人教版小學(xué)一年級上冊體育教案套

小學(xué)一年級上冊體育與安康教案學(xué) 科： 體育與安康班 級：任課教師： 10一年級體育教學(xué)進度表周次 起至日期

打算進度

課時備注4444一9.1-9.7一9.1-9.7引導(dǎo)課體育常識：做早操的好處二9.8~9.141、隊列隊形;2、玩耍；塊塊集合1、根本體操：2、隊列：排縱隊，橫隊；三9.15~9.211、根本體操；2、玩耍：塊塊集合；1、根本體操；2、玩耍：一切行動聽指揮四9.22~9.281、復(fù)習(xí)根本體操；2、玩耍：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)1、隊列；原地轉(zhuǎn)法；2、復(fù)習(xí)根本體操；1、技巧；前后滾動；2、玩耍：障礙賽跑；

國慶放假六10.6~10.12六10.6~10.12玩耍課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動；2、玩耍：繞木棒接力；七10.13~10.191、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；八10.20~10.261、用各種正確姿勢的走；2、玩耍：迎面接力；1、隊列：報數(shù)；2、復(fù)習(xí)，各種姿勢的走；1、韻律活動；2、隊列：報數(shù)；九10.27~11.21、玩耍：跳墊子玩耍；1、技巧：前滾翻；2、玩耍：換物接力；十11.3~11.91、勞動仿照操；2、玩耍：迎面接力；十一11.10~11.161、勞動仿照操；2、玩耍：換物接力；1、隊列：齊步走-立定；2、復(fù)習(xí)勞動仿照操；十二11.17~11.23玩耍課：1、蹦蹦跳跳；2、獵人獵槍老虎；1、隊列：走圓形；2、十字接力；十三11.24~11.301、技巧：立臥撐；2、玩耍：換物接力；18”字接力；1、徒手操；2、玩耍：改換目標；十四12.1~12.71、跳小繩；2、玩耍：迎面接力跑；十五12.8~12.141、走跑交替；2、復(fù)習(xí)跳小繩；1、走跑練習(xí)；2、玩耍：跳進去拍人；1、韻律活動；2、找自己的家；十六12.15~12.211、跳小繩；2、玩耍叫號賽跑；1、跳雙繩；2、玩耍：迎面接力十七12.22~12.281、走跑交替；2、玩耍：單腳跳接力；1、302、玩耍：拾芋競賽4444444444十八 12.29~1.4

4期末測試一年級體育上冊教學(xué)打算一、教材分析一年級體育根底學(xué)問，是依據(jù)課程標準中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的承受力氣和認知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成局部。在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中，依據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體安康、心理安康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標要求，把所編的隊形練習(xí)、根本體操、走、跑、跳動、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為能，沒有典型的運開工程。促進學(xué)生身心全面、和諧地進展。的訓(xùn)練手段運用于根本活動的教學(xué)。二、教學(xué)總目標1、進一步了解體育課和熬煉身體的好處,知道一些保護身體安康的簡潔嘗試和方法?；顒恿?。三、教學(xué)重難點1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢。、隊列和隊形練習(xí)。、小學(xué)生播送體操。四、教學(xué)方向培育體育人才，培育學(xué)生對體育的興趣，全面進展人才。培育學(xué)生的運動力氣，耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的根本力氣。五、教學(xué)主要措施和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。學(xué)生錯誤為主，真正以學(xué)生為中心。學(xué)習(xí)狀況。小學(xué)一年級上冊體育教案教學(xué)內(nèi)容：1、什么是體育課？為什么要上體育課？2、養(yǎng)成正確的身體姿勢教學(xué)目標：人體形態(tài)的名稱。教學(xué)過程：一：導(dǎo)入局部〔9-13分鐘〕課堂常規(guī)：師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標，步入課堂?！?〕導(dǎo)入語：小朋友們，有沒看過電視里運動會，那些叔作用是什么？〔2〕〔3〕作出總結(jié)，可讓學(xué)生來總結(jié)。效勞……二：根本局部〔15-19分鐘〕的?！?〕20〔3〕教〔4〕學(xué)生總結(jié)，教師評價〔5〕讓個別學(xué)生仿照示范，師生進展評價，引以為戒?！?〕〔2〕〔3〕行。要做到抬頭，挺胸，身體平穩(wěn)，兩臂前后自然搖擺。三：完畢局部〔9-15分鐘〕導(dǎo)語：小朋友，抬起你的膝蓋，你們知道膝蓋在哪里嗎？那扭髖扭會鬧出大笑話的。踢足球時把握球的力氣。踝關(guān)節(jié)，上下肢玩耍：指鼻子后者右手食指指著鼻子，當(dāng)教師發(fā)出“頭”或其他部位時，前者拍后者的手一次，嘴里喊和教師一樣的身體部位，后者快速移動右手到該位置，比一比在一輪中誰的失誤率高，高的輸，低的勝。玩耍規(guī)章：指錯后，另一者提示對方改正，玩耍連續(xù)直到其次輪開頭?！病辰處熀啙嵵v解玩耍方法，并做示范〔2〕〔3〕教師進展評價?？偨Y(jié)上課內(nèi)容，宣布下課，師生告辭。其次課時——體育課堂常識教育，編排隊列教 材：體育課堂常識教育，編排隊列。任 務(wù)：必需遵守常規(guī)要求的簡潔道理。形；為今后的體育課及各類活動的組織打好根底。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)〔教師提問，學(xué)生答復(fù)〕目的：增加體質(zhì)，促進學(xué)生身心全面進展，使他們在學(xué)校能更好地完成學(xué)任務(wù)：全面熬煉學(xué)生的身體，增加體質(zhì)；：明行為促進學(xué)生共性全面進展。