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文檔簡介
2023年徒弟拜師發(fā)言稿徒弟拜師發(fā)言稿1
敬重的各位領(lǐng)導、各位同仁:
大家好!
請領(lǐng)導和師傅們放心,在以后的學習和工作中我們肯定不會讓你們悲觀,并努力做到以下幾點:
首先,愛崗敬業(yè)、仔細工作。我們要繼承和發(fā)揚師傅愛崗敬業(yè)的精神,學習他們一絲不茍的工作看法和科學嚴謹?shù)墓ぷ鞣绞?,把愛心和熱忱投入到日常工作中去?/p>
其次,虛心求教、勤學苦練。虛心地向師傅學習專業(yè)學問,真誠地向師傅請教工作技巧。師傅在工作崗位上耕耘多年,積累了豐富的監(jiān)理閱歷,有著超群的監(jiān)理水平,他們身上有很多值得我們借鑒學習的地方。尤其在與甲方、與施工單位溝通方面,須要肯定的學問和技巧。在工作中我們肯定會勤學多問,多聽教育,多作總結(jié),有問題剛好向師傅請教,有困惑剛好向師傅詢問,在聽好講解的同時,做好記錄,仔細分析理解。做到每天都有新的收獲。
第三,嚴格要求自己,踏踏實實做事。在向師傅學習的同時,更加嚴格要求自己,更加主動的熟識圖紙和規(guī)范、探討工作方法。在學習師傅閱歷的同時,與自身特點相結(jié)合,學以致用,多探究,多積累,力求在師傅的指導下,盡快找到符合自身特色的工作思路和方法。踏踏實實聽好每一個學問點,認仔細真打算好每一天工作,扎扎實實總結(jié)好每一天的工作所得所感。
感謝大家!
徒弟拜師發(fā)言稿2
工人師傅們,大家好!
今日我們公司在這里隆重實行拜師儀式,有對師徒簽訂了教學協(xié)議,這是我們昌盛公司發(fā)展史上具有深遠意義的大喜事,在此,我代表公司董事會向?qū)熗奖硎緹崆榈膽c賀!今日實行的這個拜師收徒儀式,標記著我們公司一項新的制度已經(jīng)建立起來并將長期堅持下去,這個制度就是“名師傅帶徒弟制度”。今日會議的主題就是建立名師帶徒制度,開展拜師學藝活動。那么,怎樣相識名師傅帶徒弟制度?師傅怎樣帶徒弟?徒弟怎樣跟師傅?學成什么樣才能出師?為統(tǒng)一大家的思想,明確師徒雙方各自的職責和任務(wù),我想借此機會談下面四方面的看法
一、充分相識建立名師帶徒制度,開展拜師學藝活動的重要性和必要性。
首先,建立名師帶徒制度,開展拜師學藝活動是公司發(fā)展的須要。公司要得到持續(xù)的發(fā)展,就離不開持續(xù)的技術(shù)支持。目前,受金融危機影響,不少企業(yè)陷入逆境,甚至破產(chǎn)倒閉,而我們昌盛公司卻能在一片蕭條中顯示出勃勃朝氣。我們的產(chǎn)品供不應(yīng)求,客戶須要提前天預約才能買到我們的產(chǎn)品,在北方市場上昌盛公司的知名度與日俱增。形成這一大好局面的緣由當然許多,有一線員工們的辛勤勞動、中層干部們科學
的精細管理等等。但更重要的是我們產(chǎn)品具有較高的附加值,也就是說有較高的科技含量。我們的設(shè)備從引進,在同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位,并且年之內(nèi)不會落后;我們高薪聘請了高級技師名,他們是目前國內(nèi)本行業(yè)的頂尖人才。這些高技術(shù)含量通過我們員工高水平的勞動凝聚到我們的產(chǎn)品中,使我們的產(chǎn)品在市場中備受青睞。由此可見,技術(shù)是企業(yè)的生命,是技術(shù)的力氣使企業(yè)在今日的市場上獲得了旺盛的生命力,那么,要想在明天、后天過得更好,要想在市場中長盛不衰,要想把企業(yè)做大做強,就必需高度重視技術(shù),重視技術(shù)的傳承。只有擁有業(yè)內(nèi)頂尖技術(shù)和人才,擁有一批批技術(shù)嫻熟的員工,我們的公司才能夠持續(xù)發(fā)展,才能一步一個新臺階。
