2023年六年級(jí)班主任上學(xué)期工作總結(jié)

2023年六年級(jí)班主任上學(xué)期工作總結(jié)六年級(jí)班主任上學(xué)期工作總結(jié)1

六年級(jí)的最終一個(gè)學(xué)期四年級(jí)即將結(jié)束，學(xué)生六年的生活也將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。本學(xué)期，我從學(xué)生的思想、常規(guī)管理、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面做了一些有益的嘗試。下面我就從這幾方面對(duì)學(xué)生這一學(xué)期的表現(xiàn)作以總結(jié)。

一、思想方面

進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期后，學(xué)生思想大幅波動(dòng)較大，很多男生變得更加淘氣，常常觸犯課堂紀(jì)律，不完成作業(yè)。針對(duì)這一狀況，我多視察，多了解，剛好對(duì)有這種現(xiàn)象的同學(xué)進(jìn)行溝通活動(dòng)。有必要時(shí)還和家長聯(lián)系，共同幫助孩子如一思想，明確提出學(xué)習(xí)首要任務(wù)是自己的首要任務(wù)。另外，六年級(jí)的學(xué)生處于青春萌動(dòng)期，個(gè)別男孩女孩萌發(fā)了過早的“好感”。平常，我就留意視察，并多方面了解，發(fā)覺有這種狀況存在，我就與其溝通，幫助其明辨是非，避開“早戀”的'苦惱。

二、常規(guī)管理方面

我在班級(jí)里起草了一套嚴(yán)格的制度，并對(duì)學(xué)員的表現(xiàn)量化評(píng)估。主要是從早自習(xí)起先，到下午入校這一段時(shí)間內(nèi)，學(xué)生的課間紀(jì)律、課堂表現(xiàn)、兩操一課等方面進(jìn)行量化評(píng)估。主要是積分制，一個(gè)月一總結(jié)，并對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰褒獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)。

早自習(xí)支配二名優(yōu)秀的學(xué)生參加管理，每天早晨到校后帶領(lǐng)全班同學(xué)做好每次晨讀，真正利用好早晨的珍貴時(shí)間，讓學(xué)生懂得“一日之計(jì)在于晨”的道理。

充份抓好每一個(gè)課間。課間許多孩子會(huì)在教室或走廊內(nèi)追逐打鬧，嚴(yán)峻影響了教學(xué)樓的秩序。這個(gè)時(shí)間段，我會(huì)不定時(shí)緊急狀況檢查同學(xué)們的課間活動(dòng)狀況，真正做到秩序井然而不亂。

三、學(xué)習(xí)方面

六年級(jí)下學(xué)期，是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，這一階段，我們主要是學(xué)生家長教化學(xué)生明確學(xué)習(xí)看法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)時(shí)不急躁，科學(xué)制定復(fù)習(xí)安排，合理支配專業(yè)課時(shí)間。尤其是對(duì)一些后進(jìn)生多一些關(guān)注，對(duì)于學(xué)習(xí)上有窘迫的學(xué)生，我對(duì)他們放低了明確要求，只要求他們學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的學(xué)問，腳踏實(shí)地，搞好復(fù)習(xí)。面對(duì)全體同學(xué)，以激勵(lì)為主，嚴(yán)格要求，使他們都能以優(yōu)異的成果進(jìn)入中學(xué)。

初級(jí)中學(xué)生活一晃而過，迎接學(xué)生高校生的是光輝絢麗的中學(xué)生活，真心希望每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)業(yè)有成，健康成長!

六年級(jí)班主任上學(xué)期工作總結(jié)2

一個(gè)學(xué)期一兩個(gè)一般都是有好幾個(gè)月的時(shí)間，這一個(gè)學(xué)期更是有五個(gè)月的時(shí)間，可是在大家的專心學(xué)習(xí)下，七個(gè)月的上課時(shí)間砸不知不覺中就中同走完了。看著拿在手里的班級(jí)成果單，我還是比較滿足的，我作為六年級(jí)XX班的班主任和語文老師，在這一個(gè)學(xué)期里面，在學(xué)生的工組中，還是做出來必需的成果的，沒有讓XX兩班學(xué)生的家長悲觀，也沒有讓學(xué)校為我的教學(xué)活動(dòng)、帶班感到犯難，反而做出來一些成果。此刻，我就將這個(gè)的工作匯報(bào)給大家聽一聽。

這一個(gè)學(xué)期是是六年級(jí)的第六個(gè)三年級(jí)學(xué)期，學(xué)生堅(jiān)持了六年級(jí)XX班的人數(shù)、人員不變。因?yàn)槭俏乙幌驇е陌嗉?jí)，所以在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的看法上頭，都沒有什么異樣須要極之調(diào)整的，經(jīng)過前面十年的培育，大家都已經(jīng)有了很好的看法和喜好。所以在這一個(gè)學(xué)期，我在這兩個(gè)方面上頭，只須要做好監(jiān)督和督促的工作就好。