提高運動技術(shù)水平，培育體育人才。體、美、勞全面進展的一個重要方面。三、體育課常規(guī)意識的建立和習(xí)慣的養(yǎng)成〔體育課上要求〕1、上課站隊要到指定位置站隊，動作要快，隊伍要安靜整齊。2．體育課要穿適合體育課的服裝、鞋，小組長應(yīng)負責(zé)本組同學(xué)的檢查。3、課上不允許攜帶危急性小物品〔如小刀、釘子等〕〔體育課出勤和紀律表現(xiàn)是成績考核的內(nèi)容之一。5、上課一切行動聽從指揮。四、表達本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容和考核工程：本學(xué)期開頭首先學(xué)習(xí)播送操，然后學(xué)習(xí)簡潔的走、跑、跳動、攀登、爬越、平衡以及技巧和根本體操的正確的動作方法，以便形成正確的動力定型，〔1〕立定跳遠〔2〕跳短繩。六、結(jié)合實例表達上、放學(xué)的四項要求：七、編排小組，指定組長，按號造冊。第三課時——隊列：排體操路隊縱隊。教材：1、隊列：排體操路隊縱隊。三維目標：通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操〔第八套播送操。培育學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏，進展學(xué)生的良好的姿勢。教學(xué)內(nèi)容：一、預(yù)備局部宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。2、預(yù)備活動：二到三節(jié)簡潔徒手操。二、根本局部體操隊列——排縱隊1、教師講站隊的要求。2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。三、完畢局部1、放松活動：四肢放松、伸懶腰2、總結(jié)本課狀況3、宣布下課組織：自由站立要求：動作輕松、自然第四課時——隊列隊形：立正、稍息、集合、解散教學(xué)內(nèi)容：1、隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；三維目標：1、通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生根本把握整隊的方法和要領(lǐng)。2、培育學(xué)生身體的正確姿勢，進展空間體位感覺。教學(xué)過程：一、預(yù)備局部〔一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)?！捕?、預(yù)備活動：12、做二到三節(jié)簡潔徒手操。二、根本局部1、隊列隊形重點；挺胸抬頭。2、玩耍規(guī)章：1、必需按信號散開，集合站隊時要快速。三、完畢本分1、放松活動：四肢放松、伸懶腰2、總結(jié)本課狀況3、宣布下課組織：自由站立要求：動作輕松、自然第五課時--母雞愛小雞課題：母雞愛小雞教學(xué)內(nèi)容：1，排成四路縱隊2，母雞愛小雞教學(xué)目標：80-90%學(xué)生明白縱隊是怎么排的，以及通過玩耍使學(xué)生明白大的同學(xué)要疼惜小的同學(xué)，相互疼惜。技能目標：通過教學(xué)，使學(xué)生初步把握跑的根本技術(shù)。帶、和內(nèi)臟器官機能的進展。主義教育。教學(xué)過程：一：收心熱身導(dǎo)入情節(jié)組織方法：自由散在規(guī)定的場地，圍在教師身邊聽。鐘一樣把人從被窩里叫醒的？你說它好不好，是不是很優(yōu)秀？小朋友們齊生答復(fù)：是公雞仿照動物的叫聲和跳動企鵝：兩手下垂放身旁，手腕后伸，走起路扭身體雙腳連續(xù)向前跳。小白兔：兩只耳朵豎起來，蹦蹦跳跳。二：故事情節(jié)進展它們是怎么訓(xùn)練的?！?〕教師講解方法，并進展簡潔的示范〔2〕學(xué)生進展分〔3〕教師認真觀看，對錯誤的加以訂正〔4〕把大家簡潔消滅的〔5〕在隊列練習(xí)前向?qū)W生說明：前后間隔一臂距離，以免太擁擠。組織方法〔如圖：排成四路縱隊的排法：當(dāng)教師喊“成四路縱隊—集合”口令，并做出手勢〔左手握拳于胸前屈肘，拳心向內(nèi)，右臂前平舉，掌心向下〕時，排頭學(xué)生按前后保持約一小臂的距離并自動對齊。反響力氣，提高集合的速度。三：尾聲恢復(fù)〔1〕導(dǎo)入：小朋友，小雞們集訓(xùn)順當(dāng)完畢了，現(xiàn)在他們遇到〔2〕教師講解玩耍方法與規(guī)章〔3〕組織學(xué)生進展玩耍，教師有時充當(dāng)哪排的雞媽媽或者老鷹，組織學(xué)生玩得盡興〔4〕認真觀看，覺察缺乏準時進展訂正。玩耍方法：把學(xué)生分成四隊。每隊選一名學(xué)生做“老鷹〔紅色，排頭學(xué)〔黑色，并張開雙臂保護“小雞〔綠色〔1“老鷹”不能從“母雞”的翅膀下面鉆過去拍“小雞〔2〕“小雞”在躲閃時不要落伍。2，整隊，總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容，師生告辭。3，宣布下課。場地安排：校園下院。第六課時--立正，稍息課題：立正，稍息教學(xué)內(nèi)容：2，立正，稍息3，丟手絹認知目標：通過快快集合的玩耍提高集合的速度和準確性；協(xié)調(diào)性。情感目標：培育團結(jié)友愛，穩(wěn)重的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)過程：一：導(dǎo)入局部堂常規(guī)檢查師生問好宣布教學(xué)內(nèi)容檢查學(xué)生服裝狀況進入課堂。組織方法：成四路縱隊 集合玩耍：快快集合。〔1〕〔2〕發(fā)出“解散”口令后，學(xué)生分散到口令或哨聲，馬上回到原來的位置站好，以快、靜、齊的對為勝?！?〕〔2〕〔4〕重練習(xí)二：主體局部授內(nèi)容：立正、稍息導(dǎo)語：小朋友們，你們看過叔叔集合時的場合嗎，他們立正時站的做一個高大的人物?！?〕〔2〕講解立正稍息的做法，并做示范，包括教〔3〕學(xué)生聽指揮練習(xí)，然后分小組練習(xí)〔〕教師觀看〔5〕讓學(xué)生上來示范，檢查練習(xí)狀況。三：完畢局部：1，玩耍：丟手絹〔1〕〔2〕組織學(xué)生進展玩耍；2，集合，總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容3，師生告辭，宣布下課。第七課時——隊列和體操隊形教 材：l.隊列和體操隊形 ：快快集合任務(wù)：l.進一步學(xué)習(xí)稍息、立正、踏步走、報數(shù)等隊列根本動作。