其次,建立名師帶徒制度,開展拜師學藝活動是維護員工利益的須要。多少年來,一說到職工利益往往只看工資凹凸、獎金多少,兩眼只盯在錢上。當然,工資、獎金很重要,不少人靠他養(yǎng)家糊口,但是,更重要的是賴以獲得工資、獎金的技術(shù),技術(shù)才是職工最根本的利益。錢再多也有用光的時候,而技術(shù)才是你取之不盡的財寶之源。聰慧的人不要金子,而是要點石成金的那根手指頭。因此,一個對員工高度負責的公司,必定會為員工的終生著想,高度重視員工的技術(shù)培訓,讓他們獲得安家立命、養(yǎng)家糊口的本領(lǐng),從根本上維護員工的利益。假如僅僅把員工當成勞動工具,而不是當人看,只運用不培訓,進廠多年,不能讓他們在技術(shù)上有所進步,那才是對員工利益
最大的侵害。昌盛公司絕不拿員工的終生利益開玩笑,建立名師帶徒制度,就是要以制度的形式使員工的根本利益得到保障,確保員工都能在技術(shù)上取得長足進步。
其三、建立名師帶徒制度,開展拜師學藝活動是優(yōu)化廠風廠紀的須要。敬重師長,敬重技術(shù)是一個企業(yè)興盛發(fā)達的重要因素。敬重師長就是要長幼有序,有大有小,師傅就要像師傅的樣子,徒弟就要有徒弟的樣子;敬重技術(shù)就是要以技術(shù)論英雄,誰技術(shù)高誰就是公司的骨干,就是公司的能人,就要委以重任。古人早就說過:尚賢使能,則主尊下安;貴賤有等,則令行而不流;長幼有序,則事業(yè)捷成。建立名師帶徒制度,目的就是要通過這一制度的實施,在公司上下真正形成敬重師長,崇尚技術(shù),明禮遵守法律,好學上進,舉止優(yōu)雅,談吐文明的良好風氣,為公司發(fā)展營造良好的文化氛圍。
二、師傅為人師表,言傳身教,確保帶徒活動順當開展名師帶徒制度從今日起先在我們公司正式實施。能不能落實好這一制度,能不能搞好這一活動,關(guān)鍵就看各位師傅和為師傅們供應(yīng)服務(wù)的中層干部。我認為,要當好師傅帶好徒弟至少要做到以下三點:
第一、要把培育良好的品德作為帶徒傳藝的首要任務(wù)。古人說“厚德載物”,意思是說,只有品德高尚的人才能有所擔當。收徒傳藝是為了讓徒弟擔當起公司發(fā)展的重任,肩負起將你的獨門絕技發(fā)揚光大的使命,假如所
傳非人,不僅這一目標無法實現(xiàn),師傅的名聲也會受到損害。因此,帶徒弟第一位的是帶品德,而帶品德最好的方法就是領(lǐng)先垂范,以身示范。為此在帶徒傳藝的過程中要更加注意自身品德修養(yǎng),靠高尚的人格塑造良好的自身形象,培育內(nèi)在的人格魅力,以人格魅力影響你的徒弟。首先,要培育“為善”之德。善是一切道德的核心,無論是公共道德,還是職業(yè)道德,無不是與人為善。與人為善就是古道熱腸,以誠相待;就是傾心相助,成人之美;就是心態(tài)平和,大度能容。善是人們的共同需求,幾乎全部的征婚廣告中都有一個共同的要求,就是“心地和善”,即使心地不和善的人也愿找一個心地和善的人作為終身伴侶??梢姡u價一個人的首要標準就是看他是否心地和善。師傅帶徒傳藝,原來是積德行善的事,但只有心地和善人當師傅,才能培育出心地和善的下一代,才能把積德行善落到實處。對徒弟必需心存善念,以為善之心相處,以為善之心相交,讓徒弟始終處在善的陽光之中。師傅之間要相互幫助,相互捧場,“己欲立而立人,已欲達而達人”,堅固樹立團隊精神,堅決克服相互貶損、相互拆臺的思想和行為。處人處事心態(tài)平和,努力培育寬容精神,以君子之心待人處事。其次,要大力弘揚敬業(yè)之德。愛崗敬業(yè)是師德的基礎(chǔ)。師傅們今日之所以成為師傅,擁有超群的技能及其豐富的實踐閱歷,那是因為你們深深的愛著這一