這個(gè)學(xué)期里面，大家除了剛開學(xué)來的時(shí)候，因?yàn)樘脹]見和自制力極為差的緣由，學(xué)習(xí)比較散漫，常常做出上課就職演說兩天等不好的行為，經(jīng)過我?guī)滋斓暮車?yán)格質(zhì)疑，大家又很快地復(fù)原到狀態(tài)，嚴(yán)格按要求來授課對(duì)待學(xué)習(xí)和聽課了。這必需上頭，也讓我看到了學(xué)生的自制力的癥結(jié)，和自我沒做好的地方。老師讓學(xué)生嚴(yán)格按承諾做事不是限制學(xué)生的基本行為，而是要求學(xué)生明白什么時(shí)候不須做什么事。

學(xué)生在上課的時(shí)候講話就是自我管控不行，沒有不敬重大家不留意自我的素養(yǎng)培育。所以在新的一個(gè)學(xué)期，我會(huì)特別當(dāng)心這一塊。守紀(jì)律不會(huì)只靠別人的.監(jiān)督，更加要考學(xué)生自我的自覺。

這個(gè)學(xué)期里面，在包括我在內(nèi)的科任老師的努力下，全部的學(xué)生都做到了勤奮學(xué)習(xí)，聽課進(jìn)取聽老師講課，進(jìn)取回答老師的風(fēng)險(xiǎn)問題，在課后還有不少的同學(xué)向老師詢問自我記不住的問題，對(duì)待老師們布置的作業(yè)也能夠的完成。一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，僅僅有極個(gè)別的同學(xué)因?yàn)楦鞣N的緣由，而拖欠作業(yè)，但后面也有向后面班主任補(bǔ)交并且說明緣由。這一個(gè)學(xué)期的得意，全部的學(xué)生都取得了優(yōu)異的成果，顯現(xiàn)出來期末考試中班上的全部同學(xué)都沒有出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象，有不少的同學(xué)還拿到了全科滿分優(yōu)異成果。

這個(gè)學(xué)期里面，學(xué)生的平安結(jié)構(gòu)性問題嗎，也是我們極為著重的，我們開展了好幾次趣味我的主題平安演講，還在每一周一次的班會(huì)上，都要反復(fù)提起學(xué)生家長學(xué)生平安留意事項(xiàng)。所以這一個(gè)學(xué)期里面，學(xué)生們都是安穩(wěn)無恙的，大家之間的游戲打鬧，也都是留意好度的。

我在發(fā)期末成果的時(shí)候，也有與各位家長好學(xué)生表明，假期在家也要留心，不要到危急的政府機(jī)構(gòu)地方逗留等等。

在下一個(gè)學(xué)期，就是同學(xué)們在小學(xué)的最終一個(gè)學(xué)期，我會(huì)極其重視學(xué)生們的成果問題，爭取讓每一位同學(xué)都能夠向市里面的重點(diǎn)初中發(fā)出挑戰(zhàn)。我會(huì)接著努力的!

六年級(jí)班主任上學(xué)期工作總結(jié)3

本人20xx年上期擔(dān)當(dāng)六年級(jí)89班班主任兼數(shù)學(xué)課，還兼任六年級(jí)87至91五個(gè)六年級(jí)班的社會(huì)課。二006年初下期擔(dān)當(dāng)五年級(jí)96班的班主任副數(shù)學(xué)課，且擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)探討室。

本人在這一個(gè)學(xué)年度中，工作聽從黨政支配，能盡職盡責(zé)地按時(shí)按量完成教化教學(xué)工作。紀(jì)律觀念強(qiáng)，從來未出現(xiàn)上班遲到影響工作的現(xiàn)象，作風(fēng)正派，言行舉止為人師表。

