細(xì)致地做好學(xué)生之間沖突的化解工作，避開沖突激化，并做好登記工作，剛好報學(xué)校校備案。.對校內(nèi)內(nèi)有精神病史的人員和困難家庭學(xué)生，進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋O(jiān)控并賜予關(guān)切；當(dāng)發(fā)覺相關(guān)人員有異樣言行，剛好勸其在家修養(yǎng)，并在經(jīng)濟(jì)上予以照看幫助。.要仔細(xì)執(zhí)行上放學(xué)學(xué)生路隊監(jiān)控管理制度和教職工重點路段護(hù)送制度。四、發(fā)覺校內(nèi)暴力事務(wù)的應(yīng)對措施.一般狀況的暴力事務(wù)，應(yīng)對措施:（1）躲避，全力愛護(hù)孩子平安。（2）聯(lián)系兩個小組人員（男老師）。（3）小組成員有權(quán)利制止事務(wù)的擴(kuò)大。（4）撥打電話通知110或派出所，并快速通知教化局。（5）對受損害的孩子或老師立刻救治。（6）聯(lián)系家長。（7）把犯罪嫌疑人押送派出所。.惡性暴力事務(wù)的應(yīng)急預(yù)案。（1）奇妙與壞人周旋，把損失減小到最低。（2）組織學(xué)生撤離現(xiàn)場。（3）聯(lián)系“預(yù)暴”領(lǐng)導(dǎo)小組成員。（4）撥打電話110和當(dāng)?shù)嘏沙鏊娫?，通知校長和書記。（5）校長通知教化局和120o（6）以各種手段與壞人周旋，等待救助。（7）第一時間救治受傷人群,愛護(hù)好現(xiàn)場，協(xié)作警方調(diào)查。（8）通知家長。五、預(yù)防校內(nèi)暴力事務(wù)工作的具體要求。.一旦發(fā)覺暴力事務(wù)發(fā)生，值周領(lǐng)導(dǎo)和值日老師、巡邏隊、護(hù)路隊剛好限制場面，了解狀況，懇求社會人員參加制止事務(wù)，立刻報110,并向校領(lǐng)導(dǎo)報告,有傷員向120求救。.值周領(lǐng)導(dǎo)、值日老師在校值班，“預(yù)暴”領(lǐng)導(dǎo)小組保證手機(jī)在校24小時開通。.要求各班班主任建立包括每一名學(xué)生在內(nèi)電話聯(lián)系卡，以備急時之需。.行政人員、值日老師到崗時間：上午8：30以前一一下午22：