行,愛著這一行所須要的崗位,你們超群的技能是用愛換來的,是靠敬業(yè)精神獲得的。今日你們帶徒傳藝成為師傅,要更加愛崗敬業(yè),特殊是要以自己的愛崗敬業(yè),影響和帶動徒弟像你一樣愛崗敬業(yè)。要把自己全部的精力和才智用于工作和帶徒上,徒弟把自己的職業(yè)命運無比信任的交給了你,作為師傅只有全身心投入到帶徒上,投入到崗位上,才能對得起徒弟的信任,對得起徒弟家庭的托付。有什么樣的師傅就有什么樣的徒弟。當著你的徒弟在你的培育和教化下也能像你那樣干一行、愛一行,鉆一行、精一行,心無旁騖,孜孜以求,保持高度投入的精神狀態(tài),那么,這就足以說明你就是一個高度敬業(yè)的師傅,就是一個勝利的師傅。
其次、要指導徒弟練就一身精道純熟的工藝技能。拜師就是為了學藝,既然徒弟拜了你,你對徒弟也很中意,樂意接受這一拜,那你就要真教真帶,誠意傳藝,把你所知道的學問無私地賜予他,指導徒弟快速成為技術(shù)能手,成為你的左膀右臂。為此,各位師傅一是要克服“教會徒弟,餓死師傅”的舊觀念,傾其全部帶徒弟。要打消顧慮,放心傳藝,不要留什么后手。當今社會是一個技術(shù)快速發(fā)展的社會,技術(shù)的更新速度快到顧不上及留什么后手就已經(jīng)過時的程度,能抓緊時間讓自己手中的技術(shù)派上用場,已經(jīng)是特別幸運的事了,千萬不要遲疑,抓住機會傳道授業(yè),
徒弟拜師發(fā)言稿3
敬重的各位領(lǐng)導、老師們:
大家好!今日很榮幸能在這個拜師會上作為指導老師代表發(fā)言,同時我也深感擔心、慚愧不已:因為我在新老師身上看到了后浪推前浪的前景:他們有充足的精力,旺盛的工作熱忱,勇于創(chuàng)新的精神,劇烈的求知欲望,時尚超前的.新教化思想和扎實的專業(yè)學問等,都值得我學習。我想本次拜師會的意義不僅在于使青年老師快速的成長和成熟,也是對我們老老師教學實力的再次提升。我們很慶幸,是學校為我們搭建了這個相互溝通,相互學習的平臺,我們老老師會時時事事為青年老師做榜樣,充分發(fā)揮老老師傳,幫,帶的作用,今日,在這個拜師會上,我代表在座的指導老師們,向?qū)W校和新老師承諾:我們作為師傅,定會言傳身教,領(lǐng)先垂范,努力做好“傳、幫、帶”工作:傳“優(yōu)良師德”,幫“總結(jié)提升”,帶“勤奮、嚴謹”。請領(lǐng)導放心,請各位年輕老師放心——我們定會將自己的工作閱歷和教學心得毫無保留地傳給新老師;更有效地促進青年老師的專業(yè)發(fā)展。在年輕老師遇到困難時,我們定會攜手扶持他們走出逆境;在生活和工作中關(guān)切、幫助青年老師,讓他們感受到我們這個大家庭的暖和,心情愉悅地投入到教化教學中去。從高從嚴地要求自己和徒弟,在師徒幫帶中共同進步。我們信任,有學校領(lǐng)導的關(guān)切及老師的幫助,各位年輕老師肯定會快速成長起來,成為學校的骨干老師。
最終,希望我們彼此借鑒他人的教學閱歷和業(yè)務(wù)才智,努力形成自己獨特的教學風格,并結(jié)合新課程改革精神,培育改革意識和新思想,要敢于超越,超越自己,超越他人,爭做學習型老師。
感謝大家!