在這一個(gè)年度中，我能模范執(zhí)行好教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持仔細(xì)備課。備課斷斷續(xù)續(xù)時(shí)能依據(jù)反復(fù)閱讀大綱和教材，明確教學(xué)目標(biāo)和要求，能弄清講義的思想性，學(xué)問的深廣度，基本技能技巧的.高難度。能把握教材的系統(tǒng)性，駕馭好學(xué)問的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，仔細(xì)探討教法，依據(jù)新課程理念要求及本班的實(shí)際狀況合理教學(xué)方法。上課能仔細(xì)作好課前打算，按時(shí)上課下課，不遲到，不早退，不拖堂。能用一般話教學(xué)，語言清楚，精確精練，形象生動(dòng)，設(shè)問科學(xué)，富有多少的啟發(fā)性，布局合理，作業(yè)支配適當(dāng)。在外語教學(xué)中注意實(shí)力的培育，發(fā)展智力，重視學(xué)法指導(dǎo)。能夠正確處理教與學(xué)，學(xué)問與實(shí)力，結(jié)果與過程，仿照與創(chuàng)建，智力因素即非與非智力因素的作用，創(chuàng)設(shè)最佳的教學(xué)情境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺學(xué)習(xí)的愛好。課后能仔細(xì)總結(jié)每一節(jié)課的得失狀況，寫好后記，簡述教學(xué)體會(huì)，仔細(xì)批閱學(xué)生作業(yè)，同時(shí)能仔細(xì)作好作業(yè)狀況記載，剛好妥當(dāng)解決學(xué)生存在中存在的問題和疑點(diǎn)，分析錯(cuò)誤的緣由，要求學(xué)生家長剛好訂正，做好培優(yōu)輔差其他工作，堅(jiān)持每天下班輔導(dǎo)。剛好解決學(xué)生中的即時(shí)疑難問題。能主動(dòng)開展一些低年級(jí)，充分發(fā)揮學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦的實(shí)力，從而更好地培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能。在教學(xué)校改其他工作中，能主動(dòng)組織教研組開展卓有成效的教研活動(dòng)，20xx年上期有十位老師共撰寫論文十二篇，其中獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)一篇，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)四篇，二等獎(jiǎng)五篇，三等獎(jiǎng)二篇，20xx年下期本組七位老師共撰寫論文七篇，勇奪地區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)兩篇，市級(jí)一等獎(jiǎng)一篇，二等獎(jiǎng)四篇，主動(dòng)組織本組老師做好課題《自探共研、當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)模式探討》的實(shí)施探討，總結(jié)基礎(chǔ)理論探討成果。

在20xx年度的教化教學(xué)教化工作中，我工作績效顯著，班級(jí)管理綜合得分兩個(gè)管控學(xué)期名列全校第一，任教的數(shù)學(xué)學(xué)科在期末質(zhì)量檢查中各項(xiàng)指標(biāo)均獲年級(jí)組第一。

六年級(jí)班主任上學(xué)期工作總結(jié)4

六年級(jí)的就此結(jié)束接下來一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，學(xué)生六年的小學(xué)生活也將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。本學(xué)期，我從學(xué)生的思想、常規(guī)管理、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面做了一些有益的嘗試。下面我就從這幾方面對(duì)學(xué)生這一學(xué)期的老師表現(xiàn)作以總結(jié)。

一、思想方面

開啟六年級(jí)下學(xué)期后，學(xué)生思想波動(dòng)較大，很多男生趨向更加淘氣，常常違反課堂紀(jì)律，不完成作業(yè)。針對(duì)這一狀況，我多視察，多了解，剛好對(duì)有這種現(xiàn)象的這種同學(xué)勝利進(jìn)行溝通。有必要時(shí)還和同學(xué)聯(lián)系，共同幫助孩子端正思想，明確學(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù)。另外，六年級(jí)的學(xué)生處于青春萌動(dòng)期，個(gè)別男孩女孩萌發(fā)了過早的“好感”。平常，我就留意視察，并多方面了解，發(fā)覺有此種狀況存在，我就與其溝通，幫助其明辨是非，避開“早戀”的`苦惱。

二、常規(guī)管理方面

我在班級(jí)里制定了一套規(guī)范的制度，并對(duì)學(xué)生的個(gè)股表現(xiàn)量化評(píng)估。主要是從下課時(shí)間起先，到下午離校這一段時(shí)間內(nèi)，學(xué)生的課間紀(jì)律、課堂表現(xiàn)、兩操一課等方面進(jìn)行量化評(píng)估。主要是積分制，一個(gè)月一總結(jié)，并對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)。

早自習(xí)支配五名優(yōu)秀的學(xué)生參加管理，每天早晨到校后帶領(lǐng)全班同學(xué)做好晨讀，真正利用好早晨的珍貴時(shí)間，讓學(xué)生懂得“一日之計(jì)在于晨”的道理。

充分抓好每一個(gè)課間。課間時(shí)間孩子會(huì)在教室或走廊內(nèi)追逐打鬧，嚴(yán)峻影響了教學(xué)樓的社會(huì)治安。這個(gè)時(shí)間段，我會(huì)不定時(shí)檢查同學(xué)們的課間活動(dòng)狀況，真正同時(shí)實(shí)現(xiàn)有序而不亂。

嚴(yán)抓“兩操一課”。課間操、課上操、體育課都熱衷于是學(xué)生們比較樂于參與的，但天氣燥熱時(shí)，有個(gè)別同學(xué)會(huì)找各種理由不上操。這個(gè)時(shí)候，我就以嚴(yán)查為主。不定時(shí)地抽查學(xué)生不夠的上操出勤狀況。教化教化工作學(xué)生熬煉身體的重要性，多方面地做好學(xué)生的老師課外熬煉。

三、學(xué)習(xí)方面

六年級(jí)下學(xué)期，是學(xué)員學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，這一階段，中學(xué)生我們主要是教化學(xué)生明確學(xué)習(xí)看法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)時(shí)不急躁，科學(xué)制定韋爾蒙，搞好復(fù)習(xí)時(shí)間。尤其是對(duì)一些后進(jìn)生多了一些關(guān)注，對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，我對(duì)他們放低了要求，只基礎(chǔ)要求他