的組織律性。教學(xué)過程：〔一〕開頭預(yù)備局部一、宣布上課，師生問好：1、隊列和體操隊形；2、玩耍：快快集合。三、提出要求及留意事項組織：四列橫隊教師整隊，檢查站姿教法：學(xué)生分組進村報數(shù)競賽教縱隊看齊時，要求前后對齊，眼看前面同學(xué)的后腦勺。要求：動作快速、全都聽從口令〔二〕根本局部組織隊形:準時訂正。3．再集體練習(xí)。4．分組輪換練習(xí)，觀摩，講評。二、玩耍：快快集合隊，以站隊快、靜、齊的隊為勝。規(guī)章：放開后不得聚在原地等著站隊。2、教真學(xué)生分散活動和美先喊不要3、縱隊站隊學(xué)會后，可改為橫隊。4、聽“散開”國今后，要求學(xué)生完成確定任務(wù)，如原地跳、仿照動作等。要求：集會決、靜、齊，不擁擠，遵守規(guī)章一、放松走。三、宣布下課。要求：表情自然、輕松。第八課時——隊列：齊步走-立定、隊列：齊步走-立定；2、復(fù)習(xí)勞動仿照操；三維目標：1、通過本次課的學(xué)習(xí)，培育學(xué)生正確的走姿和擺臂的動作。2、培育學(xué)生的下肢力氣和動作的準確性。一、預(yù)備局部〔一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。〔二、預(yù)備活動：1、隊列：原地踏步立定。2、拍手操教師留意事項：1、教師語言要清楚。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。二、根本局部齊步走-立定難點：整齊全都協(xié)調(diào)生留意事項：1學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)2學(xué)生集體練習(xí)。3學(xué)生分組練習(xí)?！捕?、勞動仿照操：三、完畢局部第九課時——隊列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)內(nèi)容1、隊列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)；三維目標：1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會簡潔的原地轉(zhuǎn)法的隊列方法。2、培育學(xué)生身體的良好的姿勢，以及行動快速和聽從指揮的力氣。3、培育學(xué)生對工作認真負責(zé)的精神，進展良好的身體姿勢。教學(xué)過程：1、課堂常規(guī)：宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。2、預(yù)備活動：簡潔徒手操熱身專項預(yù)備活動。組織： 教師講解：×××××× 1、教師語言要清楚×××××× 2、教師講解課堂要求和任務(wù)?！痢痢痢痢痢?3、講解隊列練習(xí)的要求?！痢痢痢痢痢?4、師生一同練習(xí)?！?qū)W生要求：1、學(xué)生站四列橫隊。 2、學(xué)生認真聽講，留意關(guān)查。3、聽從指揮留意力集中。 生充分活動各關(guān)節(jié)。二、根本局部重點：轉(zhuǎn)體；難點：腿要靠攏不要外掃。1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。1學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)2學(xué)生集體練習(xí)。三、完畢局部1、放松走。2、總結(jié)本課狀況，以表揚為主。3、宣布下課。要求：表情自然、輕松。第十課時——玩耍課1、蹦蹦跳跳；2、挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)；三維目標：1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步把握第八套播送操的要領(lǐng)及動作。2、培育學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。重難點：一、課堂常規(guī)1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。、慢跑。4、播送操。5、專項預(yù)備活動。教師要求：1、教師語言要清楚。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。二、根本局部玩耍規(guī)章：2、玩耍：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)玩耍規(guī)章：應(yīng)戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。教師要求：1、教師講解玩耍要求和規(guī)章。2、學(xué)生練習(xí)競賽。3、教師做正確評定勝敗學(xué)生要求：1、學(xué)生認真聽講玩耍規(guī)章。2、學(xué)生練習(xí)競賽。三、完畢局部1、總結(jié)本節(jié)課的狀況2、放松操3、下課十一課時——得意的小兔子1、仿照動物走，跳；2、無窩的兔；教學(xué)目標：1、認知目標：通過教學(xué)來提高學(xué)生疼惜大自然，疼惜小動物的意識；到協(xié)調(diào)靈敏性；3、素養(yǎng)目標：提高寫生跑跳力氣，促進學(xué)生下肢肌肉關(guān)節(jié)、韌帶的協(xié)調(diào)進展；疼惜大自然的愛國主義精神。教學(xué)難點：曲線跑技術(shù)的把握；一：預(yù)備局部1、課堂常規(guī)：師生問好，檢查服裝狀況所以今日教師就預(yù)備帶大家去動物園，特別要看看小兔子，它們好得意，蹦蹦跳跳的……韻律操：第一節(jié)：擴胸運動〔要求盡量拉開上身的肌肉群〕〔要求體側(cè)時要到位，動作準確〕第三節(jié)：體轉(zhuǎn)運動〔要求下身在轉(zhuǎn)體時保持不動狀態(tài)〕1〕復(fù)習(xí)上節(jié)課所教的伸展運動，頭部運動以及上肢運動〔2〕分〔3〕教師連續(xù)領(lǐng)做；組織〔如圖二：主體局部1，仿照動物走、跳導(dǎo)語：小朋友，我們在動物園都可以看到什么動物，誰能仿照出一些小動物的〔加上仿照動作。注：給學(xué)生一段時間讓他們自由發(fā)揮想象要求：仿照出來的動物要盡量讓大家簡潔叫出它的名字，即逼真性。在圈內(nèi)。