徒弟拜師發(fā)言稿4
敬重的各位領(lǐng)導、老師:
大家好!
很興奮今日能夠代表全部拜師的實習老師在這里發(fā)言,我深感榮幸。學校領(lǐng)導為我們創(chuàng)建了一個發(fā)展平臺,這對于我們無疑是一個最好的學習成長的機會。首先,請允許我向供應(yīng)這次珍貴學習機會的校領(lǐng)導老師表示誠心的感謝,向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐性幫助的指導老師致以崇高的敬意。
在今日這樣一個特別的日子里,我們不僅僅是一名一般的實習老師,更有幸成為各位優(yōu)秀老師的學生,在以后的日子里能夠得到師傅們的悉心指導,我們感到特別幸運。作為一名實習老師,我們深知自己在起步階段存在的諸多不足,如:業(yè)務(wù)水平有待提高,教學閱歷有待豐富,學問領(lǐng)域有待拓寬。和指導老師們相比,我們還有很大的差距,我們希望在老師們的帶領(lǐng)下,盡快成熟、不斷完善。
為此,我們實習老師也將保證做到以下幾點:
首先,我們要繼承和發(fā)揚優(yōu)秀老師愛崗敬業(yè),無私奉獻的精神。通過這次拜師活動,我們就是要仔細學習優(yōu)秀老師們精于教書,勤于育人,一絲不茍,嚴謹治學,刻苦鉆研,誨人不倦的工作作風和精神。將老師們在教學領(lǐng)域這片沃土中孕育成的優(yōu)良傳統(tǒng),繼承并落實到我們以后的工作中去,用我們的愛心和激情把這一精神發(fā)揚光大。
其次,我們要虛心向指導老師學習,真誠地向老師請教。作為徒弟的我們,須要進步,須要成長。我們會制定好安排,明確發(fā)展方向,向著目標一步一個腳印,扎扎實實地走下去。我們肯定會勤學多問,剛好總結(jié),細致探討教化教法,增加教化教學實力,盡快提高自身水平。誠意、細心、細心、耐性是我們拜師學習的看法;勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法;成長、成熟、成才、勝利是我們拜師學習的目的。為此,我們會多聽師傅和其他老師的課,努力使自己成為教化工作的實踐者,教化理論的探究者,成為有創(chuàng)建性和反思實力的新型老師。
再者,在向指導老師學習的同時,更加嚴格要求自己。在備課過程中肯定要做到細心。細心備好每一堂課,在備好課后要請師傅指導,多次修改后再進行上課,做到每一次備課都更完善,每一次上課都更進步,每一次反思都有成效。鉆研所任學科教材,熟識教材體系,仔細探討大綱和課程標準,使自己在教化教學業(yè)務(wù)上有所提高。
希望指導老師們能夠多多指出我們的不足,無論是教學上的缺點,還是為人處事方面的欠缺,我們肯定會虛心接受,勇于面對自己的短處。老師們,你們是我們的目標,在前面指引著我們前進,我們肯定會牢記訓誨,決不辜負你們的栽培與期望?!暗嗡?,當涌泉相報?!痹诖?,我代表全體實習老師向我們的師傅們道一聲:“師傅們辛苦了!”
