上海信息技術(shù)學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考上海信息技術(shù)學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，此教師處于成長(zhǎng)過程中的（）階段。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注發(fā)展C.關(guān)注情境D.關(guān)注生存【答案】：D2.教師對(duì)自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評(píng)價(jià)與判斷稱為（）。A.教師的教學(xué)效能感B.教師的自我強(qiáng)化能力C.教師的自我校正能力D.教師的教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：A3.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學(xué)問、交流思想、鼓勵(lì)安慰、探索人生。這說明大學(xué)生的人際交往具有的特點(diǎn)是（）。A.交往動(dòng)機(jī)的迫切性B.交往心理的差異性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往目的的單純性【答案】：D4.以“項(xiàng)目為主線，教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作（）。A.項(xiàng)目教學(xué)法B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法C.問題教學(xué)法D.案例教學(xué)法【答案】：A5.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.社會(huì)輿論決定的B.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的C.法律法規(guī)決定的D.教師的工作對(duì)象決定的【答案】：D6.現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)中，傳授新知識(shí)應(yīng)以（）為主。A.調(diào)查法B.講授法C.實(shí)驗(yàn)法D.練習(xí)法【答案】：B7.高等學(xué)校面向產(chǎn)業(yè)界進(jìn)行科技成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣，對(duì)社會(huì)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用，這體現(xiàn)的是高等教育的（）。A.經(jīng)濟(jì)功能B.生態(tài)保護(hù)功能C.文化功能D.政治功能【答案】：A8.對(duì)于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是（）。A.本體性知識(shí)B.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)C.條件性知識(shí)D.實(shí)踐性知識(shí)【答案】：D9.實(shí)踐的共同性的基本特征具體體現(xiàn)為（）。A.客觀現(xiàn)實(shí)性、自覺能動(dòng)性和社會(huì)歷史性B.客觀性、目的性和探索性C.生產(chǎn)實(shí)踐、改造社會(huì)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)D.嘗試性、探索性和學(xué)習(xí)性【答案】：A10.海濱地區(qū)一般空氣清新，建有很多療養(yǎng)院，這是因?yàn)槠淇諝庵泻写罅康模ǎ?，?duì)患有肺氣腫、高血壓、神經(jīng)衰弱、哮喘、貧血等疾病的人有治療作用，有益于人體健康，使人精神振奮。A.正離子B.負(fù)氧離子C.負(fù)離子D.正氧離子【答案】：B11.下列不屬于領(lǐng)導(dǎo)者的三項(xiàng)基本職能的是（）。A.觀念技能B.人事技能C.技術(shù)技能D.管理技能【答案】：D12.孔子是我國(guó)古代偉大的思想家和教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，世界最著名的文化名人之一。下列不是孔子名言的是（）。A.小不忍則亂大謀B.溫故而知新，可以為師矣C.三人行，必有我?guī)熝蒁.上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)【答案】：D13.一國(guó)政府為了控制CPI的快速上漲，實(shí)行適度從緊的貨幣政策和財(cái)政政策，一般情況下就會(huì)導(dǎo)致（）。A.就業(yè)崗位增加B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放慢C.恩格爾系數(shù)上升D.通貨膨脹【答案】：B14.“以上請(qǐng)示如無不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)××貫徹執(zhí)行”是（）的結(jié)束語。