1〕〔2〕學(xué)生開動腦經(jīng)發(fā)揮創(chuàng)精神創(chuàng)想動物的形象動作；2，動物走、跳競賽方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊或四隊，教師發(fā)令后，學(xué)生依據(jù)教師要求的組織；學(xué)生在教師的口令發(fā)出后，依據(jù)指令排起隊伍〔如圖。注：在上一個環(huán)節(jié)中選出較恰當(dāng)?shù)膭幼鬟M展動物走、跳競賽，其中包括兔子跳〔兩只手豎放在耳朵旁當(dāng)兔子的大耳朵，雙腳并攏跳的主題。三；完畢局部子的日子，誰叫它的窩被霸占了呢！組織：自由散開在規(guī)定的場地內(nèi)1〕〔2〕教師講解并做示范，學(xué)生示范練習(xí)〔3〕進展玩耍?！盁o窩的兔”來到達這個目的。3，宣布下課。十二課時——趕小豬1、剪刀、石頭、布。2、趕小豬教學(xué)目標：1、認知目標：通過教學(xué)來提高學(xué)生自我熬煉意識。敏協(xié)調(diào)性。進展。教學(xué)重點：學(xué)生奔馳力氣以及體育素養(yǎng)好壞的影響。教學(xué)過程：一：預(yù)備局部〔5-7分〕組織：成四路縱隊集合〔如圖〕作整齊，秀麗，活潑，輕松。1， 仿照操〔音樂伴〕：伸展運動； 〔2〕頭部運動； 運動教學(xué)方法：講解示范，分解領(lǐng)做，連續(xù)領(lǐng)做?！?0-15分〕小鳥飛行 導(dǎo)語：小朋友，小鳥在天空中自由拘束的飛行，你們想成為一只小鳥和他們一樣無憂無慮的飛行嗎？今日教師就帶著大家去飛行一番。組織〔如圖〕：隊形變換用小鳥飛形式帶到場地。1，場地布置：中間的兩平行線的距離為1米，中間線到與自己相近的線的安全線距離10米。2，玩耍方法：〔1〕把學(xué)生分成兩組或四組，各組相距一米站立，“剪刀”動作伸右手兩指，“石頭”動作右手握拳，“布”的動作平伸右手，五指分開，“布包石頭”布勝，“石頭砸剪刀”石頭勝，令下，各組同時出動作，失敗的3，教學(xué)方法：〔1〕學(xué)生站在原地聽取教師講解動作以及示范動作；〔2〕示范，訂正；三；完畢局部〔15-20分〕1， 玩耍：趕小豬我們說趕豬肚子，豬會進豬圈的，要不我們就去試試？〔1〕導(dǎo)入；〔2〕教師講解玩耍方法以及要求，并做示范；〔3〕指引學(xué)生進展競賽，評出優(yōu)勝隊，指出優(yōu)缺點。點開頭，手拿球拍，將一只球邊趕邊向前滾，趕到線末，把球趕回，交給第2位同學(xué)，依次進展，比一比哪組先完成，最快最標準的隊為勝。注：先進展直線滾動，后可進展曲線趕小豬。組織〔如圖〕：，以及小豬的頑皮……2，宣布下課。十三課時——播送操教學(xué)教 材：l.播送操預(yù)備節(jié)、1節(jié) 2.玩耍：快快排隊任 務(wù)：作節(jié)奏感、培育身體的正確姿勢，提高想象力和仿照力氣。教學(xué)過程：〔一〕開頭局部：一、宣布上課，師生問好．：1.播送操1、2節(jié)；2.玩耍：快快排隊。三、提出要求及留意事項組織：四列橫隊進展常規(guī)檢查，教師整隊。要求；認真聽講；精神飽滿?！捕掣揪植浚航M織：四列橫隊、四路縱隊。教法：2.教師提示重點動作并示范。4.分組練習(xí)。要求：聽從口令，動作正確。二、播送操〔4X8拍要點：動四次，同時兩手五指分開，由外向內(nèi)旋轉(zhuǎn)四次。二八拍：1-4兩臂頭上穿插經(jīng)胸前成側(cè)下舉，掌心向內(nèi)。5-8同上。直立。5-8同1-4方向相反。成直立。5-7雙腳起落鍾彈動3次同時雙手叉腰，8復(fù)原成直立。組織：體操隊形；隊形如圖教法：l.教師邊講解過示范動作第一節(jié)：伸展運動〔8X8拍〕整節(jié)操歡快、活潑，好玩。重點：動作方法三、玩耍：快快排隊規(guī)章：必需按規(guī)定的信號、移動方式行動。的隊形。動作節(jié)奏由慢到快漸漸過渡到正常速度。組織：四列橫隊、四路縱隊隊、排頭、排尾、看齊的方法。要求：快跑或跳向指定方位，快選自己的站位，要排得整整齊齊。〔三〕完畢局部：二、總結(jié)本課狀況，以表揚為主。三、布置作業(yè)：練播送操，宣布下課。教法：師生同練要求：動作輕松。十四課時——播送操教學(xué)教 材：1、學(xué)習(xí)播送操2.、3節(jié)；方式做正確姿勢的走〔仿照式。任 務(wù)：通過學(xué)習(xí)播送操2、3節(jié)，使學(xué)生初步把握播送操的動作方法；〔仿照式〕的練習(xí)；培育學(xué)生正確的走的姿勢；教學(xué)過程：〔一〕開頭預(yù)備局部：：1．體育委員整隊；2.師生問好；3.宣布本課內(nèi)容：①學(xué)習(xí)播送操3、4節(jié)；②各種方式正確姿勢的走。二、隊列練習(xí)：向左〔右〕〔右〕——轉(zhuǎn)”90度，后腳快速并攏前腳，兩腿伸直，兩臂不要外張，上體立正姿勢。原地踏步進展左右轉(zhuǎn)，分清左右。2．示范動作方法。口令指揮，集體練習(xí)。個別輔導(dǎo)與集體訂正。根本局部：〔2、3節(jié)〕其次節(jié)：擴胸運動胸動作承受分組不輪換形式。組織：體操隊形23第三節(jié)：踢腿運動〔不前傾、不轉(zhuǎn)體〕幅度大，有彈性、手臂協(xié)調(diào)協(xié)作。1.復(fù)習(xí)12節(jié)〔音伴2.示范343．4．完整動作練習(xí)；5．跟隨音樂練習(xí)；6.指導(dǎo)、訂正。二、各種方式做正確姿勢的走〔仿照式〕鴨走。組織：四列橫隊原地仿照練習(xí)二路縱隊繞場行進走教師提示各種動物人物名稱，并出示圖，學(xué)生想象，指定學(xué)生仿照，教師再總結(jié)示范，最終學(xué)生原地仿照。2.跟隨音樂、繞場行進。要求：動作協(xié)調(diào)、形象、活潑〔三〕完畢局部：二、集合〔表揚與批判〕三、師生再見組織：四列橫隊、疏散隊形。要求：動作輕松、自然、認真聽講。十五課時——播送體操教學(xué)教 播送操4、5節(jié)2．玩耍：單腳跳接力任 務(wù)：6、7節(jié)的動作方法，進一步進展學(xué)生力氣、協(xié)調(diào)性節(jié)奏感等身體素養(yǎng)。培育身體的正確姿勢，提高靈活和仿照力氣。教學(xué)過程：〔一〕開頭局部：一、宣布上課，師生問好24：1．學(xué)習(xí)播送操4、5節(jié)。2．玩耍：單腳跳接力三、提出要求及留意事項。組織：自由站立聽到口令后快速成四列橫隊站立。要求：動作快速，精力集中?！捕愁A(yù)備局部：齊步走、立定動作：聽動令后，左腳開頭向前自然邁出，身體重心前移，腳跟先著地，組織：成二路縱隊行進教法：示范和講解齊步走，立定的動作要求；齊步走的擺臂練習(xí)。1”l”2”的聲音大則重。