2023年人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一課時(shí)教案

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人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一課時(shí)教案

作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地安頓課堂時(shí)光。教案要怎么寫呢？下面是我為大家收拾的人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一課時(shí)教案，歡迎大家分享。

第一課時(shí)

課時(shí)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)a、o、e三個(gè)單韻母，能讀準(zhǔn)字母音，認(rèn)清字母型。

2、認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，學(xué)習(xí)控制a、o、e的四個(gè)聲調(diào)，能直接讀出帶聲調(diào)韻母的.音。

教學(xué)過(guò)程

一、明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

1、教師先讀一個(gè)帶有注音的有趣的小故事，告訴學(xué)生學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音自己就能閱讀注音讀物了，以后學(xué)習(xí)查字典、學(xué)習(xí)普通話都離不開(kāi)漢語(yǔ)拼音，借以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、教讀兒歌：

漢語(yǔ)拼音用途大，學(xué)習(xí)生字需要它，

關(guān)心學(xué)好普通話，我們決心學(xué)好它。

3、看圖講故事(根據(jù)課本插圖教師編講)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

二、學(xué)習(xí)單韻母a

1、看圖引出單韻母a,，板書a。

2、教師示范發(fā)a的音，邊讀邊講發(fā)音主意，講解發(fā)音要領(lǐng)，并做示范。嘴張大，舌頭居中，舌位低，嘴唇呈天然狀態(tài)(不圓唇)，發(fā)音過(guò)程中形不能變動(dòng)。可以利用插圖，借助“啊”讓學(xué)生讀準(zhǔn)a的音;可編順口溜關(guān)心學(xué)生記憶發(fā)音主意，“張大嘴巴a、a、a?！?/p>

3、再引導(dǎo)學(xué)生看圖：小女孩的頭部像a的形，小女孩張大嘴巴發(fā)的就是a的音。

4、學(xué)生反復(fù)練習(xí)法發(fā)a的音。教師巡視指導(dǎo)糾正，單個(gè)練。(開(kāi)小火車，指名讀)

三、學(xué)習(xí)單韻母o

(主意同上)注意教發(fā)o音時(shí)，講要領(lǐng)，做示范。發(fā)音時(shí)，嘴半開(kāi)半閉，嘴唇圓攏，舌尖向后縮，舌面后部隆起，把“喔喔”的音拉長(zhǎng)，口形舌位不變，接著呼氣發(fā)音。

四、學(xué)習(xí)單韻母e

(主意同上)注意發(fā)e音時(shí)，講要領(lǐng)，做示范。這個(gè)韻母不是“鵝)的音，是第一聲e，“鵝”是第二聲。發(fā)音時(shí)，口形要變扁，半開(kāi)半閉，舌頭后縮，舌根輕微抬高一些，嘴角往兩邊咧開(kāi)，露出牙齒。嘴巴扁小e、e、e。

五、小結(jié)

教給學(xué)生順口溜關(guān)心學(xué)生記憶發(fā)音主意。

1、張大嘴巴a、a、a，攏圓嘴巴o、o、o，嘴巴扁小e、e、e。要告訴學(xué)生發(fā)單韻母a、o、e時(shí)，口形不能變動(dòng)。利用插圖關(guān)心學(xué)生記憶a和e的形，可讓學(xué)生仔細(xì)看見(jiàn)圖畫，找出圖與字母形相似的部分。

2、跟著教師讀兒歌。

①圓圓面頰羊角辮，張大嘴巴a、a、a。

②太陽(yáng)出來(lái)紅彤彤，公雞一叫o、o、o。

③清清池塘一只鵝，水中倒影e、e、e。

3、跟著教師讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。

六、學(xué)習(xí)聲調(diào)

1、認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，配合手勢(shì)和兒歌一起學(xué)?！啊ァ笔堑谝宦?，“ˊ”是第二聲，“ˇ”是第三聲，“ˋ”是第四聲。一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎，四聲降。

2、練習(xí)讀a、o、e的四聲。

⑴按順序讀或變順序讀。

⑵二、三聲對(duì)照讀。á——ǎó——ǒ——ě

⑶聯(lián)系日常生活，教師引導(dǎo)用帶調(diào)的a、o、e組詞說(shuō)句。ā阿姨好!。ó哦，是這樣嗎?ò哦，我明了了。

飛蛾額頭ě惡心餓了兇猛

七、鞏固練習(xí)

1、教師領(lǐng)讀課文，學(xué)生自讀課文。

2、讓學(xué)生讀卡片上不帶調(diào)韻母，說(shuō)說(shuō)字母形狀。

3、讀帶調(diào)字母，自讀，指名讀。

八、小結(jié)

我們今天學(xué)會(huì)了a、o、e三個(gè)單韻母的讀音、認(rèn)清了字母的形，控制了四個(gè)聲調(diào)。

九、家庭作業(yè)

請(qǐng)學(xué)生們回到家里讓爸爸媽媽和你一起做拼音頭飾，頭飾上寫上教師給你起的拼音字母名字。