A.請(qǐng)轉(zhuǎn)性請(qǐng)示B.請(qǐng)求指示的請(qǐng)示C.請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示D.報(bào)告性請(qǐng)示【答案】：A15.在我國(guó)古代建筑上，翹曲的飛檐主要功能是：（）A.阻止光線直射入屋內(nèi)B.防止雨水進(jìn)入屋內(nèi)C.保護(hù)墻角D.美觀【答案】：C16.“沉魚落雁，閉月羞花”是形容女子的美貌的，請(qǐng)問“落雁”指的是誰：A.西施B.楊貴妃C.王昭君D.貂禪【答案】：C17.對(duì)不可知論以最有力駁斥的是（）A.社會(huì)實(shí)踐B.客觀事實(shí)C.客觀真理D.客觀規(guī)律【答案】：A18.我國(guó)的通訊行業(yè)三大巨頭—中國(guó)移動(dòng)，中國(guó)電信，中國(guó)聯(lián)通，構(gòu)成的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)是（）。A.寡頭壟斷B.完全競(jìng)爭(zhēng)C.壟斷競(jìng)爭(zhēng)D.完全壟斷【答案】：A19.貨幣在表現(xiàn)和計(jì)量商品價(jià)值時(shí)執(zhí)行的職責(zé)是（）。A.支付手段B.流通手段C.價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)D.價(jià)值尺度【答案】：D20.我國(guó)倫理史上有“三不朽”之說，是由春秋時(shí)魯國(guó)大夫叔孫豹提出的。據(jù)說，我國(guó)歷史上能夠做到“三不朽”的只有兩個(gè)半人，分別是孔子，王守仁和曾國(guó)藩（半個(gè)）。下列不屬于“三不朽”的是（）。A.立身B.立功C.立言D.立德【答案】：A21.節(jié)儉是傳統(tǒng)美德，經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯則提出了節(jié)儉悖論，認(rèn)為節(jié)儉對(duì)個(gè)人，家庭來說是美德，而對(duì)社會(huì)來說則意味著支出減少，導(dǎo)致有效需求不足，阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展，造成失業(yè)增加，收入減少。這啟示我們（）。A.個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)持節(jié)儉，社會(huì)應(yīng)該擴(kuò)大消費(fèi)B.應(yīng)重視消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的影響，積極引導(dǎo)消費(fèi)C.隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，傳統(tǒng)的節(jié)儉觀念已不再提倡D.消費(fèi)決定生產(chǎn)，政府應(yīng)適當(dāng)刺激消費(fèi)【答案】：B22.“剛正不阿留得正氣凌霄漢，幽而發(fā)憤著成信史照塵寰”，這幅對(duì)聯(lián)所歌頌的歷史人物是（）。A.班固B.蘇軾C.文天祥D.司馬遷【答案】：D23.中國(guó)地勢(shì)西高東低，下列不屬于地勢(shì)第二級(jí)階梯的是：（）A.云貴高原B.青藏高原C.黃土高原D.四川盆地【答案】：B24.受處分學(xué)生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻(xiàn)的,可以（）A.德育加分B.參評(píng)獎(jiǎng)助學(xué)金C.受到表揚(yáng)D.提前解除處分【答案】：D25.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是（）。A.實(shí)施的方式不同B.調(diào)整的教育社會(huì)關(guān)系相同C.穩(wěn)定性不同D.制定的主體不同【答案】：B26.下列選項(xiàng)中關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生會(huì)的不正確表述是（）A.共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下開展思想政治教育活動(dòng)的群眾組織B.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量C.大學(xué)生自我教育的組織者D.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織【答案】：A27.國(guó)家鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.按規(guī)定實(shí)施相應(yīng)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國(guó)家助學(xué)貸款代償；B.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時(shí)實(shí)行筆試免試C.