按“l(fā)、 節(jié)拍做立定練習(xí)。要求：動作正確、聽從口令〔三〕播送操第四節(jié)：體側(cè)運動〔8X8拍〕〔不前傾、不轉(zhuǎn)體〕幅度大，有彈性、手臂協(xié)調(diào)協(xié)作組織：體操隊形第五節(jié)：體轉(zhuǎn)運動〔8X8拍〕要點：轉(zhuǎn)體時腳不能移動或離地，重心在兩腳間，以上體帶動擺臂轉(zhuǎn)體，25眼看手。重點：動作方法教法：復(fù)習(xí)1一3〔音伴〕講解示范4、5節(jié)動作。以分解練習(xí)的方法，學(xué)練4、5節(jié)。留意動作的部位及節(jié)拍。音伴練習(xí)〔四〕玩耍：單腳跳接力換腳。隊。教法：1．講解玩耍方法及規(guī)章3．指導(dǎo)、訂正〔五〕完畢局部：一、放松運動：小碎步練習(xí)組織：體操隊形師生同練2．用小碎步練習(xí)小鳥飛，小魚游，開汽車等。要求：動作輕松、自然。第十六課時——播送體操教學(xué)教 材：1．播送操6、7節(jié)；然站立姿勢做各種突發(fā)信號的起跑。任 務(wù)：6、7節(jié)，進一步培育學(xué)生的節(jié)奏感和身體的正確姿勢，進展力氣，協(xié)調(diào)性等身體素養(yǎng)。力氣。教學(xué)過程：〔一〕開頭局部一、宣布上課，師生問好26二、宣布本課內(nèi)容：8、9節(jié)。三、提出要求及留意事項。組織隊形：要求：集合快、靜、齊，精神飽滿〔二〕預(yù)備局部：組織：體操隊形教法：跑步踏步的擺臂練習(xí)。按“1、2、1”的口令進展原地跑步，學(xué)生可齊喊“左、右、左完整動作練習(xí)要求：原地跑步時身體不要過分前傾：動作正確、自然，聽從口令。一、播送操第六節(jié)：腹背運動〔8X8拍〕量靠近大腿；全蹲時要充分團身，動作協(xié)調(diào)，起伏大，有彈性組織：體操隊形第七節(jié)跳動運動〔8X8拍〕2729重點：動作方法難點：身體各部位的協(xié)調(diào)連貫協(xié)作。1．起跑放腳方法：腳尖在中線另一側(cè)后線前沿。難點：動作要領(lǐng)。教法：1．教師邊講解過示范：指導(dǎo)、訂正。2．用自然站立姿勢，按“預(yù)備一跑”口令跑出氣一20m，要求“預(yù)備”時上體稍前傾，身體重心放在前腳上，后腿先跑出。要求：跑出快速〔四〕完畢局部：〔劃船曲〕三、宣布下課。要求：動作輕松、自然。第十七課時—二十課時：1、整理運動〔8X8拍〕2、復(fù)習(xí)播送操預(yù)備節(jié)-第7節(jié)重點：動作方法難點：身體各部位的協(xié)調(diào)連貫協(xié)作。1．起跑放腳方法：腳尖在中線另一側(cè)后線前沿。2．重點：起跑的反響速度教法：復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)——7節(jié)〔音伴〕講解示范8節(jié)動作。8——節(jié)。手段：第八節(jié)：〔左臂在上〕，兩手拍手一次。2右腳并于左腳，手臂同13左腳向后一步，同時兩臂經(jīng)斜前下舉拍腿一次。4右腳收回，同時兩臂經(jīng)斜前下舉拍腿一次。56兩腿屈，手臂同1-278立正，手臂同3-4第三個八拍1左腳向左前方一步成前后開立，同時兩手叉腰。2右腿向左前方彈踢〔45度〕。3右腿復(fù)原成1.4復(fù)原成立正。5-6右腳開頭踏步，兩臂經(jīng)側(cè)至側(cè)舉。復(fù)原成立正。組織隊形：教法：1．教師邊講解過示范：指導(dǎo)、訂正。2．用自然站立姿勢，按“預(yù)備一跑”口令跑出氣一20m，要求“預(yù)備”時上體稍前傾，身體重心放在前腳上，后腿先跑出。要求：跑出快速〔四〕完畢局部：〔劃船曲〕三、宣布下課。要求：動作輕松、自然。其次十一課時——各種方式的跑教 材：1．兩臂放不同部位的前腳掌走；2.各種方式的跑。任 務(wù)：的進展耐力等身體素養(yǎng)，促進下肢力氣。提高動作的協(xié)調(diào)性和平衡力氣。教學(xué)過程：一、體育委員整隊二、師生問好：1．兩臂放不同部位的前腳掌走。2．各種方式的跑。四、隊列練習(xí)：1．轉(zhuǎn)法；2．齊步走、立定。五、播送操〔音伴〕全身運動；8．跳動運動；9．整理運動。組織：四列橫隊〔密集〕要求：站隊做到快、靜、齊教法：1．簡講、統(tǒng)一口令；2．集體練習(xí)。要求：上下肢協(xié)調(diào)協(xié)作，動作正確、把握節(jié)拍、練習(xí)認真〔二〕根本局部一、兩臂放不同部位的前腳掌走。教法：1．教師講解、示范、領(lǐng)做學(xué)生原地仿照動作。慢步行進中做前腳走，并做換位?！惨舭椤扯⒏鞣N方式的跑重難點：前腳掌著地動作輕松、自然協(xié)調(diào)要求；動作正確、練習(xí)認真、聽從指揮。教法：1．教師講解、示范；2．原地擺臂練習(xí)；3．追趕跑練習(xí)；4物跑練習(xí)；5．教學(xué)競賽；6．指導(dǎo)、訂正。要求：動作正確、協(xié)調(diào)、練習(xí)認真〔三〕完畢局部：總結(jié)布置作業(yè)宣布下課。其次十二課時——老鷹抓小雞教材：1．兩臂放在不同部位的前腳掌走；2．玩耍：老鷹捉小雞。任務(wù)：進展耐力等更體素養(yǎng)，促進下肢力氣。教學(xué)過程：一、體育委員整隊二、師生問好三、宣布課的內(nèi)容2．玩耍：老鷹捉小雞1．轉(zhuǎn)法；2．齊步走、立定；3．播送操〔音伴。組織：四列橫隊〔密集〕要求：站隊做到快、靜、齊1，簡講、口令指揮；2．學(xué)生集體練習(xí)。要求：動作正確、有力、協(xié)調(diào)、練習(xí)認真、聽從指揮。〔二〕根本局部：一、兩臂放不同部位的前腳掌走。教法：1．教師講解、示范、領(lǐng)做二、玩耍：老鷹捉小雞規(guī)章：“老鷹”和“母雞”不能相互推、拉、扭、抱，不能拖住對方?！袄销棥辈荒軓摹澳鸽u”兩臂下鉆過，只能從兩側(cè)繞行。“小雞”被“老鷹”拍著或在躲閃時脫節(jié)，都算被捉住應(yīng)退出玩耍。要求：姿勢正確、協(xié)調(diào)、練習(xí)認真聽從指揮。組織：分成四個小組、組長帶入場地教師講解方法，規(guī)章；2．組織學(xué)生練習(xí)；3．巡回指導(dǎo)、訂正。要求：遵守規(guī)章、紀律、練習(xí)認真，留意安全。32〔三〕完畢局部總結(jié)。布置作業(yè)。其次十三課時——韻律活動教材：1．韻律活動 2.攀爬跳箱任務(wù)：進一步提高隊列中的動作質(zhì)量，初步把握韻律活動的要領(lǐng)和攀爬技術(shù)通過韻律活動進展學(xué)生的韻律感，身體協(xié)調(diào)性；教學(xué)過程：1．