最終,我們向各位指導老師保證:肯定努力,專心學習,細心備課,有激情的上課,剛好做好課后反思,爭取在最短的時間取得最大的進步,我們肯定不會辜負各位領(lǐng)導和師傅對我們的期望,請信任我們!
感謝大家!
徒弟拜師發(fā)言稿5
敬重的各位領(lǐng)導、老師:
大家好!
我很榮幸代表本次拜師會的青年老師發(fā)言。在此,請允許我代表全部青年老師,向供應(yīng)這次學習機會的校領(lǐng)導表示誠心的感謝,向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐性幫助的師傅們致以崇高的敬意!自從步入一幼以來,我們便體會到了身上的責任與壓力。作為一名青年老師,我們深知自己在起步階段,存在著諸多不足,如:業(yè)務(wù)水平有待提高,教學閱歷有待豐富,學問領(lǐng)域有待拓寬。和老老師相比,我們有很大的差距,“學高為師,德高為范”,我們迫切地期盼在老老師們的帶領(lǐng)下,盡快成熟、盡快完善。
為此,我們青年老師保證做到以下幾點:
首先,我們要繼承和發(fā)揚老老師愛崗敬業(yè),無私奉獻的精神。通過這次拜師結(jié)對活動,我們要仔細學習老老師們精于教書,勤于育人,一絲不茍,嚴謹治學的工作作風和精神。將他們在教學中的優(yōu)良傳統(tǒng),繼承和落實到我們的工作中去,用我們的愛心和激情,把這一精神發(fā)揚光大。
其次,我們要虛心向老老師學習,真誠地向老老師請教。作為徒弟的我們,在將來的教化教學當中,會勤學多問,剛好總結(jié),提升我們自身教化教學實力。誠意、細心、細心、耐性是我們拜師學習的看法;勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法;成長、成熟、
成才、成名是我們拜師學習的目的。為此,我們會多聽師父和其他老師的課,努力使自己成為教化工作的實踐者,教化理論的探究者,成為有創(chuàng)建實力和反思實力的新型老師。
第三,“師傅領(lǐng)進門,修行在個人”在師傅的帶動影響下,我們更應(yīng)當嚴格要求自己,更加主動地鉆研教化教學方法。在學習師傅閱歷的同時,還要與自身特點相結(jié)合,學以致用,探究與積累相結(jié)合,力求在師傅的指導下,盡快積累豐富的教學閱歷,創(chuàng)設(shè)獨特的教學思路,形成自己顯明的教學風格。
第四,我們要主動參與教化科研課題的探討、教化科研論文的撰寫,不斷提高自己的教化科研實力。
“三人行,則必有我?guī)煛保挥锌炭嗲笏?、不斷?chuàng)新、自臻完善才能報答園領(lǐng)導及師傅們對我們的期盼?!膀E馬揚蹄嫌路短,雄鷹展翅恨天低”,信任烏海一幼就是我們成長的碧海藍天。
感謝大家!
徒弟拜師發(fā)言稿6
敬重的給位領(lǐng)導、老師:
大家好!
我很榮幸代表本次拜師會的青年老師發(fā)言。在此,請允許我代表全部青年老師,向供應(yīng)這次學習機會的校領(lǐng)導表示誠心的感謝,向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐性幫助的師傅們致以崇高的敬意。
做為青年老師我們要繼承和發(fā)揚老老師愛崗敬業(yè),無私奉獻的精神。要虛心向老老師學習,真誠地向老老師請教。誠意、細心、細心、耐性是我們拜師學習的看法;勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法;成長、成熟、成才、成名是我們拜師學習的目的,“師傅領(lǐng)進門,修行在個人”在師傅的帶動影響下,我們更應(yīng)當嚴格要求自己,更加主動地鉆研教化教學方法。
“駿馬揚蹄嫌路短,雄鷹展翅恨天低”,信任烏市第70小學就是我們成長的碧海藍天。
感謝大家!
徒弟
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