按照規(guī)定給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼；D.給予薪酬或生活補(bǔ)貼，同時(shí)按規(guī)定參加有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)；【答案】：B28.當(dāng)進(jìn)入一間屋時(shí)，有人關(guān)注盆景，有人注意看條幅，這是個(gè)體知覺的（）。A.恒常性B.整體性C.理解性D.選擇性【答案】：D29.學(xué)生產(chǎn)生不勝任感、習(xí)得性無助感，是由于常將失敗歸因于（）。A.難度B.運(yùn)氣C.能力D.努力【答案】：C30.記憶過程包括（）。A.再認(rèn)、重現(xiàn)和回憶B.識(shí)記、保持、回憶或再認(rèn)C.識(shí)記、保持和遺忘D.識(shí)記、再認(rèn)和遺忘【答案】：B31.我國(guó)高等教育類型結(jié)構(gòu)的調(diào)整必須做到（）A.加大應(yīng)用型學(xué)科門類的比重B.避免過度綜合化C.追求同質(zhì)化D.提升研究生教育層次的水平【答案】：B32.黨的十八大首次把（）作為教育的根本任務(wù)A.教育均衡B.教書育人C.立德樹人D.教育平等【答案】：C33.維納認(rèn)為，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中“穩(wěn)定的內(nèi)部因素”是指（）。A.能力B.任務(wù)難度C.運(yùn)氣D.努力【答案】：A34.對(duì)于高等教育階段的通識(shí)教育與專業(yè)教育的關(guān)系，一般認(rèn)為是（）A.通識(shí)教育是專業(yè)教育的延伸與深化B.以專業(yè)教育為主，通識(shí)教育為輔C.通識(shí)教育與專業(yè)教育是高等教育兩個(gè)獨(dú)立的部分D.通識(shí)教育與專業(yè)教育相互排斥【答案】：A35.某生在學(xué)習(xí)過程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任務(wù)的情況發(fā)生，按照成就目標(biāo)理論，該生的成就目標(biāo)屬于（）。A.掌握接近目標(biāo)B.表現(xiàn)接近目標(biāo)C.表現(xiàn)回避目標(biāo)D.掌握回避目標(biāo)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是（）A.成為"四有"新人B.促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)C.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)D.維護(hù)學(xué)生心理健康【答案】：ABCD37.有效推進(jìn)社會(huì)動(dòng)員的策略有（）。A.依靠法治和制度的有序動(dòng)員B.利用大眾傳播媒介C.必須以實(shí)際利益為動(dòng)員核心D.靠領(lǐng)導(dǎo)人的帶頭作用【答案】：ABC38.從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)在心理從眾和行為從眾。下列屬于從眾現(xiàn)象的有（）。A.隨波逐流B.標(biāo)新立異C.人云亦云D.堅(jiān)持己見【答案】：AC39.教師道德修養(yǎng)的特點(diǎn)有（）。A.曲折性B.長(zhǎng)期性C.主觀性D.自覺性【答案】：ABD40.布魯納認(rèn)為，個(gè)體認(rèn)知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個(gè)階段？（）A.動(dòng)作表征階段B.情緒表征階段C.形象表征階段D.符號(hào)表征階段【答案】：ACD41.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個(gè)幾時(shí)期?（）。A.穩(wěn)定期B.退出教職期C.平靜和保守期D.實(shí)驗(yàn)與重估期E.入職期【答案】：ABCDE42.職業(yè)榮譽(yù)有下列哪些特點(diǎn)（）。A.職業(yè)榮譽(yù)的強(qiáng)制性B.職業(yè)榮譽(yù)的多樣性C.職業(yè)榮譽(yù)的激勵(lì)性D.職業(yè)榮譽(yù)的階級(jí)性【答案】：BCD43.文化素質(zhì)教育的目的在于（）。A.提高人文素養(yǎng)B.強(qiáng)化專業(yè)教育C.提高審美情趣D.提高大學(xué)生的文化品位【答案】：ACD44.職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主要方式有（）。A.宣傳教育B.傳統(tǒng)習(xí)俗C.社會(huì)輿論D.內(nèi)心信念【答案】：ACD45.下列選項(xiàng)屬于我國(guó)高等教育管理制度改革趨向的是（）。A.建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度B.加強(qiáng)章程建設(shè)C.