集合整隊師生問好。檢查人數(shù)、服裝。宣布本課內(nèi)容：①韻律活動；②攀爬體操跳箱。(1)〔2〕跑步走、立定。組織：如圖學(xué)生背光、避風(fēng)、背吵鬧；2．快、靜、齊。組織：如圖33要求：精神飽滿、動作標準。組織：成四列橫隊、前后相距、左右間隔均一臂。好的同學(xué)示范。要求：認真聽、認真練?！捕掣揪植恐攸c：動作方法。進展原地踏步；2．逐一示范動作；3．講解要領(lǐng)；4．集體練習(xí)〔行進間。要求：認真看示范〔教師鏡面〕組織：兩路縱隊依次練習(xí)。重點：攀爬動作。難點：動作協(xié)調(diào)、連貫。手扶練習(xí)著上臂；3．集體練習(xí)、指導(dǎo)、訂正；4．每隊排頭做完后進展保護。要求：身體協(xié)調(diào)、勇敢堅決?！踩惩戤吘植?．放松；3．小結(jié)；4．下課。組織：四列橫隊。教法：師生同做放松操。34要求：充分放松。其次十四課時教 、授：立定跳遠；二、玩耍：地滾球。任 務(wù)：二、培育學(xué)生的協(xié)調(diào)力氣，進展下肢力氣。教學(xué)過程：一、課堂常規(guī)：體委整隊、匯報人數(shù)。師生問好，檢查人數(shù)、服裝。二、隊列練習(xí)：隊列根本動作1—9四、兩臂前后搖擺向上跳起。組織：四列橫隊〔密集〕教法：指揮學(xué)生集體練習(xí)。提示隊形變換動作做法。指揮學(xué)生做體操隊形練習(xí)。學(xué)生練習(xí)要求：集合快、靜、齊，認真聽講，聽從口令、聽從指揮、守紀律。35〔二〕根本局部平衡。會用力蹬地。組織：體操隊形。教法：1．講解動作要領(lǐng)并示范做法找出較好學(xué)生做演示，依據(jù)學(xué)生演示表達難點的突破方法。分組做完整動作練習(xí)。要求：按正確動作認真仿照練習(xí)。〔三〕完畢局部：其次十五課時教 材：一、復(fù)習(xí)“立定跳遠；二、玩耍“擊木柱任 務(wù)：進一步提高立定跳遠動作的正確性，增加解決重點、難點的信念。培育學(xué)生的下肢力氣和身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程：一、課堂常規(guī)：體委整隊，匯報人數(shù)36師生問好，檢查人數(shù)、服裝：1．復(fù)習(xí)向左、右轉(zhuǎn)；2．齊步走、立定。三、復(fù)習(xí)播送操：1—9。組織：四列橫隊〔密集〕提示向左、右轉(zhuǎn)的做法。2．口令指揮做轉(zhuǎn)法練習(xí)。提示齊步走，立定的動作做法。橫隊變縱隊口令指揮做齊步走，立定練習(xí)。聽講。〔二〕根本局部重點：擺臂用力蹬地難點：展髖落地。3．練習(xí)時要分三局部：①提踵擺臂；②蹬地展髖；③輕松落地。組織：體操隊形站立。教法：1．講解示范動作做法，強調(diào)重點的做法。講解難點局部的練習(xí)方法，總結(jié)練習(xí)狀況。37不得踏線投擲；2．拾沙包接口令進展。教法：1．表達玩耍方法規(guī)章。學(xué)生演示，其余人觀摩。要求：遵守規(guī)章，有秩序的練習(xí)。〔三〕完畢局部其次十六課時教 材：1．單、雙腳連續(xù)跳； 活動。任 務(wù)：提高學(xué)生跳動力氣以及靈敏，速度，協(xié)調(diào)等身體素養(yǎng)的進展。教學(xué)過程：1．集合整隊。檢查人數(shù)、服裝。布置本課內(nèi)容：①單、雙腳連續(xù)跳；②韻律活動?！?〕2〕跑步走，立定。3、4組織：如圖強調(diào)動作要求；2．集體訂正動作；3．集體練習(xí)。要求：依據(jù)教師要求標準自己動作?！捕掣揪植恐攸c：動作方法。38難點：節(jié)奏的把握。組織：四列橫隊，一臂距離。強調(diào)要求；④集體練習(xí)。2．單、雙腳連續(xù)跳接力競賽。組織：四路縱隊教法：1．首先以四人一組進展練習(xí)〔教師示范、講解；2．規(guī)章。要求：拍手接力?！踩惩戤吘植?．集合；2．放松〔腿部；3．小結(jié)；4．其次十七課時教 立定跳遠；2．玩耍：沖過戰(zhàn)壕。任 務(wù)：能，培育學(xué)生的自信念和力氣。興趣和意志。教學(xué)過程：〔一〕開頭預(yù)備局部師生相互問好，檢查人數(shù)、服裝；向?qū)W生講明本次課內(nèi)容：①立定跳遠；②玩耍：沖過戰(zhàn)壕。復(fù)習(xí)隊列動作：①整隊動作〔稍息立正、看齊、報數(shù)齊步走、立定。組織：四列橫隊〔密集〕39教法：做原地踏步，立定練習(xí)。稍講解左轉(zhuǎn)彎的動作做法。要求：認真聽講，動作全都。組織：成體操隊形站立。教法：1．教師提示要領(lǐng)按“1”2”3”兩臂向前上方擺，兩腳用力蹬地向上跳起的動作做分解練習(xí)。要求：動作連貫、協(xié)調(diào)?！捕掣揪植恳?、復(fù)習(xí)：立定跳遠難點：緩沖落地。組織：體操隊形站立，做分組練習(xí)。提示動作要領(lǐng)，講解示范重點難點的突破方法。2．組織練習(xí)，33．找出較好學(xué)生演示并講解動作難點的正確做法。4．點的解決方法：①示范正確講解清楚；②可承受從稍高點的地方向低處沙坑或墊子上跳，體會動作感覺。隊員，擊中者，站在指定區(qū)域里，未擊中者按次序站在終點線后。阻擊時只能拍人不能推人或拉人。教法：1．1－2；2．學(xué)生練習(xí)。要求：遵守規(guī)章，認真練習(xí)?！踩惩戤吘植?、放松整理活動：放松操；402、總結(jié)本課狀況。其次十八課時教 材：l．跑幾步一腳蹬地起跳雙腳落入沙坑； 任 務(wù)：1．初步把握一腳蹬地起跳雙腳落入沙坑的技術(shù)動作方法；協(xié)調(diào)力氣；教學(xué)過程：〔一〕開頭預(yù)備局部5．〔1〕原地四周轉(zhuǎn)2〕齊步走，立定〔3〕6．〔l〕頭部運動3〕振臂運動。組織：如圖教法：1．教師示范；2．講解動作；3．集體練習(xí)。要求：1．精力集中，動作有力；2．重點活動膝、踝關(guān)節(jié)?！捕掣揪植颗軒撞揭荒_蹬地起跳雙腳落入沙坑，助跑3—4提，雙腳同時落入沙坑，先不要求距離，強調(diào)動作。難點：跑進中連接踏跳組織：二路縱隊，相距約2米。413．集體練習(xí)。2．舞蹈：韻律舞蹈“小火車”組織：兩路縱隊在教師帶著下行進。教法：1．講解跳法；2．跟教師一起作。要求：依據(jù)口中聲音的凹凸轉(zhuǎn)變腳下的動作。〔三〕完畢局部1．集合；2．放松〔腳部；3．小結(jié)；4．其次十九課時教 材：1、立定跳遠(4)；2．舞蹈。任 務(wù)：能。學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程：一、課堂常規(guī)1、體育委員整隊，匯報人數(shù)。2、師生相互問好，檢查人數(shù)、報數(shù)。3、向?qū)W生講明本課內(nèi)容：(1)立定跳遠；(2)舞蹈。伐練習(xí)。體前屈運動；④體側(cè)屈運動；⑤體轉(zhuǎn)運動；⑥全身運動；⑦跳動運動。：l、講解隊列練習(xí)方法。2、四列橫隊做整隊，轉(zhuǎn)法練習(xí)。3、四路縱路做行進間步伐練習(xí)，教師指導(dǎo)。42要求：動作認真、全都?！捕掣揪植恳?、復(fù)習(xí)立定跳遠完整重點：正確的完整動作。教法：隊形：體操隊形或圓形。提示動作要領(lǐng)，講解示范重點難點。法，體會緩沖落地的感覺。4。分組輪換練習(xí)，完整動作。5．以上練習(xí)完畢將學(xué)生帶入，舞蹈場地。二、舞蹈：仿照不同人物，不同形像和不同心情的走步。1．不同人物的走。不同形象的走。組織：提示人物的走法如雄赳赳的走，老爺爺緩緩的走，沉重的走。小學(xué)生輕快的走，學(xué)生做仿照練習(xí)。提示不同形象的走，如：各種動物的走法，學(xué)生做仿照練習(xí)。生做仿照練習(xí)。比比看誰仿照的象。并做演示?！踩惩戤吘植?32．總結(jié)本課狀況，下課。第三十課時教 材：1．考核：立定跳遠(5)； ：插紅旗。任 務(wù)：1．測驗女生立定跳遠，檢查學(xué)生把握立定跳遠的狀況。中力氣。教學(xué)過程：〔一〕開頭局部一、宣布上課，師生問好。：1．女生考核立定跳遠。2．玩耍：插紅旗。三、提出要求及留意事項。體育委員整隊要求：認真聽講、精神飽滿〔二〕預(yù)備局部組織：由四列橫隊成二路縱隊要求：隊伍整齊，動作正確，快速。動手腕、腳腕。組織：體操隊形要求：動作有力、活潑充分。：1．雙腳向上跳(屈腿)；2．雙腳左右跳(橫跳)；3．雙腳向上跳(展體)。44組織：體操隊形教師講解示范；2．學(xué)生按教師的手勢或口令跳。要求：蹬地有力、落地輕松?！踩掣揪植拷M織：分組不輪換，男女生分組。教法：1．教師講解考核標準及留意事項。握。女生分兩組進展考核，一組考核，一組在規(guī)定區(qū)域內(nèi)練習(xí)立定跳遠，可三四人一組競賽。二、玩耍：插紅旗紅旗，依次進展。組織：四路縱隊要求：遵守規(guī)章、勇敢堅決?！菜摹惩戤吘植慷?、講評本課狀況。三、宣布下課。第三十一課時教 材：1．考核：立定跳遠； 2．玩耍：投沙包。任 務(wù)：男生立定跳遠，檢查學(xué)生把握立定跳遠的狀況。教學(xué)過程：〔一〕開頭局部一、宣布上課，師生問好二、宣布本課內(nèi)容：1．男生考核立定跳遠；2．玩耍：投沙包。45要求及留意事項組織：如 圖體育委員整隊；2．按教師口令報數(shù)、檢查人數(shù)。要求：認真聽講、精神飽滿?！捕愁A(yù)備局部一、隊列練習(xí)：轉(zhuǎn)法、齊步走、立定。動手腕、腳腕。組織：體操隊形要求：動作有力、活動充分?！踩掣揪植拷M織：分組不輪換，男女生分組定位置，分兩組傲玩耍，狀況由小組長把握。3、男生分兩組進展考核，一組考核，另一組在規(guī)定區(qū)域內(nèi)練習(xí)，練習(xí)可三四人一組競賽。4．3取其中最好一次成績登登記來。二、玩耍：投沙包出界外。接住沙包后可救回一個被擊中的同伴。2.場內(nèi)隊員不得跑出界外。組織：圓形46。講解玩耍方法及規(guī)章。2．組織玩耍。3、講評玩耍。要求：遵守規(guī)章、緊急猛烈〔四〕完畢局部二、講評本課狀況三、宣布下課。第三十二課時教 用各種方式拋接輕物；2．舞蹈。任 務(wù)：物，雙手接住的動作方法。熬煉目測力和準確性，進展投擲力氣。身體姿勢，進展協(xié)調(diào)性和韻律感。蹈學(xué)習(xí)中陶冶美的情操。教學(xué)過程：〔一〕開頭局部：1、教師口令，組織學(xué)生站隊。2、師生問好。3、宣布本課內(nèi)容：①用各種方式拋接輕物；②舞蹈。5．仿照不同形象的走和跑(熊走——大象走——天鵝飛——我是小騎兵)：1．伸展運動；2．下蹲運動；3．提膝運動；4．體側(cè)運動；5．體轉(zhuǎn)運動；6．全身運動；7．跳動運動。四、用各種方式拋接輕物：〔二〕根本局部：舞蹈步一一原地踏步——三步一撩——進退步完畢動作。以上動作協(xié)作上肢動作，跟音樂的拍節(jié)做表情歌舞。教法：1．教師講解動作方法。2、教師示范動作。2．組織學(xué)生練習(xí)。3、4547讓學(xué)生在音樂聲中自由練習(xí)。易犯錯誤：上拋不正；接不住沙包；動作不協(xié)調(diào)。習(xí)中體會運輸隊和，增加時空感覺、提高控沙包力氣。要求：動作協(xié)調(diào)?！踩惩戤吘植恳?、放松活動。二、講評本課狀況。三、宣布下課。第三十三課時教 材：1．持輕物投準；2．玩耍：斗雞。任 務(wù)：1、通過投準練習(xí)，初步把握原地肩上屈肘揮臂投準的動作，進展上品質(zhì)。素養(yǎng)，培育勇敢、堅韌的意志品質(zhì)。教學(xué)過程：〔一〕開頭局部2.師生問好。3．宣布課的內(nèi)容、要求。列練習(xí)(音伴)：走跑成圓形隊。5．拍手操(音伴)：①伸展運動；②下蹲運動；③提膝運動；④體側(cè)運動；⑤體轉(zhuǎn)運動；⑥全身運動；⑦跳動運動。教法：1．講解、口令、領(lǐng)操、語言提示。2．師生同練。 訂正。要求：動作正確、協(xié)調(diào)、有力、練習(xí)認真、聽從指揮。〔二〕根本局部動作要領(lǐng)：兩腳前后開立、左腳在前。右手持輕物屈肘于肩上、肘關(guān)節(jié)向48前、眼看前面的標靶，把投擲物投向標靶。組織：訂正。2．玩耍：斗雞不得用頭撞人，不得用手推、拉人。(2)抱起的腿落地算失敗。地或出圓圈者為勝。：1．講解方法、規(guī)章、示范；2．提出要求，進展思想，安全教育；3．分組練習(xí)，教師指導(dǎo)、訂正。要求：遵守規(guī)章、紀律，留意安全?！踩惩戤吘植空牱潘晌璧浮墩遗笥?。 2．總結(jié)。 3．宣布下課。第三十四課時教 材：1、向前、后、左、右滾動 ：支援前線任 務(wù)：韌、協(xié)調(diào)等素養(yǎng)，提高平衡力氣，培育勇敢、堅決的優(yōu)良品質(zhì)榮耀和責(zé)任感，增加國際意識。教學(xué)過程：〔一〕開頭局部49體育委員整隊師生問好工4．隊列練習(xí)：①轉(zhuǎn)法②走跑交替5．徒手操(音伴)：①伸展②下蹲③提膝④體側(cè)⑤體轉(zhuǎn)⑥全身⑦跳動組織：二路縱隊——〉體操隊形散開：l、簡講，口令指揮、領(lǐng)操；2、學(xué)生集體練習(xí)，語言提示；3、指導(dǎo)、訂正。