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的高等教育管理體制D.推進(jìn)政校分開、管辦分離【答案】：ABCD46.職業(yè)道德是隨著社會(huì)分工的發(fā)展，并出現(xiàn)相對(duì)固定的職業(yè)集團(tuán)時(shí)產(chǎn)生的，其作用包括（）等。A.促進(jìn)該行業(yè)的飛速發(fā)展B.可以調(diào)節(jié)從業(yè)人員內(nèi)部的關(guān)系性C.有助于維護(hù)和提高該行業(yè)的信譽(yù)D.提高全社會(huì)的道德水平【答案】：BCD47.下列有關(guān)意識(shí)的表述，正確的是（）。A.意識(shí)是人腦的機(jī)能和產(chǎn)物B.意識(shí)的內(nèi)容是主觀的C.意識(shí)不僅能夠反映事物的外部現(xiàn)象，而且能夠由感性認(rèn)識(shí)能動(dòng)地上升到理性認(rèn)識(shí)，從現(xiàn)象逐步深入到本質(zhì)和規(guī)律D.意識(shí)的形式具有客觀性【答案】：AC48.中國(guó)行政改革的原則包括（）。A.政企分開B.效能C.精簡(jiǎn)統(tǒng)一D.自上而下【答案】：ABC49.下列哪些屬于化石燃料（）A.木柴B.石油C.天然氣D.煤【答案】：BCD50.提高政府職能的要素，政府職能轉(zhuǎn)變的內(nèi)容主要體現(xiàn)在（）。A.政府責(zé)任重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移B.政府職能實(shí)現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變C.政府責(zé)任范圍的調(diào)整D.政府機(jī)構(gòu)的改革【答案】：ABC51.從波斯灣到中國(guó)上海最近的航線要經(jīng)過什么海峽？（）A.馬六甲海峽B.直布羅陀海峽C.臺(tái)灣海峽D.霍爾木茲海峽【答案】：ACD52.符合“建設(shè)規(guī)模必須與國(guó)力相適應(yīng)”觀點(diǎn)的說法有（）。A.這是為糾正“大躍進(jìn)”中的錯(cuò)誤而提出的經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)B.目的是防止經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的冒進(jìn)和保守C.確立基本建設(shè)規(guī)模的大小，必須從國(guó)家的財(cái)力物力出發(fā)D.以國(guó)家可能運(yùn)用的財(cái)力物力制約建設(shè)規(guī)?！敬鸢浮浚築CD53.公文的作用包括（）。A.私人情感交流B.上情下達(dá)C.友鄰單位互通情報(bào)D.下情上達(dá)【答案】：BCD54.我國(guó)在“十二五”時(shí)期實(shí)施的區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略包括（）。A.推進(jìn)新一輪西部大開發(fā)B.全面振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地C.大力促進(jìn)中部地區(qū)崛起D.積極支持東部地區(qū)率先發(fā)展【答案】：AB55.行政環(huán)境是行政系統(tǒng)存在和發(fā)展不可或缺的條件，下列關(guān)于行政管理與行政環(huán)境關(guān)系的說法中，不正確的有：A.行政管理不能影響行政環(huán)境B.行政管理在一定行政環(huán)境的影響下存在和發(fā)展C.行政環(huán)境對(duì)行政管理只起到阻礙作用D.行政管理要適應(yīng)行政環(huán)境【答案】：AC56.減少大氣中二氧化碳含量，行之有效的措施是（）。A.植樹造林，增加綠地面積B.開發(fā)新能源，減少化石能源的使用C.全面禁止使用氟氯烴制冷物質(zhì)D.將石油和煤炭轉(zhuǎn)化為氣態(tài)燃料【答案】：AB57.基尼系數(shù)是衡量分配不平等程度的重要指標(biāo)。國(guó)際上通常認(rèn)為當(dāng)基尼系數(shù)低于0.2表示收入絕對(duì)平均，0.2~0.3表示比較平均，0.3~0.4表示收入差距較大，0.6以上表示收入差距懸殊。下列選項(xiàng)中，有關(guān)基尼系數(shù)說法正確的是（）。A.基尼系數(shù)是衡量收入平等的指標(biāo)B.基尼系數(shù)可在零和1之間取任何值，收入分配越是趨向平等，基尼系數(shù)也越小C.我國(guó)城市基尼系數(shù)從1978年的0.16上升到2000年的0.32，這說明至2000年城市居民個(gè)人收入差距逐步拉大D.我國(guó)農(nóng)村地區(qū)基尼系數(shù)在20世紀(jì)90年代為0.338左右，處于國(guó)際水平的相對(duì)合理區(qū)域【答案】：BCD58.以下關(guān)于總供給曲線表述正確的是_____。A.總供給曲線表示總產(chǎn)量與一般價(jià)格水平之間的關(guān)系B.長(zhǎng)期總供給曲線趨近于垂直C.蕭條情況下的凱恩斯總供給曲線是一條水平線D.短期總供給曲線的斜率為正值【答案】：ABCD59.中國(guó)古代哲學(xué)家