指揮?！捕掣揪植肯蚯?、后、左、右滾動壓小腿。左右滾動：以肩、腰、髖部翻轉(zhuǎn)的力氣帶動身體向側(cè)滾動。重難點：團身緊，兩手壓小腿動作連貫一側(cè)連續(xù)左、右滾動。玩耍：支援前線(2)傳遞時不能越過越線。：1．講解方法、規(guī)章、示范；2、進展思想、守紀教育；3．分組練習(xí)。要求：遵守規(guī)章紀律，留意安全發(fā)揚集體主義精神。50〔三〕完畢局部總結(jié)。宣布下課。第三十五課時教 材1．在體操凳上前進、后退、轉(zhuǎn)體、單腳站立2．玩耍：擊木柱任 務(wù)：1．通過平衡力氣的練習(xí)，進展學(xué)生的力氣、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素養(yǎng)，提高在器械上保持平衡的力氣。教學(xué)過程：〔一〕開頭局部：1．集合整隊；2．檢查人數(shù)、服裝；3．布置本課任務(wù)：(1)體操凳上練習(xí)；(2)玩耍：擊木柱。：1．整隊看齊；2．原地四周轉(zhuǎn)法；3、成體操隊的散開與集合。四、單腳平衡站立將兩臂張開，不要過于緊急。組織： 四列橫隊教法：1．教師示范動作；2.講解要領(lǐng)強調(diào)要求；3．集體練習(xí)。〔二〕根本局部重難點：動作協(xié)調(diào)自然，保持平衡。教師在凳上示范；2．講解動作要領(lǐng)及留意事項；3．成一路縱隊練習(xí)。5152用木桿撐起小體操墊，先原地后移動。投擲時腳不要越線；2．依據(jù)教師統(tǒng)一口令進展。教法：1．宣布規(guī)章；2．集體練習(xí)。〔三〕完畢局部集合。2．放松。 3．小結(jié)。4．下課。2．第三十六課時教 材：1．爬越60-80cm高的物體； 過獨木橋。任 務(wù)：協(xié)調(diào)性、靈敏性、培育勇敢、堅決的精神。和抑制困難的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)過程：〔一〕開頭局部(2)玩耍：過獨木橋。2、隊列練習(xí)：走、跑成圓形隊。徒手操(音伴)：①伸展②下蹲③提膝④體側(cè)⑤體轉(zhuǎn)⑥全身⑦跳動。單腳平衡練習(xí)。教法：1．簡講、口令指揮、提示。2.要求：動作到位，有力，練習(xí)認真，聽指揮?！捕掣揪植縧60-80cm重難點：上、下肢協(xié)調(diào)協(xié)作。、講解、示范動作；2、提出要求，啟發(fā)，誘導(dǎo)；3、學(xué)生分組練扶練習(xí)者上臂。2．玩耍：過獨木橋方法：發(fā)令后，排頭快速跑過“獨木橋”跑到終點返回，擊其次人手掌，其次人依類推，速度快而不掉下“橋”的得1分，以累積得分多的隊為勝。橋。講解示范方法；2．提出要求，進展安全教育；3．學(xué)生分組練習(xí)；4．教學(xué)競賽；5．教師指導(dǎo)、訂正。要求：遵守規(guī)章、紀律、發(fā)揚集體主義精神?！踩惩戤吘植空牱潘桑?1)放松走(音伴)；(2)歡快的唱歌家(舞蹈)?？偨Y(jié)。宣布下課。第三十七課時教 材：1．授跳短繩； 律活動。任 務(wù)：初步把握跳短繩的動作和技術(shù)感，韻律感。教學(xué)過程：〔一〕開頭局部：1．集合整隊；2．檢查人數(shù)、服裝；3．布置本課任務(wù)內(nèi)容：(1)跳短繩；(2)韻律。二、隊列練習(xí)：(1)齊步走，立定；(2)跑步走，立定。：1．?dāng)U胸運動；2．振臂運動；3．腹背運動；4．弓步壓腿；5．側(cè)壓腿；6．活動手腕、腳腕；7．活動膝關(guān)節(jié)。四、擺臂練習(xí)組織： 四列橫隊要求：著重活動膝踝關(guān)節(jié)?！捕掣揪植苛?。重點：上、下肢協(xié)作協(xié)調(diào)動作連貫。組織：成四列橫隊，相距間隔均為兩臂；3．集體練習(xí)。要求：上、下肢協(xié)調(diào)協(xié)作，跳動與擺繩的幅度漸漸減小。二、韻律活動拍手踏步教師先示范一遍；2．啟發(fā)學(xué)生找規(guī)律；3．跟教師一起做。要求：認真看示范認真覺察節(jié)奏、規(guī)律?！踩惩戤吘植考?。 2．放松。 3．小結(jié)。 4．下課。第三十八課時教 材：1．跳長繩；2．拍球比多。任 務(wù)：1．初步把握跳長繩的動作技巧。上肢靈敏性。教學(xué)過程：〔一〕開頭局部短繩；2．韻律。二、隊列練習(xí)：(1)齊步走，立定；(2)跑步走，立定。：1．?dāng)U胸運動；2．振臂運動；3．腹背運動；4．弓步壓腿；5．側(cè)壓腿；6．活動手腕、腳腕；7．活動膝關(guān)節(jié)。四、關(guān)心練習(xí)：擺臂練習(xí)〔二〕根本局部跳長繩：從一側(cè)貼繩進入(跑入)時機為繩從身體由下至上繞過的霎那鼓起士氣。2．拍球比多方法：大臂帶動小臂進而帶動手腕拍球，半分鐘為單位。一次球跳兩下算失誤?！踩惩戤吘植考稀?2．放松。 3．小結(jié)。 4．下課。第三十九課時教 材：一、跳長繩； ：拍球比多。任 務(wù)：肉、關(guān)節(jié)、韌帶的進展，增加學(xué)生的強跳力、靈敏、協(xié)調(diào)等素養(yǎng)。的興趣。教學(xué)過程：〔一〕開頭局部(1)跳長繩(2)玩耍：拍球比多。二、隊列練習(xí)：轉(zhuǎn)法、踏步走、齊步走(二路縱隊)、立定。三、徒手操：1．?dāng)U胸 2．振臂 3．臂繞環(huán) 4．體側(cè) 轉(zhuǎn)6．腹背 7．壓腿8．關(guān)節(jié)繞環(huán) 9．踝關(guān)節(jié)、擺臂練習(xí)一、跳長繩搖轉(zhuǎn)繩子。二、玩耍：拍球比多以后，比比誰拍球總數(shù)多。規(guī)章：(1)必需按規(guī)定運球。(2)球出界或拍一次球跳兩下算失誤?！踩惩戤吘植慷?、講評。三、宣布下課。第四十課時教 材：1．短繩； 2．玩耍：青蛙過河。任 務(wù)：靈敏、耐力等素養(yǎng)，培育刻苦熬煉的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)過程：〔一〕開頭局部(1)跳短繩；(2)玩耍：青蛙過河。二、隊列練習(xí)：轉(zhuǎn)法、踏步走、齊步走(二路縱隊)、立定。三、徒手操：1．?dāng)U胸 2．振臂 3．臂繞環(huán) 4．體側(cè) 轉(zhuǎn) 6．腹背 7．壓腿 8．關(guān)節(jié)繞環(huán) 9．踝關(guān)節(jié)一、跳短繩重點：連續(xù)跳